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文檔簡介
2023屆樂山市重點中學(xué)八年級物理第二學(xué)期期中調(diào)研試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題1.下列屬于費力杠桿的是()A.B.C.D.2.如圖所示的裝置處于靜止,細繩和彈簧測力計的質(zhì)量忽略不計,不考慮細繩與滑輪之間的摩擦,兩端掛的重物各為10N,則彈簧測力計的示數(shù)和小車受到的合力分別為A.10N20NB.10N10NC.10N0ND.20N10N3.把手掌攤開,將我們使用的物理課本放在手上,手掌平托著課本所用的力大約為A.300NB.30NC.3ND.0.3N4.重為5N的小球,豎直向上拋出,上升和下降過程中受到的空氣阻力都是0.5N,上升和下降過程中所受的合力的大小和方向正確的是A.上升時大小為5.5N,方向豎直向上B.下降時大小為4.5N,方向豎直向上C.上升時大小為4.5N,方向豎直向下D.下降時大小為4.5N,方向豎直向下5.體積相等的甲、乙兩種液體放在兩個完全相同的容器中。小紅把同一支微小壓強計的探頭先后放入甲、乙兩種液體中的不同深度,壓強計兩管中的液面高度差如圖所示。撤去壓強計,盛有液體甲的容器對水平桌面的壓力為F甲,盛有液體乙的容器對水平桌面的壓力為F乙。則F甲與F乙的關(guān)系是()A.F甲﹤F乙 B.F甲﹥F乙 C.F甲=F乙 D.條件不足,無法判斷6.如圖所示,一輕質(zhì)杠桿OA在力FA、FB的作用下保持水平平衡,O為杠桿的支點,則下列關(guān)系式中正確的是()A.FA?OA=FB?OBB.FA?OA<FB?OBC.FA?OB=FB?OBD.FA?OA>FB?OB7.司機在駕駛汽車時必須要系上安全帶,系上安全帶可以()A.減小汽車的慣性,防止發(fā)生事故B.減小司機的慣性,防止發(fā)生事故C.減小因汽車突然減速造成的傷害D.減小因汽車突然加速造成的傷害8.下列說法中錯誤的是()A.沿紙條上方吹氣紙條會向上升起,說明氣體在流速大處壓強大,在流速小處壓強小B.下端帶有橡皮膜的玻璃管在水中越深,膜向上凸起程度越大,說明水靜止時,水內(nèi)部的壓強隨深度增加而增大C.駱駝腳掌寬大可以減小它對地面的壓強,方便在沙漠中行走D.鋼筆能把墨水吸上來,說明大氣壓強的存在9.下列對初二學(xué)生小明的估測較合理的是A.質(zhì)量約55g B.體積約55cm3C.體重約550N D.密度約1.05kg/m310.下列現(xiàn)象不是由于大氣壓強產(chǎn)生的是()A.用吸管吸飲料,飲料上升 B.吸盤上掛毛巾,吸盤不掉C.用滴管吸取液體 D.用高壓鍋做飯11.醋的妙用:可以軟化魚骨--煮魚時添加少許醋,能將小魚魚骨煮得柔軟可口:蛋皮剝殼-----煮蛋前,先在水中加些醋,煮好后便容易剝殼……,一瓶食用醋用去一半后,則剩下的醋()A.質(zhì)量、體積、密度均減為原來的一半B.體積減為原來的一半,密度保持不變C.質(zhì)量減為原來的一半,密度減為原來的一半D.體積減為原來的一半,密度減為原來的一半12.熟透的蘋果從樹上落下來,對比下列說法中正確的是()A.地球?qū)μO果有吸引力,而蘋果不吸引地球B.地球?qū)μO果的吸引力大于蘋果吸引地球的力C.地球?qū)μO果的吸引力等于蘋果吸引地球的力D.地球?qū)μO果的吸引力小于蘋果吸引地球的力二、填空題13.如圖所示,打網(wǎng)球時,擊球瞬間網(wǎng)球迅速被壓扁并反彈出去,則球受到的這個力的施力物體是___;在球被壓扁的同時球拍的拉線也彎曲了,這說明力的作用是___.在不考慮阻力情況下,球飛出之后,所受力的施力物體是___.14.用酒精燈對試管中0.01千克的水加熱時,水分子的運動會____(選填“變快”、“不變”或“變慢”),若水的溫度升高20°C,水吸收的熱量為________焦[水的比熱容為4.2×103焦/(千克.°C)]。把水倒掉一半,水的比熱容_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。15.如圖所示,滑輪_____是動滑輪(選填“A”或“B”);若物體受到的重力均為20N且處于靜止?fàn)顟B(tài),不計摩擦和滑輪重力,力F1的大小為____N;力F2的大小為______N。16.物理學(xué)中常把實際的研究對象看成物理模型例如可以把盤山公路看作是一個斜面模型如圖所示的甲、乙兩棵樹,它們根系的深淺及發(fā)達程度基本相同,當(dāng)我們研究哪棵樹容易被大風(fēng)吹倒或折斷時,可以把樹看作是一個_________模型,由此就可以判斷出____________樹容易被吹倒或折斷三、實驗題17.(8分)為了直觀驗證阿基米德原理,實驗裝置如圖所示,把彈簧測力計上端固定在鐵架臺上,用粗鐵絲做一個框,掛在彈簧測力計掛鉤上。在粗鐵絲框上端懸吊一個金屬塊,下端放一小杯。在金屬塊的正下方,有一個溢水杯,溢水杯放置在鐵架臺的支架上,溢水杯跟金屬塊、粗鐵絲都不接觸。(1)平穩(wěn)緩慢地抬高溢水杯支架,使金屬塊完全浸沒入水中(如圖甲→乙→丙),在此過程中。彈簧測力計示數(shù):F甲_____F乙(選填“大于”、“等于”或“小于”)。(2)再平穩(wěn)緩慢地降低溢水杯支架,使金屬塊完全離開水面(如圖?。?梢杂嬎愠鰣D丙中金屬塊所受到的浮力約為_____N,此時浮力的測量數(shù)值比真實數(shù)值將_____(選填“偏大”或“偏小”)。18.(8分)小明為了探究“放在斜面上的物體對斜面的壓力跟斜面傾斜程度的關(guān)系”,進行了實驗,步驟如下:①用雙面膠將一個200克的鉤碼固定在1米長的塑料直尺的中間,將直尺的一頭固定在桌子的一端,如圖甲所示;②緩緩抬起右端,讓直尺與水平方向有一定的夾角,如圖乙所示;③繼續(xù)抬高右端,增大直尺與水平方向的夾角,如圖丙所示.(1)該實驗中,小明是通過________來判斷物體對斜面壓力的大小;(2)分析三次實驗的現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是:其他條件相同時,_________(3)小明用長木板和木塊2搭成圖1的斜面.把物體從斜面底端拉到頂端,然后把木塊2向右移動一段距離(如圖2所示),再把物體從斜面底端拉到頂端,比較兩次實驗中物體受到的摩擦力f1____f2.(選填“大于”“等于”或“小于”)19.(8分)小明在探究浮力的實驗中,測量浸在水中的物體所受浮力大小過程如圖所示。(1)由甲圖可知,物體的重力為_____N。(2)由甲圖和_____圖可知,物體完全浸沒在水中時,所受的浮力為_____N。(3)根據(jù)圖中彈簧測力計示數(shù)的變化可知,物體排開水的體積越大,所受的浮力越_____。(4)在上述實驗的基礎(chǔ)上,小明若想探究浮力大小與液體密度的關(guān)系,則應(yīng)該換用一杯_____(選填“質(zhì)量”或“密度”)不同的液體,將金屬圓柱體浸沒在液體中,觀察彈簧測力計的示數(shù),與_____圖比較得出結(jié)論(選填“乙”、“丙”或“丁”)。(5)如圖所示,圖線_____(選填“a”或“b”)能用來表示物體所受浮力大小隨浸入液體深度的變化情況。四、作圖題20.(8分)貨物如圖所示隨傳送帶一起勻速斜向上運動,除圖中已畫出的外,貨物還受到一個力F的作用,畫出這個力的示意圖.(_________)21.(8分)如圖所示的小球受到的重力為6N,用給定的標(biāo)度畫出它受到重力的圖示。(______)五、計算題22.(10分)如圖,輕質(zhì)杠桿EOF可繞支點O轉(zhuǎn)動,EO:OF=1:2,杠桿E端用細繩連接圓柱體A,F(xiàn)端先細繩連接輕質(zhì)彈簧測力計后再連接圓柱體B圓柱體A、B重力分別為120N、50N,圓柱體B底面積為100cm2,高為40cm,浸沒在底面積為200cm2的盛水柱形容器中,此時圓柱休B上表面距離水面5cm,已知杠桿連接圓柱體A、彈簧測力計及B的繩子能承受的最大拉力均為30N;彈簧測力計的量程為0-100N,其彈簧伸長量與受到的拉力成正比,即彈簧受到1N的拉力時伸長0.5cm;輕質(zhì)杠桿EOF始終在水平位置平衡。求:(1)圓柱體B受到的浮力;(2)打開閥門K,勻速向外抽水,當(dāng)細繩剛好要拉斷時,電子秤的示數(shù)為多少kg;(3)若抽水速度為50cm3/s,從開始抽水至細繩剛好拉斷時,抽水時間為多少s。23.(12分)一足夠高的柱形容器,容器的質(zhì)量是0.5kg,底面積為250cm2,容器內(nèi)原來裝有10cm深的某種溶液。如圖所示,彈簧測力計掛著一個質(zhì)量為2kg,體積為2.5×10﹣4m3的實心金屬塊。當(dāng)金屬塊浸沒在液體中時,彈簧測力計的示數(shù)為18N。求:(1)金屬塊受到的浮力;(2)液體密度;(3)放入金屬塊后,液體對容器底增大的壓強。
參考答案一、選擇題1、B【解析】
A.動滑輪的實質(zhì)是動力臂為阻力臂二倍的杠桿,可以省力,故不符合題意;
B.筷子在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿,故符合題意;
C.獨輪車在使用時,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿,故不符合題意;
D.天平在使用過程中,動力臂等于阻力臂,是等臂杠桿,不省力也不費力,故不符合題意。
故選B。2、C【解析】
細繩和彈簧測力計的質(zhì)量忽略不計,不考慮細繩與滑輪之間的摩擦,小車在水平方向上受到了兩個力的作用,向左的拉力10N(拉力的大小等于左端物體的重力),向右的拉力為10N,兩個力的大小相等,方向相反,合力的大小等于兩力之差為0N;彈簧測力計受到了相反方向的兩個力的作用,彈簧測力計的示數(shù)等于其中一個力的大小,為10N.【點睛】此題考查了同一直線上兩個力的合力,考查的是我們分析力的能力,是一道基礎(chǔ)題.3、C【解析】試題分析:A、根據(jù)m===30kg=60斤,質(zhì)量太大了,不合題意;B、根據(jù)m===3kg=6斤,質(zhì)量有點大,不合題意;C、根據(jù)m===0.3kg=0.6斤,符合題意,該選項正確;D、根據(jù)m===0.03kg=0.06斤,質(zhì)量太小了,不符合題意.故選C.4、D【解析】
小球受到豎直向下的重力G=5N,阻力f=0.5N;AC.小球上升時,阻力豎直向下,小球受到的合力F合上=G+f=5N+0.5N=5.5N,方向:豎直向下,故AC錯誤;BD.小球下降時,阻力豎直向上,小球受到的合力F合下=G-f=5N-0.5N=4.5N,方向:豎直向下,故B錯誤、D正確.5、B【解析】
由圖可知,甲中壓強計U形管兩側(cè)液面的高度差大于乙中壓強計U形管兩側(cè)液面的高度差,說明甲中探頭受到的液體壓強較大,即p甲>p乙,比較兩圖可知,探頭所處的深度h甲<h乙,根據(jù)p=ρ液gh可知ρ甲>ρ乙,即甲液體的密度大于乙液體的密度,因甲液體的密度大于乙液體的密度,且兩種液體的體積相等,所以根據(jù)公式m=ρV可知,液體的質(zhì)量m甲>m乙,則液體的重力G甲>G乙,甲、乙兩種液體裝在兩個完全相同的容器中,容器對水平桌面的壓力為F=G容+G液所以甲容器比乙容器對水平桌面的壓力大,即F甲﹥F乙。故選B。6、D【解析】過O點作FA作用線的垂線段,即FA的力臂;如圖所示:因為FB的方向與OA垂直,所以FB對應(yīng)的力臂為OB;顯然FA的方向與OA不垂直;從圖中可知,FA的力臂為OC,并且OC小于OA,故FA×OC=FB×OB;因為OA大于OC,因此FA×OA>FB×OB,故D正確。故選:D.點睛:根據(jù)圖中信息找出作用在杠桿上力對應(yīng)的力臂,然后根據(jù)由杠桿的平衡條件找出等價關(guān)系式,然后根據(jù)選項中的關(guān)系式和列出的關(guān)系式比較即可得出正確選項.7、C【解析】
AB.汽車和司機的質(zhì)量是一定的,有無安全帶,汽車行駛速度大小,汽車和司機的慣性都不變。不符合題意;C.司機原來和車一起向前運動,緊急剎車時,車由運動突然變成靜止,而司機由于具有慣性,繼續(xù)向前運動,容易撞到擋風(fēng)玻璃發(fā)生傷害,使用安全帶可以起到保護作用。符合題意;D.司機原來和車一起向前運動,突然加速時,司機由于具有慣性,會向后運動,座椅可以對實際起到保護作用。此時安全帶不起作用。不符合題意。故選C。8、A【解析】A、沿紙條上方吹氣紙條會向上升起,說明氣體在流速大處壓強小,在流速小處壓強大.此選項說法不正確.B、下端帶有橡皮膜的玻璃管在水中越深,膜向上凸起程度越大,說明水靜止時,水內(nèi)部的壓強隨深度增加而增大.此選項說法正確.C、駱駝腳掌寬大利用了在壓力一定的情況下,增大受力面積可以減小壓強的特點,方便在沙漠中行走.此選項說法正確.D、鋼筆能把墨水吸上來,原因是筆管外氣壓大于管內(nèi)氣壓,大氣壓將墨水壓入筆管內(nèi),因此說明了大氣壓強的存在.此選項說法正確.故選A.9、C【解析】
AC.初二學(xué)生的質(zhì)量大約為55kg,重力為:G=mg=55kg×10N/kg=550N,故A錯誤,C正確;BD.人體的密度與水的密度差不多,平均密度大約是1.0×103kg/m3,人的體積為:,故BD錯誤.10、D【解析】
A.用吸管吸飲料時,口腔內(nèi)的氣壓減小,小于外界大氣壓,飲料在外界大氣壓的作用下被壓入口中,故A項不符合題意;B.吸盤上掛毛巾不掉是因為用力將吸盤緊壓在墻壁上,將塑料吸盤中的空氣排出,松手后,由于吸盤內(nèi)空氣減小,內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓,外界大氣壓將吸盤緊壓在墻壁上,故B項不符合題意;C.滴管吸取藥液的過程是:首先將滴管內(nèi)的氣體排出,松手后,橡皮囊恢復(fù)原狀,內(nèi)部氣壓減小,小于外部氣壓,在外界大氣壓的作用下,藥液被壓入滴管,故C項不符合題意;D.高壓鍋是利用鍋內(nèi)氣壓增大、沸點高的原理煮熟食物的,與大氣壓無關(guān),故D項符合題意。故選D。11、B【解析】
醋用去一半,含有的物質(zhì)變少了,所以質(zhì)量變少,成為原來一半;一瓶醋變成半瓶,故體積也變?yōu)橐话?;醋這種物質(zhì)沒變,代表一類物質(zhì)特性的密度就不變.故選B?!军c睛】質(zhì)量是物體中含有物質(zhì)的多少,質(zhì)量是物體的屬性,密度是某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量,密度是物質(zhì)的特性,一般不隨體積而改變.12、C【解析】
熟透的蘋果從樹上落下來,是受到重力作用,重力的施力物體是地球,根據(jù)物體之間力的作用是相互的,地球給蘋果施力的同時,也受到蘋果對地球的吸引。地球給蘋果的力和蘋果對地球的力是相互作用力,大小相等。故選C?!军c睛】解決此類題目要結(jié)合作用力和反作用力考慮,即一個物體在施力的同時必然也受力,另一個物體在受力的同時必然也是施力物體。二、填空題13、球拍;相互的;地球【解析】試題分析:力是物體對物體的作用,物體間力的作用是相互的,在不考慮阻力情況下,球飛出之后,球只受重力作用.解:如圖所示,打網(wǎng)球時,擊球瞬間網(wǎng)球迅速被壓扁并反彈出去,則球受到的這個力的施力物體是球拍;在球被壓扁的同時球拍的拉線也彎曲了,這說明力的作用是相互的;在不考慮阻力情況下,球飛出之后,球只受到重力的作用,所受力的施力物體是地球.故答案為球拍;相互的;地球.14、變快840不變【解析】
[1]用酒精燈對試管中的水加熱時,水的溫度升高,分子熱運動變快;[2]水吸收的熱量:Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg?℃)×0.01kg×20℃=840J;[3]比熱容是物質(zhì)的特性,與質(zhì)量無關(guān),把水倒掉一半,水的比熱容不變。15、B2010【解析】
[1]因為B的軸隨著物體一起運動,故B為動滑輪。[2]因不計摩擦和滑輪重力,A是定滑輪不省力不費力,所以即F1的大小為20N。[3]因不計摩擦和滑輪重力,B是動滑輪省一半的力,所以即F2的大小為10N。16、杠桿乙【解析】
[1][2]我們可以把樹看作一個杠桿模型,支點為樹根處,當(dāng)都受到同樣大小的風(fēng)力作用時,樹越高,其力臂越大,越容易被風(fēng)吹倒.三、實驗題17、等于1.2偏大【解析】
1)根據(jù)阿基米德原理可得F甲、F乙的大小關(guān)系;(2)根據(jù)F?。紾﹣F示可求浮力;金屬塊完全離開水面時要帶一些小水滴,使重力G偏大?!驹斀狻浚?)平穩(wěn)緩慢地抬高溢水杯支架,使金屬塊完全浸沒入水中(如圖甲→乙),由阿基米德原理可知,在此過程中甲受到的浮力等于排開液體所受的重力,故;(2)由圖丙、丁可知,彈簧測力計的分度值,0.2N,圖丁,圖丙,圖丙中金屬塊所受到的浮力約為:;金屬塊完全離開水面時要帶一些小水滴,使重力G測的數(shù)值偏大,根據(jù)可知,此時浮力的測量數(shù)值比真實數(shù)值將偏大。故答案為:(1).等于(2).1.2(3).偏大?!军c睛】本題主要考查阿基米德原理以及稱重法求浮力,常見題目。18、直尺的形變程度斜面傾斜程度越大,壓力越小小于【解析】
(1)通過觀察圖甲、乙和丙知道,當(dāng)傾斜程度不同時,尺子的形變量不同,所以,可以根據(jù)物體的形狀發(fā)生改變斷物體對斜面壓力的大小,形變量越大,作用效果越明顯,說明壓力越大;(1)分析三次實驗的現(xiàn)象知道,當(dāng)傾斜程度不同時,尺子的形變量不同,說明作用效果也不同,由此得出的結(jié)論是:斜面傾斜程度越大,壓力越小;(3)因為滑動摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān),在接觸面的粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大;由(1)知道斜面傾斜程度越大,壓力越小,所以,經(jīng)比較圖1的傾斜程度較大,所以摩擦力f1<f1.19、4丁2.1大密度丁b【解析】
(1)由甲圖可知,測力計分度值為0.2N,物體的重力為4N。(2)根據(jù)稱重法F?。紾﹣F示,要求出物體完全浸沒在水中時,所受的浮力為由甲圖和丁圖可知,物體完全浸沒在水中時,所受的浮力為:F浮=G﹣F示=4N﹣1.9N=2.1N;(3)由乙丙丁知,彈簧測力計示數(shù)的逐漸變小,根據(jù)F?。紾﹣F示可知,物體排開水的體積越大,所受的浮力越大;(4)在上述實驗的基礎(chǔ)上,小明若想探究浮力大小與液體密度的關(guān)系,要控制排開液體的體積相同,只改變排開液體的密度,則應(yīng)該換用一杯密度不同的液體,將金屬圓柱體浸沒在液體中,觀察彈簧測力計的示數(shù),與丁圖比較得出結(jié)論;(5)根據(jù)阿基米德原理F?。溅岩篻V排,在浸沒前,物體受到的浮力隨排開液體體積的增大而增大,浸沒后,排開液體的體積不變,受到的浮力不變,故圖線b能用來表示物體所受浮力大小隨浸入液體深度的變化情況。四、作圖題20、【解析】
貨物隨傳送帶一起勻速斜向上運動,如圖所示,貨物相對于傳送帶有向下運動的趨勢,所以貨物還要受到傳送帶對它的靜摩擦力,該摩擦力的方向與貨物相對于傳送帶的運動趨勢相反,即沿傳送帶斜向上,從物體的重心平行于傳送帶畫一條帶箭頭的線段,并標(biāo)上力的符號f,示意圖如下2
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