管理的現(xiàn)狀與對(duì)策

.精品文檔.管理的現(xiàn)狀與對(duì)策淺談學(xué)校管理的現(xiàn)狀與對(duì)策我喜歡紀(jì)伯倫的一句話： “生命的確是黑暗的，除非有了激勵(lì)；一切的激勵(lì)都是盲目的，除非有了知識(shí)；一切的知識(shí)都是徒然的，除非有了夢(mèng)想??”學(xué)校，正是夢(mèng)想啟航的地方！市第十八中學(xué)始建于1981年，占地15畝，學(xué)?，F(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，900余名學(xué)生，教師 61名。十八中人在學(xué)校占地面積小、硬件設(shè)施不完善的環(huán)境下，沒有向命運(yùn)妥協(xié)，而是在不斷地學(xué)習(xí)與思考中，逐步確立了自己獨(dú)具特色的辦學(xué)思想，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，成為了一所有特色、有思想、有個(gè)性的學(xué)校。一、守望守望的意思就是守衛(wèi)和望。沒有守衛(wèi)就是沒有珍視當(dāng)下、沒有自信、沒有發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)；沒有這樣的守衛(wèi)，就沒有發(fā)展的根基。沒有望就是沒有新視界、沒有新希望、沒有未展望；沒有這樣的望，就沒有發(fā)展的明天。守守，發(fā)展的根本。十八中是一個(gè)地處城鄉(xiāng)交界的薄弱學(xué)校，但是地理位置優(yōu)越，市里多條公交線路從門口或附近經(jīng)過。它是一所市直2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng)1/10.精品文檔.學(xué)校，周邊鄉(xiāng)村人們對(duì)高質(zhì)量教育需求旺盛；是一所比較典型的課改先進(jìn)學(xué)校，有良好的課改基礎(chǔ)；是一所傳統(tǒng)的體育學(xué)校，培養(yǎng)過不少體育方面的優(yōu)秀學(xué)生，現(xiàn)在已被命名為“全國青少年校園足球特色學(xué)校”；是一所年輕”的學(xué)校，大部分的教職工都是年輕人，他們年富力強(qiáng)，正是創(chuàng)業(yè)的黃金期；是一所正在快速成長的學(xué)校，該校學(xué)生人數(shù)近幾年一直穩(wěn)定在900人以上；同時(shí)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，學(xué)校的硬件建設(shè)也在不斷提升。子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”先人的智慧結(jié)晶都為我們?nèi)绾无k好人民滿意的學(xué)校提供了參考。學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)的地方，所以我們要且學(xué)且思，不忘初心；學(xué)校是師生共同成長的地方，所以我們要惟實(shí)惟新，繼續(xù)前行。在發(fā)展中，“且學(xué)且思，惟實(shí)惟新”成為學(xué)校的校訓(xùn)。在且學(xué)且思中，學(xué)校確立了辦學(xué)理念：為每一名學(xué)生提供可持續(xù)發(fā)展的教育。明確了辦學(xué)目標(biāo)：建有特色的學(xué)校，樹有思想的教師，育有個(gè)性的學(xué)生。以及育人目標(biāo)：培養(yǎng)有夢(mèng)想、有責(zé)任、有修養(yǎng)、有情懷的現(xiàn)代優(yōu)秀公民。這些優(yōu)點(diǎn)和傳承必須守衛(wèi)，必須珍視。望望，發(fā)展的羽翼。望十八中以外的各個(gè)教育機(jī)構(gòu)，才能獲得新的視野，才能豎起改進(jìn)的鏡子。學(xué)校組織教職人員先后到市第四中學(xué)、2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng)2/10.精品文檔.市第二中學(xué)、市外國語中學(xué)、市蘭苑中學(xué)、市第七中學(xué)等學(xué)校交流學(xué)習(xí)，邀請(qǐng)他們的名師學(xué)校授課，學(xué)校教師也到他們學(xué)校聽課、參加研討，教師們獲益匪淺。組織教師到北京、廣州、河北等外地知名學(xué)校學(xué)習(xí)。組織教師下鄉(xiāng)支教，外派教師參加教育教學(xué)研討。邀請(qǐng)教育專家、學(xué)者（王修德、牛小方等）校作專題報(bào)告，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。十八中的望，拓寬了視野，增長了教育發(fā)展的智慧，同時(shí)發(fā)現(xiàn)了自身的不足和缺點(diǎn)。比如：河北省威縣人才學(xué)校，教學(xué)設(shè)施落后，教學(xué)智慧卻閃閃發(fā)光。他們對(duì)課堂的管理和課外的管理延伸到了每個(gè)細(xì)節(jié)。在住宿的管理上， 1500名的住校生午休，只需要一個(gè)生活管理老師，走進(jìn)去鴉雀無聲、井然有序。在課堂教學(xué)的管理上，一個(gè)提問問題的甄選、回答問題學(xué)生的遴選、學(xué)生回答問題的方式要求、反饋評(píng)價(jià)的要求，學(xué)校都進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)定和嚴(yán)格的落實(shí)。也就是細(xì)節(jié)決定了成敗，這是十八中人需要深入做的。沒有望，就沒有憧憬。二、創(chuàng)新創(chuàng)新的意思就是創(chuàng)造和出新。沒有創(chuàng)造就是沒有進(jìn)步、沒有建設(shè)、沒有勞動(dòng)，沒有創(chuàng)造就沒有前進(jìn)的方向；沒有出新就是沒有生命力、沒有愿景、沒有典型，沒有出新就沒有前進(jìn)的活力。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng)3/10.精品文檔.創(chuàng)創(chuàng)，生存的保障。干事創(chuàng)業(yè)，才能延續(xù)我們的生存，才能保障我們的進(jìn)步。現(xiàn)在不能改變的一個(gè)事實(shí)是：十八中仍是一所薄弱學(xué)校。如果以此為借口，循規(guī)蹈矩、按部就班，而不是以飽滿的熱情積極地投入到工作中，十八中也許就沒有了明天。團(tuán)結(jié)一致、凝心聚力、踏實(shí)肯干，才有可能讓學(xué)校保持存在，沒有這個(gè)基石就不能談其他。學(xué)校新的班子成立以，首先，下大力氣做好教育教學(xué)這個(gè)中心工作，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，特別是2017年中考，學(xué)校的白玉慧同學(xué)取得了老城區(qū)市直學(xué)校第一名的好成績，升學(xué)率位居老城區(qū)初中學(xué)校前列。其次，改善辦學(xué)條件，每個(gè)教室、辦公室安裝了冷暖空調(diào)，2016年又成功通上了暖氣，建設(shè)了校園網(wǎng)以及兩個(gè)智慧教室，全部更換了課桌椅，提高學(xué)生學(xué)習(xí)、教師工作幸福指數(shù)。再次，加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)的管理工作，特別在課題研究、課堂教學(xué)、作業(yè)布置、德育活動(dòng)等方面，真抓實(shí)干，次次考核，鼓勵(lì)鞭策齊用，在全校營造干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。新新，生存的精彩。推陳出新是進(jìn)步的真正標(biāo)志，是生存價(jià)值的真正體現(xiàn)。對(duì)于十八中說，沒有改革創(chuàng)新就沒有出路，學(xué)校發(fā)展就走進(jìn)了死胡同。唯有改革創(chuàng)新才能描繪出十八中未的精彩。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng)4/10.精品文檔.創(chuàng)新學(xué)校的臺(tái)賬管理。每個(gè)處室對(duì)每周的工作進(jìn)行梳理，建立工作臺(tái)賬，落實(shí)工作內(nèi)容、具體責(zé)任人與完成時(shí)間，進(jìn)一步提高了工作的計(jì)劃性、周密性以及工作的有序性，進(jìn)一步提高了工作效率。創(chuàng)新學(xué)校的育人管理。知己知彼，百戰(zhàn)不殆。要對(duì)癥下藥，就需把好脈。為提高育人水平，要求教師每學(xué)期前一個(gè)月時(shí)間內(nèi)，要在仔細(xì)觀察和批閱學(xué)生成長記錄冊(cè)的基礎(chǔ)上，書面總結(jié)出每一名學(xué)生的特點(diǎn)（優(yōu)點(diǎn)、特長、興趣、缺點(diǎn)??）。要將教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)與工作實(shí)際相結(jié)合，拿出切實(shí)可行的措施辦法，以班主任為核心進(jìn)行交流研討，并不斷調(diào)整判斷和措施，制訂出學(xué)生成長計(jì)劃書。每期由學(xué)生評(píng)選出“我心中的最美育人師”若干名進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，由典型的學(xué)生代表頒獎(jiǎng)。創(chuàng)新學(xué)?！伴_放日”管理。全方位、深層次、多角度開展“校園開放日”活動(dòng)，或展示教學(xué)成果，或展示學(xué)習(xí)成果，讓家長與學(xué)校、與教師、與學(xué)生親密接觸，親身體驗(yàn)育人過程，感受學(xué)校教學(xué)管理和特色。創(chuàng)新學(xué)校課程管理。實(shí)施研學(xué)旅行，開啟快樂之旅，開啟如歷史化之旅、環(huán)保之旅、素質(zhì)拓展之旅、感恩之旅、愛心之旅等。播下一粒種子，收獲一片希望。十八中堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展，教育質(zhì)量不斷提升，教育特色不斷凸顯。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng)5/10.精品文檔.三、摹刻摹刻的意思就是描摹和雕刻。沒有描摹就沒有學(xué)習(xí)的參照與基礎(chǔ)，沒有發(fā)展進(jìn)步的藍(lán)本；沒有雕刻就沒有實(shí)踐，沒有教訓(xùn)與反思，就沒有發(fā)展革新。摹摹，學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。描摹就是模仿的習(xí)作。模仿是我們?nèi)祟惖牡谝粋€(gè)學(xué)習(xí)，也是最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)。在發(fā)展革新的路上，模仿是無法避免的，也是必經(jīng)的階段。近幾年，十八中先后走進(jìn)洋思中學(xué)、東廬中學(xué)、杜郎口中學(xué)、威縣人才學(xué)校，模仿他們的“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”“講學(xué)稿”“三三六教學(xué)法”“三三三教學(xué)法”等先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，通過模仿、實(shí)踐，結(jié)合十八中的實(shí)際，走出了現(xiàn)在的十八中獨(dú)具特色的“初中生本課堂教學(xué)形態(tài)”，形成了“一科一模”“一師一?！卑倩R放的課堂教學(xué)特色。在科學(xué)遵循教育教學(xué)規(guī)律上很大程度地調(diào)動(dòng)了教師和學(xué)生的積極性，學(xué)校的發(fā)展有了質(zhì)的變化。德育創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、化創(chuàng)新等方面借鑒學(xué)習(xí)了梅嶺中學(xué)、衡水中學(xué)，學(xué)校的校風(fēng)有了新的氣象。模仿永遠(yuǎn)不過時(shí)，但永遠(yuǎn)不能止于模仿?？炭蹋瑢W(xué)習(xí)的實(shí)踐。實(shí)踐是一切的根本，沒有實(shí)踐就沒有發(fā)展中的反思與革2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng)6/10.精品文檔.新。齊白石曾說：“像我者死，似我著生。”也就是說，模仿學(xué)習(xí)是可以的，但是沒有個(gè)性的形成，就意味著走投無路，終會(huì)自生自滅。十八中現(xiàn)在的教師很少，很多崗位都是兼職的，全校的教職工都有授課任務(wù)，學(xué)校的行政崗位都是兼職，所以在學(xué)校的管理上細(xì)化、落實(shí)到位比較難。即使這樣，學(xué)校的量化管理工作也要求非常高，做到精細(xì)化管理。人手不夠，學(xué)校就充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參與管理，讓教師提高自我管理的能力。正是有了大家強(qiáng)烈的主人翁精神，團(tuán)結(jié)肯干，學(xué)校的管理井然有序，大家的幸福指數(shù)得到提高。好學(xué)校的根本在于培養(yǎng)好學(xué)生。學(xué)校的特色化建設(shè)可以對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的培養(yǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生都能擁有一個(gè)幸福的學(xué)生時(shí)代?！坝盟囆g(shù)點(diǎn)亮人生”是學(xué)校的特色追求，社團(tuán)課程的開展就是學(xué)校的特色載體。每當(dāng)下課鈴聲響起，同學(xué)們飛奔出教室，幾個(gè)在地上寫粉筆字的同學(xué)周圍擠滿了人，這是學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)之一，同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣。十八中開設(shè)的“書法”“閱讀”等校本課程在學(xué)生中非常受歡迎，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情與學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生的書法水平、閱讀能力有了顯著提升。學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)開展得異常精彩。邵華老師創(chuàng)設(shè)了“春芽竹笛”音樂社團(tuán)，馬巖老師創(chuàng)設(shè)了“飛鶴女子足球”社團(tuán)，許建民老師創(chuàng)設(shè)了“朝陽棒壘球”社團(tuán)，宋紅軍老師創(chuàng)設(shè)了“水墨丹青美2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng)7/10.精品文檔.術(shù)畫社”美術(shù)社團(tuán)，高俊霞老師創(chuàng)設(shè)了“追夢(mèng)劇社”社團(tuán)??十八中的教師用自己的愛好和專長為學(xué)校的社團(tuán)建設(shè)添磚加瓦，各種社團(tuán)活動(dòng)開展得如火如荼。各種綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，陶冶了他們的情操，凸顯了學(xué)校的辦學(xué)特色。四、雕塑雕塑的意思就是雕刻和塑造。沒有精雕細(xì)刻就沒有教育教學(xué)質(zhì)量的提升，沒有細(xì)分教育教學(xué)的市場，就沒有發(fā)展的新動(dòng)力；沒有塑造就沒有教育教學(xué)質(zhì)量的達(dá)標(biāo)，就沒有一個(gè)學(xué)校發(fā)展特色的形成。雕雕，藍(lán)圖的細(xì)作。藍(lán)圖的設(shè)計(jì)、愿景的展開，是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的展望，是學(xué)校發(fā)展道路的預(yù)設(shè)；藍(lán)圖的細(xì)作就是在藍(lán)圖展現(xiàn)過程中對(duì)其中的每一個(gè)部分都高標(biāo)準(zhǔn)精致的作業(yè)，只有這樣，每一個(gè)人奮斗的痕跡才能永遠(yuǎn)鐫刻在這藍(lán)圖上。在精雕細(xì)琢上，學(xué)校突出了大課間兩操和跑步的整齊劃一、學(xué)生校服四季統(tǒng)一、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)?？记凇?yán)格統(tǒng)一測試、高標(biāo)準(zhǔn)要求初三學(xué)生體育考試實(shí)驗(yàn)加試、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范等，給全校師生的健康發(fā)展帶了新的進(jìn)步。在德育活動(dòng)的開展上，要求必須做足活動(dòng)開始前的每一個(gè)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備，把活動(dòng)打造成為精品，沒有準(zhǔn)備充分就不進(jìn)行或者緩行，使活動(dòng)2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng)8/10.精品文檔.能真正起到教育意義，在學(xué)生人生成長中留下濃墨重彩的一筆。學(xué)校堅(jiān)持的“四大主題”（愛國主義教育、行為習(xí)慣教育、感恩教育、勵(lì)志教育）十大系列活動(dòng)（3月份學(xué)雷鋒活動(dòng)、4月份掃墓踏青、5月份紀(jì)念“五四”演講比賽、6月份校園化藝術(shù)節(jié)、7月份畢業(yè)典禮、9月份教師節(jié)感恩、10月份國慶合唱比賽、11月份秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、12月份紀(jì)念“一二·九”詩歌朗誦比賽、1月份元旦聯(lián)歡），促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性?，F(xiàn)在學(xué)校有了自己的?；眨辛艘I(lǐng)學(xué)校發(fā)展的校訓(xùn)、校歌、?？?，形成了具有十八中特色的校園化。相信，只要做足、做實(shí)、做細(xì)每一個(gè)發(fā)展中的環(huán)節(jié)，就能使十八中成為一所學(xué)生家長期望的學(xué)校。塑塑，藍(lán)圖的鋪陳。塑造是將藍(lán)圖繪在胸中、展于手下的一個(gè)奇妙過程，是對(duì)藍(lán)圖設(shè)計(jì)的現(xiàn)實(shí)模子呈現(xiàn)。沒有塑造的教育就是沒有夢(mèng)想的教育、沒有目標(biāo)的教育。學(xué)校結(jié)合發(fā)展實(shí)際，制定了近 3年的發(fā)展規(guī)劃，每年突出一個(gè)重點(diǎn)，把 2016年定為“教師專業(yè)成長年” ，通過加強(qiáng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，教師的專業(yè)水平達(dá)到新高度； 2017年定為“內(nèi)涵發(fā)展年”，充分形成學(xué)校的特色化，以獨(dú)有的特色化助推學(xué)校發(fā)展；2018年定為“質(zhì)量提升年”，通過全體教職工齊心協(xié)力，共同奮斗，使學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)獲得發(fā)展，全面提升十2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng)9/10.精品文