江西公務(wù)員考試《行測(cè)》真題模擬試題及答案解析【2022】26

江西公務(wù)員考試《行測(cè)》通關(guān)模擬試題及答案解析【2022】：261：下列常識(shí)表述正確的是（）。

多項(xiàng)選擇題

A、皮膚是掩蓋在人體外表的最大的感覺(jué)器官

B、要想去除衣服上的鐵銹最好用草酸

C、世界上最小的鳥(niǎo)是蜂鳥(niǎo)，它的體重不過(guò)2．8克

D、北斗七星中最暗的是天樞星

2：每個(gè)人最大的成長(zhǎng)空間在其最強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域。一個(gè)人才的奇跡都是在最適合自己的崗位上和最能發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)的領(lǐng)域中制造出來(lái)的。使用人才應(yīng)當(dāng)唯器是適，用其所長(zhǎng)，各得其宜。大才大用，中才中用。小才小用。這段話的主旨是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

3：藍(lán)天幼兒園小伴侶在做剪紙活動(dòng)，有一整如圖所示的等腰三角形紙片，底邊長(zhǎng)15厘米，底邊上的高為22.5厘米，現(xiàn)在沿底邊依次從下往上裁剪寬度均為3厘米的矩形紙條，已知剪得的紙條中有一張是正方形，則這張正方形紙條是第幾張（）

單項(xiàng)選擇題

A.4

B.5

C.6

D.7

4：其實(shí)“擁有隱秘”是成年的一個(gè)__________，孩子要長(zhǎng)大成人，必定要進(jìn)入一個(gè)擁有隱秘的世界。這是一個(gè)__________的過(guò)程，最初，孩子并沒(méi)分清哪些是隱秘、不知道如何保守隱秘、不懂得給隱秘分級(jí)，但是他們又極為渴望擁有隱秘。于是，他們的生活變得__________，似乎每個(gè)人都守著許多不能告知?jiǎng)e人的隱秘。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、標(biāo)志學(xué)習(xí)神奇兮兮

B、界線成長(zhǎng)神奇莫測(cè)

C、特征積累莫測(cè)高深

D、象征變化深不行測(cè)

5：依據(jù)我國(guó)特殊行政區(qū)基本法，下列哪個(gè)選項(xiàng)的表述是正確的?（）

單項(xiàng)選擇題

A、特殊行政區(qū)的立法不需要報(bào)全國(guó)會(huì)批準(zhǔn)

B、不服特殊行政區(qū)法院的判決，可以上訴至我國(guó)最高人民法院

C、特殊行政區(qū)可以自主打算外交、經(jīng)濟(jì)、財(cái)政等事項(xiàng)

D、全國(guó)會(huì)可授權(quán)特殊行政區(qū)依照基本法自行處理有關(guān)對(duì)外事務(wù)

6：18，20，16，24，8，（）

單項(xiàng)選擇題

A.40

B.36

C.28

D.32

7：中國(guó)與西方的熟悉方式、思維規(guī)律乃至整體的文化觀念，存在這樣那樣的差異。比如，西方式的執(zhí)著，可能推衍出漸進(jìn)的熟悉，強(qiáng)調(diào)主體與客體的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)對(duì)象描述的精確性；中國(guó)式的灑落，則通向了圓融和體悟，描述對(duì)象時(shí)往往在清楚中又帶有某種模糊。但二者并沒(méi)有孰優(yōu)孰劣，孰是孰非，只有因“差異”生發(fā)的對(duì)話與啟迪、互補(bǔ)與和諧。通過(guò)“差異”而達(dá)到“中和”，這樣的“和而不同”才能成全—個(gè)相生共融、豐富多彩的世界。對(duì)這段話的理解不正確的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、西方注意對(duì)象描述的精確性，中國(guó)則傾向于清楚性和模糊性共存

B、中西方的“差異”是對(duì)立的，不相互調(diào)和，二者都難以為繼

C、文化觀念有差異，但沒(méi)有優(yōu)劣是非的區(qū)分

D、成全一個(gè)相生共融、豐富多彩的世界，是啟發(fā)兩種文化對(duì)話的目的

8：下列選項(xiàng)中，屬于我國(guó)一級(jí)政府的有

多項(xiàng)選擇題

A、州

B、旗

C、盟

D、民族鄉(xiāng)

9：污名化：一個(gè)群體將人性的低劣強(qiáng)加在另一個(gè)群體之上并加以維持的動(dòng)態(tài)過(guò)程，它是將群體的偏向負(fù)面的特征刻板印象化，并由此掩蓋其他特征，成為在本質(zhì)意義上與群體特征對(duì)應(yīng)的指標(biāo)物，在這個(gè)過(guò)程中，處于強(qiáng)勢(shì)且不具污名的一方最常采納的一種策略，即“貼標(biāo)簽”。下列現(xiàn)象不屬于污名化現(xiàn)象的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、某市治安日益惡化，市民都埋怨是農(nóng)夫工流入城市的惡果

B、杭州誕生的魏某鄙視農(nóng)村來(lái)的妻子，認(rèn)為她邋遢土氣，沒(méi)文化

C、某餐廳打出聘請(qǐng)廣告：“本餐館招收服務(wù)員一名，××省的人一概不考慮”

D、在舊上海，蘇北人被視為懶散的群體，被排解在上海人通婚圈之外

10：2，1，3，10，103，（）

單項(xiàng)選擇題

A.8927

B.9109

C.9247

D.10619

11：.

單項(xiàng)選擇題

A.6

B.7

C.

D.

12：很多家庭的門(mén)上都裝有防盜門(mén)鏡(俗稱(chēng)“貓眼”)。從室內(nèi)透過(guò)防盜門(mén)鏡向外看，可以看到來(lái)客的正立、縮小的像。由此可以斷定，此時(shí)防盜門(mén)鏡的作用相當(dāng)于一個(gè)（）。

單項(xiàng)選擇題

A、凸透鏡

B、凹透鏡

C、三棱鏡

D、玻璃磚

13：改進(jìn)文風(fēng)，是語(yǔ)言問(wèn)題、技術(shù)問(wèn)題，是思想問(wèn)題、感情問(wèn)題，那些居高臨下的呆板表述，當(dāng)然與文字水平有關(guān)，但本質(zhì)上反映的卻是對(duì)待讀者、對(duì)待群眾的態(tài)度;那些了無(wú)新意的應(yīng)景報(bào)道，是創(chuàng)新力量不強(qiáng)，是對(duì)世情黨情國(guó)情缺乏深刻熟悉;那些穿靴戴帽的官樣文章，看似喧鬧，但卻令人生厭，讓人反感。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

單項(xiàng)選擇題

A、既又要么要么

B、既又與其說(shuō)不如說(shuō)

C、不僅更要么要么

D、不僅更與其說(shuō)不如說(shuō)

14：在我國(guó)經(jīng)濟(jì)區(qū)劃中，屬于東部的有（）。

單項(xiàng)選擇題

A、遼寧、吉林、黑龍江

B、河北、天津、海南

C、廣西、廣東、福建

D、安徽、上海、浙江

15：請(qǐng)選擇最適合的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之符合整個(gè)圖形的變化規(guī)律：

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

16：一旦我們把某種東西認(rèn)為是的，對(duì)于那些熟識(shí)的事物，我們就很難看清它們的真面目，正所謂“只緣身在此山中”。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、理所當(dāng)然

B、平淡無(wú)奇

C、司空見(jiàn)慣

D、由來(lái)已久

17：金太陽(yáng)機(jī)械廠共有4個(gè)車(chē)間。上年度，二車(chē)間試行了績(jī)效工資制度，而其他三個(gè)車(chē)間維持原有的工資制度。結(jié)果，二車(chē)間的勞動(dòng)生產(chǎn)率比其他幾個(gè)車(chē)間的平均勞動(dòng)生產(chǎn)率高出了20%。因此，在金太陽(yáng)機(jī)械廠實(shí)行績(jī)效工資制度有利于提高整個(gè)機(jī)械廠的勞動(dòng)生產(chǎn)率。以下哪項(xiàng)最有可能是上述論證所假設(shè)的?（）

單項(xiàng)選擇題

A、二車(chē)間與其他各車(chē)間分別相比，原來(lái)的勞動(dòng)生產(chǎn)率基本相同

B、二車(chē)間與其他各車(chē)間分別相比，原來(lái)的利潤(rùn)率基本相同—考試大+在線考試中心—

C、二車(chē)間原來(lái)的勞動(dòng)生產(chǎn)率與其他幾個(gè)車(chē)間原來(lái)的平均勞動(dòng)生產(chǎn)率基本相同

D、二車(chē)間原來(lái)的勞動(dòng)生產(chǎn)率與其他幾個(gè)車(chē)間相比不是最高的

18：產(chǎn)生“尋租”的根源在于（）。

單項(xiàng)選擇題

A、經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)

B、監(jiān)督體制不完善

C、部分官僚的素養(yǎng)太差

D、政府干預(yù)過(guò)多

19：.

單項(xiàng)選擇題

A.n+1

B.n

C.

D.

20：一些城市，由于作息時(shí)間比較統(tǒng)一，加上機(jī)動(dòng)車(chē)太多，很簡(jiǎn)單造成交通早高峰和晚高峰，市民們?cè)诟叻鍟r(shí)間上下班很不簡(jiǎn)單，為了緩解上下班時(shí)間的交通壓力，某政府顧問(wèn)提議實(shí)行不同時(shí)間段上下班制度，即不同單位可以在不同的時(shí)間段上下班。假如以下各項(xiàng)為真，哪項(xiàng)最能質(zhì)疑該政府顧問(wèn)的提議?（）

單項(xiàng)選擇題

A、該城市機(jī)動(dòng)車(chē)數(shù)量持續(xù)增加，即使不在早晚高峰期，交通擁堵現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生

B、很多單位的大部分工作需要員工一起爭(zhēng)論，集體合作才能完成

C、上班時(shí)間段與員工的作息時(shí)間不協(xié)調(diào)，員工需要較長(zhǎng)一段時(shí)間來(lái)調(diào)整適應(yīng)，這段時(shí)間的工作效率難以保證

D、有些單位員工的住處與單位特別近，步行即可上下班

21：5，6，（），10，15，30

單項(xiàng)選擇題

A.7

B.9

C.7.5

D.9.5

22：關(guān)于我國(guó)的能源建設(shè)，下列說(shuō)法正確的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、目前我國(guó)正在建設(shè)首個(gè)跨國(guó)直流聯(lián)網(wǎng)電力工程——中哈500千伏直流聯(lián)網(wǎng)工程

B、我國(guó)第一個(gè)國(guó)家海上風(fēng)電示范項(xiàng)目是江蘇大豐C4國(guó)家潮間帶30萬(wàn)千瓦項(xiàng)目

C、“十二五”期間我國(guó)將大力進(jìn)展水能、核能、風(fēng)能、海洋能等可再生能源

D、我國(guó)將在西部地區(qū)建設(shè)國(guó)家能源基地，深化實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略

23：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期西方列強(qiáng)發(fā)動(dòng)的侵華戰(zhàn)斗是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、第一次鴉片戰(zhàn)斗

B、其次次鴉片戰(zhàn)斗

C、中法戰(zhàn)斗

D、八國(guó)聯(lián)軍侵華

24：在我國(guó)加入世界貿(mào)易組織、農(nóng)業(yè)科技迅猛進(jìn)展的形勢(shì)下，農(nóng)業(yè)面臨的競(jìng)爭(zhēng)首先是科技競(jìng)爭(zhēng)。只有盡快提高農(nóng)夫的文化素養(yǎng)和科技意識(shí)，才能不斷推廣闊批先進(jìn)有用的農(nóng)業(yè)科技成果，為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展供應(yīng)有力的科技支撐。我國(guó)將連續(xù)推動(dòng)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，大力進(jìn)展優(yōu)勢(shì)農(nóng)產(chǎn)品和特色產(chǎn)業(yè)，將在糧食主產(chǎn)區(qū)推廣50個(gè)優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)高效品種和10項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)。這些品種和技術(shù)的推廣和運(yùn)用需要高素養(yǎng)的農(nóng)夫。為此，國(guó)家已經(jīng)打算大力進(jìn)展農(nóng)村成人教育，在全國(guó)普遍開(kāi)展農(nóng)村有用技術(shù)培訓(xùn)，每年將培訓(xùn)農(nóng)夫超過(guò)1億人次。這段文字的意思是在強(qiáng)調(diào)（）。

單項(xiàng)選擇題

A、農(nóng)夫急需提高科學(xué)文化素養(yǎng)

B、國(guó)家加大農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整

C、進(jìn)展科技才能提高我國(guó)農(nóng)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力

D、每年有大量農(nóng)夫接受農(nóng)村有用技術(shù)培訓(xùn)

25：（）對(duì)于爭(zhēng)斗相當(dāng)于桃李對(duì)于（）

單項(xiàng)選擇題

A、戰(zhàn)斗樹(shù)木

B、和平秋冬

C、武器培育

D、干戈同學(xué)

26：1，3，12，60，360，（）

單項(xiàng)選擇題

A.1080

B.2160

C.2165

D.2520

27：下列歷史大事表述正確的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、1885年6月9日左宗棠與巴德諾簽訂喪權(quán)辱國(guó)的《中法新約》，中法戰(zhàn)斗中國(guó)不敗而敗

B、南宋時(shí)期，人們制造了適用于航海的指南針，把航海事業(yè)推向了新的時(shí)代

C、中俄《尼布楚議界條約》于康熙二十八年七月十四(1689年9月7日)由清政府全權(quán)使臣索額圖和沙俄全權(quán)使臣戈洛文簽訂

D、華佗精通各種醫(yī)術(shù)，又總結(jié)前人方法，制造了望、聞、問(wèn)、切的四診法，幾千年來(lái)始終為中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)所采納

28：國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)進(jìn)展“五年規(guī)劃”(“十一五”之前稱(chēng)“五年方案”)是中國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)進(jìn)展規(guī)劃的一部分，下列關(guān)于“五年規(guī)劃”的說(shuō)法，正確的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、“五年規(guī)劃”主要是為國(guó)家下一個(gè)五年內(nèi)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)進(jìn)展規(guī)定一個(gè)近期的目標(biāo)和方向

B、從1954年第一個(gè)“五年方案”開(kāi)頭，國(guó)家已經(jīng)編制出了十二個(gè)“五年規(guī)劃”

C、國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長(zhǎng)8．5%，實(shí)現(xiàn)人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比2000年翻一番是“十一五規(guī)劃”的一項(xiàng)主要目標(biāo)

D、國(guó)務(wù)院編制全國(guó)的“十二五”規(guī)劃已在2022年兩會(huì)上審議通過(guò)

29：在社會(huì)主義改造基本完成以后，正確處理人民內(nèi)部沖突成為國(guó)家政治生活的主題。下列各項(xiàng)不屬于中國(guó)共產(chǎn)黨提出的正確處理人民內(nèi)部沖突的方針政策的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、統(tǒng)籌兼顧，適當(dāng)支配

B、有理、有利、有節(jié)

C、百花齊放、百家爭(zhēng)鳴

D、長(zhǎng)期共存、相互監(jiān)督

30：一個(gè)班里有30名同學(xué)，有12人會(huì)跳拉丁舞，有8人會(huì)跳肚皮舞，有10人會(huì)跳芭蕾舞。問(wèn)至多有幾人只會(huì)跳兩種舞蹈（）

單項(xiàng)選擇題

A.12人

B.14人

C.15人

D.16人

31：1，2，6，30，210，（）

單項(xiàng)選擇題

A.1890

B.2310

C.2520

D.2730

32：孩子大多是被學(xué)校忽視的藝術(shù)家，但這并不否定命題繪畫(huà)的重要性。實(shí)際上，命題繪畫(huà)與自由發(fā)揮是相輔相成的，前者訓(xùn)練的是孩子們的規(guī)律性和觀看力，而后者培育的是他們的敏感性和平衡感。法國(guó)評(píng)論家安德烈馬爾羅曾說(shuō)過(guò)：“孩子既是藝術(shù)家，又不是藝術(shù)家，由于此時(shí)的他們被自己的天賦所支配，而并非他們?cè)谥涮熨x?！卑驳铝荫R爾羅在此最想表達(dá)的觀點(diǎn)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、單憑天賦是不能成為藝術(shù)家的

B、孩子的天賦可能大多被忽視了

C、孩子們無(wú)法意識(shí)到自己的天賦

D、學(xué)會(huì)支配天賦才能成為藝術(shù)家

33：關(guān)于假釋?zhuān)铝心囊贿x項(xiàng)是正確的?（）

單項(xiàng)選擇題

A、被假釋的犯罪分子，未經(jīng)執(zhí)行機(jī)關(guān)批準(zhǔn)，不得行使言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威自由的權(quán)利

B、對(duì)于犯殺人、爆炸、搶劫、強(qiáng)奸、綁架等暴力性犯罪的犯罪分子，即使被判處10年以下有期徒刑，也不得適用假釋

C、對(duì)于累犯，只要被判處的刑罰為10年以下有期徒刑，均可適用假釋

D、被假釋的犯罪分子，在假釋考驗(yàn)期間再犯新罪的，不構(gòu)成累犯

34：.

單項(xiàng)選擇題

A.

B.

C.

D.

35：10，12，15，20，30，（）

單項(xiàng)選擇題

A.35

B.45

C.60

D.76

36：一年前由S市議會(huì)通過(guò)的新法令禁止了在S市銷(xiāo)售的食品使用全部不行回收的塑料包裝。然而，S市仍有相當(dāng)大比例的塑料垃圾來(lái)自不行回收的塑料食品包裝。下項(xiàng)哪項(xiàng)假如正確，最有助于解釋以上明顯的分歧？（）

單項(xiàng)選擇題

A、這一新法令只涉及食品的塑料包裝，而沒(méi)有考慮到在S市大量出售的其他產(chǎn)品的塑料包裝

B、新法令并沒(méi)有影響到郊區(qū)四周的雜貨店和其他商店，S市的很多居民都常常光顧那里

C、現(xiàn)在很多以前由無(wú)法回收的塑料包裝的食品在發(fā)運(yùn)到S市之前，都改用能回收的特別塑料包裝，這樣才能在S市出售

D、和一年前相比，現(xiàn)在使用這種無(wú)法回收的塑料包裝的食品削減了

37：形式意義上的民法是指（）。

單項(xiàng)選擇題

A、經(jīng)立法程序系統(tǒng)編纂的民法典

B、由民法專(zhuān)家編寫(xiě)的著作

C、最高司法機(jī)關(guān)關(guān)于民法的解釋性文件

D、法律出版社出版的民法大百科

38：法律責(zé)任是指由特定法律事實(shí)所引起的對(duì)損害予以補(bǔ)償、強(qiáng)制履行或接受懲處的特別義務(wù)，亦即由于違反第一性義務(wù)而引起的其次性義務(wù)。依據(jù)上述定義，下列屬于導(dǎo)致法律責(zé)任的是：

單項(xiàng)選擇題

A、陳某向某電視臺(tái)舉報(bào)揭露某公司造假，電視臺(tái)沒(méi)報(bào)道

B、李某被公共汽車(chē)售票員提示后，仍不給殘疾人王某讓座，結(jié)果王某被擠傷

C、孫某和肖某談戀愛(ài)，后因感情不和分手，肖某極度苦痛，患上抑郁癥

D、某公司要求工人每天至少工作16小時(shí)，加班費(fèi)每小時(shí)5元

39：依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，連接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。玉樹(shù)藏族自治州，，，，，，玉樹(shù)既是“三江源頭”，也是“藏獒之鄉(xiāng)”和“蟲(chóng)草之鄉(xiāng)”。①東南與四川省甘孜藏族自治州毗連②是長(zhǎng)江落差最大的標(biāo)志點(diǎn)③與海西蒙古族藏族自治州、果洛藏族自治州等地相通④平均海拔4000米以上，最高點(diǎn)6621米⑤位于青藏高原腹地，青海省南部⑥氣候高寒

單項(xiàng)選擇題

A、②④⑥⑤①③

B、③①②⑤⑥④

C、⑤③①④②⑥

D、④⑥⑤①③②

40：__________的巴洛克建筑風(fēng)格打破了近乎僵化的古典形式，情趣萬(wàn)千之余改寫(xiě)了城市規(guī)劃及園林藝術(shù)的歷史。概括地說(shuō)，巴洛克風(fēng)格打破了對(duì)古羅馬建筑理論家維特魯威的盲目崇拜，另一方面，教堂的__________，營(yíng)造出相當(dāng)劇烈的神奇氣氛，正好符合了天主教會(huì)炫耀財(cái)寶和追求神奇感的雙重要求。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、離經(jīng)叛道富麗堂皇

B、奇形怪狀窮奢極侈

C、自由奔放莊重肅穆

D、雍容高雅美輪美奐

41：社會(huì)沖突扮演了一個(gè)激發(fā)器的角色，它激發(fā)了新規(guī)范、規(guī)章和制度的建立，從而充當(dāng)了促使敵對(duì)雙方社會(huì)化的代理人。此外，沖突重新確定了埋伏著的規(guī)范，從而強(qiáng)化了對(duì)社會(huì)生活的參加。作為規(guī)范改進(jìn)和形成的激發(fā)器，沖突使得調(diào)整已經(jīng)發(fā)生變化了的社會(huì)關(guān)系成為可能。但是，社會(huì)沖突是否有利于內(nèi)部適應(yīng)，取決于是在什么樣的問(wèn)題上發(fā)生沖突，以及沖突發(fā)生的社會(huì)結(jié)構(gòu)。這段文字主要說(shuō)明（）。

單項(xiàng)選擇題

A、社會(huì)沖突有助于社會(huì)整合

B、社會(huì)沖突的整合功能是需要條件的

C、社會(huì)沖突是社會(huì)化不充分的表現(xiàn)

D、社會(huì)沖突是參加社會(huì)生活的方式之一

42：文學(xué)最初由口頭起自原野，載于竹簡(jiǎn)、木牘、絲帛之后，為特權(quán)階層壟斷?；钭钟∷⑿g(shù)創(chuàng)造之后，文學(xué)因傳播大利社會(huì)而得以親近一般民眾，創(chuàng)作得以富強(qiáng)昌盛，閱讀得以在更大范圍里實(shí)現(xiàn)，學(xué)問(wèn)階層得以形成。及至現(xiàn)代出版業(yè)肇始以來(lái)，文學(xué)的生產(chǎn)與傳播以空前的規(guī)模，在最大程度與更多元層次上滿意了人們之于文學(xué)的需求，文學(xué)及閱讀的儀式感日益淡化而具有日常化的特征，文學(xué)成了人們現(xiàn)實(shí)生活的維生素。依據(jù)這段文字，以下說(shuō)法正確的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、文學(xué)及閱讀日益普及，傳播規(guī)?？涨?/p>

B、活字印刷術(shù)促使文學(xué)為特權(quán)階層壟斷

C、文學(xué)是全部時(shí)代與社會(huì)的思想依據(jù)地

D、文學(xué)傳播方式朝著多元化的方向變革

43：英語(yǔ)崇拜癥是指當(dāng)今中國(guó)教育機(jī)關(guān)熱衷于盲目地推廣英語(yǔ)，而忽視自身漢語(yǔ)文化的現(xiàn)象。依據(jù)上述定義，以下屬于英語(yǔ)崇拜癥的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、小高是學(xué)?！坝⒄Z(yǔ)角”等活動(dòng)的負(fù)責(zé)人.流利的英語(yǔ)表達(dá)贏得了很多同學(xué)的艷羨和崇拜

B、不少知名高校將同學(xué)的畢業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)與英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū)掛鉤

C、圓圓的父母對(duì)孩子的學(xué)習(xí)很重視，要求各學(xué)科的成果都要保持良好以上，還特地給他報(bào)了英語(yǔ)和作文輔導(dǎo)班

D、某外國(guó)語(yǔ)高校招收小語(yǔ)種同學(xué)，考慮到小語(yǔ)種翻譯的原稿往往是英語(yǔ)，學(xué)校在設(shè)置專(zhuān)業(yè)課程時(shí)不僅包含小語(yǔ)種課程，還包括英語(yǔ)課程

44：.

單項(xiàng)選擇題

A.20

B.35

C.15

D.25

45：《著作權(quán)法》愛(ài)護(hù)的作品，必需具有肯定的物質(zhì)表現(xiàn)形式，能夠被第三人利用、復(fù)制。這種表現(xiàn)形式類(lèi)型多樣，如各種文字作品、音樂(lè)作品及科學(xué)技術(shù)作品。這是由于作品受法律愛(ài)護(hù)的緣由之一是要使其得到傳播、利用。再好的作品，存在于的思想之中，也是沒(méi)有方法讓第三人知曉利用的。這段話直接支持的觀點(diǎn)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、著作權(quán)受到法律愛(ài)護(hù)的根本緣由在于其具備肯定的物質(zhì)表現(xiàn)形式

B、《著作權(quán)法》愛(ài)護(hù)的對(duì)象首先必需是獨(dú)創(chuàng)性的智力勞動(dòng)成果，例如的構(gòu)思

C、期刊、樂(lè)譜、設(shè)計(jì)圖都可以成為著作權(quán)愛(ài)護(hù)的對(duì)象

D、作品受法律愛(ài)護(hù)的必要條件之一是它本身必需具備肯定的物質(zhì)表現(xiàn)形式

46：某省進(jìn)行“文明城市”評(píng)比。4位評(píng)委對(duì)大家普遍看好的A、B、C3個(gè)城市獲得“文明城市”稱(chēng)號(hào)的可能性進(jìn)行了分析猜測(cè)。評(píng)委甲說(shuō)：“要么A市能獲得，要么C市能獲得?！痹u(píng)委乙說(shuō)：“假如A市與C市能獲得，則8市也能獲得?！痹u(píng)委丙說(shuō)：“只有當(dāng)B市不能獲得或者C市能獲得時(shí)，A市才不能獲得?！痹u(píng)委丁說(shuō)：“我看8市能獲得的可能性為零，而A市與C市肯定能獲得?！痹u(píng)比結(jié)束后發(fā)覺(jué)，4位評(píng)委中只有一人猜測(cè)成立。據(jù)此，可以推出獲得“文明城市”稱(chēng)號(hào)的城市是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、A市

B、B市

C、C市

D、A、B、C3市

47：隨著互聯(lián)網(wǎng)的進(jìn)展，人們的購(gòu)物方式有了新的選擇。許多年輕人喜愛(ài)在網(wǎng)絡(luò)上選擇自己滿足的商品，通過(guò)快遞送上門(mén)，購(gòu)物足不出戶，特別便捷。劉教授據(jù)此認(rèn)為，那些實(shí)體商城的競(jìng)爭(zhēng)力會(huì)受到互聯(lián)網(wǎng)的沖擊，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，會(huì)有更多的網(wǎng)絡(luò)商店取代實(shí)體商店。以下哪項(xiàng)假如為真，最能減弱劉教授的觀點(diǎn)?

單項(xiàng)選擇題

A、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物雖然有某些便利，但簡(jiǎn)單導(dǎo)致個(gè)人信息被不法分子利用

B、有些高檔品牌的專(zhuān)賣(mài)店，只情愿實(shí)行街面實(shí)體商店的銷(xiāo)售方式

C、購(gòu)買(mǎi)黃金珠寶等珍貴物品，往往需要現(xiàn)場(chǎng)選擇，且不相宜網(wǎng)絡(luò)支付

D、通常狀況下，網(wǎng)絡(luò)商店只有在其實(shí)體商店的支撐下才能生存

48：下列有關(guān)航天科學(xué)常識(shí)表述不正確的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、美國(guó)人阿姆斯特朗是人類(lèi)第一個(gè)登上月球的人

B、搭載我國(guó)“神舟五號(hào)”飛船的是“長(zhǎng)征2號(hào)F型”運(yùn)載火箭

C、1986年美國(guó)挑戰(zhàn)者號(hào)航天飛機(jī)失事，7名宇航員遇難

D、我國(guó)神舟七號(hào)載人航天飛船，在西昌衛(wèi)星放射中心放射升空

49：讀書(shū)轉(zhuǎn)變命運(yùn)，這對(duì)于那些生長(zhǎng)于偏遠(yuǎn)落后地區(qū)的孩子們無(wú)疑是學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。因此有些偏遠(yuǎn)落后地區(qū)的家長(zhǎng)表示，寧可砸鍋賣(mài)鐵，四處借錢(qián)，也要供孩子上高校。而我國(guó)的一些政協(xié)委員卻表示不鼓舞農(nóng)村孩子上高校。以下哪項(xiàng)假如正確，都能夠支持某一方面的觀點(diǎn)，除了（）。

單項(xiàng)選擇題

A、某省缺少數(shù)萬(wàn)名技術(shù)工人，在市場(chǎng)的呼喚下，一些已經(jīng)拿到高校文憑的孩子轉(zhuǎn)而再讀中專(zhuān)

B、由于偏遠(yuǎn)落后地區(qū)的整體教育水平的低下，因此大部分同學(xué)的成果較低，不足以到達(dá)高校的錄用分?jǐn)?shù)線，而只好選擇一些不具備競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)校

C、雖然有些孩子考取高校后能找到一份不錯(cuò)的工作，但其仍需用很長(zhǎng)的一段時(shí)間來(lái)償還上學(xué)時(shí)所欠下的債

D、農(nóng)村出身的王某以全省最高分考入北京重點(diǎn)高校，直到畢業(yè)始終享受著國(guó)家的最高助學(xué)金，現(xiàn)在成為中國(guó)一所聞名高校的教授和博士生導(dǎo)師

50：教育均衡，是指通過(guò)法律法規(guī)確保給公民或?qū)?lái)公民以同等的受教育權(quán)利和義務(wù)，通過(guò)政策制定與調(diào)整及資源調(diào)配而供應(yīng)相對(duì)均等的教育機(jī)會(huì)和條件，以客觀公正的態(tài)度和科學(xué)有效的方法實(shí)現(xiàn)教育效果和勝利機(jī)會(huì)的相對(duì)均衡。依據(jù)上述定義，下列不屬于實(shí)施教育均衡行為的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、某市教育局規(guī)定，市郊與市中心城區(qū)的中學(xué)校老師、優(yōu)秀骨干老師和一般老師實(shí)行常態(tài)化的輪番調(diào)崗

B、某校要求，全部老師每年必需發(fā)表一篇論文，否則，下一年度考核視為不合格，學(xué)校將不予以聘任

C、某市打算，不再實(shí)行經(jīng)費(fèi)撥付的“扶優(yōu)扶強(qiáng)”政策，而是對(duì)硬件條件較差的學(xué)校傾斜，力爭(zhēng)三年內(nèi)使本市全部學(xué)校辦學(xué)硬件條件基本平衡

D、某市發(fā)文通知，從本學(xué)期起，取消重點(diǎn)中學(xué)校差別，全部同學(xué)就近入學(xué)

51：某單位原有幾十名職員，其中有14名女性。當(dāng)兩名女職員調(diào)出該單位后，女職員的比重下降了3個(gè)百分點(diǎn)。現(xiàn)在該單位需要隨機(jī)選派兩名職員參與培訓(xùn)，問(wèn)選派的兩人都是女職員的概率在以下哪個(gè)范圍內(nèi)（）

單項(xiàng)選擇題

A.小于1%

B.1%~4%

C.4%~7%

D.7%~10%

52：.

單項(xiàng)選擇題

A.24

B.36

C.54

D.108

53：

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

54：電視：廚具（）

單項(xiàng)選擇題

A、便利面：飲料

B、電腦：電器

C、貨車(chē)：汽車(chē)

D、經(jīng)濟(jì)適用房：別墅

55：龍馬負(fù)圖、神龜載書(shū)，遠(yuǎn)古時(shí)代河圖洛書(shū)的傳奇，數(shù)千年來(lái)被認(rèn)為是中華傳統(tǒng)文化的源頭。河圖出于河南洛陽(yáng)市的孟津縣，人們對(duì)它已是_______，而洛書(shū)出于何處，始終_______，沒(méi)有定論。

單項(xiàng)選擇題

A、無(wú)可厚非莫衷一是

B、了然于胸疑竇重重

C、如數(shù)家珍撲朔迷離

D、婦孺皆知影影綽綽

56：把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律．分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：

單項(xiàng)選擇題

A、①②④，③⑤⑥

B、①③④，②⑤⑥

C、①③⑤，②④⑥

D、①②⑤，③④⑥

57：甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)，甲隊(duì)的人數(shù)是乙隊(duì)的70%。依據(jù)工程需要，現(xiàn)從乙隊(duì)抽出40人到甲隊(duì)，此時(shí)乙隊(duì)比甲隊(duì)多136人，則甲隊(duì)原有人數(shù)是（）

單項(xiàng)選擇題

A.504人

B.620人

C.630人

D.720人

58：要表達(dá)“我們能趕上前人，制造出比前人更輝煌的業(yè)績(jī)”這個(gè)意思，下列四句中語(yǔ)氣最劇烈的一句是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、莫非我們還不如前人，制造不出比前人更輝煌的業(yè)績(jī)?

B、不管怎樣，我們會(huì)超過(guò)前人，制造出比前人更輝煌的業(yè)績(jī)!

C、我們制造的業(yè)績(jī)將是前人無(wú)法比擬的，誰(shuí)不認(rèn)為我們比前人強(qiáng)?

D、我們無(wú)論如何不會(huì)比前人遜色，要制造比前人更輝煌的業(yè)績(jī)！

59：請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最適合的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)肯定的規(guī)律性。"

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

60：吳越歷史舞臺(tái)的中心在哪里，多年以來(lái)始終是學(xué)者與公眾共同關(guān)注的焦點(diǎn)。盡管古籍文獻(xiàn)對(duì)此有所__________，但是多__________，有的雖言之鑿鑿卻只是演義。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、論證浮光掠影

B、涉及穿鑿附會(huì)

C、記載語(yǔ)焉不詳

D、描述輕描淡寫(xiě)

查看答案

1：答案A,B,C

解析北斗七星中最暗的是“天權(quán)星”，而非“天樞星”，故答案為ABC。

2：答案D

解析文段首先提出善用優(yōu)勢(shì)是造就人才的關(guān)鍵的論斷，其后闡述了在使用人才方面應(yīng)留意唯器是適、用其所長(zhǎng)。D項(xiàng)“各得其所”指每個(gè)人或事物都得到恰當(dāng)?shù)闹浠蚴孢m的位置。符合文段對(duì)于人才使用原則的論述，故為正確答案。

3：答案C

解析C。由等比放縮特性，邊長(zhǎng)變?yōu)樵瓉?lái)的n倍，那么角度不變，高度也變?yōu)樵瓉?lái)高度的n倍，由已知得到正方形邊長(zhǎng)為3，所以，以正方形邊長(zhǎng)為底邊的三角形邊長(zhǎng)為3，依據(jù)相像三角形性質(zhì)，底邊長(zhǎng)的比等于高度之比，因此高度之比為3：15=1:5，總高度為22.5，分為5份，每份為4.5，所以剩余高度為18，由于矩形紙條高度為3厘米，所以高度18應(yīng)當(dāng)為第六張。

4：答案A

解析抓住關(guān)鍵點(diǎn)即可快速解答本題。由“似乎每個(gè)人都守著許多不能告知?jiǎng)e人的隱秘”可知，由于孩子在最初階段分不清隱秘但又渴望擁有隱秘，致使他們的生活布滿了隱秘，所以看起來(lái)“神奇兮兮”的．而其他三項(xiàng)的詞意過(guò)重，不相宜修飾孩子的生活，故本題答案為A。

5：答案A

解析特殊行政區(qū)制定的法律要報(bào)全國(guó)會(huì)備案，但備案不影響該法律的生效。因此A正確。特殊行政區(qū)享有行政管理權(quán)、立法權(quán)、獨(dú)立的司法權(quán)和終審權(quán)。故B錯(cuò)誤。它不享有國(guó)家主權(quán)；沒(méi)有外交和國(guó)防方面的權(quán)力，故C錯(cuò)誤。中央人民政府可授權(quán)特殊行政區(qū)依照基本法自行處理有關(guān)對(duì)外事務(wù)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

6：答案A

解析A。

7：答案B

解析文段中提到“但二者并沒(méi)有孰優(yōu)孰劣，孰是孰非，只有因‘差異’生發(fā)的對(duì)話與啟迪、互補(bǔ)與和諧”，B項(xiàng)的闡述與文意正好相反。故選B。

8：答案A,B,C,D

解析本題考查法律常識(shí)?！耙患?jí)政府”是指某一級(jí)政府，而不是作為一級(jí)或二、三級(jí)的級(jí)別來(lái)理解。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、縣市政府、省政府、國(guó)務(wù)院都屬于一級(jí)政府。《憲法》第95條規(guī)定：“省、直轄市、縣、市、市轄區(qū)、鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)設(shè)立人民代表大會(huì)和人民政府。”第112條規(guī)定：“民族自治地方的自治機(jī)關(guān)是自治區(qū)、自治州、自治縣的人民代表大會(huì)和人民政府?！敝腥A人民共和國(guó)建立后，在苗族、藏族、回族等設(shè)自治州，行政地位在省以下、縣以上?！捌臁笔侵袊?guó)內(nèi)蒙古自治區(qū)的行政區(qū)劃，相當(dāng)于縣?！懊恕睘閮?nèi)蒙古自治區(qū)的行政單位，下轄旗、縣、市。本題選擇ABCD。

9：答案B

解析B項(xiàng)的雙方都是個(gè)人，不符合所給定義中所說(shuō)的一個(gè)群體對(duì)另一個(gè)群體的態(tài)度。故答案選B

10：答案D

解析

11：答案C

解析.

12：答案B

解析【解析】貓眼的作用是用較小的孔看到較大的范圍，平鏡沒(méi)有這個(gè)作用，凸透鏡只能看到倒立、縮小的像，不能看到正立、縮小的像，只有凹透鏡能看到正立、縮小的像。

13：答案D

解析不僅更與其說(shuō)不如說(shuō)

14：答案B

解析目前，我國(guó)明確提出要協(xié)調(diào)區(qū)域進(jìn)展，把全國(guó)分成四大經(jīng)濟(jì)區(qū)，即東部地區(qū)(包括北京、天津、河北、上海、江蘇、浙江、福建、山東、廣東和海南)、中部地區(qū)(包括山西、安徽、江西、河南、湖北、湖南)、西部地區(qū)(包括四川、重慶、貴州、云南、廣西、西藏、陜西、甘肅、青海、寧夏、新疆、內(nèi)蒙古局部)和東北地區(qū)(包括遼寧、吉林、黑龍江、內(nèi)蒙古局部)。

15：答案C

解析圓圈內(nèi)有三種小圖形X、+、*。每行第一個(gè)圖形與其次個(gè)圖形疊加得到第三個(gè)圖形，疊加遵循如下規(guī)律：相同符號(hào)疊加后不變，不同符號(hào)疊加后變?yōu)榈谌N符號(hào)。

16：答案A

解析理所當(dāng)然：按道理應(yīng)當(dāng)這樣，含有完全合理、不容懷疑的意思。司空見(jiàn)慣：看得多了，不足為奇。平淡無(wú)奇：平平經(jīng)常，沒(méi)有什么奇怪的地方。由來(lái)已久：從發(fā)生到現(xiàn)在已經(jīng)很久。句意為：一旦把某個(gè)事物看成是本就應(yīng)當(dāng)這樣、完全合理的，那么我們就很難看清它們的真面目。故應(yīng)填“理所當(dāng)然”。

17：答案C

解析題干結(jié)論中將“二車(chē)間的勞動(dòng)生產(chǎn)率比其他幾個(gè)車(chē)間的平均勞動(dòng)生產(chǎn)率高出了20％”歸因于二車(chē)間試行了績(jī)效工資制度。假如往年二車(chē)間的勞動(dòng)生產(chǎn)率就比其他幾個(gè)車(chē)間的平均勞動(dòng)生產(chǎn)率提高了20％，那么二車(chē)間自身在試行了績(jī)效工資制度后，其勞動(dòng)生產(chǎn)率就沒(méi)有變化，所以C項(xiàng)是題干論述必需假設(shè)的。

18：答案D

解析解析：在政府行為中所產(chǎn)生的尋租問(wèn)題是由于政府干預(yù)產(chǎn)生的一類(lèi)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，它是一種典型的、直接的、非生產(chǎn)性尋租利益活動(dòng)，主要利用行政法律的手段來(lái)阻礙生產(chǎn)要素在不同產(chǎn)業(yè)之間的自由流淌、自由競(jìng)爭(zhēng)。以此來(lái)維護(hù)或攫取既得利益。

19：答案B

解析B。

20：答案A

解析要質(zhì)疑該政府顧問(wèn)的提議，就要證明實(shí)行不同時(shí)間段上下班制度，對(duì)緩解上下班時(shí)間的交通壓力沒(méi)有關(guān)心。A項(xiàng)假如為真，則說(shuō)明即使分時(shí)段上下班，仍舊會(huì)發(fā)生擁堵。因此市民即使在不同的時(shí)段上下班，依舊會(huì)面臨較大的交通壓力，這樣就直接質(zhì)疑了該政府顧問(wèn)的提議。B項(xiàng)看似能夠質(zhì)疑提議，但題干說(shuō)的是“不同單位在不同的時(shí)間段上下班”，而B(niǎo)項(xiàng)實(shí)際上說(shuō)的是同一個(gè)單位的員工“集體合作”，因此實(shí)際上是無(wú)關(guān)選項(xiàng)。C項(xiàng)只涉及了一段時(shí)間，不能否定該提議的長(zhǎng)遠(yuǎn)效果，并且該提議的目的是“緩解上下班時(shí)間的交通壓力”，并非“工作效率”。D項(xiàng)很明顯是無(wú)關(guān)選項(xiàng)。故本題選A。

21：答案C

解析

22：答案D

解析A項(xiàng)“中哈”說(shuō)法錯(cuò)誤，應(yīng)為“中俄”。中俄500千伏直流聯(lián)網(wǎng)是中國(guó)第一個(gè)對(duì)外合作的國(guó)際聯(lián)網(wǎng)工程，是目前規(guī)劃建設(shè)的中國(guó)從境外購(gòu)電電壓等級(jí)最高、容量最大的輸變電工程。B項(xiàng)，我國(guó)第一個(gè)海上風(fēng)電示范項(xiàng)目是上海東海大橋10萬(wàn)千瓦海上風(fēng)電示范項(xiàng)目。C項(xiàng)，核能是不行再生能源。故本題正確答案為D。

23：答案C

解析洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是指1861年至1894年，清朝政府內(nèi)的洋務(wù)派在全國(guó)各地掀起的“師夷之長(zhǎng)技以制夷”的改良運(yùn)動(dòng)。中法戰(zhàn)斗發(fā)生于1883年至l885年，在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期。故選C。

24：答案A

解析本題屬于概括主旨型。題干前四句話是介紹為什么要提高農(nóng)夫科學(xué)文化素養(yǎng)，最終一句話則是介紹國(guó)家將如何提高農(nóng)夫科學(xué)文化素養(yǎng)，可見(jiàn)整段材料都是圍繞提高農(nóng)夫科學(xué)文化素養(yǎng)綻開(kāi)的，B、C、D三項(xiàng)都只是該文字描述的一個(gè)方面，只有A項(xiàng)最為精確?????全面。故選A。

25：答案D

解析干戈象征爭(zhēng)斗；桃李象征同學(xué)。

26：答案D

解析

27：答案C

解析簽訂《中法新約》的清朝大臣是李鴻章而非左宗棠，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；北宋時(shí)期，人們制造了適用于航海的指南針，把航海事業(yè)推向了新的時(shí)代，而非囂南宋時(shí)期”，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；望、聞、問(wèn)、切的四診法是我國(guó)古代名醫(yī)扁鵲制造的，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。本題正確答案為C選項(xiàng)。

28：答案D

解析“五年規(guī)劃”主要是對(duì)全國(guó)重大建設(shè)項(xiàng)目、生產(chǎn)力分布和國(guó)民經(jīng)濟(jì)重要比例關(guān)系等作出規(guī)劃，為國(guó)民經(jīng)濟(jì)進(jìn)展遠(yuǎn)景規(guī)定目標(biāo)和方向，A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。中國(guó)除了1949年到1952年底為國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期和1963年至1965年為國(guó)民經(jīng)濟(jì)調(diào)整時(shí)期外，從1953年第一個(gè)“五年方案”開(kāi)頭，已經(jīng)編制出了十二個(gè)“五年規(guī)劃”，B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。我國(guó)“十一五規(guī)劃”中關(guān)于國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長(zhǎng)率的目標(biāo)是年均增長(zhǎng)7．5%，C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤?！笆濉痹谥贫ǔ绦蛏?，由各部委省市區(qū)在2022年下半年初步完成本事域、本地區(qū)的規(guī)劃統(tǒng)一匯總到國(guó)務(wù)院，編制全國(guó)的“十二五”規(guī)劃，并在2022年下半年的中共十七屆五中全會(huì)上爭(zhēng)論建議稿，而后提交2022年3月份的全國(guó)兩會(huì)上審議。D項(xiàng)正確。

29：答案B

解析有理有利有節(jié)是在抗戰(zhàn)中我黨對(duì)待國(guó)民黨右派的策略，有理即我不主動(dòng)挑事，有利即反擊要在優(yōu)勢(shì)狀況下進(jìn)行，有節(jié)即對(duì)頑固勢(shì)力的反擊要適可而止，一切以民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的團(tuán)結(jié)為主。故選B。

30：答案C

解析

31：答案B

解析B。

32：答案D

解析說(shuō)孩子是藝術(shù)家，是由于他們具有天賦；而說(shuō)他們不是藝術(shù)家，是由于他們還不會(huì)支配自己的天賦。因此，要成為藝術(shù)家，僅僅擁有天賦是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要學(xué)會(huì)支配天賦。

33：答案D

解析依據(jù)《刑法》第84條的規(guī)定，被宣告假釋的犯罪分子，應(yīng)當(dāng)遵守下列規(guī)定：(1)遵守法律、行政法規(guī)。聽(tīng)從監(jiān)督；(2)根據(jù)監(jiān)督機(jī)關(guān)的規(guī)定報(bào)告自己的活動(dòng)狀況；(3)遵守監(jiān)督機(jī)關(guān)關(guān)于會(huì)客的規(guī)定；(4)離開(kāi)所居住的市、縣或者遷居，應(yīng)當(dāng)報(bào)經(jīng)監(jiān)督機(jī)關(guān)批準(zhǔn)。被假釋的犯罪分子并未被剝奪政治權(quán)利，而A項(xiàng)是剝奪政治權(quán)利的狀況，不是假釋的規(guī)定。所以A項(xiàng)錯(cuò)誤?！缎谭ā返?1條第2款規(guī)定，對(duì)累犯以及因有意殺人、強(qiáng)奸、搶劫、綁架、放火、爆炸、投放危急物質(zhì)或者有組織的暴力性犯罪被判處十年以上有期徒刑、無(wú)期徒刑的犯罪分子，不得假釋。因此B、C兩項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤?！缎谭ā返?5條第2款規(guī)定，前款規(guī)定的期限，對(duì)于被假釋的犯罪分子，從假釋期滿之日起計(jì)算。而假釋考驗(yàn)期間再犯新罪的，由于刑罰還未執(zhí)行完畢，不能構(gòu)成累犯。所以D項(xiàng)正確。

34：答案D

解析

35：答案C

解析

36：答案B

解析這是一道解釋型題，要解釋的問(wèn)題是：S市禁止在S市銷(xiāo)售的食品使用全部不行回收的塑料包裝，但S市仍有相當(dāng)大比例的塑料垃圾來(lái)自不行回收的塑料食品包裝。A項(xiàng)為無(wú)關(guān)選項(xiàng)，題干說(shuō)的是仍有相當(dāng)大比例的不行回收的塑料食品包裝，與其他產(chǎn)品的塑料包裝無(wú)關(guān)。C項(xiàng)說(shuō)明不行回收的塑料食品包裝應(yīng)當(dāng)不存在了，但實(shí)際狀況是還存在，未能解釋沖突。D項(xiàng)說(shuō)明使用這種無(wú)法回收的塑料包裝的食品削減，只能說(shuō)明使用的不行回收的塑料食品包裝數(shù)量削減了，無(wú)法解釋題干沖突。B項(xiàng)說(shuō)明，新法令沒(méi)有影響到郊區(qū)四周的雜貨店和其他商店，S市的居民常常光顧那里，可能從那些地方買(mǎi)了使用不行回收的塑料包裝的食品，從而將不行回收的塑料食品包裝帶進(jìn)了S市，從而能很好地解釋為何相當(dāng)大比例S市的塑料垃圾來(lái)自不行回收的塑料食品包裝，故正確答案為B。

37：答案A

解析本題考查的學(xué)問(wèn)點(diǎn)是民法的理解，主要是形式意義的民法。在民法學(xué)領(lǐng)域，為了更好地確定民法體系和理解民法規(guī)范，將民法分為形式意義上的民法和實(shí)質(zhì)意義上的民法。形式意義上的民法是指經(jīng)立法程序系統(tǒng)編纂的民法典，其特點(diǎn)是以民法命名、經(jīng)立法程序、系統(tǒng)性的規(guī)范性文件：實(shí)質(zhì)意義上的民法則是指包括民法典在內(nèi)的一切調(diào)整公平主體之間財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系的法律規(guī)范，其特點(diǎn)是通過(guò)民法的詳細(xì)淵源體現(xiàn)，如憲法、行政法、經(jīng)濟(jì)法、司法解釋、國(guó)際條約等，只要涉及公平主體的財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系的法律規(guī)范都為民法。實(shí)質(zhì)意義上的民法遠(yuǎn)比形式意義上的民法廣泛。中國(guó)過(guò)去和現(xiàn)在都只有實(shí)質(zhì)意義上的民法，無(wú)形式意義上的民法。A項(xiàng)符合形式意義民法的特點(diǎn)，為正確答案：B項(xiàng)民法專(zhuān)家編寫(xiě)的著作，不具有法律效力，不屬于民法的范疇，其民法理論可以解釋民事法律：C項(xiàng)屬于實(shí)質(zhì)意義的民法；D項(xiàng)屬于出版物。故后三項(xiàng)不選。

38：答案D

解析法律責(zé)任的定義要點(diǎn)之一是“違反第一性義務(wù)引起的”。A、B、C三項(xiàng)都不符合這肯定義要點(diǎn)，D項(xiàng)違反了勞動(dòng)法所規(guī)定的義務(wù)，符合定義，故答案選D。

39：答案C

解析①、③、⑤句說(shuō)的是玉樹(shù)的地理位置，②、④句說(shuō)的是這里落差大的特點(diǎn)，⑥句說(shuō)的是這里的氣候特點(diǎn)，這三部分內(nèi)容應(yīng)各自成體系，據(jù)此排解B、D項(xiàng)。再依據(jù)通常的論述習(xí)慣，介紹一個(gè)地方一般先介紹其地理位置，然后才是其他特點(diǎn)，故⑤應(yīng)排首句，本題選C。

40：答案A

解析第一個(gè)空所填詞語(yǔ)應(yīng)與“近乎僵化的古典形式”構(gòu)成反義對(duì)應(yīng)關(guān)系，排解D項(xiàng)的“雍容高雅”。“奇形怪狀”多形容事物的外形，與“風(fēng)格”不搭配，排解B。其次個(gè)空應(yīng)當(dāng)與教會(huì)的炫富要求相對(duì)應(yīng)，排解C。故答案選A。

41：答案B

解析材料談?wù)摿松鐣?huì)沖突的作用以及條件。首先說(shuō)社會(huì)沖突的作用是激發(fā)、改進(jìn)和調(diào)整，接著筆鋒一轉(zhuǎn)，以“但是”引出談?wù)摰闹攸c(diǎn)，即社會(huì)沖突作用的發(fā)揮，“取決于是在什么樣的問(wèn)題上發(fā)生沖突，以及沖突發(fā)生的社會(huì)結(jié)構(gòu)”，也就是說(shuō)，社會(huì)沖突是否能起到有利的作用，是有條件限制的，8選項(xiàng)的表述正合題意。

42：答案A

解析活字印刷術(shù)的創(chuàng)造使文學(xué)得以親近一般民眾，B項(xiàng)表述錯(cuò)誤，排解；C項(xiàng)“全部時(shí)代”的說(shuō)法太過(guò)肯定，文段沒(méi)有體現(xiàn)，排解；D項(xiàng)曲解了文段內(nèi)容，文學(xué)的傳播方式以及怎樣傳播在文段中并沒(méi)有涉及。只有A項(xiàng)正確。故本題答案為A。

43：答案B

解析定義的主體為“中國(guó)教育機(jī)關(guān)”，A項(xiàng)小高不是教育機(jī)關(guān)；C項(xiàng)是英語(yǔ)和漢語(yǔ)文化都重視；D項(xiàng)沒(méi)有“盲目地推廣英語(yǔ)”。只有B項(xiàng)符合定義，故答案選B。

44：答案D

解析D。100(1/10)=10，100(1/8=25/2)，100(1/6=50/3)，100(1/2)=50。

45：答案D

解析文段首句即指出《著作權(quán)法》愛(ài)護(hù)的作品必需具有肯定的物質(zhì)表現(xiàn)形式，然后解釋了緣由—基于作品傳播、利用的需要，只有具備了肯定的物質(zhì)表現(xiàn)形式，才有可能被第三人利用，才有可能引發(fā)侵權(quán)。由此可見(jiàn)，文段主要想說(shuō)的便是物質(zhì)表現(xiàn)形式對(duì)作品受法律愛(ài)護(hù)的必要性，D項(xiàng)當(dāng)選。

46：答案D

解析評(píng)委