2023普法活動方案（7篇）

第第頁2023普法活動方案（7篇）

2023普法活動方案（篇1）

一、指導(dǎo)

20__年“12.4”是第__個國家憲法日，也是第__個全國法制宣揚日。為更好地發(fā)揮法制宣揚教育在服務(wù)進展、維護穩(wěn)定，推動依法治教、依法治校，促進全民守法等方面的作用，依照嵊教基〔

二、活動主題

弘揚憲法

三、時刻支配

20__年12月1日至12月10日

四、宣揚重點

在全校范圍內(nèi)，加強憲法的學(xué)習(xí)宣揚。結(jié)合教育實際，宣揚公民的差不多權(quán)利和義務(wù)，使寬敞師生全面深刻理解憲法的差不多原則和

五、成立學(xué)校法制教育工作

學(xué)校特地成立了以校長為組長，分管

六、宣揚任務(wù)及責任分工

1、利用周一（12月1日）國旗下

2、大力開展學(xué)法活動。周一到周五各班利用晨會時刻開展學(xué)法活動，學(xué)習(xí)內(nèi)容：《義務(wù)教育法》、《未成年人疼惜法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《憲法》等一些差不多學(xué)問。

3、以學(xué)校為單位，進行法律平安學(xué)問競賽活動（或邀請法制副校進步行一次法制講座），進一步普及法律常識，提高青青年的法律意識。

4、12月2日的班隊（會）課，1-6班級開展一次以“弘揚憲法

5、學(xué)校大隊部充分利用校內(nèi)廣播、櫥窗、黑板報做好12月4日法制宣揚日主題教育活動，各班出好“弘揚憲法

6、12月10日前德育處及各班級做好“12.4”全國法制宣揚日活動材料及照片的歸檔，上報教育科。

七、工作要求

（一）加強

（二）圍繞主題，突出重點。緊緊圍繞“弘揚憲法

（三）廣泛宣揚，形成聲勢。充分利用各種宣揚方法，發(fā)揮黑板報、校內(nèi)！

2023普法活動方案（篇2）

依照區(qū)《關(guān)于開展20__年“12·4”全國法制宣揚日系列宣揚活動的通知》精神，特制定試驗幼兒園20__年“12.4”全國法制宣揚日活動方案如下：

一、活動主題

20__年“12·4”全國法制宣揚日系列宣揚活動的主題為：“弘揚憲法精神，服務(wù)科學(xué)進展”。

二、指導(dǎo)思想

大力宣揚中國特群XXX法律體系和國家差不多法律，弘揚憲法精神，努力提高全體師生的法律意識和法律素養(yǎng)，使之成為知法守法的優(yōu)秀公民。自覺維護社會和諧穩(wěn)定，營造良好法治環(huán)境。

三、時刻支配

20__年“12·4”全國法制宣揚日系列宣揚活動，從11月中旬開頭，到12月中旬結(jié)束。

四、要緊活動內(nèi)容

1.組織全體教職工認真學(xué)習(xí)憲法，通過學(xué)習(xí)提高法制意識，做知法、知道法、守法的教育者，自覺遵守法律和社會公德的帶頭人。

2.邀請法律界人士來園組織法制講座，關(guān)懷教職工進一步理解法制內(nèi)涵，通過各類案例剖析，了解和把握如何應(yīng)用法律武器，維護自身的合法權(quán)益，以正確的方式表達自個兒的合理訴求。

3.在加強學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要求老師，特不是班主任老師，要自覺成為法制宣揚員，利用晨間、餐前和離園前的談話時刻，向幼兒灌輸淺顯的法律學(xué)問，培育差不多的法律意識。關(guān)懷幼兒明辨是非，知道得啥事能夠做，啥事不能做。（例如：做了錯事，卻謊稱是他人所為，那確定是侵害了不人的名譽權(quán)；在購買食物的時候，留意查看保質(zhì)期、生產(chǎn)日期，拒絕食用過期、不衛(wèi)生的食物，那確定是自我疼惜意識的特殊好體現(xiàn)。）

4.依據(jù)區(qū)教育局的`支配，邀請關(guān)工委的老同志來園舉辦講座活動，對師生進行法制宣揚教育。

5.結(jié)合交通和消防平安教育活動，宣揚交通和消防平安法規(guī)，指導(dǎo)小孩們熟識有關(guān)標志、標識，養(yǎng)成自覺遵守規(guī)章的'良好適應(yīng)，關(guān)懷小孩們形成自我疼惜的猛烈意識。

6.開展法律進校內(nèi)和法律進家庭等活動，通過班級網(wǎng)絡(luò)、家園聯(lián)系欄目等對家進步行法制宣揚，在“六五”普法的開局年，讓法制觀念深化人心。

五、活動要求

各班級要充分熟識法制宣揚的意義，通過多種形式，開展廣泛的宣揚活動。要留意宣揚形式和手段的創(chuàng)新，通過有效的組織實施，確保各項宣揚活動落到實處。

幼兒園將在適當?shù)臅r候，組織法律學(xué)問測試和檢查，檢驗教職工的學(xué)習(xí)成效和宣揚效果。希望通過大伙兒的努力，不斷增加法制宣揚的感染力和吸引力，擴大法制宣揚教育的阻礙。

2023普法活動方案（篇3）

為認真貫徹落實黨的會議精神和深化推動“七五”普法和依法治鄉(xiāng)工作，近一步加強法治宣揚教育，打好全面深化推動“法律七進”。落實好“法治行”主題法治宣揚，增加全民法治意識，結(jié)合我鄉(xiāng)實際特制定本實施方案。

一、總體要求

堅持以人民為中心，依據(jù)普法工作目標精準化、工作舉措項目化、工作考核體系化、工作指導(dǎo)專業(yè)化的要求，以“法律七進”為要緊抓手，統(tǒng)籌各種資源、通過多種途徑，集中開展“法治宣揚進萬家”活動，把法律學(xué)問送進千家萬戶、融入群眾日常生產(chǎn)生活，力爭通過三年時刻，穩(wěn)步提升法治宣揚工作水平，全力推動縣委“1237”進展戰(zhàn)略落地落實，為打造成昆高速大驛站、旅游新興地，建設(shè)成都平原全面小康先行區(qū)供應(yīng)堅實法治保障。

二、宣揚主題

突出學(xué)習(xí)宣揚憲法和中國特群XXX法律體系；深化學(xué)習(xí)宣揚黨內(nèi)法規(guī)；大力宣揚全面依法治縣進展成果和法治建設(shè)的具體實踐；大力宣揚立法、執(zhí)法、司法、法律監(jiān)督、法律服務(wù)等領(lǐng)域的重要改革舉措；宣揚“法律七進”工作閱歷做法和尊法學(xué)法守法用法典型人物事例。

三、時期支配

20__年7月—20__年6月：全面部署開展“法治宣揚進萬家”活動,以憲法學(xué)習(xí)宣揚教育為重點，通過落實“誰執(zhí)法誰普法”普法責任制，深化推動“七五”普法，廣泛開展法治宣揚主題實踐活動，不斷加強基層法治文化陣地建設(shè)，壯大基層普法隊伍，推動法律進機關(guān)、進學(xué)校、進寺院、進鄉(xiāng)村、進企業(yè)、進單位。

20__年7月—20__年6月：進一步鞏固“法治宣揚進萬家”活動成果,提升活動科學(xué)性、針對性、實效性，推動建立健全基層“誰執(zhí)法誰普法”工作機制，推動基層法治文化蓬勃進展、新媒體普法深化開展，持續(xù)推動“互聯(lián)網(wǎng)+法治宣揚”，形成品牌效應(yīng)，構(gòu)建“全天候、開放化、菜單式”媒體普法新模式，推動“法律七進”工作再上新臺階。

20__年7月—20__年6月：總結(jié)推廣“法治宣揚進萬家”活動好閱歷好做法,留意社會效果和群眾反饋，形成常態(tài)化工作機制，全面落實“七五”普法規(guī)劃目標要求，推動全縣“法律七進”不斷取得新進步，實現(xiàn)普法工作從數(shù)量擴展轉(zhuǎn)向質(zhì)量提高，從“有沒有”向普惠、精準、高質(zhì)的“好不行”提升。每年圍繞縣委縣政府中心工作和部署要求，依照我鄉(xiāng)實際需要，對各項工作進行合理調(diào)整。

四、活動內(nèi)容

以“法律七進”為要緊抓手，依據(jù)“規(guī)定動作做到位，自選動作有特群”的要求，推動法治宣揚教育走進千家萬戶，努力讓“法律七進”看得見、摸得著、人民群眾感受得到。

（一）推動法律進機關(guān)。

開展XXX法治理念教育，使寬敞機關(guān)干部結(jié)實樹立和自覺踐行依法治國、執(zhí)法為民、公正正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)的理念，帶頭學(xué)法、遵守法律、執(zhí)行法律，維護法律的權(quán)威；二是依據(jù)我鄉(xiāng)干部職工學(xué)法用法制度的要求，認真實施領(lǐng)導(dǎo)干部法律學(xué)問任職資格制度，建立健全機關(guān)學(xué)法用法制度，中心組學(xué)法制度、法制講座、法制培訓(xùn)、考試、學(xué)法檔案等各項配套制度，把法律學(xué)問納入日常學(xué)習(xí)預(yù)備。定期開展法律學(xué)問培訓(xùn)，輪訓(xùn)和考核工作，認真填寫干部職工學(xué)法用法考核證、逐步實現(xiàn)公職人員學(xué)法用法及法律學(xué)問考試考核規(guī)范化；三是加強學(xué)法陣地建設(shè)。依托學(xué)校、機關(guān)學(xué)習(xí)園地（櫥窗、宣揚欄、廣播等）陣地，組織開展干部職工法律培訓(xùn)學(xué)習(xí)；四是樂觀開展面對社會服務(wù)法制宣揚工作。整合資源，開展多種形式的普法活動，參與并支持省、市、縣組織開展的大型法制宣揚活動和“送法下鄉(xiāng)”活動。開展為定點扶貧村贈送普法教材，培訓(xùn)法制宣揚骨干和評比“法律理解人”活動；五要大力推動依法治理工作，要依據(jù)縣“七五”普法規(guī)劃要求，深化開展依法治理工作。

（二）推動法律進學(xué)校

一是堅持法制教育與道德教育相結(jié)合，結(jié)合“八榮八恥”和XXX榮辱觀教育，促進青青年同學(xué)學(xué)法守法，知榮辱，明是非，遵循差不多行為準則，養(yǎng)成學(xué)法守法良好適應(yīng)；二是接著推動青青年同學(xué)法制教育“四落實”和家庭、學(xué)校、社會“三位一體”青青年法制教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)；三是進一步發(fā)揮兼職法制副校長、輔導(dǎo)員的樂觀作用，開發(fā)學(xué)校其次課堂，開展生動爽朗的青青年同學(xué)學(xué)法用法社會實踐活動，努力創(chuàng)建“青青年法制教育示范基地”；四是加強對學(xué)校法制課老師和兼職法制副校長、輔導(dǎo)員進行培訓(xùn)，培訓(xùn)面達90%以上；五是大力開展依法治?；顒?。學(xué)校要制定完善各項制度，建立長效機制，鄉(xiāng)綜治辦、派出所、文化廣播電視站等部門要加大對學(xué)校周邊環(huán)境的治理，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，維護學(xué)校正常教學(xué)秩序。

（三）法律進鄉(xiāng)村

開展民主法治示范村創(chuàng)建活動，推動基層普法依法治理。接著推動普法“六個一”工程，每個村設(shè)立一個法治輔導(dǎo)站，建立一個法律救濟聯(lián)系點。一個鄉(xiāng)組建一支法治宣揚隊伍，設(shè)立一個法治宣揚欄，每戶發(fā)放一張便民法律服務(wù)聯(lián)系卡，培育一名“法律理解人”。接著開展“法律服務(wù)進百村”活動，每個法律服務(wù)小分隊深化村開展法律服務(wù)、法律救濟、法治宣揚很多于2次，“一村一法律顧詢問”落實到位。加強重點人群的法治宣揚教育，村每年組織“兩委”干部、村民小組長、村民代表集中學(xué)法很多于2次，組織開展返鄉(xiāng)農(nóng)夫工專項法治宣揚很多于2次，開展社區(qū)服刑人員集中教育、走訪很多于12次，開展刑滿釋放人員法治宣揚和就業(yè)技能培訓(xùn)，落低重新犯罪率。

（四）法律進宗教場所

有關(guān)單位在上里村教堂每年舉辦一次宗教教職人員法制培訓(xùn)班，講授法律學(xué)問，使他們愛國愛教，依法從事宗教活動；二是上里村教堂要擁有確定的普法教材和資料，制定學(xué)習(xí)法律的預(yù)備和制度。三是在上里村教堂培育一名宗教教職人員擔當法制宣揚員，組織開展教堂內(nèi)的普法宣揚活動。

（五）法律進企業(yè)

一是各企業(yè)要認真制定“七五”普法依法治理工作規(guī)劃和年度法制教育工作預(yù)備，健全企業(yè)經(jīng)營治理人員學(xué)法制度、培訓(xùn)制度、學(xué)法檔案等制度。每年組織對全鄉(xiāng)企業(yè)經(jīng)營治理人員進行兩次法制培訓(xùn)，促進企業(yè)經(jīng)營治理人員依法治理、依法經(jīng)營、正確處理企業(yè)進展與維護職工合法權(quán)益的關(guān)系；二是加強維護職工合法權(quán)益的法制宣揚教育，通過各種形式的宣揚活動，大力宣揚社會保障，平安生產(chǎn)等與職工切身利益相關(guān)的法律法規(guī)學(xué)問，不斷提高企業(yè)職工的法律素養(yǎng)和依法XXX的力氣；三是樂觀為企業(yè)職工供應(yīng)法律服務(wù)、法律救助、維護職工合法權(quán)益；四是大力開展依法治企活動。建立健全企業(yè)治理各項制度，建立和完善企業(yè)職工代表大會、民主治理和監(jiān)督機制，推行廠務(wù)公開，加強合同治理提高企業(yè)法治化治理水平。增加企業(yè)市場競爭力供應(yīng)保證。接著加強企業(yè)法律顧詢問制度，保障企業(yè)各項經(jīng)營治理活動都依法進行。

（七）法律進單位

一要樂觀開展法制宣揚教育工作，做到“五有”：即有組織、有預(yù)備、有教材、有陣地、有考核；二要接著實行領(lǐng)導(dǎo)干部法律學(xué)問任職資格制度。領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法制度、法制培訓(xùn)（講座）制度、學(xué)法用法考核制度，建立學(xué)法檔案等。堅持開展XXX法治理念教育。進一步提高各單位領(lǐng)導(dǎo)干部依法決策、依法治理的力氣；三要組織單位干部職工按學(xué)法用法制度的要求，認真撰寫學(xué)法筆記、學(xué)法心得，參加法制培訓(xùn)、法制講座。建立健全單位內(nèi)部各項規(guī)章制度，實現(xiàn)依法建制、依法治理；四要結(jié)合本單位特點，樂觀宣揚相關(guān)的專業(yè)法律法規(guī)；五要加強公共治理場所的法制宣揚，負責在廣場、街道等公共場所和人員流淌密集的地點，設(shè)立固定法制宣揚欄、公益性法制廣告，為社會普法做貢獻。

五、加強法治文化陣地建設(shè)

接著推動我鄉(xiāng)法治文化廣場建設(shè)法治長廊等法宣陣地建設(shè)，把法治元素納入城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃設(shè)計，融入農(nóng)村、社區(qū)公共活動場所中。加強農(nóng)村、社區(qū)法治宣揚欄的治理、維護和更新，增加農(nóng)村、社區(qū)法律圖書室（角）法治類書籍比重。整合基層資源力氣，鼓舞和引導(dǎo)基層行政執(zhí)法人員、鄉(xiāng)村（社區(qū)）法律顧詢問、法律服務(wù)人員、“法律理解人”、高校生村官、普法志愿者等力氣充實到普法志愿隊伍中來，不斷壯大法治宣揚隊伍。

充分發(fā)揮法律服務(wù)人員、人民調(diào)解員等的樂觀作用，將普法教育貫穿于沖突調(diào)處化解的全過程，通過對一個個四周發(fā)生的鮮活案例，向當事人及群眾宣揚法律學(xué)問，達到“調(diào)解一案，教育一片”的效果。

推廣“指尖學(xué)法”，充分發(fā)揮手機作為移動終端的信息傳播、溝通、互動等作用，引導(dǎo)群眾通過微博、微信、手機客戶端等新技術(shù)學(xué)法用法，增加法治宣揚教育的便利性和實效性。

推廣企業(yè)經(jīng)營治理人員學(xué)法、職工學(xué)法、法律顧詢問、公益普法四項制度“四個健全”，通過企業(yè)單位職員的法治學(xué)習(xí)，營造深厚的家庭法治教育氛圍，帶動提高親友子女的法治意識。突出加強企事業(yè)單位經(jīng)營治理人員法治宣揚教育，建立企業(yè)職員、單位職工經(jīng)常性學(xué)法制度。依據(jù)“誰用工誰培訓(xùn)”的原則，向外來務(wù)工人員開展法治宣揚教育。完善企事業(yè)單位法律顧詢問制度。落實公益普法責任，依據(jù)“誰主管誰負責”的原則，結(jié)合部門、行業(yè)特點和自身職能，面對服務(wù)對象和社會公眾，廣場等公共場所廣泛開展法治宣揚教育活動。

2023普法活動方案（篇4）

為進一步貫徹落實《市委宣揚部、依法治市辦、司法局關(guān)于開展20__年“12.4”全國法制宣揚日宣揚活動的通知》文件精神，進一步推動普法工作的深化開展，英塘學(xué)校結(jié)合自身實際，制訂“‘12.4全國法制宣揚日”的活動方案。

一、活動主題

弘揚憲法精神，服務(wù)科學(xué)進展

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立法制宣揚日宣揚活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：蔡__（校長）

副組長：__

組員：各班主任各科任老師

三、活動支配

（一）進行一次守法宣誓活動。大隊部利用升旗儀式，組織了神圣而莊重的宣誓活動。在莊重的國旗下，大隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)全校師生進行了守法宣誓，號召全體同學(xué)在“爭做遵紀守法的小公民”的前提下，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問和法律學(xué)問，不斷提高自身道德修養(yǎng)，做新世紀全面進展的XXX合格接班人和建設(shè)者！

（二）組織同學(xué)觀看法制教育宣揚片。組織同學(xué)于多媒體教室觀看《警示與反思》未成年人法制教育專題片。影片中一個個鮮活的實例給大伙兒敲響了法制教育的警鐘，使同學(xué)們進一步了解法的意義、守法的重要性和護法的責任感。

（三）開展了一次法制宣揚主題班會。在班隊課上，各班級充分利用“12.4”法制宣揚日的契機，開展了一次“弘揚憲法精神，服務(wù)科學(xué)進展”的主題班會，活動能填補了同學(xué)的法制學(xué)問空白，使全校師生進一步增加法制意識。

（四）組織各班同學(xué)制作法制手抄報，并開放評比活動。同學(xué)們在一張張手抄報上書寫著自個兒的對法律的熟識，在活動中受到了確定程度的法制教育，提高了同學(xué)知法、守法，并用法律疼惜自個兒的意識。

四、工作要求

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署。充分熟識法制宣揚日活動在普法工作及學(xué)校法制建設(shè)工作中的重要作用。要樂觀組織領(lǐng)導(dǎo)、細心策劃實施，確保各項宣揚任務(wù)的落實。

（二）圍繞主題，突出重點。緊緊圍繞“弘揚憲法精神，服務(wù)科學(xué)進展”,這一主題，結(jié)合我校實際，突出重點，增加法制宣揚的實效性。

（三）創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容。

（四）廣泛宣揚，形成聲勢。

（五）留存資料，建立檔案。

2023普法活動方案（篇5）

一、活動名稱

不人的東西我不拿

二、活動班級：

小一班

三、活動目標

1.明白不能任憑拿不人的東西，借東西能主動歸還。

2.能辨不不良的行為適應(yīng)。

3.養(yǎng)成不拿不人東西的好適應(yīng)。

四、活動預(yù)備：

故事《不人的東西我不拿》。

五、活動過程：

（一）傾聽

１．敘述故事《不人的東西我不拿》。

老師：老師給小伴侶講一個故事，小伴侶認真聽聽故事里都講了啥？

２．通過提詢問，關(guān)懷幼兒理解故事內(nèi)容。

老師：紅紅哪兒做得不對？為啥？

紅紅哪兒做得對？為啥？

小結(jié)：紅紅能把幼兒園的小汽車還回來，因此她特殊狡猾，是個好小孩?！顮庌q

１．創(chuàng)設(shè)詢問題情境，引導(dǎo)幼兒爭辯溝通：家里的東西能夠任憑拿嗎？

老師：我們都明白幼兒園的東西不能拿，在家里，父親媽媽的東西能夠拿嗎？小結(jié)：假如家長沒同意，家里的東西也不能夠拿。因此，拿自個兒家里的物品時，也要征得家長的同意。

２．爭辯啥狀況下能夠把玩具帶回家。

老師：假如你寵愛小伴侶的玩具，如何辦？假如你想把小伴侶的玩具帶回家，應(yīng)當如何辦？

小結(jié)：假如征得對方的同意是能夠帶回家的。

３．爭辯借不人的東西要不要還。

老師：假如你借了不人的東西，應(yīng)當如何辦？

小結(jié)：借東西后要好好保管，不能弄臟、弄壞，要準時主動歸還。

（二）情境表演

幼兒兩人一組，表演如何向他人有禮貌的借玩具。

老師：小伴侶兩人一組，一人在玩玩具，另一人表演怎么樣向他借玩具。

2023普法活動方案（篇6）

活動主題：

我平安我歡快

活動目的：

為給同學(xué)創(chuàng)建一個健康、平安的成長環(huán)境，我校將樂觀貫徹落實上級關(guān)于做好中學(xué)校生平安教育會議精神，圍繞“創(chuàng)建平安校內(nèi)”這一主題，通過以下“五個一”行動，大力開展交通、消防等法制宣揚教育活動，對同學(xué)進行平安學(xué)問教育，預(yù)防校內(nèi)侵害，增加同學(xué)的自我疼惜意識提高自護自救力氣。

活動時刻：

3月14日—3月18日

活動內(nèi)容：

“五個一”行動具體負責人關(guān)心教育落實時刻

參加一次國旗下講話啟動z班主任周一升旗儀式

參觀一次平安法制展板宣揚z交警大隊、班主任周二—周五

聽取一次有關(guān)平安事故報告z班主任周二午談

觀看一次消防平安演習(xí)z消防大隊、正副班主任周四下午困難班（暫定）

開展一次“我平安、我歡快”主題班隊課（要求上交活動