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《智慧課堂的構(gòu)建與應(yīng)用》階段性計劃一、指導(dǎo)思想踐我認(rèn)為在數(shù)學(xué)課中運用智慧課堂有優(yōu)勢。二、內(nèi)容與措施興趣是最好的老師，沒有興趣的學(xué)習(xí)，無異于一種苦役，沒有興趣的教學(xué)，就沒有智慧和靈感。數(shù)學(xué)本身比較抽象、枯燥、學(xué)生對本學(xué)科興趣淡薄，加之學(xué)生的年齡特征自控能力差、注意力容易分散(一)、組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，明確實施“智慧課堂”單一傳統(tǒng)的教學(xué)方式造成學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)能力難以提高。而運用多媒體教學(xué)技術(shù)在很大程度上解決了傳統(tǒng)教學(xué)中的困難。它以形象生動的畫面、言簡意賅的解說、悅耳動聽的音樂、及時有效的反饋、使學(xué)生保持旺盛的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的積極性，吸引長期的注意力以輕松愉快的心情參與到課堂教學(xué)中來，達到了從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變。媒體的形、聲、色、光結(jié)合，生動形象，使學(xué)生通過媒體看到自己從沒看過的天文現(xiàn)象，產(chǎn)生了許多聯(lián)想。得到了充分的發(fā)展。(三)、每周至少2節(jié)課使用通過IRS反饋系統(tǒng)?！吨腔壅n堂的構(gòu)建與應(yīng)用》階段第四小學(xué)
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