安全知識教育教案

第第頁安全知識教育教案平安學問教育教案1

教學目標：

1、增添消防平安的意識，以及所造成的嚴峻后果。

2、學習相關消防法學問，了解各類消防平安標志的含義和作用，知道消防標志是一種指示性的標志。

3、學會辨析生活中消防平安行為正誤。

教學重點：

了解消防平安常識，、撲救常識、滅火方法。

教學難點：

把握滅火方法。

教學方法：

導、讀、儀、評相結合。

教學過程：

一、導入

1、談話導引入：

一個飯店由于消防設施不全，發(fā)生火災時既沒消防器材，又沒疏散通道，造成人員擁擠混亂，死傷多人，場景慘不忍睹。聽了之后。反問同學有何感想？

二、學習各類消防標志

首先，我們來了解有哪些消防標志。

〔一〕熟悉各類消防平安標志

1、出示各類標志圖案。這是什么？

2、師述：消防標志是一種指示性標志。它是由帶有肯定象征意義的圖形、符號或文字并配以肯定的顏色所組成的。

〔二〕了解各類消防平安標志的含義

1、出示小黑板：標志分類

1〕火災報警和手動掌握裝置標志：消防手動啟動器、火警電話等。

2〕緊急疏散途徑的標志：緊急出口、疏散通道方向等。

3〕滅火設備的標志：滅火器、消防栓等。

4〕具有火災危急性的地方或物資標志：禁止火災、禁止用火滅火等。

5〕其他類型：禁止帶火種、留神觸電等。

2、投影標志說說你熟悉什么標志？這個標志的圖形怎樣，有什么含義？〔消防手動啟動器；發(fā)聲警報器；火警電話號碼119；緊急出口；地上消火栓；留神爆炸、留神有毒；平安通道；禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、燃放易燃物〕

三、緊急狀況下的逃命策略

水火無情，人所共知。來防衛(wèi)生組織的統(tǒng)計，近5年來，全世界平均每年有2000多萬人在大火中喪生，受傷的就更難以計數(shù)了。在面對大火肆虐的危險時刻，必需堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險為夷、絕處逢生。

1、“三要”

〔1〕“要”熟識自己住宅的環(huán)境。平常要多留意觀看、熟識住宅的緊急疏散出口等。

〔2〕“要”遇事保持鎮(zhèn)靜冷靜。面對熊熊烈火，只有保持鎮(zhèn)靜冷靜，才能實行快速堅決的措施，愛護自身和別人的平安。

〔3〕“要”警惕煙毒的侵害。在火災中，最大的“殺手”并非大火本身，而是在燃燒時所產(chǎn)生的大量有毒煙霧。

2、“三救”

〔1〕選擇逃命通道自“救”

〔2〕結繩下滑“自救”

〔3〕向外界求“就”

3、“三不”

〔1〕“不”乘坐電梯

〔2〕“不”輕易跳樓

〔3〕“不”貪戀財物

四、總結

中同學要不斷增添維護平安的責任感，提高預防火災的意識。

1、樹立平安意識。

2、努力學習、練好本事。

平安學問教育教案2

活動目標：

1、通過學習，讓幼兒知道并進一步熟識交通、消防、疾病預防等方各方面的平安學問。

2、增添幼兒的平安意識，提高幼兒自我愛護的力量。

活動預備：

相關圖片或視頻

活動過程：

一、談話，導入

1、小伴侶，我們都知道每個人的生命只有一次，所以我們應當把握更多的平安學問，學會愛護自己。

2、今日我們來學習一些平安學問。讓我們更加懂得愛護自己。

二、學習平安學問

1、交通平安學問教育：立刻就要放暑假了，假期一到，街上，公路上就會有許多車輛，小伴侶要記住過公路的時候肯定要留意平安，要遵守交通規(guī)章，“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”。不在公路上玩?！?/p>

2、消防平安學問教育：小伴侶要做到不玩火，萬一家里起火了，要撥打119電話。要懂得著火了逃離火災現(xiàn)場的正確方法，比方用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣物包裹身體等。

3、飲食衛(wèi)生學問教育：放假了，小伴侶要記住不能爆飲爆食，不亂吃東西，要盡量吃潔凈、新奇的食物。

4、煤氣中毒平安學問教育：不能亂動家里的煤氣開關，萬一在家里聞到有煤氣的味道，要快速打開門窗，然后離開；想方法告知大人。

5、防燙傷平安學問教育：不亂動家里的電器，和亂玩火。

6、防侵害平安學問教育：外出時假如遇到壞人，可以大喊或打110報警。假如你感覺那個人要損害你了，你要抓緊逃命，跑走。

7、防突發(fā)事故平安教育：小伴侶平常假如遇到危急的時候，比方遇到壞人要損害你了，你自己先跑走，不是不英勇；比方坐公交車的時候，萬一公交車里失火了，可以砸碎玻璃，家里發(fā)生危急時，你要逃命，假如家里的什么家具攔住了你的路可以砸碎家具逃命，不是調皮。

肯定要記住遇到危急時肯定要首先想方法救自己，生命才是最重要的。

三、結束部分

小伴侶平常要多多去學習一些平安學問，學會如何愛護自己，由于每個人的生命只有一次，我們應當珍愛自己的生命。盼望小伴侶過一個平安歡樂的寒

活動反思：

本活動主要讓幼兒能熟識交通、消防、疾病預防等各方面的平安學問，并懂得愛護自己；通過本活動增添了幼兒的平安意識，隨時把平安放在第一位，知道生命的重要性。

平安學問教育教案3

活動目標：

1、初步了解火災發(fā)生的幾種緣由，知道幾種自救的方法。

2、提高自我愛護意識和力量。

3、培育幼兒敏銳的'觀看力量。

4、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的力量。

5、加強幼兒的平安意識。

活動預備：

一些玩具、毛巾、電話、幾種防火平安標志。

活動過程：

1、出示物品，找出不能玩、易引起火災的物品

“這些物品里面，哪些東西是不能玩的，是會引起火災的？”

“火災會給我們生活帶來什么危害？”

2、引導幼兒觀看相關資料，了解火災的危害

〔1〕、關心幼兒了解火災的危害

“你看到些什么？火會給我們的生活帶來哪些危害？”

〔2〕、老師小結：火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。

3、引導幼兒了解預防火災的方法，熟悉

〔1〕、告知幼兒蚊香不能靠近簡單著火的物品

〔2〕、告誡幼兒不能任憑燃放煙花爆竹

〔3〕、告誡幼兒不能玩未熄滅的煙頭，見了未熄滅的煙頭應準時踩滅。

〔4〕、引導幼兒認讀“嚴禁煙火”的標志“防火”標志

4、引導幼兒了解幾種自救的方法

“萬一家里著火了怎么辦？”

“假如觀察公共場所著火了，怎么辦？”

5、幼兒互相模擬各種自救的方法。

活動反思：

孩子有著劇烈的求知欲和奇怪???心，對