2021北京懷柔高二（下）期末語文試題

高考語文復習系列資料高考語文復習系列資料/高考語文復習系列資料2021北京懷柔高二（下）期末語文試題2021北京懷柔高二（下）期末語文注意事項：1.考生要認真填寫姓名和考號。2.本試卷共8頁，滿分150分?？荚嚂r間120分鐘。3.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡的對應(yīng)位置，在試卷上作答無效。4.考試結(jié)束后，考生應(yīng)將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、本大題共4小題，共17分。閱讀下面材料，完成下面小題。材料一“五谷者，萬民之命，國之重寶?！币粋€國家只有立足糧食基本自給，才能掌握糧食安全主動權(quán)，進而才能掌控經(jīng)濟社會發(fā)展這個大局。應(yīng)對新冠肺炎疫情，我國社會始終保持穩(wěn)定，糧食和重要農(nóng)產(chǎn)品穩(wěn)定供給功不可沒。2020年，我國糧食生產(chǎn)實現(xiàn)歷史性的“十七連豐”，全國糧食總產(chǎn)量為13390億斤，比上年增加113億斤，增長0.9％，產(chǎn)量連續(xù)6年保持在1.3萬億斤以上。總的來說，我國農(nóng)業(yè)連年豐收，糧食儲備充裕，完全有能力保障糧食和重要農(nóng)產(chǎn)品供給，中國人的飯碗牢牢端在自己手中。保障國家糧食安全是一個永恒課題，任何時候這根弦都不能松。在外部環(huán)境發(fā)生深刻變化的復雜形勢下，發(fā)揮好“農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民”的壓艙石作用，依靠自身力量端自己的飯碗，就能為應(yīng)對各種風險挑戰(zhàn)贏得主動，為保持經(jīng)濟健康發(fā)展、社會大局穩(wěn)定奠定基礎(chǔ)。保障糧食安全，關(guān)鍵在于落實藏糧于地、藏糧于技的戰(zhàn)略。耕地是糧食生產(chǎn)的命根子，要像保護大熊貓那樣保護耕地，嚴防死守18億畝耕地紅線，堅決遏制耕地“非農(nóng)化”、防止“非糧化”，采取長牙齒的硬措施，落實最嚴格的耕地保護制度，規(guī)范耕地占補平衡，建設(shè)國家糧食安全產(chǎn)業(yè)帶，加強高標準農(nóng)田建設(shè)，加強農(nóng)田水利建設(shè)，實施國家黑土地保護工程，把黑土地保護作為一件大事來抓，把黑土地用好養(yǎng)好。穩(wěn)產(chǎn)增產(chǎn)根本出路在科技，要堅持農(nóng)業(yè)科技自立自強，加快推進農(nóng)業(yè)關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)。農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，種子是基礎(chǔ)。要開展種源“卡脖子”技術(shù)攻關(guān)，立志打一場種業(yè)翻身仗。1.

根據(jù)材料一，對“糧食安全”的理解不符合文意的一項是（

）A.

糧食基本自給，是掌握國家糧食安全主動權(quán)必要條件。B.

新冠疫情期間，我國的糧食安全問題得到了根本保證。C.

無論面對何種形勢，國家糧食安全問題都是永恒的課題。D.

保障糧食安全，農(nóng)業(yè)科技核心技術(shù)的自立自強是底線。2.

根據(jù)材料一，下列理解不符合文意的一項是（

）A.“五谷者，萬民之命，國之重寶”，強調(diào)了糧食對于百姓和國家的重要性。B.

我國糧食生產(chǎn)“十七連豐”，說明中國人的飯碗牢牢端在自己手中。C.“要像保護大熊貓那樣保護耕地”，因為我國耕地數(shù)量已經(jīng)突破“紅線”。D.“藏糧于地”的關(guān)鍵是保護耕地，而糧食的穩(wěn)產(chǎn)增產(chǎn)必須依靠科技。材料二民為國基，谷為民命。糧食事關(guān)國運民生，糧食安全是國家安全的重要基礎(chǔ)。保障國家糧食安全，在緊抓糧食生產(chǎn)的同時，還要減少糧食損失浪費。節(jié)糧減損需要“產(chǎn)購儲加銷”全鏈條協(xié)同發(fā)力打牢基礎(chǔ)：在收獲環(huán)節(jié)，著力解決降水、干燥等突出問題；在儲糧環(huán)節(jié)，正確使用科學儲糧裝具，糧食損失可降低至2％以下；在運輸環(huán)節(jié)，推廣綠色、安全儲糧技術(shù)；在加工環(huán)節(jié)，推廣適度加工技術(shù)。以前，每到豐收時節(jié)，人們會到割過稻谷的田里拾稻穗。如今，這一場景在很多地方已成為歷史。“新農(nóng)機不斷升級，提高了糧食生產(chǎn)的抗風險能力?！敝袊r(nóng)業(yè)大學農(nóng)民問題研究所所長朱啟臻說，2020年新冠疫情以來，在天氣條件較差、病蟲害偏重等不利因素影響下，仍實現(xiàn)糧食豐收，離不開農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)裝備的支撐。面對好形勢，要繼續(xù)推動農(nóng)業(yè)機械化轉(zhuǎn)型升級。另外，投入科研力量，推進收割機等農(nóng)用機械精細化、智能化，從源頭減少浪費?？萍純Z是糧企的命根子，減少損耗，延緩陳化，才能確保每顆糧食的安全。運輸過程中的拋撒遺漏、儲糧設(shè)施落后、過度加工都是造成損失的原因。比如運輸階段，糧食從收購到加工如果反復打包拆包，易造成拋撒遺漏?？梢姡?jié)糧減損就是增產(chǎn)增收。糧食產(chǎn)后服務(wù)體系加速，為農(nóng)民提供代清理、代干燥，代儲存、代加工、代銷售等服務(wù)，可以補齊糧食產(chǎn)后服務(wù)短板，不僅能減少浪費，還能幫農(nóng)民解決糧食銷售問題。3.

根據(jù)材料二，下列理解不符合文意的一項是（

）A.

對于國家糧食安全來說，節(jié)糧減損與糧食生產(chǎn)都要抓。B.

節(jié)糧減損要依靠科技，同時還要提升人們的節(jié)約意識。C.

事實證明，我國糧食生產(chǎn)已經(jīng)具備一定的抗風險能力。D.

節(jié)糧減損就是增產(chǎn)增收，涉及糧食的產(chǎn)銷儲運等多個環(huán)節(jié)。4.

閱讀下面材料，根據(jù)要求回答問題。在2021年全國兩會首場“部長通道”上，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部部長唐仁健表示，這些年我國糧食生產(chǎn)保持了“十七連豐”，我國糧食人均占有量連續(xù)多年超過人均國際糧食安全標準線。總體來看，我國的糧食安全是有保障的。但在新時期國內(nèi)外的復雜形勢和背景下，仍需全方位采取多種措施，進一步保障我國糧食安全，端牢中國人的飯碗。請結(jié)合材料一和材料二的內(nèi)容，概括說明可以從哪些方面采取措施，以“進一步保障我國糧食安全，端牢中國人的飯碗?！倍?、本大題共6小題，共24分。閱讀下面的文言文，完成下面小題。王維傳①王維，字摩詰，太原祁人。九歲知屬辭，工草隸，閑音律，岐王重之。開元九年進士擢第。事母崔氏以孝聞。與弟縉俱有俊才，博學多藝亦齊名，兄友弟悌，多士推之。歷右拾遺、監(jiān)察御史、左補闕、庫部郎中。居母喪，柴毀骨立，殆不勝喪。服闋，拜吏部郎中。②祿山陷兩都，玄宗出幸，維扈從不及，為賊所得。維服藥取痢【注】，偽稱喑病。祿山素憐之，遣人迎置洛陽，拘于普施寺，迫以偽署。祿山宴其徒于凝碧宮，其樂工皆梨園弟子、教坊工人。維聞之悲惻，潛為詩曰：“萬戶傷心生野煙，百官何日再朝天？秋槐花落空宮里，凝碧池頭奏管弦?！辟\平，陷賊官三等定罪。維以《凝碧詩》聞于行在，肅宗嘉之。會縉請削己刑部侍郎以贖兄罪，特宥之，責授太子中允。③維以詩名盛于開元、天寶間，昆仲宦游兩都，凡諸王駙馬豪右貴勢之門，無不拂席迎之，寧王、薛王待之如師友。維尤長五言詩書畫特臻其妙筆蹤措思參于造化，而創(chuàng)意經(jīng)圖，即有所缺。如山水平遠，云勢石色，絕跡天機，非繪者之所及也。自為詩云：“當代謬詞客，前身應(yīng)畫師?！焙笕嗽u維

“詩中有畫，畫中有詩”，信哉。人有得《按樂圖》，不知其名，維視之曰：“《霓裳》第三疊最初拍也。”好事者集樂工按之，一無差，咸服其精思。④維弟兄俱奉佛，居常蔬食，不茹葷血；晚年長齋，不衣文彩。得宋之問藍田別墅，在輞口；輞水周于舍下，別漲竹洲花塢，與道友裝迪浮舟往來，彈琴賦詩，嘯詠終日。嘗聚其田園所為詩，號《輞川集》。在京師日飯十數(shù)名僧，以玄談為樂。齋中無所有，唯茶鐺、藥白、經(jīng)案、繩床而已。退朝之后，焚香獨坐，以禪誦為事。妻亡不再娶，三十年孤居一室，屏絕塵累。臨終作書辭親友停筆而化。代宗訪維文章，弟縉集賦詩等十卷上之，今傳于世。乾元二年七月卒。（選自《舊唐書》，有刪減）【注】?。褐嗅t(yī)學病名。5.

下列對句中加點詞的解釋，不正確的一項是（

）A.

多士推之

推：推重B.

維扈從不及

扈：制止C.

即有所缺

缺：不足D.

居常蔬食

居：平時6.

下列各組語句中加點詞的意義和用法，相同的一項是（

）A.

會縉請削己刑部侍郎以贖兄罪

伏惟圣朝以孝治天下B.

非繪者之所及也

以之興懷C.

輞水周于舍下

會于會稽山陰之蘭亭D.

而創(chuàng)意經(jīng)圖

泉涓涓而始流7.

文中劃波浪線語句停頓正確的一項是（

）A.

維尤長五言詩/書畫特臻其妙/筆蹤措思/參于造化B.

維尤長五言/詩書畫特臻其妙/筆蹤措思/參于造化C.

維尤長五言詩/書畫特臻/其妙筆蹤措/思參于造化D.

維尤長五言/詩書畫特臻/其妙筆蹤措/思參于造化8.

下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不符合文意的一項是（

）A.

王維與其弟王縉關(guān)系融洽，且都博學多才之人，尤其是王維以孝聞名，為母親守喪，形銷骨立。B.

王維被安祿山挾持，但因受到可憐并沒有遭受虐待，最終被迫接受官職，并作《凝碧詩》以求自保。C.

王維在詩書畫方面的成就都很高，特別是所繪山水云石的獨到境界，一般繪畫的人都不能企及。D.

文章寫王維在輞川的所作所為，以及其對佛教的虔誠和生活的簡樸，充分體現(xiàn)了王維的淡泊性情。9.

將下面文中語句譯為現(xiàn)代漢語。好事者集樂工按之，一無差，咸服其精思。10.

安史之亂結(jié)束后，唐肅宗寬恕并重新任用王維。請根據(jù)本文內(nèi)容，探究唐肅宗這樣對待王維的原因。三、本大題共4小題，共22分。（一）（12分）閱讀下面古詩，完成下面小題。東溪【注】梅堯臣行到東溪看水時，坐臨孤嶼發(fā)船遲。野鳧眠岸有閑意，老樹著花無丑枝。短短蒲耳齊似剪，平平沙石凈于篩。情雖不厭住不得，薄暮歸來車馬疲?！咀ⅰ繓|溪：即宛溪，作者家鄉(xiāng)安徽宣城。這首詩作于至和二年（1055年）作者鄉(xiāng)居時。11.

下列對這首詩理解和賞析，不正確的一項是（

）A.

首聯(lián)寫詩人專門乘舟到東溪去看水，面對美好的景物，遲遲舍不得上船離開。B.“老樹著花無丑枝”一句，雖然體現(xiàn)出“閑意”，卻也包含了人生易老的傷感。C.

頸聯(lián)寫水中景物，抓住“蒲耳”與“沙石”的獨特之處，使二者形象非常鮮明。D.

本詩寫景與抒情結(jié)合，邊敘邊議，水鄉(xiāng)的秀麗風光與自己的閑情逸趣巧妙融合。12.

這首詩使用了“短短”和“平平”兩個疊詞，下面對其藝術(shù)效果解說不正確的一項是（

）A.“短短”和“平平”兩個疊詞分別突出了蒲耳和沙石的特征，使其形象更加鮮明。B.

本詩中疊詞的使用增加了語言的感染力，更好表達了作者對這些景物的喜愛之情。C.“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”中的疊詞和本詩一樣，都強化了意境的宏遠開闊。D.“短短”和“平平”藝術(shù)效果顯著，在描摹事物的同時，還使詩句音律和諧，節(jié)奏明快。13.

從情景交融的角度對本詩的頷聯(lián)或頸聯(lián)進行賞析。（二）詩文默寫。（共10分）14.

在橫線處填寫作品原句。（1）屈原在《離騷》中表明忠貞的同時也表達了自己對君主的失望之情：“_________________，_________________。怨靈修之浩蕩兮，終不察夫民心。”（2）李白在《蜀道難》結(jié)尾處發(fā)出了“_________________，_________________，側(cè)身西望長咨嗟”的長嘆，讓我們似乎感受到了詩人對功業(yè)難成的嘆息。（3）《蜀相》中將對諸葛亮的崇敬、嘆惋之情跟杜甫自己壯志難酬的苦痛熔鑄成的千古名句是：“_________________，_________________?！保?）李密自述從小孤苦伶仃：“外無期功強近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之童，_________________?！保?）王羲之在蘭亭集會時寫自己一仰一俯看到景物“________________，________________”，信可樂也。四、本大題共5小題，共27分。閱讀下面的文章，完成下面小題。獻給艾青的紅玫瑰曹積三①十多年過去了，那束紅玫瑰，依稀仍在眼前燦燦地綻放著。按說，送仙逝者駕鶴西去，應(yīng)獻白色或黃色的菊花，可我覺得，艾青是浪漫的詩人，更是世俗的反叛者，他一生追逐太陽，為光明戰(zhàn)斗，為光明歌唱，獻一束充盈著太陽顏色的紅玫瑰更為合適。于是，那天，我捧著一束如火的紅玫瑰，趕到東四十三條97號艾老的府上送他遠行。高瑛大姐欣喜地對我說：“艾青喜歡紅玫瑰?！蔽腋械揭魂噷捨?。后來得知，艾老走后，趕來獻花的人絡(luò)繹不絕，所獻之花，滿滿地拉了兩卡車，還沒有運完。②戴紅領(lǐng)巾的時候，我因讀到《大堰河》，而曉得了艾青。豈料這位可敬的詩人命途多舛。他的詩集一度被圖書館“禁借”，為此，我曾備感困惑和惆悵，但不管有人怎么往他身上潑污水，那些美麗的詩行仍令我的心頭發(fā)燙。值得慶幸的是，波詭云譎里，雖經(jīng)七災八難，他終于挺了過來，如同涅槃的鳳凰。然而，直到1988年的初秋，我才得以見到心儀多年的詩人。③那是一個下午，北影有個劇組開機，約我去寫點什么。并告訴我說，拍攝地點在東城豐收胡同21號四合院。到了那里才知道，那是艾青的家。處于京華一隅的這個小院，像是遠離塵囂，別有一番天地，它靜謐、安適，特別是那斑紅燦爛的花木和葡萄架上綴滿的果實，更平添了幾分溫馨。拍戲，是個擾人的活兒，把原本整潔的院子弄得很凌亂。艾老的夫人高瑛大姐古道熱腸，對此毫不介意，還替劇組找東拿西，不停地張羅著……小憩時，她從葡萄架上，剪下葡萄，請大家嘗鮮。就在這時，我望見艾老透過書房的窗子，正笑吟吟地望著我們。我急忙去向他問好。④那天，艾老身著中山裝，笑容可掏，熱誠得如同相識多年的朋友。我們聊起了電影，他告訴我，他很喜歡電影，在延安的時候，放的是幾部蘇聯(lián)的原版影片，一邊放，一邊由蕭三翻譯，人們看得津津有味。如今，我們國家的電影進步很大，可惜，他眼力不濟了。他說：“銀幕，是神奇的王國，可以充分展示才情。藝術(shù)家描畫人物，表現(xiàn)命運，可以呈現(xiàn)一種詩境和畫境，讓人羨慕?！蔽艺f：“艾老的許多詩，不僅富有哲理，而且有畫境，就像一幅幅電影的定格鏡頭，讓人遐想，充滿魅力?！彼α?。⑤艾老夫婦對電影的喜愛與支持，讓人心里暖暖的。1990年春天，我編罷《中國影人詩選》。想到這是歷史上首部電影人的詩選，序請陽翰笙陽老寫就，封面題字非艾青艾老莫屬。我便把想法告訴了高瑛大姐，大姐爽快地說：“我去說，艾青肯定會答應(yīng)的！”艾老果然滿足了我的心愿。誰能料想，就在艾老為《中國影人詩選》題簽后的第三天，1990年3月21日，他去中紀委招待所參加中國解放區(qū)文學書系編委擴大會時，跌倒在洗手間里，右臂不幸骨折。最后，時年八秩高齡的艾老，不得不切除了右肱骨頭，裝上了人造的假體。此后，再也無法自由運筆，揮毫題字了。⑥《中國影人詩選》竟成為他留在這個世界上的最后題簽?、弋斘以偃グ萃蠒r，艾老滿面春風，沒有因為裝了金屬假肢而沮喪，盡管有說不出的痛苦，但堅強、坦然、幽默依然。高瑛大姐告訴我，艾老曾與探望他的詩人鄒荻帆有過一番苦澀的趣談，說道：“我這個人真奇怪，1957年打成右派之后，老是在右邊出毛病。1959年在新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團農(nóng)場割麥子時，鐮刀把右腿膝蓋割了個大口子，一個多月不能治，也不能走，更不能打彎，受了很多罪?！母铩陂g，在連隊陰暗的地窩子里住了五年多，里面沒有電燈，在煤油燈下讀‘圣書’，還要寫這個寫那個，又缺少營養(yǎng)，瞎了右眼。1988年在自己家小院里跌了一跤，右眼眶起了個大包，引起腦血腫。這一次又摔斷了右胳膊，真是太巧了，都是發(fā)生在右邊?！闭f罷，朗然一笑……⑧艾老笑談天災人禍，風雨淡定，真乃豁達人生?、嵩妷木奕俗吡耍呀?jīng)13年了，但悠長的歲月抹不去對他的敬重和懷念。這敬重和懷念，就是我們獻給他永不凋零的紅玫瑰。15.

下列對文中加點詞語的解說，有誤的一項是（

）A.

駕鶴西去：對死亡的一種避諱說法，含有對死者的尊敬、祝福之意。B.

命途多舛：舛，音chuǎn；這里指艾青的命運坎坷，屢受挫折。C.

波詭云譎：意指艾青當時遭受了很多常人難以想象的磨難。D.

古道熱腸：形容艾青的夫人真誠質(zhì)樸、待人熱忱。16.

下列對本文的理解與分析，不正確的一項是（

）A.

詩人艾青深受人們的敬重，這一點從其逝世后，“趕來獻花的人絡(luò)繹不絕”中可見一斑。B.

詩人艾青命運多舛，其詩集曾被“禁借”，但作者仍讀到了《大堰河》，并深受激勵。C.

作者對艾青家中的花木、葡萄架及葡萄的描寫，渲染出一種靜謐、安適、溫馨的氛圍。D.

作者認為，艾青的詩歌和電影有相通之處，富有哲理，畫境美，讓人遐想，充滿魅力。17.

文章第⑦段，作者具體寫了艾青與友人談話時的一段內(nèi)容，這對于刻畫人物形象有什么好處？18.

結(jié)合全文，探究“紅玫瑰”的內(nèi)涵及作用。19.

作者說“那些美麗的詩行仍令我的心頭發(fā)燙”，請結(jié)合《大堰河，我的保姆》一文，談一談其中哪些“詩行”給你留下了深刻印象？并結(jié)合具體內(nèi)容說明理由。五、本大題共2小題。（共60分）微寫作（10分）從下面三個題目中任選一題，按要求作答。20.

最近，教育部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加強中小學生手機管理工作的通知》，如何管理好手機？請你以學生會的名義，寫一份給同學們的倡議書。要求：理由充分，語言得體，有號召力，150字左右。21.

進入高中以來，我們讀過很多名著。請從你讀過的名著中任選一部，結(jié)合作品內(nèi)容，談?wù)劷裉扉喿x這部作品的現(xiàn)實意義。要求：觀點明確、條理清晰，自圓其說。150字左右。22.

高中三年，我們常在學校家庭兩點一線之間循環(huán)往復，但“春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪”，在看似單調(diào)尋常的生活中總會遇到別樣的自然風景。請寫一段文字，記錄下你眼中的風景。要求：描寫生動，感情真摯。150字左右。作文（50分）從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。23.

根據(jù)要求作文。有的人認為，社會是個大齒輪，每個人都是被大齒輪驅(qū)動的小齒輪；有的則認為，在當今時代，“社會齒輪論”已經(jīng)過時了，我們應(yīng)勇于擺脫束縛，追求自由的生活。以上材料引發(fā)了你怎樣的認識和思考？請自擬題目，寫一篇不少于700字的議論文。要求：觀點明確，條理清晰，論證合理。將題目寫在答題卡上。24.

根據(jù)要求作文。青春的心靈是敏感的。生活中的一個人、一件事、一句話……學習中的一本書、一個故事、一個細節(jié)……都能讓你平靜的心湖泛起漣漪，讓你感慨萬千，催你奮進、促你升華……請自擬題目，寫一篇不少于700字的記敘文。要求：思想健康，內(nèi)容充實，有真情實感。將題目寫在答題卡上。

2021北京懷柔高二（下）期末語文參考答案一、本大題共4小題，共17分?！敬鸢浮?.D

2.C

3.C

4.

（1）落實藏糧于地的戰(zhàn)略，保障耕地數(shù)量，落實耕地保護措施；（2）落實藏糧于技的戰(zhàn)略，加快推進農(nóng)業(yè)關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)；（3）從各個環(huán)節(jié)落實并完善“節(jié)糧減損”的措施?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學生理解文中重要概念的含義的能力。D.“農(nóng)業(yè)科技核心技術(shù)的自立自強是底線”錯，保障糧食安全，“關(guān)鍵在于落實藏糧于地、藏糧于技的戰(zhàn)略”，“穩(wěn)產(chǎn)增產(chǎn)根本出路在科技，要堅持農(nóng)業(yè)科技自立自強，加快推進農(nóng)業(yè)關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)”，據(jù)此可知，農(nóng)業(yè)科技核心技術(shù)的自立自強是穩(wěn)產(chǎn)增產(chǎn)的根本出路，不是保障糧食安全的底線。故選D?！?題詳解】本題考查學生理解文章內(nèi)容、分析概括作者在文中的觀點態(tài)度的能力。。C.“我國耕地數(shù)量已經(jīng)突破‘紅線’”于文無據(jù)，原文說的是“要像保護大熊貓那樣保護耕地，嚴防死守18億畝耕地紅線”。故選C?！?題詳解】本題考查學生理解文章內(nèi)容的能力。C.“我國的糧食生產(chǎn)已經(jīng)具備一定的抗風險能力”于文無據(jù)，原文只是說“新農(nóng)機不斷升級，提高了糧食生產(chǎn)的抗風險能力”，可見不是已成的事實，我國的糧食生產(chǎn)和安全問題一刻也不能松懈。故選C?！?題詳解】本題考查學生對文章信息的整合和對內(nèi)容的理解、概括能力。保障我國糧食安全主要從糧食生產(chǎn)和節(jié)糧減損兩個方面采取措施。結(jié)合材料一“保障糧食安全，關(guān)鍵在于落實藏糧于地、藏糧于技戰(zhàn)略”“耕地是糧食生產(chǎn)的命根子，要像保護大熊貓那樣保護耕地，嚴防死守18億畝耕地紅線”“落實最嚴格的耕地保護制度，規(guī)范耕地占補平衡，建設(shè)國家糧食安全產(chǎn)業(yè)帶，加強高標準農(nóng)田建設(shè)，加強農(nóng)田水利建設(shè)，實施國家黑土地保護工程，把黑土地保護作為一件大事來抓，把黑土地用好養(yǎng)好”概括出落實藏糧于地的戰(zhàn)略，保障耕地數(shù)量，落實耕地保護措施；結(jié)合材料一“穩(wěn)產(chǎn)增產(chǎn)根本出路在科技，要堅持農(nóng)業(yè)科技自立自強，加快推進農(nóng)業(yè)關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)”概括出落實藏糧于技的戰(zhàn)略，加快推進農(nóng)業(yè)關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)；結(jié)合材料二“保障國家糧食安全，在緊抓糧食生產(chǎn)的同時，還要減少糧食損失浪費”“節(jié)糧減損需要‘產(chǎn)購儲加銷’全鏈條協(xié)同發(fā)力打牢基礎(chǔ)”概括出從各個環(huán)節(jié)落實并完善節(jié)糧減損的措施。二、本大題共6小題，共24分?！敬鸢浮?.B

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8.B

9.

好事的人召集樂工按照它（演奏），一點也不差，都佩服他的精思。

10.

（1）王維寫了一首《凝碧詩》，表明心跡，皇上知道了王維的心跡，他才得以幸免。（2）王維的兄弟王縉請求削免自己的刑部侍郎官職來替兄贖罪，于是肅宗特別赦免并重新任用他。【解析】【5題詳解】本題考查學生理解文言實詞在文中的意義和用法的能力。B.扈：隨從。句意：王維隨從護駕，行程中掉隊。故選B。6題詳解】本題考查學生理解文言虛詞在文中的意義和用法的能力。A.以：連詞，表目的，來；介詞，用。B.之：助詞，用在“所”字詞組前；代詞，它。C.于：都是介詞，在。D.而：連詞，表轉(zhuǎn)折，但；連詞，表修飾。故選C【7題詳解】本題考查學生文言文斷句的能力。句意：王維尤其擅長五言詩。書畫更是極其神妙，筆跡措思，和造化相參?！拔逖栽姟笔窃婓w名，中間不能斷開，排除BD；“臻”是動詞“達到”，“其妙”是其賓語，中間不能斷開，排除C。故選A?！?題詳解】本題考查學生理解文章內(nèi)容的能力。B.“因受到可憐并沒有遭受虐待”錯，原文“祿山素憐之，遣人迎置洛陽”是說安祿山向來愛惜他的才華，派人把他接到洛陽。不是可憐他。故選B?！?題詳解】本題考查學生理解并翻譯文言文句子的能力。得分點：按，按照；差，差錯；咸，全、都。【10題詳解】本題考查學生理解文章內(nèi)容、歸納內(nèi)容要點的能力。由“維以《凝碧詩》聞于行在，肅宗嘉之”可知，他在安史之亂時寫了一首《凝碧詩》，皇上知道了王維在凝碧池吟詩所表露出的心跡，他才得以幸免。由“會縉請削己刑部侍郎以贖兄罪，特宥之，責授太子中允”可知，王維的兄弟王縉請求削免自己的刑部侍郎官職來贖兄罪，于是特別赦免并重新任用他。參考譯文：王維，字摩詰，是太原祁縣人。九歲就能撰寫詩文。尤其擅長草書隸書，嫻熟音律。岐王非?？粗厮?。王維在開元九年考中進士。奉養(yǎng)其母崔氏以孝見稱。和弟王縉都有俊才，在博學多藝上也齊名。兄弟友好，為士人們推崇。歷任右拾遣、監(jiān)察御史、左補闕、庫部郎中。居母喪，因哀痛毀傷得骨瘦如柴，幾乎不能勝任服喪。喪滿除服，拜授吏部郎中。安祿山叛軍攻陷長安洛陽，皇帝出逃，王維隨從護駕，行程中掉隊，被叛軍擒獲。王維吃藥使自己下痢，詐稱啞了。安祿山平素憐愛他，派人把他接到洛陽，拘禁在普施寺，強迫他接受偽官。安祿山在凝碧宮宴會他的徒眾，樂工都是梨園弟子、教坊工人。王維聽了很悲傷，暗中作詩說：“萬戶傷心生野煙，百官何日再朝天?秋槐花落空宮里。凝碧池頭奏管弦?！辟\平后，陷沒在叛賊中的官分三等定罪。王維因為《凝碧詩》傳聞到皇帝駐蹕之地，肅宗稱賞他，恰好王縉請求削免自己的刑部侍郎官職來贖兄罪，于是特別赦免他，責授他任太子中允。王維以詩名著稱于開元、天寶年間，兄弟在兩都做官，凡是諸王駙馬豪右貴勢之門，無不拂席恭迎他，寧王、薛王待他如同師友，王維尤其擅長五言詩。書畫更是極其神妙，筆跡措思，和造化相參，而創(chuàng)立畫意經(jīng)營圖繪，就有所不足，至于山水平遠，云峰石色，絕跡于天機，不是一般繪畫的所能企及了。他自己曾作詩道：“當代謬詞客，前身應(yīng)畫師。”后世人評價王維“詩中有畫，畫中有詩”，確實如此啊。有人得到《奏樂圖》，不知道奏的是什么，王維看后說：“這是《霓裳》第三疊第一拍。”好事者召集樂工來演奏，一點也不差，都佩服他的精思。王維兄弟都信佛，平時經(jīng)常吃蔬菜，不吃葷食，晚年，王維誠心信奉佛教，穿樸素衣服。得到宋之問藍田別墅，在輞口，以輞水周繞房舍，修建竹洲花塢，和道友裴迪泛舟往來，彈琴賦詩，歌詠整天。曾匯集他在田園所作的詩，稱為《輞川集》。在京師時每天給十幾位僧人施齋飯，以玄談為樂。齋中沒有別的，只有茶鐺、藥臼、經(jīng)案、繩床而已。退朝之后，焚香獨坐，專心禪誦。妻去世后不再娶，三十年獨居一室，完全屏除塵世之累。臨終前，寫信辭別親友，停下筆就坐化了。代宗尋求王維的文章，他的弟弟王縉將他的詩文編纂成集共十卷，獻給皇上，他的詩文至今流傳于世。乾元二年七月去世。三、本大題共4小題，共22分。（一）（12分）【答案】11.B

12.C

13.

示例：詩歌頷聯(lián)運用了情景交融的手法。描寫在優(yōu)美恬靜的水邊安眠的野鳧，在風和日煦的春天綻放春花的老樹，將詩人的閑情逸趣融入眼前“野鳧”“老樹”之中。表達了作者悠