小學(xué)我們的節(jié)日中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)20xx年

小學(xué)我們的節(jié)日中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)20xx年我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，專心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。下面是我為大家整理的關(guān)于小學(xué)我們的節(jié)日中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)20xx年，盼望對你有所協(xié)助，假如喜愛可以共享給身邊的摯友喔!

小學(xué)我們的節(jié)日中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)20xx年1

為弘揚(yáng)中華文化，建立中華民族共有精神家園，大力推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建立進(jìn)校內(nèi)，豐富未成年人精神文化生活，依據(jù)縣文明辦通知精神，“雙節(jié)”期間，我--局組織全縣中小學(xué)校開展了“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)。現(xiàn)就活動(dòng)總結(jié)如下：

一、教育學(xué)生了解中秋傳統(tǒng)文化。

1、學(xué)校通過布置假期作業(yè)，讓學(xué)生主動(dòng)自行了解中秋節(jié)文化，收集地方中秋習(xí)俗，讓學(xué)生更易了解中秋節(jié)的來歷，了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，體會(huì)、感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。

2、開學(xué)后各校組織“我們的節(jié)日――中秋節(jié)”國旗下講話，開展“中秋節(jié)”主題班會(huì)。

3、制作黑板報(bào)，通過營造節(jié)日氣氛，傳播中秋學(xué)問，讓學(xué)生多渠道了解傳統(tǒng)文化。

二、協(xié)助學(xué)生度過一個(gè)開心有意義的節(jié)日。

1、中秋節(jié)是人們渴望團(tuán)聚、思念親人這情感的寄予節(jié)日，是一個(gè)以親情為主干線的節(jié)日。全縣各鄉(xiāng)校廣泛開展了“表孝心、送關(guān)懷”、發(fā)親情短信、送節(jié)日祝愿、做自己力所能及的家務(wù)事等實(shí)踐活動(dòng)。

2、開展了以“品月餅、賞圓月、過佳節(jié)”為主題的征文、繪畫、書法等活動(dòng)，協(xié)助學(xué)生合理表達(dá)過節(jié)的開心心情。

三、開展中秋節(jié)慰問活動(dòng)。

1、中秋節(jié)前，我局組織人員到援疆老師李維超家進(jìn)展了慰問。表達(dá)了對援疆老師家屬的感謝和祝愿，讓為國家教育事業(yè)做出突出奉獻(xiàn)的援疆老師家屬感受到了黨和政府對他們的關(guān)懷和支持。

2、各鄉(xiāng)校開展慰問退休老師活動(dòng)。為家庭困難的退休老師送去月餅、水果等慰問品，向老老師致以節(jié)日的問候，感謝他們?yōu)楂I(xiàn)縣教育事業(yè)做出的奉獻(xiàn)，使他們在精神上感受到集體的暖和。

3、各鄉(xiāng)校還開展了關(guān)愛留守兒童、慰問貧困學(xué)生等活動(dòng)。讓留守兒童和貧困學(xué)生與其他同學(xué)一樣，度過一個(gè)快樂、歡樂的節(jié)日。

中秋節(jié)有深厚的文化內(nèi)涵，我局通過組織全縣中小學(xué)開展形式多樣的主題教育活動(dòng)，大力弘揚(yáng)了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不僅引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日、寵愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，而且能大大地激發(fā)學(xué)生們的愛黨愛國愛社會(huì)主義情感，增加民族自信念和民族驕傲感。

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金秋送爽，丹桂飄香，在我國傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)即將降臨之際，為讓隊(duì)員們更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，感受中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我校各中隊(duì)在--月--日下午開展以“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”為主題的隊(duì)會(huì)活動(dòng)。狀況如下：

上課伊始，從低年級(jí)教室里傳來了甜甜的兒歌：“八月十五月兒明呀，爺爺為我打月餅呀。月餅圓圓甜又香啊……”;中年級(jí)組的輔導(dǎo)員播放動(dòng)漫視頻《中秋節(jié)的來歷》，引起了隊(duì)員們學(xué)習(xí)中秋節(jié)的愛好;高年級(jí)組的輔導(dǎo)員那么以一首喜聞樂見的《水調(diào)歌頭》喚醒了隊(duì)員對中秋的深切共鳴。

緊接著，輔導(dǎo)員與隊(duì)員們共享了“吳剛伐桂”、“玉兔搗藥”的故事。隨后，隊(duì)員們還紛紛溝通了自己家鄉(xiāng)慶祝中秋節(jié)的風(fēng)俗，如“賞月祭月”、“玩花燈”、“吃月餅品佳果”等風(fēng)俗。最終，隊(duì)員們以多種形式朗讀了一首首與月有關(guān)的古詩，如《靜夜思》、《古朗月行》、《水調(diào)歌頭》……再次掀起隊(duì)員們的熱忱，隊(duì)會(huì)也在隊(duì)員們的瑯瑯讀書聲中完畢。

通過這次隊(duì)會(huì)活動(dòng)，隊(duì)員們更好地傳承了中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，同時(shí)也體驗(yàn)了活動(dòng)帶來的樂趣，以這種特殊的方式迎接中秋佳節(jié)，給隊(duì)員們留下了美妙的回憶!

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為使廣闊師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化，使學(xué)生在活動(dòng)中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。--小學(xué)于9月24日~28日利用一周的時(shí)間開展了豐富多彩的活動(dòng)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動(dòng)。

活動(dòng)中，學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際狀況，利用校內(nèi)播送站、傳播欄、主題班會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式，細(xì)心設(shè)計(jì)內(nèi)容，廣泛傳播傳統(tǒng)節(jié)日，營造出了深厚的民族節(jié)日氣氛，以此弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化。

各班級(jí)開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會(huì)。特殊是六年級(jí)很有創(chuàng)意?；顒?dòng)以智力比拼的形式進(jìn)展，教師奇妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習(xí)俗、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給學(xué)生，采納競賽的形式?？茨膫€(gè)組對中秋節(jié)的學(xué)問了解的.最多。獲勝者教師給大家分發(fā)獎(jiǎng)品——圓圓的月餅。同學(xué)們驚異地承受這節(jié)日的禮物。品嘗著甜甜的月餅，共享著節(jié)日的祝愿。

與此同時(shí)，各班還開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報(bào)評比活動(dòng)?；顒?dòng)中學(xué)生們細(xì)心設(shè)計(jì)，用自己獨(dú)到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中，同學(xué)們小組間團(tuán)結(jié)合作，利用四周圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化學(xué)問，以手抄報(bào)的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。

學(xué)校播送站那么播出了學(xué)生們細(xì)心打算的中秋特殊節(jié)目——我們的節(jié)日—中秋節(jié)。節(jié)目中通過講中秋的故事、說中秋的習(xí)俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝愿等，讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受到了中秋節(jié)的美妙氣氛。

除此之外，各個(gè)班級(jí)通過組織農(nóng)夫工子女、留守學(xué)生打親情電話、吃月餅、參與中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動(dòng)，讓同學(xué)們知道了中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受到了節(jié)日的暖和。

總之，通過弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動(dòng)的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣闊師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱忱!增加了其民族自信念、自尊心和驕傲感。

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一、活動(dòng)目的：

眾所周知，中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。我們應(yīng)當(dāng)通過中秋節(jié)更多地了解中國傳統(tǒng)節(jié)日，盡最大努力去體驗(yàn)中國傳統(tǒng)節(jié)日的意義。中秋節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好時(shí)機(jī)，可以與家人增進(jìn)感情。

圍繞“獨(dú)具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店、走進(jìn)計(jì)算機(jī)室、走進(jìn)教師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)……廣泛地開展閱讀溝通、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓他們自己去找尋答案，把各自的思維引向深處，從而進(jìn)入探究者的境界。

二、活動(dòng)日期：中秋節(jié)，也就是農(nóng)歷八五月十五前夕。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：教室、自己家里

四、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一：中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷

1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的愛好。

活動(dòng)二：月餅

1、感受月餅的香甜。

2、體驗(yàn)勞動(dòng)和共享的樂趣。

活動(dòng)三：網(wǎng)上閱讀

為了拓寬學(xué)生的學(xué)問面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)閱讀，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感愛好的內(nèi)容記錄下來。

活動(dòng)四：協(xié)作溝通

為了熬煉學(xué)生的動(dòng)手實(shí)力，讓學(xué)生相互協(xié)作，依據(jù)自己的愛好，組成相應(yīng)的小組，來溝通自己的發(fā)覺和收獲，一同來體驗(yàn)共同的歡樂。

五、應(yīng)用與深化

通過調(diào)查探究，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些學(xué)問，讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集，鼓舞學(xué)生造就擅長搜集整理的實(shí)力與習(xí)慣。

各班開展中秋詩文朗讀會(huì)，對班上的特困學(xué)生、留守兒童進(jìn)展中秋慰問活動(dòng)，對社區(qū)的孤寡老人、殘疾人等家庭進(jìn)展慰問。

踴躍參加社區(qū)聯(lián)歡、市里組織的中秋文化廟會(huì)、民俗文化展、中秋賞月等活動(dòng)

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為了開展好中秋節(jié)主題活動(dòng)，營造喜慶熱情、文明祥和的社會(huì)氣氛，迎接黨的十八大成功召開，依據(jù)市區(qū)有關(guān)要求，我校開展了以“我們的節(jié)日——中秋”為主題的系列活動(dòng)，以“中秋情濃意更濃”為主線，全力突出中秋節(jié)的“團(tuán)聚、和諧”的節(jié)日特征，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日，傳承民族文化，弘揚(yáng)民族精神，激發(fā)愛國熱忱?，F(xiàn)將活動(dòng)狀況總結(jié)如下：

一、活動(dòng)打算充分

學(xué)校遵照區(qū)教育局的部署制定了“我們的節(jié)日中秋”活動(dòng)方案，各班組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋的來歷、民間風(fēng)俗、經(jīng)典詩詞，并利用班晨會(huì)課對學(xué)生進(jìn)展教育，讓全體學(xué)生知國情，愛祖國、愛家鄉(xiāng)。

二、活動(dòng)豐富多彩

1、開展了“迎中秋國學(xué)經(jīng)典誦讀”主題活動(dòng)。各班師生細(xì)心打算，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句，齊唱名謠的方式來慶祝中秋佳節(jié)，誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩，在開心的氣氛中同學(xué)們進(jìn)一步了解了中秋習(xí)俗，激發(fā)了學(xué)生對祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的酷愛，增加學(xué)生的民族驕傲感和文化自信念。

2、開展“迎中秋、慶國慶，民族精神代代傳”志愿效勞活動(dòng)。師生志愿者們走進(jìn)社區(qū)，向居民們傳播中秋文化、中秋習(xí)俗，弘揚(yáng)民族精神，并為大家?guī)チ酥星镒Ｔ?、國慶祝愿。