基于“六化”策略的小學(xué)低年級無紙筆測評思考與實踐

“測”,表面上熱熱鬧鬧，實則無實質(zhì)性內(nèi)容的現(xiàn)象。第四，無紙筆測評要做到“考學(xué)一致”。無紙筆測評應(yīng)突出測評勇闖第一關(guān)——神秘大森林(識字小能手):測評形式為“摘個勇闖第二關(guān)——神秘地下峽谷(朗讀小明星):測評形式為“大獎抽抽抽”,重點測評“正確、流利地朗讀教材中學(xué)過的課文內(nèi)容”勇闖第三關(guān)——繽紛的雪山世界(背誦小達人):測評形式為“幸運大轉(zhuǎn)盤”,重點測評“用普通話正確、流利地背誦教材中規(guī)定的內(nèi)勇闖第四關(guān)——遇見光頭強(小小演說家):測評形式為“看圖識字部分(對應(yīng)第一關(guān)):①優(yōu)秀(3顆☆):字音正確，吐字清楚，錯誤不超過3個字。②良好(2顆☆):字音正確，吐字清楚，錯誤為4～6個字。③加油(1顆☆):吐字比較清楚，錯誤為7～9朗讀部分(對應(yīng)第二關(guān)):①優(yōu)秀(3顆☆):能正確、流利地朗誦課文，添字、漏字、換字、錯字不超過3個字。②良好(2顆☆):能正確、流利地朗誦課文，錯誤為4～9個字。③加油(1顆☆):不能正確、流利地朗誦課文，錯誤為10～12個字。背誦部分(對應(yīng)第三關(guān)):①優(yōu)秀(3顆☆):能正確、流利地背誦課文，添字、漏字、換字、錯字不超過3個字。②良好(2顆☆):能正確、流利地背誦課文，錯誤為4～6個字。③加油(1顆☆):不能正確、流利地背誦課文，錯誤為7～9個字?？谡Z交際部分(對應(yīng)第四關(guān)):①優(yōu)秀(3顆☆):儀態(tài)大方，達清楚、語言流暢；語言文明，有感染力，能吸引聽眾。②良好(2顆☆):儀態(tài)大方；用普通話交談，口齒較清楚；聲音洪亮，停頓較合理；表達比較清楚，有一定的感染力，語言較文明。③加油(1顆☆):儀態(tài)不夠大方；不能正確使用普通話交談；聲音微弱；表達不情境化，即讓學(xué)生置身于豐富有趣的情境活動中，結(jié)合情境提出人”,激發(fā)了學(xué)生參與測評的興趣和積極性。(二)利用生活情境，進行真實測評2022年北京冬季奧運會是備受世界關(guān)注的一個重大事件。濱城區(qū)綜合化，又稱融合化，指向測評內(nèi)容與形式的綜合與融合。小學(xué)而實現(xiàn)對知識運用能力、小組合作能力、口語表達能力、心理狀態(tài)、景的過程中既感受了春節(jié)獨特的氛圍，又完成第二場景：春聯(lián)送祝福。展示多幅由教師手書的對聯(lián)，學(xué)生從中橫批：雪花飄飄語文考查：按課文填空。測評學(xué)生是否能夠準確背誦課文。數(shù)學(xué)考查：請把對聯(lián)中最大的數(shù)和最小的數(shù)相加，得數(shù)是()。測評能否正確數(shù)數(shù)，并進行20以內(nèi)數(shù)的加法運算?？茖W(xué)考查：請用“排”第三場景：文明拜大年。準備鞭炮(2串)、糖(32個)、大蒜(32瓣)、對聯(lián)(1副)、水餃(32個)、花生(32顆)、大棗(32個)、橘子(32個)、紅包(32個)、湯圓(32個)、糖葫蘆(4串)、小印章(2個)、盤子(14個)。測評過程1——語文學(xué)科(考查詞句表達能力):任指桌子上的科(考查20以內(nèi)的加法運算):你想吃幾個水餃?數(shù)出來。老師吃了3個水餃，我們一共吃了多少個水餃?斷三幅圖片中哪一幅圖片是春節(jié)的習(xí)俗)。力以及對整本書的閱讀理解情況；數(shù)學(xué)題目主要考查學(xué)生20以內(nèi)數(shù)生正確辨認顏色的能力，如：我要買鉛筆和橡皮，鉛筆是()色的，它的作用是(),一共要花