心理學練習2附有答案

心理學練習2[復制]基本信息：[矩陣文本題]*姓名：________________________班級：________________________學號：________________________1、起先兒童觀察圖畫只能認識到個別對象，后來逐漸能觀察到圖畫的整體內容，把握圖畫的主題，這說明的是兒童觀察（）[單選題]*A．目的性的加強B．方法的形成C．細致性的增加D．概括性的提高(正確答案)2、最能體現幼兒記憶發(fā)展中質的飛躍的方面是（）[單選題]*A．無意識記的發(fā)展B．有意識記的發(fā)展(正確答案)C．機械記憶的發(fā)展D．意義記憶的發(fā)展3、幼兒認為男的是“頭發(fā)短短的”，女的是“梳小辮的”，這說明兒童所掌握的概念（）[單選題]*A．以低層次概念為主B．外延不恰當C．內涵不精確(正確答案)D．能反映事物的本質特征4、兒童最初出現的推理是（）[單選題]*A．演繹推理B．歸納推理C．類比推理D．轉導推理(正確答案)5、兒童的數概念的形成，經歷的四個階段分別是（）[單選題]*A．口頭數數—按數取物—給物說數—掌握數概念B．口頭數數—給物說數—按數取物—掌握數概念(正確答案)C．按數取物—口頭數數—給物說數—掌握數概念D．按數取物—給物說數—口頭數數—掌握數概念6、掌握言語表情技巧是下列哪一方面發(fā)展的表現?（）[單選題]*A．口語表達能力(正確答案)B．書面語閱讀能力C．詞匯數量和詞義D．語音及語法意識7、兒童出生后，立即可以產生情緒表現，這可稱為本能的情緒反應，或（）[單選題]*A．原始的情緒反應(正確答案)B．基本的情緒反應C．混合的情緒反應D．高級的情緒反應8、“男孩摔倒，從來不哭。”是家長、教師等對兒童自我情緒控制的有效（）[單選題]*A．鼓勵B．轉移C．暗示(正確答案)D．自我說服9、兒童堅持性發(fā)生明顯質變的年齡約在（）[單選題]*A．3—4歲B．4—5歲(正確答案)C．5—6歲D．6歲以后10、幼兒期兒童占優(yōu)勢的動機是（）[單選題]*A．直接、遠景、外部動機B．間接、近景、內部動機C．間接、遠景、內部動機D．直接、近景、外部動機(正確答案)11、兒童選擇同性別伙伴的傾向日益明顯的時期約在（）[單選題]*A．2歲以后B．3歲以后(正確答案)C．4歲以后D．5歲以后12、嬰兒先是用整只手臂和手一起去夠東西，以后才會用手指去拿東西。動作發(fā)展的這種規(guī)律屬于（）[單選題]*A.從整體到局部的規(guī)律B.首尾規(guī)律C.近遠規(guī)律D.大小規(guī)律(正確答案)13、兒童開始使用單詞句的時間一般是在（）[單選題]*A.0.5歲～1歲B.1歲～1.5歲(正確答案)C.1.5歲～2歲D.2歲～3歲14、幼兒最初的想像都屬于（）[單選題]*A.有意想像B.創(chuàng)造想像C.幻想D.再造想像(正確答案)15、認為個體心理發(fā)展是人類進化過程的簡單重復，個體心理發(fā)展是由種系發(fā)展決定的。這種觀點是（）[單選題]*A.成熟勢力說B.二因素論C.環(huán)境決定論D.復演說(正確答案)16、學前兒童在游戲活動中，能逐漸與別人聯系、合作活動，這說明他們的注意的（）[單選題]*A.選擇性增強B.范圍擴大C.穩(wěn)定性提高D.分配提高(正確答案)17、兒童記憶策略發(fā)展的轉變期，約出現在（）[單選題]*A.2—3歲B.4—5歲C.5—7歲(正確答案)D.7—8歲18、下列說法正確的是（）[單選題]*A.學前兒童對昨晚和明早的認知水平高于對上午、下午、晚上的認知B.學前兒童對明早的認知水平高于對昨晚的認知水平C.幼兒的時間知覺，主要是依靠生活中接觸到的周圍現象的變化(正確答案)D.學前兒童對一年四季的認知早于對“周”的時序的認知19、我國的一項研究表明：兒童詞匯量增長的活躍期是（）[單選題]*A.3—4歲B.4—5歲(正確答案)C.5—6歲D.6—7歲20、與兒童自我意識的真正出現相聯系的是（）[單選題]*A.言語的發(fā)展(正確答案)B.動作的發(fā)展C.意志的發(fā)展D.情感的發(fā)展21、.嬰兒與主要照顧者的依戀大約出現于第（）[單選題]*A.5、6個月B.6、7個月(正確答案)C.7、8個月D.8、9個月22、兒童空間維度形容詞出現的順序是（）[單選題]*A.①大?、诟甙?、長短③粗細④高低(正確答案)B.①大小②高矮、長短③高低④粗細C.①大小②高低③粗細④高矮、長短D.①大小②粗細③高矮、長短④高低23、布里奇斯認為3個月以后，嬰兒的情緒分化為（）[單選題]*A.快樂和憤怒B.快樂和厭惡C.快樂和恐懼D.快樂和痛苦(正確答案)24、認為兒童智力最初是混沌不明晰的，兒童智力因素的數量隨年齡的增長而增加。這種理論屬于（）[單選題]*A.智力分化論(正確答案)B.智力復合論C.智力內容變化論D.智力多元論25、兒童積極說話發(fā)展的階段指（）[單選題]*A.1～1歲半B.1歲半～2、3歲(正確答案)C.2、3～4、5歲D.4、5～6、7歲26、在兒童思維發(fā)展過程中，動作和語言對思維活動作用的變化規(guī)律是（）[單選題]*A.動作的作用由小到大，語言的作用由大到小B.動作的作用由大到小，語言的作用由小到大(正確答案)C.動作和語言的作用均由大到小D.動作和語言的作用均由小到大27、兒童想像的萌芽是在（）[單選題]*A.1歲半～2歲(正確答案)B.1歲～1歲半C.2歲～2歲半D.2歲半～3歲28、幼兒正在教室里畫畫，教室外突然傳來一陣喧嘩聲，孩子們不由自主地探頭去看，或側耳傾聽。這種現象屬于（）[單選題]*A.注意的分配B.注意的轉移C.注意的廣度D.注意的分散(正確答案)29、學前兒童先會走、跑，后會靈活地使用剪刀，這說明兒童動作發(fā)展具有（）[單選題]*A.整體局部規(guī)律B.首尾規(guī)律C.