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文檔簡介
2/2《一只離群的蜜蜂》讀后體會《一只離群的蜜蜂》讀后體會1
今天,我讀了一篇文章叫《一只離群的蜜蜂》,講述了一只蜜蜂認為自己做的工作很多,而吃的蜜太少,和蜂群鬧了意見。其中最令我記憶猶新的一句話是:“好,我離開,看你們做得出啥?!边@句話是我想起了一件事。
一次,學校要組織一個長繩比賽,班主任和班長選了我等10名同學參加,剛開始練得很好,氣氛還算和諧。可是跳著跳著,我就刷小性子,和他們鬧了意見。
“我累了,我要休息。”我理直氣壯的說。
“不行,就要比賽了,我們還不累,一會再休息吧。”一位同學說完,其他人也紛紛表示贊同。
“那不行,我想休息。你們必須停下來。”我強詞奪理。
所有人都用怨恨的目光看著我,好像在對我說“你要是累了就不要參加比賽了,換人啊”。我實在受不了這種目光,就對他們說:“好,我不練了,這個比賽絕對得不了名次!”
我當時雖然很生氣,但是火很快就消了,我有些后悔自己的行為。
往后的幾天,我常常躲在角落里觀察跳長繩的同學,發(fā)現(xiàn)他們的練習效率絲毫不遜色于我在的時候,他們的笑容依舊掛在臉龐。
我細細地反思了自己的行為,覺得自己很不對,應該以大局為重。我還懂得了一個道理,一個團隊的力量是龐大的,少了你,他們不會有什么損失,正如“你離開了,太陽依舊升起”這個道理。團隊協(xié)作時,不能以個人利益為主,而是要顧全整體。
于是,我向他們道了歉,他們也是以集體利益為重,先不和我計較,我又重新回到了那個團隊中。這一次再練習時,我對周圍一切事物都換了一個角度去觀察,一切都是那樣美好。
就這樣幾天,我們一直在練習,每天,太陽依舊升起……
《一只離群的蜜蜂》讀后體會2
讀完《一只離群的蜜蜂》這個小故事,我覺得小主人公好像就是所有的人;我迫不及待地要看第二遍,又感覺主人公就是我的親人;我又想再看第三遍,頓時,感到小主人公就是我自己。
想起前年一場大雪過后,我和姐姐與小伙伴們一起打雪仗,我、姐姐和雯雯一組,飛飛、甜甜和浩浩一組,我負責做雪球,姐姐專門筑墻,雯雯是攻擊手。開始,我做得非常順利,可漸漸就厭倦了,就為自己打抱不平:憑什么讓我做最苦的活兒?做了半天也沒能攻擊一回敵人,太沒意思了,干脆一不做,二不休,不干了!雯雯看見我不做也沒法辦法,但她自己邊做雪球邊打雪仗。過了一會兒,他們的歡聲笑語又把我吸引了,我覺得無聊,就又參加了,我邊做邊打,“啪”的一聲,砸中了飛飛,雪花四濺,頓時,他的頭上一片雪白,一下子被我打得暈頭轉(zhuǎn)向,一個踉蹌沒站穩(wěn),摔了個四腳朝天,我們隊員哈哈大笑起來,我也開心地咧開了嘴。從這以后,我知道了團結(jié)的力量是最大的。
在接力賽中,我們隊友,只要一個跑慢了,其他人也可能失去信心,后果就會不堪設想,但團結(jié)起來就能創(chuàng)造奇跡。那次學校拔河比賽中,我也參加了,可不管我怎么使勁,繩子就是不聽話,不跟我走,等大家一齊加油、用力,繩子就乖乖地跟我們走了,我知道了一個人用力是無法取勝的,而大家心往一處想,勁往一處使,就能贏得比賽的勝利。
一個人的力量多么渺小,眾人的力量是如此巨大;一滴水是微不足道的,千萬滴水滴就能匯成大江大河;一架鋼琴彈出的曲子并不響亮,百十架鋼琴彈出的樂曲震耳欲聾;一棵樹木只能遮住一點光陰,大片森林卻能抵御狂風暴雨……
《一只離群的蜜蜂》讀后體會3
《一只離群的蜜蜂》是一篇短文,主要講了一只蜜蜂不滿足于自己所得的酬勞,最后離開集體的事。
讀完這篇文章,我一下子就想到了科學巨匠霍金,命運對他是那么的不平,他卻用一顆堅強的心去面對命運。這和小蜜蜂是多么大的反差啊!
這只離群的小蜜蜂還勾起了我的一段回憶。
那是一個寒冷的冬天,大雪飛揚,很快就蓋住了低矮的小草。我穿上厚底鞋,戴上羊毛手套,蹦蹦跳跳地出門去找小伙伴玩。
我很快找到了她們。我們商量了一下,覺得應該干一件有意義的事。大家投票表決的結(jié)果是幫助大人掃雪。
我們每人拿一把鏟子,一把笤帚,準備開始掃雪。我們小伙伴分成了幾個小組,我和楠楠、雙雙她們一組。我們組又進行了分工:雙雙鏟雪,我和楠楠掃雪。
一開始,我們干得都很好,幾個大人還夸了我和楠楠,我們倆非常高興,只有雙雙不太高興。我想:可能是大人們沒有夸她吧,可是也沒太在意。
一會兒,雙雙來找我,叫我和她聊聊天,我答應了,楠楠也樂顛顛地跑了過來。
雙雙盯著我說:“我是最辛苦的,為什么大人不表揚我?”我笑了,原來她忌妒呢!我輕輕地說:“誰知道呢,再說鏟雪和掃雪都差不多嘛?!薄笆前!遍膊遄斓?。
雙雙生氣了,臉漲得紅紅的,一字一句地說:“我走好了,看你們能掃多少。”說完,她就頭也不回了丟下小鏟子跑了。天都黑了她沒見她回來。
你看,雙雙和小蜜蜂多像埃一樣地任性,一樣地自以為是。我們要做一個無私奉獻、為別人著想的人,不可以像小蜜蜂那樣斤斤計較、自私自利的人。不然,你必定會被集體拋棄的。
《一只離群的蜜蜂》讀后體會4
寒假就要結(jié)束了,我的寒假作業(yè)也已經(jīng)接近尾聲。寒假作業(yè)上有一篇文章——《一只離群的蜜蜂》。文章的大意是:一只自以為是的蜜蜂覺得自己干的活很多,吃的蜜卻太少。在跟別的蜜蜂吵了一架之后,他一氣之下離開了蜂群,他要建造屬于自己的天地??墒沁^了幾天他又扇動著無力的翅膀回來了。經(jīng)過一番懇求,蜜蜂們讓他回到了蜂群。看到工作一點兒沒耽誤,他無不驚訝地感嘆到:“無論怎樣,‘我’總是不如‘我們’的!”
讀了這篇文章,我想到了一件事情。
四年級的時候,我參加了“科學實驗興趣小組”。一個星期五,老師在第一節(jié)課下課后領著我們?nèi)バD蠀^(qū)試驗田摘蠶豆。一開始由于是一個人一個人地分頭摘,所以我們收獲的都不多,多則十幾個,少則只有七八個,后來老師讓我們兩個人一組,一人摘豆,一人牽袋裝豆,一會兒功夫,我們每組都收獲了四五十個!
是啊,“眾人拾柴火焰高”、“人多力量大”不都是這個意思么?如果只靠自己一人,怎能闖天下?正如那只蜜蜂所說的:“無論怎樣,‘我’總是不如‘我們’的.!”所以,不要以為自己神通廣大。
而且,一個人不能因為自己有一點點小成績而自滿。這只蜜蜂不正是因為這一點,再加上忽略了群體的力量,才離群的嗎?我認為,這只蜜蜂還有點兒缺少自知之明,他非常的驕傲、自以為是。但是不管做什么,都要謙虛,因為“謙虛使人進步,驕傲使人落后”啊!要不然,我們就會像文中的蜜蜂一樣,“扇動著無力的翅膀”嘍!
《一只離群的蜜蜂》讀后體會5
最近,讀了一篇《一只離群的蜜蜂》,使我深有感觸。
故事大意是這樣的:一只自以為勤勞的蜜蜂,埋怨自己干得太多,得得太少,大伙批評它,只在意自己,卻看不到別人的辛勞!蜜蜂一氣之下飛走了。
文中,蜜蜂可見是一個非常以自我為中心的人,不知它是否想過在自己辛勞的同時,其它的蜜蜂也都在不停地勞作著、努力著,默默地,只是它看不見而已,只知道在那兒怨聲載道、叫苦連天。
其實在家庭中,亦是如此,家庭也是一個大集體。每天拉琴,常常使我腰酸背痛,叫苦不迭,卻從來沒有想過家里的其他人。我的媽媽,白天要上班,晚上回來還要陪我寫作業(yè)、拉琴,收拾房間;而爺爺奶奶更是沒有一點休息時間,要洗衣服,打掃衛(wèi)生,還要按時給我們送上可口的飯菜;爸爸經(jīng)常要出差,旅途的勞累、工作的壓力已讓他增添了許多銀絲……
想到這兒,我羞愧不已,才知道,其實一個家庭當中的每一個人都在默默地付出,我每天拉琴的這
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