小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)通用范文

關(guān)于小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)通用范文

工作中我們不僅須要確定自己取得的成果，也須要反思自己的工作，那就寫一篇工作總結(jié)吧，那么相關(guān)的工作總結(jié)該如何寫呢？以下是我和大家共享的關(guān)于小學(xué)教育主任工作總結(jié)通用范文，以供參考。關(guān)于小學(xué)教育主任工作總結(jié)通用范文

本學(xué)期來，我們謹(jǐn)慎執(zhí)行學(xué)區(qū)、學(xué)校的工作打算，依據(jù)本學(xué)期的工作特點(diǎn)，立足我校實(shí)際，全面深化素養(yǎng)教育，以育人為根本任務(wù)，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo)，踴躍推動課程改革，充分發(fā)揮“協(xié)調(diào)、組織、檢查、管理”等功能，深化課堂教學(xué)改革，切實(shí)加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)探究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查，努力提高課堂教學(xué)效益，使我校的教學(xué)水平有了必須的提高。同時(shí)發(fā)揮教育處的教育科研作用，將我校的教科研推向一個(gè)新的臺階。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)改革本學(xué)期中，我校教育處屢次組織全體老師集體備課，就教學(xué)中的問題共同商討，并學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，潛移默化轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)觀念。并逐步落實(shí)到了教育教學(xué)實(shí)踐中去，變更了因循守舊、經(jīng)歷式的教學(xué)方法和模式，以新課程標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)和標(biāo)準(zhǔn)我們的工作，為我校教育教學(xué)水平的提高打下了扎實(shí)的根底。

二、加強(qiáng)教學(xué)工作的指導(dǎo)與檢查，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)過程謹(jǐn)慎工作是衡量一位老師的工作看法、工作實(shí)力最根本的尺度，更是對學(xué)生是否負(fù)責(zé)最干脆的表達(dá)。我校教育處和各教研組加強(qiáng)聯(lián)系，親密配合，經(jīng)常性地對局部老師進(jìn)展檢查，并剛好反應(yīng)信息和填寫工作檢查表。在這五個(gè)環(huán)節(jié)中主要抓好備課和上課兩個(gè)環(huán)節(jié)，努力引導(dǎo)老師把功夫下在備課上，本領(lǐng)顯在課堂里。1、備課:平常做到組內(nèi)相互溝通，同年級共同研究集體備課，各教研組長把關(guān)，杜絕了不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象，并依據(jù)每位老師的實(shí)際狀況確定如何有效的備課。本學(xué)期進(jìn)展了備課改革，將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學(xué)生上去，加強(qiáng)備課的針對性。期中考試后進(jìn)展一次全面檢查，從檢查狀況看，各科目的備課狀況較好。在期中工作分析匯報(bào)會上，教育處能起到導(dǎo)航作用，指出了在閱卷、作文批閱中的缺乏，表揚(yáng)了一批在教學(xué)業(yè)務(wù)上有創(chuàng)新的老師，業(yè)務(wù)謹(jǐn)慎的老師，溝通了他們的工作方法和業(yè)務(wù)特色。2、上課:一方面，在各位教師謹(jǐn)慎備課的根底上，很抓質(zhì)量，向40分鐘要效益，做到精講多練，變更以往重視學(xué)問傳授，無視實(shí)力造就的做法，使學(xué)生踴躍主動地學(xué)習(xí)，從整體上看效果明顯，各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都有了大面積的提高。教育處盡量每周親臨教室聽課，剛好了解和駕馭每位教師的課堂教學(xué)，并能有針對性地進(jìn)展指導(dǎo)和協(xié)助。另一方面，踴躍組織開展多種形式的公開課，每月一次新課改先導(dǎo)課，給青年老師展示的平臺，給全校老師指引課改的方向，并組織有成效的評課，不斷提高老師的教學(xué)水平。3、抓好作業(yè)的布置和批改工作:通過隨機(jī)柚查和召開學(xué)生座談會，了解學(xué)生的作業(yè)狀況，剛好總結(jié)，反應(yīng)給任課老師，真正駕馭等一手材料，在期中時(shí)組織局部學(xué)生進(jìn)展教育訪談，了解學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。踴躍開展聽課評課活動，要求老師聽課10節(jié)以上。4、做好期中段測和期末檢測的各項(xiàng)工作，剛好進(jìn)展成果統(tǒng)計(jì)和分析，并做到每位教師寫出失分緣由，以此來調(diào)整教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生成果得到提高。

三、加強(qiáng)隊(duì)伍建立，提高整體水平和教學(xué)實(shí)力1、加強(qiáng)教研組建立，實(shí)行組長負(fù)責(zé)制，各位組長訂好打算，組織學(xué)習(xí)各學(xué)科教育叢書和新教材調(diào)整看法，踴躍探究各種教學(xué)模式，開展各項(xiàng)活動，使全體老師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高。2、加強(qiáng)對新老師的造就，做好新上崗老師的考核工作，加強(qiáng)對他們的指導(dǎo)，多給他們開課的時(shí)機(jī)，使他們的教育教學(xué)實(shí)力都有了必須的提高。3、加強(qiáng)對骨干老師的造就，給他們定任務(wù)、壓擔(dān)子，在科組活動上，要求他們上一堂示范課，供其他教師學(xué)習(xí)，使他們快速成長，取得了較好的效果。四、加強(qiáng)教學(xué)管理，深化素養(yǎng)教育我校教育處謹(jǐn)慎支配課表、管好課表，謹(jǐn)慎執(zhí)行課程打算，開齊上足各類學(xué)科，特殊加強(qiáng)對一些小學(xué)科的課程執(zhí)行的管理，使課程執(zhí)行打算得到了保證?？傊谶^去的一學(xué)期中，我校教育處的工作取得了必須的成果，但也存在著種種缺乏，我們將以學(xué)校創(chuàng)優(yōu)精神為動力，進(jìn)一步樹立信念，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，努力開創(chuàng)二壩小學(xué)教育的新局面!關(guān)于小學(xué)教育主任工作總結(jié)通用范文

轉(zhuǎn)瞬間，一年時(shí)間又匆忙而過，回憶這一年來，感受頗深。借用老舍先生的一句話就是：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識”，這就是工作的樂趣。為了肯優(yōu)查缺、力促提高、以求開展，現(xiàn)對本學(xué)年度的工作狀況，作一簡要總結(jié)。

一、肯優(yōu)

負(fù)責(zé)教育處日常管理工作、幫助主管校長抓教學(xué)、擔(dān)當(dāng)六年級語文、綜合實(shí)踐、心理三門課程，這是我一年來的工作任務(wù)。

１、管理工作

教育處工作量大而雜。從學(xué)期初打算的擬定，各種教育教學(xué)工作的支配布置，到縣、區(qū)、校三級教研活動的開展，以及對上級下達(dá)的各種指令、支配的各種任務(wù)，都力求做要謹(jǐn)慎，參要到位。自我認(rèn)為看法上是重視的、工作中是踴躍的，不因任重而心憂，不因資淺而畏怯，不因私事而輕公，不因個(gè)人心情而影響工作質(zhì)量。虛心向有豐富工作經(jīng)歷的校長和老老師請教，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)懷青年老師的成長，熱忱助人。一年來，在校長的悉心領(lǐng)導(dǎo)下，在同事的支持協(xié)助下，使教育處日常管理工作順當(dāng)開展，教育教學(xué)工作有條不紊。

為了迎接下一年度的省教學(xué)督導(dǎo)評估，學(xué)校支配了大量檔案修定完善工作。我無怨無悔地投入到工作當(dāng)中去，和教師們一起加班加點(diǎn)，幾乎是滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，但從來不計(jì)酬報(bào)。最終，在教師們的共同努力下，我校在縣初次檢查中獲得了好評。

２、教學(xué)工作

六年級畢業(yè)班，要參與縣期末質(zhì)量檢測。我在支配好教育處管理工作的同時(shí)，想方設(shè)法抓時(shí)間緊時(shí)間投入到教學(xué)第一線。無論是備課、講課，還是作業(yè)處理、培優(yōu)輔差，都嚴(yán)格要求自己。期間，曾講公開課兩次，并自行主持課后研討，虛心承受聽課教師們的珍貴看法，反應(yīng)到日后課堂教學(xué)實(shí)踐中，去嘗試應(yīng)用，總結(jié)提升。功夫不負(fù)有心人，最終，在期末質(zhì)量檢測中，我所執(zhí)教的班級語文成果名列前茅，我本人被評為模范。一分耕耘一分收獲，一分辛苦一分甜，榮譽(yù)只是對我努力工作的一個(gè)認(rèn)可。我將接著努力，上不愧對國家和人民給予的重任，下不愧對自己為人師表之本責(zé)。

３、教研教改

為了提升自己的業(yè)務(wù)水平，了解最新教育動態(tài)，緊跟教改步伐，我主動學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)悟新精神。嚴(yán)格要求自己每天至少看一篇教育論文，加強(qiáng)理論修養(yǎng)，內(nèi)化教育素養(yǎng)。經(jīng)常記教學(xué)反思隨筆，把教學(xué)過程中經(jīng)驗(yàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，遇到的各種問題，各種困惑，受到的啟發(fā)，產(chǎn)生的感悟，都隨時(shí)記錄下來。積累資料，豐富經(jīng)歷。將零散的詳細(xì)化的實(shí)踐過程，上升到文字的、理論的高度，以期對教學(xué)行為起到進(jìn)一步的強(qiáng)化、指導(dǎo)作用。我力求多看、多思、多想，并將其經(jīng)常化、習(xí)慣化、自然化。教一日，學(xué)一日，與時(shí)俱進(jìn)，不斷充溢完善自己。雖明知差之遙遙，但努力向探究型老師方向靠攏。

二、查缺

對教育處管理工作，業(yè)務(wù)還不夠熟識，操作還不夠嫻熟，須腳踏實(shí)地地去做，虛心謹(jǐn)慎地去學(xué)，以使自己快速成長起來。教學(xué)方面對差生主要是采納開小灶、嚴(yán)要求的方式進(jìn)展強(qiáng)化管理，對其心理攻堅(jiān)尚不到位，所以見效慢，簡單激化師生間的沖突，還得在實(shí)踐中多摸索。課堂教學(xué)水平有待提高，要與同事們多切磋，多學(xué)習(xí)。教研方面，仍需強(qiáng)化、深化、細(xì)化地系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)理論學(xué)問，所寫隨感不能僅僅停留在外表現(xiàn)象，還應(yīng)擅長總結(jié)提升，以形成有必須深度的，并具有自我指導(dǎo)意義的理論型文字。另外，意志仍不夠堅(jiān)毅，堅(jiān)持還不夠徹底，實(shí)是欠缺“鐵杵磨成針”的精神。長此以往，年年增歲不增識，將相當(dāng)慚愧。所以盼望目睹此總結(jié)之人能夠與本人共同催促我，提示我，以不荒廢人生歲月。

能夠年年有進(jìn)步，在獻(xiàn)身于教育事業(yè)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。這便是我所追求的。我深知離此尚遠(yuǎn)，盼望與廣闊同仁智士同切磋，共提高。關(guān)于小學(xué)教育主任工作總結(jié)通用范文

一、履行職責(zé)狀況

任職工作期間，自始至終都是嚴(yán)密團(tuán)結(jié)在校長四周，并和其他班子成員團(tuán)結(jié)相同，同心同德，齊抓共管。

我在領(lǐng)導(dǎo)的支持和教師的幫助下，抓好教務(wù)處工作，建立正常教學(xué)秩序，在工作中勤奮苦干，擅長思索，堅(jiān)持原那么，剛好協(xié)同校長調(diào)配教師，為使教學(xué)工作運(yùn)作正常，從而完成教育教學(xué)任務(wù)。能以身作那么并努力搞好老師的團(tuán)結(jié)，關(guān)懷老師的思想、生活和身體安康，協(xié)調(diào)調(diào)整老師在教育教學(xué)的疑難，做好老師思想和業(yè)務(wù)水平的提高工作，推動學(xué)校的教改工作，保證學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。做好日常的教務(wù)工作，包括考務(wù)工作、試卷質(zhì)量評析、課表的支配、每年一度的小升初、新生入學(xué)報(bào)名以及學(xué)籍管理等工作。充分利用我?，F(xiàn)有教育教學(xué)資源，組織老師進(jìn)展電化教學(xué)的培訓(xùn)，強(qiáng)化老師對現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，確保教育設(shè)施、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

二、在理論學(xué)習(xí)、師德方面狀況

我能堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)實(shí)力。我嚴(yán)格要求自己，自覺遵紀(jì)遵守法律，廉潔自律，工作中既立言，又立行，做到不斷學(xué)習(xí)，努力工作，不斷提高自身的思想道德水平和業(yè)務(wù)實(shí)力，并做到：

1、謹(jǐn)慎加強(qiáng)教育教學(xué)管理理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，關(guān)懷愛惜學(xué)生，以主子翁的精神，把教學(xué)當(dāng)成自己的事業(yè)和“責(zé)任田”，把自身的開展與學(xué)校的事業(yè)統(tǒng)一起來。

2、堅(jiān)持原那么，講民主、求合作，一切以集體利益為重。行動上，敬重校長的決策，協(xié)作校長做好方方面面的工作。擅長團(tuán)結(jié)其他干部，一心一意依靠廣闊教職員工辦好學(xué)校，盡最大可能維護(hù)廣闊教職工民主權(quán)利，熱心為老師、學(xué)生效勞。

3、以身作那么，嚴(yán)于律己，自覺遵守學(xué)校制訂的各種規(guī)章制度，剛好處理各種事情。工作上盡可能賜予老師們關(guān)懷和支持，幫助學(xué)校為教師們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)和諧寬松的工作氣氛。

4、充分體諒到老師們工作的辛苦，敬重他們的勞動成果，讓老師真正成為學(xué)校的主子，不遺忘學(xué)校的開展靠的就是他們的無私奉獻(xiàn)，在代課調(diào)課、優(yōu)秀引薦等問題上，做到公正、公允、公開。

三、存在的問題及今后的工作設(shè)想

由于設(shè)備老舊且網(wǎng)速慢，