電子信息工程學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案_第1頁(yè)
電子信息工程學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案_第2頁(yè)
電子信息工程學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案_第3頁(yè)
電子信息工程學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案_第4頁(yè)
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西華師范大學(xué)電子信息工程學(xué)院學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部學(xué)風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)工作小組策劃方案主辦:電子信息工程學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)承辦:電子信息工程學(xué)院學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部2016年3月7日一、學(xué)風(fēng)建設(shè)背景學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn),是形成良好院風(fēng)的基礎(chǔ)和前提, 是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。為迎接我校70華誕,促進(jìn)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開(kāi)展,形成有利于學(xué)生德智體美全面發(fā)展的優(yōu)良學(xué)風(fēng),營(yíng)造良好的育人環(huán)境,激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)精神,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,進(jìn)一步適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的需要,現(xiàn)結(jié)合我院實(shí)際和專業(yè)特點(diǎn),決定在2016-2017第一學(xué)期開(kāi)展第一階段學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。特制定如下工作方案:二、組織領(lǐng)導(dǎo)為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),全面推動(dòng)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,成立院、班兩級(jí)工作機(jī)構(gòu):1、院學(xué)風(fēng)督導(dǎo)工作小組組長(zhǎng):陳玲 肖順文副組長(zhǎng):陳紅竹 劉漢奎馮正勇成員:謝春妮 孫硯強(qiáng)王躍娟 院學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部成員職責(zé):(1)負(fù)責(zé)學(xué)風(fēng)建設(shè)規(guī)章制度、方案的起草、制定。(2)負(fù)責(zé)學(xué)風(fēng)建設(shè)日常運(yùn)行的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作。(3)負(fù)責(zé)學(xué)風(fēng)建設(shè)日常督察和推進(jìn)工作。2、班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)小組小組長(zhǎng):學(xué)習(xí)委員成員:班、團(tuán)干部職責(zé):(1)制定班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)方案并負(fù)責(zé)組織實(shí)施。(2) 上傳班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃、總結(jié)及相關(guān)活動(dòng)進(jìn)行記錄,配合院學(xué)風(fēng)建設(shè)小組工作。3)對(duì)本班學(xué)生的學(xué)風(fēng)進(jìn)行督察和處理。4)及時(shí)向班主任、輔導(dǎo)員反映本班班風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題并提出解決的辦法和建議。三、學(xué)風(fēng)督導(dǎo)工作小組活動(dòng)章程第一條 電子信息工程學(xué)院學(xué)風(fēng)督導(dǎo)工作小組是一支由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)親自組建和管理的,以一批學(xué)習(xí)、工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)生作為主體的學(xué)生監(jiān)督隊(duì)伍。第二條 電子信息工程學(xué)院學(xué)風(fēng)督導(dǎo)工作小組的宗旨:(一)以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、黨的十八大精神為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。緊緊圍繞學(xué)?!爸刈ソ虒W(xué),整頓校風(fēng)”這一中心工作,大力加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境,為迎接我校70華誕打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。(二)以“自我服務(wù),自我管理,自我教育”為方針,創(chuàng)新工作思路,建立一體兩翼的管理模式。(三)做好老師和同學(xué)們的橋梁和紐帶,能維護(hù)同學(xué)們的正當(dāng)利益。(四)本著“服務(wù)廣大同學(xué),一切為學(xué)習(xí)服務(wù)”的態(tài)度以做好本職工作。第三條 學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)(一)查找學(xué)風(fēng)建設(shè)存在的突出問(wèn)題,分析問(wèn)題原因,采取有效措施,積極開(kāi)展具有我院特色的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。(二)通過(guò)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),達(dá)到五個(gè)“明顯”,即絕大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性明顯提高;曠課、遲到、早退、學(xué)習(xí)時(shí)間上網(wǎng)玩游戲等現(xiàn)象減少;考風(fēng)考紀(jì)明顯好轉(zhuǎn);學(xué)習(xí)成績(jī)明顯進(jìn)步;學(xué)生文明素養(yǎng)明顯提高。第四條 學(xué)風(fēng)督導(dǎo)工作小組成員,對(duì)工作充滿熱情、熱心為同學(xué)們服務(wù)、具有奉獻(xiàn)精神的學(xué)習(xí)部成員、學(xué)習(xí)委員,經(jīng)本領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn),即為本小組成員。(一)學(xué)風(fēng)督導(dǎo)工作小組成員接受本院同學(xué)和老師的監(jiān)督。(二)學(xué)風(fēng)督導(dǎo)工作小組成員享有對(duì)各級(jí)干部及督導(dǎo)工作進(jìn)行監(jiān)督和提出建議的權(quán)利。享有參加由監(jiān)督崗組織的各種活動(dòng)的權(quán)利,所有成員一律平等。四、學(xué)風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)工作小組組織機(jī)構(gòu)第一條 學(xué)風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)工作小組由組長(zhǎng)、 副組長(zhǎng)、小組長(zhǎng)及組員組成。第二條 工作小組職責(zé)(一)組長(zhǎng)的主要職責(zé)、負(fù)責(zé)安排、布置學(xué)院下發(fā)的文件和任務(wù),并且要及時(shí)準(zhǔn)確,保證質(zhì)量。、對(duì)工作的開(kāi)展進(jìn)行最終決策。學(xué)期初制定工作計(jì)劃,學(xué)期末對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)。(二)副組長(zhǎng)的主要職責(zé)、及時(shí)有效地完成學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù),應(yīng)對(duì)督導(dǎo)工作小組工作做出整體布置,保證工作的有序進(jìn)行。、監(jiān)督學(xué)風(fēng)督導(dǎo)工作小組日常工作的進(jìn)行,如有異常情況及時(shí)向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。、完成其他任務(wù)。(三)小組長(zhǎng)的主要職責(zé)、認(rèn)真完成組長(zhǎng)分配的任務(wù),積極配合督導(dǎo)工作小組各方面的工作。、對(duì)每周的學(xué)風(fēng)情況作出總結(jié),按時(shí)將其交給組長(zhǎng),由小組長(zhǎng)轉(zhuǎn)交學(xué)院負(fù)責(zé)老師。、指導(dǎo)并監(jiān)督組員的工作情況,負(fù)責(zé)早晚自習(xí)及上課情況的巡視工作。(四)組員的主要職責(zé)主要負(fù)責(zé)早晚自習(xí)及上課的缺勤、遲到、早退等工作,認(rèn)真完成組長(zhǎng)分配的任務(wù)。五、學(xué)風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)工作小組紀(jì)律條例為了進(jìn)一步加強(qiáng)我院學(xué)風(fēng)建設(shè),提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性;為了更好的加強(qiáng)我工作小組的內(nèi)部建設(shè),更好的發(fā)揮其職能,特制定其內(nèi)部條例如下:一、愛(ài)崗敬業(yè),每位組員要以主人翁的姿態(tài)投入到工作中去,樹(shù)立“崗榮我榮,崗辱我恥”的思想。二、活動(dòng)對(duì)象為大一、大二、大三全體學(xué)生,對(duì)不同的年級(jí)要有不同的側(cè)重點(diǎn)?;顒?dòng)旨在幫助大一學(xué)生樹(shù)立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),繼續(xù)保持高中時(shí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;幫助大二學(xué)生繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,克服不良環(huán)境的影響;幫助大三學(xué)生克服懶惰心理,正確選擇自己的發(fā)展方向。三、學(xué)生黨員、積極分子和學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月活動(dòng)中要充分發(fā)揮積極帶頭和骨干作用,明確自己的帶頭責(zé)任,為促進(jìn)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。四、充分發(fā)揮輔導(dǎo)員的作用。輔導(dǎo)員要把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為當(dāng)前的工作重點(diǎn),嚴(yán)格監(jiān)督同學(xué)的上課情況,對(duì)無(wú)故曠課的同學(xué)采取相應(yīng)的懲罰措施,從根本上杜絕曠課情況。五、活動(dòng)結(jié)束后將資料進(jìn)行整理備份,對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié),汲取經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)不足。六、工作小組成員必須在規(guī)定時(shí)間、指定地點(diǎn)進(jìn)行考勤,不允許遲到早退,不允許故意舞弊。一經(jīng)發(fā)現(xiàn),必從嚴(yán)處理。七、互相監(jiān)督,組員之間、組長(zhǎng)之間、組員與組長(zhǎng)之間互相監(jiān)督,每周缺勤名單組長(zhǎng)、組員各留一份,每周五進(jìn)行核對(duì),不得有誤,形成“批評(píng)與自我批評(píng)”的良好氛圍。八、小組長(zhǎng)每周的總結(jié)一定要詳細(xì)準(zhǔn)確,不得有半點(diǎn)含糊。如有特殊情況及時(shí)向老師匯報(bào)。九、團(tuán)結(jié)友愛(ài),積極參加工作小組內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。十、根據(jù)平時(shí)表現(xiàn),學(xué)期末要進(jìn)行評(píng)優(yōu),評(píng)出優(yōu)秀組員若干。十一、工作小組加分情況,根據(jù)班級(jí)規(guī)定,享受相應(yīng)加分。十二、組員若有專業(yè)課不及格,則須離崗。十三、不允許隨意離職。如想辭職須向負(fù)責(zé)老師上交辭職申請(qǐng),經(jīng)批準(zhǔn)后方可離崗。十四、督導(dǎo)小組開(kāi)展工作需佩戴工作牌。六、具體實(shí)施條例第一條 關(guān)于早自習(xí)時(shí)間、大一年級(jí)周一、周三、周五,節(jié)假日除外。、早簽時(shí)間為7:15。、在未通知的情況下,必須按時(shí)到指定地點(diǎn),參加早自習(xí)。、如有特殊情況,另行通知。第二條 關(guān)于晚自習(xí)時(shí)間、大一年級(jí)周一至周四,節(jié)假日除外。、晚點(diǎn)時(shí)間為7:00。、在未通知的情況下,必須按時(shí)到指定地點(diǎn),參加早自習(xí)、如有特殊情況,另行通知。第三條關(guān)于代簽(代答)、學(xué)生不允許代簽(代答)。、如發(fā)生代簽(代答)行為,經(jīng)核實(shí)后,代簽(代答)者與被代簽(代答)者該日出勤無(wú)效,各班的督導(dǎo)小組成員做好記錄,上報(bào)組長(zhǎng)。第四條 關(guān)于缺勤、遲到、早退、當(dāng)日未在指定地點(diǎn)或規(guī)定時(shí)間上課,視為缺勤,記錄到班級(jí)缺勤次數(shù)。、當(dāng)日未在指定教室或規(guī)定時(shí)間內(nèi)上早、晚自習(xí)者,視為缺勤,記錄到班級(jí)缺勤次數(shù)。、每周缺勤累計(jì)兩次或本學(xué)期缺勤累計(jì)六次至以上者,取消其本學(xué)期評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)資資格。、每周缺勤三次或三次以上,每學(xué)期缺勤十次以上者,取消其本學(xué)期評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)資格。、班級(jí)學(xué)分惡劣,缺勤、曠課、遲到、早退等缺勤累計(jì)達(dá)二十次以上的班級(jí),減少評(píng)優(yōu),評(píng)獎(jiǎng)名額。、對(duì)我院大一、大二、大三各個(gè)班級(jí)進(jìn)行不定期抽查的形式進(jìn)行考勤,并做好考勤匯總和記錄。對(duì)無(wú)故曠課、遲到、早退的同學(xué)進(jìn)行記錄匯總。、每周進(jìn)行一次考勤匯總,將匯總結(jié)果發(fā)給學(xué)院負(fù)責(zé)老師以及各個(gè)班級(jí)輔導(dǎo)員,并要求各班學(xué)委在考勤匯總表上簽字,在男女生宿舍樓下張貼公布。每?jī)芍軐⒏鱾€(gè)班級(jí)的出勤率進(jìn)行公布。、期末復(fù)習(xí)總動(dòng)員,在學(xué)期末進(jìn)行海報(bào)宣傳,由宣傳部制作手繪海報(bào),強(qiáng)調(diào)期末考試臨近,要求同學(xué)們抓緊復(fù)習(xí),認(rèn)真?zhèn)淇?,提倡誠(chéng)信考試,杜絕考試作弊現(xiàn)象。第五條 關(guān)于請(qǐng)假、持有班主任簽字及學(xué)院公章正規(guī)請(qǐng)假條視為請(qǐng)假,并在本周星期五8:00之前交學(xué)風(fēng)督導(dǎo)小組組長(zhǎng),否則視為缺勤,記錄到班級(jí)缺勤次數(shù)。、非正規(guī)請(qǐng)假(如口頭請(qǐng)假,不標(biāo)準(zhǔn)請(qǐng)假條)均視為請(qǐng)假無(wú)效,記錄到班級(jí)缺勤次數(shù),并上報(bào)負(fù)責(zé)老師。第六條 如有建議或有意見(jiàn),可找有關(guān)負(fù)責(zé)人協(xié)商,不得向值周人員發(fā)火,頂撞,甚至辱罵等。若發(fā)現(xiàn)有以上不禮貌行為者,馬上交給本年級(jí)班主任嚴(yán)肅處理。七、活動(dòng)時(shí)間2016—2017年度第一學(xué)期八、活動(dòng)內(nèi)容(一)宣傳動(dòng)員電子信息工程學(xué)院兩委會(huì)召開(kāi)會(huì)議, 傳達(dá)學(xué)校整頓校風(fēng)相關(guān)文件精神和學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案,對(duì)學(xué)生干部、黨員提出嚴(yán)格要求。要求學(xué)生黨員和學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中要擔(dān)當(dāng)骨干、積極帶頭,充分發(fā)揮先鋒模范和橋梁紐帶作用。要求各班級(jí)組織開(kāi)展“優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會(huì),圍繞學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案,制定本班學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃,大力調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,使廣大學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性。學(xué)院將利用網(wǎng)站和展板等宣傳手段向同學(xué)宣傳相關(guān)學(xué)風(fēng)建設(shè)的信息,同時(shí)開(kāi)展全面有效、豐富多彩的文體活動(dòng),以其為載體,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提升學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)校園精神文明建設(shè)和優(yōu)良校風(fēng)形成,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)。(二)學(xué)風(fēng)建設(shè)的教育活動(dòng)1、活動(dòng)背景走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,“一幫一”講課,大一新生剛進(jìn)入校園,有很多方面都不同,包括學(xué)習(xí)方式上,初、高中的教學(xué)方式不再出現(xiàn)在大學(xué)校園里,然而更多的同學(xué)反映出來(lái)的是不適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)方式,所以,為了更好地讓大一新生適應(yīng)新的教學(xué)模式,跟得上老師教學(xué)的步伐,學(xué)院決定開(kāi)展“一幫一”講課活動(dòng),以及我們將在師范班級(jí)開(kāi)展了三筆字的練習(xí),并同時(shí)展開(kāi)四六級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)練題工作。同時(shí),結(jié)合本專業(yè)的特點(diǎn),學(xué)風(fēng)督導(dǎo)小組將積極督促同學(xué)們完成相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)課程,積極利用藍(lán)橋杯、電子設(shè)計(jì)大賽、科技節(jié)等大型活動(dòng),積極引導(dǎo)同學(xué)們走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。2、活動(dòng)內(nèi)容(一)“一幫一”講課(1)難題講解每周星期五早自習(xí)由學(xué)習(xí)部干事到每個(gè)班的學(xué)習(xí)委員那收取本周內(nèi)同學(xué)們覺(jué)得相對(duì)較難的題,歸納問(wèn)題,并找相關(guān)專業(yè)成績(jī)較好的師兄師姐分配好相應(yīng)的習(xí)題, 課下提前了解,熟悉,再安排時(shí)間到每班依據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行講解。(2)三筆字早自習(xí)時(shí)間,大一師范專業(yè)同學(xué)自行準(zhǔn)備書(shū)法內(nèi)容以及書(shū)寫(xiě)工具,由學(xué)院學(xué)習(xí)部安排,統(tǒng)一進(jìn)行三筆字練習(xí)。同時(shí)下載一些有關(guān)鋼筆字、毛筆字和粉筆字的教學(xué)視頻,如時(shí)間充足,可讓同學(xué)們進(jìn)行學(xué)習(xí)。(3)英語(yǔ)四六級(jí)考試及計(jì)算機(jī)二級(jí)考試練習(xí)大一同學(xué)自行購(gòu)買(mǎi)四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)試卷,由學(xué)院學(xué)習(xí)部統(tǒng)一安排,進(jìn)行四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)考試練習(xí)。大二的同學(xué)由班級(jí)安排,自行組織進(jìn)行四六級(jí)及計(jì)算機(jī)二級(jí)考試練習(xí)。(二)走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室(1)重理論,勤動(dòng)手普通課程的學(xué)習(xí)幫助我們積累大量的理論知識(shí),理論是實(shí)踐的基礎(chǔ),因此,在實(shí)踐操作前需要我們學(xué)好理論知識(shí)。結(jié)合學(xué)院所開(kāi)設(shè)專業(yè)的特點(diǎn),有效利用學(xué)院“科技節(jié)”舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),讓同學(xué)們能積極進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室,從而提升同學(xué)們動(dòng)手操作的能力。(2)實(shí)驗(yàn)課程巡查本學(xué)院所開(kāi)設(shè)專業(yè)有電子信息工程、 電子信息科學(xué)與技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)教育等三個(gè)專業(yè)方向,許多專業(yè)課程都包含實(shí)驗(yàn)課程,考查學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力,建設(shè)實(shí)驗(yàn)課程巡查制度,巡查上課情況,能有效幫助同學(xué)們重視實(shí)驗(yàn)課程。3、活動(dòng)目的難題講解可以讓同學(xué)們解除困惑,更好地完成作業(yè),使學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高,期末成績(jī)更優(yōu)秀,也為了鍛煉師兄師姐的師范技能;三筆字和四六級(jí)考試的訓(xùn)練可以使同學(xué)們?cè)诤髞?lái)的三筆字和四六級(jí)考試中更輕松的通過(guò);實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)可為學(xué)院參加各類電子競(jìng)賽儲(chǔ)備人才,也能讓同學(xué)們把自己學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行實(shí)際運(yùn)用,提高自身競(jìng)爭(zhēng)力。4、活動(dòng)對(duì)象(難題講解、四級(jí)練習(xí))大一全體學(xué)生、( 三筆字練習(xí))大一1—2班、(走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室)全院同學(xué)5、活動(dòng)時(shí)間早自行7:15-7:45 晚自習(xí)7:00—9:00各班級(jí)上課時(shí)間6、活動(dòng)地點(diǎn)早晚自習(xí)教室、實(shí)驗(yàn)室九、總結(jié)表彰、活動(dòng)結(jié)束后,各班級(jí)要對(duì)“學(xué)風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)并提出整改的意見(jiàn)或建議。、獎(jiǎng)懲并施,以正面引導(dǎo)為主,對(duì)在學(xué)風(fēng)建設(shè)月中發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)情況,嚴(yán)格按照學(xué)生手冊(cè)和學(xué)校有關(guān)規(guī)定,給予紀(jì)律處分;對(duì)于在學(xué)風(fēng)建設(shè)月中表現(xiàn)突出的學(xué)生和集體及時(shí)給予表彰宣傳。3、召開(kāi)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)大會(huì),交流經(jīng)驗(yàn),表彰先進(jìn),查找不足,明確下一步努力方向。進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,建立學(xué)風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,促進(jìn)形成積極向上的學(xué)風(fēng)、院風(fēng)、班風(fēng)。注:本制度的解釋權(quán)歸學(xué)風(fēng)督導(dǎo)工作小組所有, 望廣大師生監(jiān)督配合。該制度自公布之日起生效。主辦:電子信息工程學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)承辦:電子信息工程學(xué)院學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部2016 年3月7日附件一:2015-2016-2學(xué)期電信學(xué)院學(xué)風(fēng)督導(dǎo)小組教師值班表一、二節(jié) 三、四、五節(jié) 六、七節(jié) 八、九節(jié)星期一 孫硯強(qiáng) 謝春妮星期二 王躍娟 陳紅竹星期三 陳玲 肖順文星期四 劉漢奎 王躍娟星期五 孫硯強(qiáng) 謝春妮附件二:2015-2016-2學(xué)期電信學(xué)院學(xué)風(fēng)督導(dǎo)小組查課表一、二節(jié) 三、四、五節(jié) 六、七節(jié) 八、九節(jié)江健劉文崢星期一鄧智超郭明權(quán)鐘雪梅劉真彬朱文龍趙小翔星期二鐘會(huì)莉劉真彬易文敏劉志嫻李歡李賢芳星期三羅盛董麗龔雪李婷涂利萍星期四李莉鄧智超陳忠鈺趙小翔劉真彬朱勐杰星期五彭若松劉真彬楊罡附件三:2015-2016-2時(shí)間星期一劉真彬星期二星期三

學(xué)期電信學(xué)院學(xué)風(fēng)督導(dǎo)小組值班表一、二節(jié)

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