小學實習教師報告范文(5篇)

小學實習教師報告范文(5篇)

學校實習老師報告范文（精選篇1）

一、實習目的與任務

１.１頂崗（畢業(yè)）實習目的

實習是高校教育最終一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，通過實習，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作，增加感性熟悉，培育和熬煉我們綜合運用所學的基礎理論，基本技能和專業(yè)學問，去獨立分析和解決實踐問題的力量，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手力量，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下肯定的基礎；同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質(zhì)量，培育合格人才積累閱歷，并為自己能順當與社會環(huán)境接軌做預備。１.２頂崗（畢業(yè)）實習任務

１、在實習期間，我的主要任務是班主任工作及教學工作。主要分為以下幾個方面：聽課，備課，上課，反思及評價。

２、嚴格遵守學校的規(guī)章制度，聽從指導老師的支配，做好筆記，注意理論與實踐相結(jié)合，擅長發(fā)覺問題；有嚴格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有閱歷的同事請教，樂觀主動完成單位安排的任務，與單位同事和諧相處。

３、每天都仔細總結(jié)當天的實習工作所遇到的問題和收獲體會，準時撰寫實習日記。

二、實習單位簡介

２.１實習單位地理位置

華窖華僑學校位于廣東省汕頭市澄海區(qū)澄華街道下窖居委，學校瀕臨韓江，占地1萬平方米，建筑面積4500平方米，有同學千余人，教職工五十左右人，全面貫徹黨的教育方針，樂觀推動課改工作。

２.２實習單位在行業(yè)中的地位本校全面貫徹黨的教育方針，樂觀推動課改工作，多次獲各級表彰，于20__年被評為澄海區(qū)一級學校。學校切實推動課程改革，開拓進取，銳意改革，結(jié)合本校實際，扎實開展教育教學工作，努力把學校建設成一所校風、質(zhì)量優(yōu)良的適應新時代要求的學校。三、實習過程

３.１實習內(nèi)容

我在學校的主要任務是聽課、備課、課堂教學、班主任工作。

依據(jù)指導老師的支配：

第一周，熟識校內(nèi)環(huán)境、熟悉我所任教的同學、聽課，主要是聽取富有閱歷的數(shù)學老師講課。其次周，學習備課、參考有閱歷老師的備課方案及相關資料。

第三周開頭，實習時以課堂教學為主要內(nèi)容。

1、聽課

所謂聽課，顧名思義，就是聽取教學閱歷豐富的老師講課，不但可以學習他們的教學方法，他們的教學特點，還可以與他們溝通，探討教學方案，這樣自己在教學方面才能得到

提高。在三班級組聽取了王老師、陳老師、李老師等老師的授課，她們各有特點。如李老師在講課時選取典型例題介紹多種方法，開拓同學的思維。

在實習的第一周里，我就常常坐在后面聽老師講課。這種聽課和我以往的聽課不一樣，這種聽課并不是為了學習老師所講的學問，而是學習老師怎么樣講課，學習如何傳授學問，如何駕馭課堂，如何掌握授課時間等。要學習的學問真的許多許多。

2、課堂教學第三周開頭的實習是以課堂教學以及班主任的工作為主要內(nèi)容的。課堂教學方面，我記得，我第一次上講臺時感覺并不是很緊急，其實還是比較緊急的，尤其是在我制作的課件在播放時消失問題時，所幸的是之后我便樂觀地調(diào)整了心態(tài)。雖然第一堂課教學任務及教學目標我都達到了，但是我的自我評價并不高。在課后我樂觀主動地找李老師談話，李老師特別友好地指出來了我上課所存在的問題，并對我的教學做出的確定的評價。但是，我知道我將來的教育之路，必定布滿了坎坷，我必需樂觀地去面對。作為一名合格的人民老師，我認為上好每一堂課是每一位老師的職責。在接下來的幾堂課，我一次比一次進步，越講越流利，也越來越嫻熟，教學效果也都不錯。在教學方面，我將書本的學問運用到教學實際之中，也在實際地教學中發(fā)覺了自己的優(yōu)缺點，積累了我人生之中第一筆教育財寶，在現(xiàn)實中也不斷地遭到質(zhì)疑、遭人非議，這些都讓我更加堅決了自己的決心，我將爭取在以后的教育實踐中充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，努力克服自身的不足，信任“勤能補拙”，從而不斷改進自己的教學，提高教學質(zhì)量，更好地勝任老師這個較色，促使自己在最短的時間內(nèi)成為一民優(yōu)秀的人民老師。

在注意教學工作的同時，我始終在努力做好班主任的工作。在班主任工作方面，我本著仔細負責的態(tài)度仔細管理好班級的日常工作。仔細負責的完成班主任交付的每一項工作任務。同時，我也從中有一些自己的感悟與體會。由于閱歷不足，剛開頭的第一個星期與同學建立了伴侶之間的關系，導致在接下來的上課時，同學們不能很好的遵守課堂紀律。通過觀看原班主任的做法以及指導老師的教導，所以我在以后的實習工作中把握了一個度。班主任工作是瑣碎而繁雜的，然而每天面對著同學的時候，覺得他們是那么親切，那么富有朝氣，讓我布滿了責任感。我從張老師那里學到的班級管理方法和同學教育方法，是一筆珍貴的財寶。我發(fā)覺有些孩子的生活學習習慣不好的現(xiàn)象，而這些細小細致的問題都必需要求明確，對表現(xiàn)好的要準時賜予表揚鼓舞，對于違反的也必定實行一些相應的懲處，讓同學從小要養(yǎng)成良好的習慣。聯(lián)系我們剛學的課文《卡羅納》我認為在班主任管理工作中，愛的教育才是最重要的。正由于什么樣的教育，才教育出了什么樣的孩子。孩子是沒有錯的，他們是整個時代、整個教育的產(chǎn)物，而作為老師的我們，肩負著教書育人的巨大重任。

３.３實習體會

一年的實習生活讓我獲益匪淺，并使我愛上了這個光榮的事業(yè)，堅決了自己成為一名優(yōu)秀的人民老師的決心。實習，不僅是我人生中一段珍貴的閱歷財寶，更是我另一段人生的起點，我信任在將來的教育路上我會努力的做的更好。實習生活結(jié)束了，通過實習，我發(fā)覺自己實際教學中的不足。作為一名即將畢業(yè)的大專同學，我將更多的面對實際來教書，在以后的日子里不斷提高自身的老師技能，提升自己的綜合素養(yǎng)，時刻為成為一名好老師預備著！我也盼望，每一位即將走向工作崗位的老師都能樂觀面對挑戰(zhàn)，不斷地提升自我。學無止境，教無止境！

四、問題與建議

４.１實習單位存在的問題本校存在的問題主要是教學設備不夠齊全，一二班級的教學缺少多媒體設備；圖書館開放對象不夠全面，只對四到六班級的同學開放。４.２問題分析

針對多媒體設備不足，這方面對一二班級同學來說是個很重要的問題。由于一二班級的同學還屬于較為天真活潑的，有了多媒體設備能夠運用一些動畫，圖片等好玩來吸引同學的學習動力，使他們在求學的路上不覺得枯燥，培育學習愛好。圖書館開放的對象不全面，現(xiàn)在生活水平提高了，電視，電腦，手機對同學來說是普遍的，假如在學校能多閱讀一些紙質(zhì)的書籍對同學的身心健康，思維力量很有關心。

４.３對策與建議

我盼望學校能通過各種渠道集資，為學校增加多一些先進的教學設備，為同學打造一個歡快的學習環(huán)境；增加圖書館的書籍量，進多一些關于各方面學問的書籍，豐富同學們的學問，做一個學富五車的好同學。

五、結(jié)束語

通過一年的實習，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的熬煉，也學到了很多書本上所學不到的學問和技能。在教育教學和幫助管理班級的實習中，我深深地體會到同學如此的渴求有一位學問比較豐富、力量比較全面的、能傾聽自己心聲的伴侶。作為他們的伴侶，我惟有認真傾聽、急躁詢問、仔細思索，最終幫助他們增加認知正確看待和科學處理他們所面臨的困難；作為數(shù)學老師，面對幾十雙渴求學問的眼睛，我細心備課、仔細組織，用真誠的心對待每一個同學，用清楚的話講解好每一個問題，用深切的情表達每一個核心思想，體會做老師的味道。

在教學方面，老師不僅要知道怎么傳授新學問，還要有管理課堂紀律，處理突發(fā)大事的力量；也要有團隊合作的精神，與其他老師溝通看法，相互學習。另外，老師在同學面前要起一個模范作用，因此，作為老師要時刻留意自己的言行舉止，真正做到德才兼?zhèn)洌瑸槿藥煴?。在管理班級方面，老師要對班級狀況有個整體的把握避開造成對同學的偏見，也要對特別同學賜予多一點關愛，讓同學感受身處在一個暖和的大家庭中，當然作為老師肯定要有責任心。雖然做老師比較辛苦，但做老師的工作也是一門學問，可以從中學到許多東西，為自己的生活添顏色。

這一年以來，我受到了老師和同學們的真誠關心。他們以真誠而友善的眼神看著這么一個年齡不大卻力量突出的老師布滿自信的走過，走過令我難忘的實習。同學們在我的課堂上樂觀提問、認真聽講，爾后以熱鬧的掌聲鼓舞，鞭策著我在學習和工作中創(chuàng)新開拓，不斷進步！我，以一顆真誠的心、樸實的情，以一名一般老師的身份打動了學校的領導、老師和親切、可愛的同學。在此，我誠心的向他們表示感謝，特殊感謝我的指導老師朱老師，同時還要感謝我的高校老師、關懷和關心過我的同學！

通過這次實習，我也熟悉到自己的不足，還有一些方面尚有欠缺，需要連續(xù)學習?！皩嵺`是檢驗真理的唯一標準”，只有切身體驗過，才意識到自己的不足。我會在今后的學習和工作中加以改進，我會更加端正自己的態(tài)度，加強自身思想修養(yǎng)，提高自身綜合素養(yǎng)，豐富實際工作和社會閱歷，提高自身思想覺悟和專業(yè)素養(yǎng)，努力做現(xiàn)代化建設需要的高素養(yǎng)綜合型人才?？傊?，這次實習告知我，在社會這個高校堂里我還是一個學校生，還有很長的路要走。要抱著虛心謹慎的態(tài)度，無論大小仔細踏實的完成每一件事，走好每一步。

學校實習老師報告范文（精選篇2）

一、常規(guī)管理方面.

由于高一新生剛從學校升上來,而且一部分是從農(nóng)村來的,環(huán)境發(fā)生變化并且簡單將以前的壞習慣帶到新學校,為引導同學適應環(huán)境,培育他們養(yǎng)成良好的行為習慣,我們需要一個嚴格的規(guī)章制度來約束他們.因此,再指導班主任潘老師的建議下我,我收集班委會和全體同學的看法后,經(jīng)多次修改,制定了班級量化考核和加減分細則,使班級管理有了明確依據(jù),做到了獎懲分明.

二、班級建設方面.

我們注意集體主義思想的樹立和班干部的培育.從一開學,我就比較留意向同學灌輸集體主義思想,讓他們意識到人人都是班級體的人,班榮我榮,班損我恥,從而使他們以仆人翁的精神參加到班級建設與管理中.同時建立了班委會,并對班干部進行管理與指導、注意培育得力的助手,使一些工作力量較強的同學很快發(fā)揮了作用.

經(jīng)受了一個月的實習生活,讓我初嘗了身為一名老師的酸甜苦辣.回顧和同學們一起走過的日子,不禁想起自己的中學時代,也深感如今的同學比我們過去多了一份頑皮,一份敏捷,一份大膽.同學的力量一代比一代強,要求也越來越高.因此,要想在同學中樹立起好老師的形象,還需要走一段不尋常的摸索之路.

班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者,也是學校管理的中間力氣和骨干分子,對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用.作為一個班主任又怎樣使自已的工作上臺階、上水平、上檔次呢?實習期間擔當班主任工作,我有這樣一個熟悉,班主任對同學的思想教育工作,實質(zhì)上是一個與同學實行心理溝通的過程,只有真正了解了同學的內(nèi)心世界,做到有的放矢,方法得當,才能達到老師對同學的成長供應關心指導、同學對老師的工作賜予協(xié)作支持的目的,從而收到好的教育效果.下面談談自己切合同學心理實際進行思想教育工作的一些嘗試下面談談本人在實習班級工作中的一點體會.

(一)、獎懲適當.

我知道一個優(yōu)秀的班主任,時刻應當用愛去開啟同學的心靈,許多時候我們的一個笑容,一個課余懇切的交談,有時是一個眼神,一句鼓舞的話,都會對同學產(chǎn)生長期的影響,你愛的奉獻會得到愛的回報,但我們細想一下,這樣的同學有多少,真正能感悟到你老師的愛的同學,肯定孺子可教也.常有的是你對他的寬容增加了他的放縱,淡薄了紀律的約束,這在實習中我也是有所體會的.今日我們面對的不是幾個同學,而是六十五人的班級沒有嚴明的紀律,如何有良好的班風?在我們的教育工作中,懲處也是一種教育手段.

當然,懲處特殊要慎重,我認為當我們懲處同學時,應當留意以下幾個方面:

①首先肯定要留意敬重同學的獨立人格,愛護好同學的自信念、自尊心,好的就是好的,錯的就是錯的,不要一錯百錯,全盤否定;

②懲處的目的是警示同學什么不行以做,做了會有什么后果,不是為懲處而懲處同學,而是為教育同學而懲處同學,換句話說,懲處是手段,教育才是目的;

③誰都會犯錯誤,但不是誰都會改正錯誤,受懲處不要緊,要緊的是改正錯誤,關鍵不是懲處,關鍵是接受教訓,改正錯誤.

(二)、組織開展活動的魅力.

良好班集體的建設必需依靠活動來實現(xiàn),活動可以產(chǎn)生分散力,親密師生關系,使每個同學發(fā)揮主體的樂觀性,這時進行集體主義教育、健康的競爭心理教育是行之有效的;在我班,凡是學校組織的活動,班主任和我都賜予高度的重視,如校內(nèi)同期聲合唱競賽,班主任與我都親身參加當中,開動員大會,一起與同學訓練.告知他們不用把名次的好壞,放在第一位,只要我們盡力了就行了.心理學等理論告知我們:在競賽活動中,一個人的目標期望水平不能過高,也不能過低,只有中等水平的期望值才能使參賽者保持最佳的競技狀態(tài),對于我們每個同學來講,活動的目的不是拿名次,而是看我們?nèi)绾螌Υ偁?是否有參加意識,是否全身心投入了,是否能做到問心無愧.在活動中進行教育,同學們易于接受也能很快轉(zhuǎn)化為行動.抓住活動這個最佳的教育時機,細心設計教育內(nèi)容,就能收到意想不到的教育效果.

(三)、主題班會

經(jīng)過一個星期的預備,在第一周的周三我主持了新學期的第一次班會,這也是我主持的第一次班會.這次班會的主題是安全教育與新學期新準備.在班會上,同學們樂觀發(fā)言,讓我深深的體會現(xiàn)在的中同學已經(jīng)有了很豐富的安全常識.例如,上體育課的留意事項,交通安全,地震、臺風來襲需要留意哪些等等,他們都回答的頭頭是道.班會的另一個要點是新學期新準備,讓一些同學上講臺說出他們上學期的不足之處和這學期的方案.這不僅讓同學自己找出自己的不足以便改正,更讓同學在學期初就定下新學期的大體方案,更有目的地進行學習.這也培育了同學上講臺的心態(tài).雖然沒有每一個同學在班會上都發(fā)言,但是我堅信每一個同學都有了自己的新的方案、新的準備.每一個同學都對上臺發(fā)言的同學都深有感受.

三、同學思想及學習狀況

我常常抽課余的時間找同學談天談心,準時了解把握他們的思想狀況及學習狀況,了解他們的難處,對他們進行引導并供應關心,尤其對學習基礎較差的同學,排解他們的思想障礙,以鼓舞為主,幫他們查找緣由樹立信念,并培育他們養(yǎng)成良好的學習方法和習慣.班上也有許多同學家庭條件比較差,有些同學具有自卑心理,我常常抽課后的中午,下午去教室,宿舍了解狀況給他們排解后顧之憂,樹立自信念,安心學習.

在班主任工作方面,關鍵在于理解.有一句話說的好:孩子永久沒有錯,錯的只是他們的方法.這句話雖然是說小孩子的,但我認為我們的同學也適合,現(xiàn)在的孩子.接受新事物比較快,而且凡事都有自己的想法.總認為自己是對的.而且很充分的理由,可是有時這個理由卻是不符合道德規(guī)范,或違反校紀校規(guī)的,這時,班主任的任務就是解決問題,引導他們以正確的想法.理解他們的動機,從根本上解決問題,引導他們以正確的理論指導自己的行為,這樣很多問題就迎刃而解了.

學校實習老師報告范文（精選篇3）

小時候，宋祖英的那首長大后我就成了你在我心中留下了痕跡。在我的心里，老師如同蠟燭，燃燒自己照亮別人;老師如同雨露，孕育含苞待放的花骨朵;老師是傘，為同學遮風擋雨;老師是虹，為同學搭起走向勝利此岸的橋梁。對于老師，同學的勝利就是自己的勝利，同學的進步就是自己的進步;對于老師，酸甜苦辣才是真正的生活。頂崗實習，可以說讓我更近一步地接近了這個職業(yè)，也更深刻地熟悉了這個職業(yè)。實習期間，我收獲了許多，經(jīng)受了很多的第一次第一次面對自己的同學聽到有人對我喊“老師好的聲音;第一次走上講臺，拿起粉筆，從同學到老師角色的轉(zhuǎn)換;第一次批改作業(yè);第一次與同學面對面的探討問題、談心、第一次以老師的角色進行監(jiān)考、第一次與多位資深老師爭論溝通，共同探討教學中所遇到的問題第一次寫新聞，做報紙，第一次組織活動這些嘗試使我的成長有了一個新的飛躍。頂崗實習是我們師范生將理論學問付諸于實踐的必需環(huán)節(jié)。是走向社會的前奏曲。通過實習，接觸了與本專業(yè)相關的實際工作，增加感性熟悉，綜合運用所學的理論學問、根本技能和專業(yè)技能，把理論與實踐結(jié)合起來，提高實際操作力量。這四個半月的體驗，我收獲了許多，綜合素養(yǎng)得到了較大提高，體會了作為一名老師的艱辛與勞累，也明白了作為一名老師的榮耀與責任?，F(xiàn)將根本狀況總結(jié)如下:

一、生活篇四個多月的時間里留下了很多美妙的回憶，讓我們細細品嘗。在威縣二中實習生活過得很充實，很歡樂，也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。記得大家一起聽評課，包餃子，搞團日活動。盡管我們十六個人來自不同的班，在實習前我們也不是特別熟識，但在半年的實習期間，我們感覺我們各自的了解漸漸加深。剛到實習學校時，我們一起清掃整理我們的宿舍，威縣二中記錄了我們的歡樂，我們的勞碌，我們的進步與成熟等等。這一切永久都會塵封在我記憶的深處很感謝各位隊友與我一起度過這半年的時間，其中的點點滴滴都牢記于心。實習結(jié)束意味著大家要接受另一番現(xiàn)實的考驗，盼望每一位隊友都能坦然地面對，走上自己另一個精彩的人生旅程。

二、教學實習篇在四個多月的實習時間里，我主要負責高一的英語課。高一不同于其它班級，它的教學工作簡單而又繁瑣，在半年的實習階段，我教高一一班，每天上一節(jié)課，相對于其他實習生我是很輕松的。我的指導老師是岳麗老師，班主任是劉芳紅老師，岳老師對人很熱心，對于我的教學總是給我們很仔細的指導，并將他的一些教學閱歷傳授給我們;劉老師將班主任工作的方法、管理班級的方法、閱歷都很具體傳授給我們，老師們都很熱忱負責，對我們的工作也很協(xié)作，生活上賜予關懷，工作上賜予指導，我們的成長與進步離不開老師們的關心。在聽課中，我個人體會很深。由于同學的根底都有很大的區(qū)分，所以在聽課的同時，我留意到班里同學的不同反響，作好記錄，思索以后我該以怎樣的形式在班級上課才能到達良好的效果。如何激發(fā)同學愛好使學問點變得通俗易懂。這種聽課和我們以往的聽課不一樣，它并不僅僅為了學習老師所講的學問，還要去學習老師怎么樣講課，學習如何傳授學問，如何掌握課堂氣氛，如何把握授課時間，好好駕馭整個班級教學等。聽課的時候，我會仔細做好聽課筆記，聽課的重點是留意各個老師講解過程中與自己思路不同的局部，以汲取老師的優(yōu)點。形成自己的講課風格。

學校實習老師報告范文（精選篇4）

20__年3月,懷著感動和喜悅的心情，我來到了火炬學校，在2班級2班開頭了我的實習生活。這樣的生活緊急勞碌，但充實而歡樂，卻初次品嘗到了作為一名老師的歡樂。指導老師的課，讓我留下了深刻的印象，學會許多實際的技巧和方法。語文教學指導老師辛寶榮老師是一位很有閱歷的老師，她教會我許多書本上學不到的東西：在教學中付出的努力、汗水，會化成一顆顆珍寶；只有親身經(jīng)受過，才會有屬于自己的深刻體會，這些體會將會成為你人生中一筆珍貴的財寶。

開心而又艱辛的實習工作結(jié)束了，在這個學期里，我們順當完成了從同學到老師的角色轉(zhuǎn)換。在這幾個月的時間里，在教案的預備和書寫上，在課堂的布置上，在課時的把握上，都有了很大的提高。一個學期的時間，感受頗多。

現(xiàn)將實習狀況總結(jié)如下：

一、聽課

在實習的兩個禮拜后我開頭去聽課，在聽課過程中，我發(fā)覺每個聽課的老師都很仔細地做筆記，我作為一個實習生就更應當仔細去學習。聽了一節(jié)課，我認仔細真的幾下了授課老師講的內(nèi)容，并且仔細地對老師講課的各個環(huán)節(jié)進行了思索評價，寫下了自己的收獲及看法。雖然以前也有去聽課的經(jīng)受，可是都沒有認仔細真地去分析，現(xiàn)在才發(fā)覺，原來從一節(jié)課中我們可以學到如此多的東西，無論是對教材的處理，還是是教學方法，與同學的溝通等等，都使我受益匪。從每節(jié)課中，我都總結(jié)出閱歷，并將其轉(zhuǎn)化成自己的學問，無論這節(jié)課上得好還是欠佳，都有我值得學習的地方。

二、上課

信任每個人的第一節(jié)課都是很緊急的，我也不例外。在上課前，我不斷地看教材，怕自己會忘詞，又不斷地檢查上課時要用的教學用具，反復地進行試驗。最終，我走上了講臺，開頭了我的第一節(jié)課，在開頭，我的緊急導致我教學時常常丟東拉西的，不過同學都很協(xié)作我，很活躍的回答我提出的問題，我漸漸地也冷靜下來了，根據(jù)我的方案，順當?shù)亻_展我的課堂。就這樣，在開心的氣氛中，我順當?shù)亟Y(jié)束了我的第一節(jié)課。在課后，我立刻找指導老師進行爭論。老師首先確定了我的教法，這讓我很興奮，同時，老師也給出了許多中肯的看法，提出了我在上課過程中的一些失誤和不足，還有一些要留意的地方。老師的看法和建議讓我能立刻調(diào)整講課的思路，準時修改教案，更完善自己的教學。而我在上完每節(jié)課后，都會進行反思，思索自己哪些地方做的好，哪些地方做得不足，并且一一記錄下來，為以后上課作參考。

第一次當班主任，我許多東西都不知道怎么去做。我的指導老師給了我很大的關心，教會了我許多東西。2年2班的同學是一群熱忱的孩子，在第一天就圍著我問個沒完。所以我很快就和我的同學熟識起來了，就在一周后，我已經(jīng)基本上能吧我們班同學的名字記住了，由于他們每個人都很有特色。

我作為班主任，主要的工作是：早上七點半到班，去監(jiān)督他們早讀，在上課期間，有時候要走到班上巡察上課況；可以說，做一個班主任，就是要把幾乎一天里的大半時間都放在同學身上，而且還要時刻留意同學的學習和生活上的問題。主動去引導和與同學溝通，以便能更好的了解他們的學習狀況和學習時所存在的問題。

三、收獲與體會

1、老師的光榮。實習之前，我一向認為做一名老師很簡潔，特殊是體育老師，但通過這次實習，我不僅嘗到了老師的辛苦，更多地感受到了當老師的樂趣和光榮。在我離開實習學校之前，在和同學說我實習工作快結(jié)束時，同學都舍不得，都叫我們不要走，難依難舍。這對于我們是一股極大的確定與勸慰。從而我對老師工作有了新的熟悉：與同學在一起，生活更多的在于充實。

2、做一名老師簡單，做一名好老師的確很難。教學工作簡單而又繁瑣。首先，要管理好整個班集體，提高整體教學水平。然后，又要顧及班中的每一名同學，不能讓一名同學落伍。這就要求老師不能只湊為了完成教學任務，還要多關懷、留意同學，常常與同學進行溝通，賜予同學關心。做同學學習上的良師，生活中的益友。

這次實習令我感受頗多。我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的老師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是：當好一名老師真不簡單啊!實習工作結(jié)束了，但這不是終點，而是另一個新的起點。實習的一些收獲和體會，都對于我們今后走上工作崗位，都有很大的關心。經(jīng)過這次實習，也提高了我的專業(yè)水平，教學水平。信任在以后的工作上，還會有更大的進步。

學校實習老師報告范文（精選篇5）

開心而又艱辛的假期實習就要結(jié)束了，在這一個月里，我經(jīng)受了從同學到老師的角色轉(zhuǎn)換。在這一個半月的時間里，我體會到了老師的辛苦，在課堂的布置上，在課時的把握上，都有了肯定的閱歷。一個月的時間不長，但感受頗多。現(xiàn)將在假期補習班中的心得總結(jié)如下：

一：初為人師，為人師表

實習開頭以前，我在學校聽過老師們的很多節(jié)課，對老師的講課有所了解，今日為人師表，我來時領悟了怎么調(diào)動同學們的樂觀性。由于老師可以說是同學的榜樣，他的一舉一動，都在影響著同學的身心。在這次補習班實習中，我盡量做到為人師表，主要表現(xiàn)如下：

1．投身于學問的全面講解。雖然，以前聽過不同老師的講課，但是對我來說真正的教同學，這還是第一次。從同學轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，這之間需要付儲肯定的努力。首先，在開課前兩天，我翻了高一課本的大體框架，為正式上課做了一些必要的預備。

2．在實習中，我不僅僅只限于講課，我是他們是老師，也是同學的伴侶，有大半我都熟悉，但這兩者之間的距離保持適當。我與他們一起開玩笑，下課一起玩他們的小嬉戲機，與他們打成一片，加強了與他們之間的感情，而在上課和最終的測試時，對他們提出了很高的要求，又有肯定的嚴厲?度，這樣在同學面前保持了肯定的威信。

二：做老師簡單，做好老師難

做一名老師簡單，做一