七年級數(shù)學(xué)數(shù)軸培優(yōu)習(xí)題

用數(shù)軸表示數(shù)用數(shù)軸表示數(shù)=1\*GB2⑴在數(shù)軸上畫出表示各數(shù)的點，并按從小到大的順序重新排列，用“”連接起來=2\*GB2⑵如圖，數(shù)軸上表示數(shù)的相反數(shù)的點是（）A．點B．點C．點D．點=3\*GB2⑶數(shù)軸的單位長度為1，點，表示的數(shù)的絕對值相等，那么點表示的數(shù)是（）A．B．C．D．數(shù)軸上點、線段的移動數(shù)軸上點、線段的移動=1\*GB2⑴數(shù)軸上有一點，它表示的有理數(shù)是，將點向左移動個單位得到點，再向右移動個單位，得到點，則點表示的數(shù)是，點表示的數(shù)是．=2\*GB2⑵在數(shù)軸上，坐標是整數(shù)的點稱為“整點”．設(shè)數(shù)軸的單位長度是厘米，若在這個數(shù)軸上隨意畫出一條長厘米的線段，則線段蓋住的整點至少有個，至多有個．=1\*GB2⑴一個機器人從數(shù)軸原點出發(fā)，沿數(shù)軸正方向以每前進步后退步的程序運動，設(shè)該機器人每秒鐘前進或后退步，并且每步的距離為個單位長，表示第秒時機器人在數(shù)軸上的位置所對應(yīng)的數(shù).=1\*GB3①求、的值.=2\*GB3②比較與的大小.=2\*GB2⑵電子跳蚤在數(shù)軸上的某一點，第一步由點向左跳個單位到點，第二步由點向右跳個單位到點，第三步由點向左跳個單位到點，第四步由點向右跳個單位到點，…，按以上規(guī)律跳了步時，電子跳蚤落在數(shù)軸上的點所表示的數(shù)恰好是．求電子跳蚤的初始位置點所表示的數(shù)．利用數(shù)軸比較大小利用數(shù)軸比較大小=1\*GB2⑴有理數(shù)在數(shù)軸上的對應(yīng)點如圖，試比較的大小.=2\*GB2⑵已知是不為的有理數(shù)，且，那么用數(shù)軸上的點來表示，正確的應(yīng)該是哪一個（）利用數(shù)軸的性質(zhì)建立方程求點對應(yīng)的數(shù)利用數(shù)軸的性質(zhì)建立方程求點對應(yīng)的數(shù)=1\*GB2⑴如圖，數(shù)軸上標出若干點，每相鄰的兩點相距一個單位長度，點、、、對應(yīng)的數(shù)分別為整數(shù)、、、，且．試問：數(shù)軸上的原點在哪一點上？=2\*GB2⑵如圖，數(shù)軸上標出若干個點，每相鄰的兩點相距個單位，點、、、對應(yīng)的數(shù)分別是整數(shù)、、、．①若，那么與數(shù)軸原點最接近的點是（）A．A點B．B點C．C點D．D點②若，那么與數(shù)軸原點最接近的點是（）A．A點B．B點C．C點D．D點=3\*GB2⑶、如圖，在數(shù)軸上有若干個點，每相鄰兩個點之間的距離是一個單位長，有理數(shù)、、、所表示的點是這些點中的個，且在數(shù)軸上的位置如圖所示，已知，求的值.數(shù)軸折疊數(shù)軸折疊已知在紙面上有一數(shù)軸（如圖），折疊紙面．⑴若1表示的點與表示的點重合，則表示的點與數(shù)表示的點重合：⑵若表示的點與3表示的點重合，則5表示的點與數(shù)表示的點重合；⑶若數(shù)軸上A、B兩點之間的距離為c個單位長度，點A表示的有理數(shù)是a，并且A、B兩點經(jīng)折疊后重合，請寫出此時折線與數(shù)軸的交點表示的有理數(shù)是多少？如圖所示，數(shù)軸被折成，圓的周長為個單位長度，在圓的等分點處標上數(shù)字，，，．先讓圓周上數(shù)字所對應(yīng)的點與數(shù)軸上的數(shù)所對應(yīng)的點重合，數(shù)軸固定，圓緊貼