一段的旅程中考滿分作文5篇

2/2一段的旅程中考滿分作文5篇一段的旅程中考滿分作文1

每個人都是不一樣的，在成長的過程中，感受愛，給予關(guān)懷，明白了很多，就像一段旅程一樣，我也是如此。

小時候的我，脾氣大，勝負(fù)欲強(qiáng)。記得有一次比賽，我沒有拿到第一名，便嚎啕大哭?；丶液螅?xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了，便問我原因?？墒悄切⌒〉娜艘灿凶宰鹦膮?。我不肯說，只是把嘴巴閉上，眼淚順著臉頰流了下來。

媽媽見我這副模樣，也不再多問，只是對我說：“哭是沒有用的，你必須用努力來彌補(bǔ)你天生的不足。媽媽的話似乎點醒了我，從那以后，我每天中午都多做幾道題。這種方法很見效。我也明白了一個道理：所有的好運都不是憑空來的，必須經(jīng)過努力才能獲得。

六年級時，在放學(xué)的路上，我看到了一個小女孩在抓蝴蝶。只見她像一只呆呆的木雞一樣站著。終于蝴蝶落在了一朵鮮艷的花上。女孩兒仿佛變了一個人，她把背彎的像弓一樣，腳尖踮起，躡手躡腳地走到離蝴蝶不遠(yuǎn)的地方，一個猛撲，可是蝴蝶卻被她驚走了。我原以為她要放棄，可是她還在堅持，幾番努力之后，女孩捉到了蝴蝶。

放棄有十五筆，堅持有十六筆，僅僅相差一筆，詞語的意思便完全相反了。每當(dāng)我想要放棄的時候，我都會想到這個女孩，她是我的榜樣，也是我的動力。

愛因斯坦是通過努力才成為偉大的物理學(xué)家，蝴蝶因堅持才破繭而出，變?yōu)槿巳速潎@的美麗生物。在我生命的旅程中，我一直在成長，我一直在前進(jìn)。我也堅信，所有的成功都是有原因的。在成長的旅程中，我會變得更好。

一段的旅程中考滿分作文2

在這條漫長的人生旅途中，青春像是一把油紙傘，幫我們遮蔽那一段人生中的風(fēng)雨。

撐著青春的油紙傘慢慢前行，墻角掛著的綠蘿帶著一點點水汽拂過我的衣襟。一陣微風(fēng)從綠蘿拂過的地方掠過，風(fēng)中夾雜著的雨滴打濕了綠蘿。站在青春的路上，我們或許會迷茫、徘徊、無助。但青春很美，美得讓人覺得渺小、覺得仿徨、覺得短暫。

青春是那般美好，猶如一縷明媚的陽光，溫暖地映照在我的胸膛;青春是那般美好，猶如一縷淡淡的清風(fēng)，卷落了人世凄涼和塵世哀傷。山溫水暖的江南，有著那些我們永遠(yuǎn)不會忘記的青春容顏。那些青春容顏，也許是我們自己，也許是別人。煙雨迷離中，我感到惆悵。

青春就這樣瀟灑地走開了，在我的記憶里，在我的等待中，在悲歡過后，只留給我一個美麗的背影。經(jīng)不起青春無休止的消遣，我學(xué)會了叛逆和隱忍，懂得了什么叫“自命不凡”，什么又叫“隨遇而安”。

青春，讓我感到莫名的惆悵，我以為所有的相遇都是久別重逢。其實不然，我不得不對去年夏天說聲“再見”。歲月太單薄，一時收不回思念，我感到無比的失落，那是無言的痛和內(nèi)心痛徹心扉的惆悵。

人生太短，青春太倉促，堅毅的心不讓我半途而廢。我起身準(zhǔn)備流浪，只是此刻回憶也少了些該有的韻味。我慢慢地走向成熟，走向滄桑。

一段的旅程中考滿分作文3

童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。——題記

在這條長長的人生風(fēng)景線中，童年是最美好的存在，同時也是陪伴我們走向人生旅途的最初存在。

坐在人生之旅的列車上緩慢前行，童年那道奇妙的風(fēng)景線不斷劃過窗外，映入眼簾。雖有時車外細(xì)細(xì)的雨絲飄進(jìn)窗內(nèi)打濕了我的衣裳，卻打不濕我對過往的回望。童年是美麗的，美得讓人窒息。

曾經(jīng)，童年是那樣的單純，猶如清澈的溪水，不帶一絲雜質(zhì);曾經(jīng)，童年是那樣的美好，猶如春風(fēng)，帶來人世間的點滴歡笑。童年也是一座金礦山，一點一滴的回憶都值得珍藏。

看向窗外，景色不停地變換著，只是有些過于匆匆，來不及去細(xì)細(xì)品味、欣賞，轉(zhuǎn)瞬即逝，便消失在后方無邊的時光海洋中。

依舊記得天真無邪的我，在童年這把油紙傘的庇護(hù)下逐漸成長，輕輕步入了充滿歡笑的幼兒園，隨后又踏入了朗朗書聲中的小學(xué)。然而列車似乎越開越快，童年中那些曾親密無間的朋友早已在斗轉(zhuǎn)星移中不知所蹤，僅留下我獨自一人守望著星空，在夜雨迷離中，惆悵蒙上我的心頭。

我也曾以為可以留住車窗外那些美麗奇妙的景色，以及車廂中兒時玩伴的氣息，卻是不然，我不得不對時間帶走的記憶說“再見”，又或“再也不見”。正如冰心所說的“童年如夢又似真，是回憶兒時光景的含淚微笑”。

列車早已駛過童年的風(fēng)景帶，行駛在青澀的青春之路上，但它對著天空長鳴一聲，再次加快了速度。我仿佛已看見青春的終點站牌在遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)……

一段的旅程中考滿分作文4

轉(zhuǎn)眼間，我步入緊鑼密鼓的初三，一切都變得緊張起來，同學(xué)們表面上看上去波瀾不驚，但內(nèi)心卻早己掀起了驚濤駭浪，萬丈狂瀾，而我脆弱的小心靈也逐漸在風(fēng)的洗禮中愈加堅強(qiáng)。

又是一個天剛蒙蒙亮的早晨，冷風(fēng)呼嘯，沒有暖氣的家中更是寒冷如冬，此時，若是讓你從溫暖的被窩鉆出來，心甘情愿是不可能的，萬般感慨只化作一句話“真冷”!

于是還帶著一絲惺忪睡意的我便邁出了家門，可到學(xué)校加強(qiáng)版體育操練使我睡意全無。我吞吐著早晨寒冷的空氣，在心底默默地數(shù)著跑步的圈數(shù)，可就在快要數(shù)完時，卻又聽到體育老師一聲吼：“再加三圈”!整個人頓時便如五雷轟頂，接下來的跳繩，壓腿更是讓人疲倦，半個多小時的操練我們只能化作一句“真累”。

初三，一個真正磨練意志的時刻。沒有假期，沒有休息，只有學(xué)習(xí)。在我們班中有這樣一種說法：“作業(yè)多如山，做也做不完，不得夜挑燈，不然就完蛋?！薄袄邸笔浅跞畹闹骶€。競技場上，沒有了我們英姿颯爽的身影，愛不釋手的課外書早已拋置九霄云外。學(xué)習(xí)上的你追我趕，讓我時時處在壓力之中，但也正是在這種壓力之下，我學(xué)會了成長。每次考試，對我來說，既有壓力又富挑戰(zhàn)，大腦時常處于高壓狀態(tài)，稍有松懈，就會被虎視眈眈的同學(xué)趕超，甚至一落千丈，面對一次次地挑戰(zhàn)，我學(xué)會了堅強(qiáng)，不再是那個不能經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的溫室花朵，而是敢于搏擊長空的原野雄鷹。

初三，和同學(xué)們的朝夕相處，又讓我在互相幫助中見證了友誼的天長地久。玩耍漸漸在繁忙中湮沒，取而代之的是對時間分分秒秒的珍惜，是的，我學(xué)會了惜時!懵懂的歲月已經(jīng)消逝，成長的步伐踏步走來;過去，那個“玩耍的快樂”已被充實所取代。真正的快樂在于不斷探求，不斷思索知識，而不是擁有大量空閑時間去嬉戲玩耍。當(dāng)然，我也會忙中偷樂，下課時間，與樹葉一起跳舞，讓搖曳的樹枝為我伴奏。晚上抽個時間，繼續(xù)在《紅樓夢》中探求人生……

我的初三生活，既緊張又有趣，既枯燥又充實，既有壓力又富挑戰(zhàn)。真可謂酸甜苦辣嘗盡，方知百味人生。初三生活的這點經(jīng)歷，只是漫漫人生中的滄海一粟，但正是這些“小磨難”“小痛苦”“小快樂”“小幸?！苯豢椩谝黄?，才吟誦出一首純美的青春之詩，供一生回味無窮。

一段的旅程中考滿分作文5

最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。

草木生生，一年幾月，花開花謝，就是四季的史書?；ㄖx終有時，卻感謝你陪我走過一段旅程。朝歌暮酒與花相伴，生活就盡在草木蔥蘢的年歲中。

初春，細(xì)雨飄飛，草正在長。綠意是初春最淺的顏色，它浮在空氣中，渲染了青草，映透了湖水，點綠了楊柳。“天街小雨潤如酥”，春日的雨細(xì)密，“草色遙看近卻無”，春日的草正在生長。

仲夏，驕陽烈日，正點燃著石榴花?！熬G艷閑且靜，紅衣淺復(fù)深”，這樣熱情的花與夏日驕陽映襯得剛好。橘紅色的花瓣，燈籠似的形狀，金黃的花蕊，染蠟似的樹葉，鮮艷的石榴花，正是夏日的寫照，明艷熱烈。夏是屬于石榴花的季節(jié)，它在熱烈中燃燒。

深秋，桂花吐蕊，濃郁的香氣自遠(yuǎn)方襲來——秋意正濃。

暮冬，松竹挺立，白色雕砌的世界，唯有松竹的綠意破風(fēng)而來。

草木是生命的象征。春夏秋冬無數(shù)的生命在其間生長。但花期短暫，樹木終老，時間是留不住的。于是，當(dāng)一朵花謝時，一個生命走到盡頭，唯有嘆惋。

一年一年，花草樹木陪我走過了一段又一段時光，它們見證著我的成長。

與草木相伴，是一段印刻歲月，凝于時光之中的旅程。

花年年開，草歲歲長，在時光的流轉(zhuǎn)之間，花草又不盡相同。每一朵花開始都是全力綻放，每一棵草的生長都在含蓄力量。但花草殊異，有些花平淡于生活的瑣碎，有些花熱烈于春光的饋贈。每一朵花都有各自的性格，都有各自的美麗。

花是留不住的，所以惜花。一草一木，如若有意，不語不笑，依舊留人。

正是少年時，心中更是少年意氣。見花開是欣喜，見花謝是傷懷。歲歲更替的花木，青春尚好的少年，在與草木相伴的日子里，明白生命的含義，知曉時間的逝去。

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂