暑假計(jì)劃字體設(shè)計(jì)(七篇)_第1頁(yè)
暑假計(jì)劃字體設(shè)計(jì)(七篇)_第2頁(yè)
暑假計(jì)劃字體設(shè)計(jì)(七篇)_第3頁(yè)
暑假計(jì)劃字體設(shè)計(jì)(七篇)_第4頁(yè)
暑假計(jì)劃字體設(shè)計(jì)(七篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——暑假計(jì)劃字體設(shè)計(jì)(七篇)時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。相信大量人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

暑假計(jì)劃字體設(shè)計(jì)篇一

1.首先完成一份暑假中的作息時(shí)間表并依照此表渡過(guò)每天假期。

2.認(rèn)真完成學(xué)校作業(yè),每天定時(shí)定量。

3.積極參與體育鍛煉、怎強(qiáng)體質(zhì)。

4.奉獻(xiàn)自己的一份愛(ài)心,參與“共享藍(lán)天,關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)〞的農(nóng)民工子女及弱勢(shì)群體學(xué)生關(guān)愛(ài)行動(dòng)。

5.為單位,參與“閱讀上海,體驗(yàn)成長(zhǎng)〞社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

6觀看一場(chǎng)電影,寫(xiě)一篇影評(píng)。

7結(jié)合自身狀況,安全上網(wǎng)。

8.參與一次征文,寫(xiě)出獨(dú)特的思想和觀點(diǎn)。

9.讀一本好書(shū),寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記。

以上就是本次暑假的計(jì)劃。

暑假計(jì)劃字體設(shè)計(jì)篇二

一年一度的暑假使期而至,今年的暑假,我要過(guò)個(gè)開(kāi)心、安全、充實(shí)的暑假。

今天晚上我在床上好好想了一下,在此,我做了一個(gè)暑假記錄。

1、要把媽媽給我在外面報(bào)的特長(zhǎng)班的課上完,按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。

2、每天半天玩耍,半天學(xué)習(xí)。玩耍時(shí)要十分注意安全。

3、至少看一本有意義的書(shū)籍,做好讀書(shū)筆記,寫(xiě)出讀后感。

4、注意鍛煉身體,參與游泳鍛煉。

5、每天早睡早起,早晨鍛煉。

6、堅(jiān)持練字,把字練到。

這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假,是我們最放松的一個(gè)假期,學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。制定的計(jì)劃,必需遵守。

暑假計(jì)劃字體設(shè)計(jì)篇三

一、完成暑假作業(yè)

1.7月1日至7月10日:完成語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)。

每天上午18面暑假之友或18面口算書(shū);每天下午12面口算書(shū)和12次口算本或5頁(yè)硬筆書(shū)法紙;每4天寫(xiě)一篇作文(暑假總結(jié)除外)

2.7月11日至7月14日:完成英語(yǔ)作業(yè)。

每天上午抄5個(gè)模塊第一單元其次部分句子和3個(gè)模塊單詞;每天下午做英語(yǔ)小報(bào)和背一個(gè)模塊單詞。

二、旅游

三、學(xué)習(xí)一種技能

1.學(xué)習(xí)燒飯做菜

四、加強(qiáng)寫(xiě)作能力

1.完成暑期作業(yè)的5篇作文

2.閱讀四大名著

你看,我的暑期生活豐富多彩,做到學(xué)習(xí)、消遣兩不誤。我希望我能按暑假計(jì)劃達(dá)到我所制定的目標(biāo)。

暑假計(jì)劃字體設(shè)計(jì)篇四

一年一度的假期生活即將開(kāi)始了,為了讓大班的孩子度過(guò)一個(gè)開(kāi)心而有意義的假期,我園即將推出“暑期樂(lè)園——開(kāi)心成長(zhǎng)活動(dòng)方案〞。

一、方案簡(jiǎn)介:

此方案重在開(kāi)發(fā)幼兒多方面的智力潛能,例如:身體-運(yùn)動(dòng)智能、自然觀測(cè)智能、人際智能、語(yǔ)言智能等,為幼兒入小學(xué)作好知識(shí)及能力的準(zhǔn)備。

二、課程安排:

除開(kāi)設(shè)正常的教學(xué)活動(dòng)外,還開(kāi)設(shè)適合的活動(dòng)課程,包括:游泳課程、漢語(yǔ)拼音學(xué)習(xí)、水墨畫(huà)創(chuàng)作、科學(xué)摸索活動(dòng)。

游泳課程:由班級(jí)教師帶領(lǐng),到游泳館,由專業(yè)教練進(jìn)行培訓(xùn)。

科學(xué)摸索活動(dòng):依照年版“小靈獅〞幼兒科技教材開(kāi)展科學(xué)試驗(yàn)活動(dòng)。

水墨畫(huà)創(chuàng)作:由有經(jīng)驗(yàn)的教師,教授水墨畫(huà)技能。

漢語(yǔ)拼音學(xué)習(xí):聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的小學(xué)語(yǔ)文教師,教授小學(xué)漢語(yǔ)拼音課程。

游泳課程:每周二次,每次1小時(shí)科學(xué)摸索:每周二次,每次1小時(shí)

水墨畫(huà):每周二次,每次1小時(shí)漢語(yǔ)拼音:每周二次,每次1小時(shí)

怎么樣,您對(duì)我們的活動(dòng)計(jì)劃感興趣嗎?因名額有限(只招收25名)請(qǐng)快參與我們的暑期樂(lè)園吧!(活動(dòng)時(shí)間:7月1-31日)

暑假計(jì)劃字體設(shè)計(jì)篇五

暑假到了,怎樣使自己的暑假過(guò)得有意義,過(guò)得充實(shí),需要制訂一個(gè)合理的計(jì)劃,依照計(jì)劃來(lái)安排自己的暑期生活和學(xué)習(xí)。

一、每天早上7:30以前起床,晚上10:00以前睡覺(jué)。

二、每天讀一小時(shí)的書(shū)(以老師推薦的書(shū)為主),暑假作業(yè)各做5頁(yè)。

三、每星期寫(xiě)兩篇日記。

四、利用暑假時(shí)間把字練好。

五、幫爸爸、媽媽干一些力所能及的家務(wù)。

六、參與一定的體育鍛煉,使自己的的身體強(qiáng)壯起來(lái)。

這就是我的暑假計(jì)劃,小朋友,假使你的好的建議請(qǐng)推薦給我,我們共同參考

暑假計(jì)劃字體設(shè)計(jì)篇六

暑假就要到了,學(xué)校招呼我們過(guò)一個(gè)康健、充實(shí)、歡喜、生動(dòng)而有意義的暑假。

我們第一暑假小隊(duì)全隊(duì)同學(xué)經(jīng)過(guò)認(rèn)真探討,決心做到以下幾點(diǎn):

一、人人制訂一張作息時(shí)間表,做到生活有紀(jì)律。

二、時(shí)時(shí)彩評(píng)測(cè)網(wǎng)一些生活自理的才能,學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)才能,孝敬尊長(zhǎng),做怙恃的小輔佐。

三、設(shè)計(jì)部署一個(gè)屬于自己的家庭一角,憑據(jù)自己的理想和需要優(yōu)化小我私家生活狀況,使之成為生長(zhǎng)特性、服務(wù)家庭的小天地。

四、按劃定認(rèn)真做好暑假作業(yè),每天讀報(bào),聽(tīng)廣播,看電視新聞、少兒節(jié)目,關(guān)心祖國(guó)建設(shè)及海內(nèi)外大事。

五、博覽有益書(shū)刊,富厚時(shí)時(shí)彩官網(wǎng),提高修養(yǎng),寫(xiě)好兩篇念書(shū)條記。

六、做一件科技小作品,培養(yǎng)動(dòng)手能力。

七、參與學(xué)校少先隊(duì)及小隊(duì)運(yùn)動(dòng),遵守紀(jì)律,禮貌待人。

暑假計(jì)劃字體設(shè)計(jì)篇七

1.學(xué)科作業(yè):復(fù)習(xí)并完成各學(xué)科作業(yè),爭(zhēng)取下學(xué)期各門(mén)功課成績(jī)有所提高;

2.身體訓(xùn)練:達(dá)到身材健美標(biāo)準(zhǔn)。胸肌、背肌及腿部肌肉更貼合青年男性的最正確比例;有氧運(yùn)動(dòng)和無(wú)氧運(yùn)動(dòng)交織,使體能更充沛,耐力更強(qiáng),爆發(fā)力有所提高;

體育項(xiàng)目

1.早晨.:跑步路程20xx米;

2.上午:仰臥起坐30個(gè)

3.下午:跑步路程20xx米。

1.語(yǔ)文:每天學(xué)習(xí)30分鐘,以做作業(yè)為主

2.數(shù)學(xué):每天學(xué)習(xí)30分鐘,以做作業(yè)為主

3.其它:每天學(xué)習(xí)20分鐘;

4.上網(wǎng)收

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論