小學(xué)教職工年度工作計劃書范文

小學(xué)教職工年度工作計劃書范文小學(xué)教職工年度工作打算書范文

寫工作打算事實上就是對我們自己工作的一次盤點。讓自己做到清清晰楚、明明白白。打算是我們走向踴躍式工作的起點。這篇關(guān)于小學(xué)教職工年度工作打算書范文是我為您搜集的，盼望對大家有所協(xié)助！小學(xué)教職工年度工作打算書范文【篇一】

冬去春來，回憶過去，展望將來，更要把握此刻，為了謹慎落實學(xué)校的工作打算，為了使20xx年工作更有成效，結(jié)合自身實際合身實際狀況，特制定以下工作打算。

一、專業(yè)提升，般他山之石。筑我方高墻。

1、學(xué)習(xí)溝通，提高師德修養(yǎng)，我將透過網(wǎng)落、刊物等多渠道搜集名師的事跡材料，謹慎學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)歷，在名師的引領(lǐng)下，進一步用愛心、耐性去呵護每一顆幼小的心靈。

2、自主學(xué)習(xí)，開闊視野。專心參與學(xué)校組織的各項培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并記錄學(xué)習(xí)筆記。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有好處的篇章段落。專心參與學(xué)校組織的教育教研活動。細心打算研討課，謹慎聽評他人講課，剛好寫出評課報告。

3、專業(yè)開展，提高自我。在網(wǎng)絡(luò)上建立自我的博客，虛心向張教師請教博客的運用方法，并寫入自我在教育教學(xué)方面的點滴收獲與想法，與同行溝通，借以促進提高。

二、教育教學(xué)

1、接著帶著學(xué)生謹慎學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標準》的資料，造就學(xué)生良好的行為習(xí)慣。充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動，對學(xué)生進展愛國、感恩等多方面思想教育。

2、充分調(diào)動家長的專心性，使他們成為學(xué)校教育的堅實后盾。我打算在本學(xué)期建立家校聯(lián)系冊，使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以便剛好教育、提高。必要的家訪，每位學(xué)生至少一次，并記好家訪記錄。

3、養(yǎng)習(xí)慣，抓成果。首先，我將一如既往地標準學(xué)生的書寫、作業(yè)等，造就學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而要提高學(xué)習(xí)成果，學(xué)困生是關(guān)鍵。我打算依據(jù)詳細狀況，有針對性地采納一優(yōu)幫兩困、學(xué)困吃偏飯等多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成果。

4、常規(guī)業(yè)務(wù)。按標、增、改、刪、調(diào)的要求，謹慎進展二次備課，為40分鐘的課堂教學(xué)作充分打算。課后剛好謹慎反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚長避短。

三、班級管理

1、嚴抓學(xué)生紀律。要求并引導(dǎo)學(xué)生時刻以《守那么》和《標準》的資料為行動準那么，嚴格約束自我的言行；經(jīng)常提示學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧；自制力較強的同學(xué)負責監(jiān)管、帶動。持之以恒，孩子們自然養(yǎng)成習(xí)慣，從而人人爭做禮貌守紀的好學(xué)生。

2、值日謹慎徹底，不留死角。仍舊幫、帶、指導(dǎo)學(xué)生清掃衛(wèi)生，使他們駕馭勞動的技能與方法，還教室一片干凈。擔當區(qū)按早、間〔大課間〕、午、晚〔放學(xué)〕各拾撿一次，并留意持續(xù)。

四、其他方面

1、警鐘長鳴，平安第一。每周至少對學(xué)生進展一次交通、嬉戲、勞動、飲食等方面的平安教育。

2、力爭按時完成各項任務(wù)，堅持出滿勤。小學(xué)教職工年度工作打算書范文【篇二】

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)期的數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作，以校本教研為突破口，以有效課堂教學(xué)為探究的抓手，塑造擅長思索、勇于實踐，具有較高數(shù)學(xué)素養(yǎng)的學(xué)生群體，構(gòu)建動態(tài)生成、充溢活力的數(shù)學(xué)課堂。

二、主要工作

〔一〕加強教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

1.備課

備課是上好課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的前提和根底，因此，我們必需抓好備課的管理，要求備課要做到五備：備教材、備學(xué)生、備教法學(xué)法、備教學(xué)手段、備練習(xí)、作業(yè)的設(shè)計與輔導(dǎo)等。

①備教材：要整體把握教材學(xué)問系統(tǒng)。弄清各局部在整體中的地位，明白學(xué)問間的內(nèi)在聯(lián)系。確定各章節(jié)、各局部的教學(xué)目的、教學(xué)目標。明確教學(xué)重點、難點。要用好教材，對教材的處理要敏捷，一方面要充分挖掘教材情景的教學(xué)功能；另一方面，要跳出教材、超越教材，敏捷變通教材中與學(xué)生的口味不相符或滯后于學(xué)生開展的內(nèi)容，剛好關(guān)注時代開展的新動向，汲取生活中鮮活的素材，并整理、融合到自己的教學(xué)中。

②備學(xué)生：要了解學(xué)生的學(xué)問水平、學(xué)習(xí)實力及思想心情，要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、愛好和對教學(xué)的期望。

③備教法學(xué)法：針對不同年級不同班級的學(xué)生特點，設(shè)計相宜的施教方案。要設(shè)計好突出重點、突破難點的教學(xué)環(huán)節(jié)，分清各個環(huán)節(jié)的先后、主次、指向目標之間存在的聯(lián)系等等。設(shè)計的教學(xué)情境合理，符合學(xué)生相識心理和年齡特征，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，能為學(xué)生分析問題和探究問題效勞?；顒釉O(shè)計要堅持以人為本的宗旨，在方案中為學(xué)生的主動參加留下時間和空間，為教學(xué)的動態(tài)生成締造條件。在備課時，要充分設(shè)計在學(xué)習(xí)過程中學(xué)生可能出現(xiàn)的問題、可能遇到的困難、可能出現(xiàn)的獨特見解以及應(yīng)在哪些方面加強學(xué)法指導(dǎo)。老師要賜予學(xué)生相應(yīng)的學(xué)法指導(dǎo)，造就學(xué)生的自學(xué)實力。

④備例題與練習(xí)：要依據(jù)教材和學(xué)生實際精選例題、習(xí)題，突出例題、練習(xí)的針對性、目的性和有效性。

⑤備教學(xué)手段：能夠依據(jù)須要選用各種教學(xué)手段，能夠利用各種教學(xué)手段優(yōu)化教學(xué)效果，踴躍倡議現(xiàn)代多媒體教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。

2.上課

上課是完成教學(xué)目標，保證教學(xué)質(zhì)量的核心環(huán)節(jié)。要努力提高課堂教學(xué)效率，充分利用課堂40分鐘時間，認謹慎真上好課。

〔1〕依據(jù)新課程標準的理念，確定課堂教學(xué)要求，教學(xué)目標明確，教材處理得當，學(xué)問講授精確、清晰，既重視雙基落實和實力造就，又重視思想品德教育。

〔2〕把教材思路和教學(xué)思路有機結(jié)合起來，主次清楚，條理清晰。能運用多種方法手段，有效地突出教學(xué)重點、突破學(xué)習(xí)難點，使學(xué)生覺得輕松、深化。

〔3〕講練結(jié)合，課堂構(gòu)造合理。新授時間一般限制在15-20分鐘，練習(xí)10分鐘左右。

〔4〕面對全體學(xué)生、注意調(diào)動中、下等學(xué)生的學(xué)習(xí)踴躍性。努力營造課堂學(xué)習(xí)的良好心理環(huán)境，啟發(fā)學(xué)生踴躍思維，鼓舞學(xué)生質(zhì)疑問題。因材施教，努力處理好吃不飽和吃不了的沖突，使全體學(xué)生踴躍地參加教學(xué)活動。

〔5〕重視試驗和實踐課教學(xué)，造就學(xué)生動手操作實力。

〔6〕上完每堂課、每個章節(jié)或單元，要剛好反思，總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，以不斷改良教學(xué)。

3.作業(yè)設(shè)置與批改

設(shè)置和批改作業(yè)是學(xué)生穩(wěn)固所學(xué)學(xué)問，老師反應(yīng)教學(xué)信息和改良教學(xué)的重要手段。因此，要高度重視此項工作。

⑴進一步標準學(xué)生的作業(yè)，全面提高各科作業(yè)質(zhì)量，努力做到格式正確，字跡端正，卷面干凈。

⑵布置的作業(yè)內(nèi)容適當，份量適度。因人而異，優(yōu)等生可加深難度，增些量；中等生，適量，布置些平凡題；后進生，布置一些簡單題，量少些。形成三級階梯，從而逐級上升，形成整體進步。

⑶作業(yè)內(nèi)容要從新課程標準，教材和學(xué)生的實際狀況啟程。謹慎探究，細心設(shè)計。作業(yè)題選擇內(nèi)容與生活實際相聯(lián)系，有利于學(xué)生加深、穩(wěn)固所學(xué)學(xué)問；有利于學(xué)生思維實力的提高。

⑷批改作業(yè)要求謹慎、細致、剛好，做到有布置有批改，并做好評講工作?？刹杉{面批和學(xué)生批改相結(jié)合的批改方式，老師從批改作業(yè)中獲得教學(xué)反應(yīng)，剛好調(diào)整并改良自己的教學(xué)。

4.課外活動與輔導(dǎo)

學(xué)生的課外學(xué)習(xí)和實踐活動是課堂學(xué)習(xí)的接著，是學(xué)校教學(xué)工作的延長。因此，要依據(jù)學(xué)生實際開展豐富多彩的課外活動，各年段結(jié)合學(xué)生年齡特點和所學(xué)學(xué)問每學(xué)期開展一次數(shù)學(xué)學(xué)問競賽或趣味活動，激發(fā)和調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好和踴躍性。對優(yōu)秀學(xué)生，在全面開展的根底上，要鼓舞他們發(fā)揮特長，不斷提高學(xué)習(xí)愛好和自學(xué)實力；對有困難的學(xué)生，要滿腔熱忱，分析緣由，從提高學(xué)生愛好或抓學(xué)習(xí)常規(guī)入手，造就正確的學(xué)習(xí)方法與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過個別指導(dǎo)或有打算的補課，協(xié)助他們在學(xué)習(xí)上取得進步，并對他們的特長予以鼓舞和造就。

〔二〕踴躍參與理論學(xué)習(xí)，促進專業(yè)成長

1.踴躍參與青年老師素養(yǎng)競賽活動

2.在反思中成長，每周有一篇至少有質(zhì)量的教學(xué)反思。

3.剛好總結(jié)，撰寫論文。在學(xué)習(xí)理論、開展教改實踐的根底上，總結(jié)經(jīng)歷、撰寫教育教學(xué)論文。

4.同伴互動，取長補短；相互聽課，互補缺乏。

一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著勤學(xué)、善思、實干的準那么，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。小學(xué)教職工年度工作打算書范文【篇三】

一、個人提高打算

以學(xué)校工作打算為指導(dǎo)，強化自身的課改意識和實踐實力，加快學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變；注意自身科研實力的提高；踴躍參與學(xué)校校本培訓(xùn)，與本組老師開展協(xié)作，形成以學(xué)年為核心的學(xué)習(xí)型團隊，促進自身專業(yè)化開展。

〔一〕備課

假如想上一節(jié)學(xué)生收獲大的課，是與謹慎備課分不開的。因此，除了自己進展謹慎地備課外，集體備課更為重要。我們學(xué)年共七人，在集體備課中我們各抒己見，從每次的探討中我都能夠?qū)W到許多的學(xué)問，所以，我在集體備課中必須要多吸取老老師和名師在教學(xué)中的一些好的做法和經(jīng)歷。我還要在個人備課上面下功夫，不要讓自己落伍，將每一節(jié)課都細心打算，尤其是對學(xué)生實力的造就上面我還落在其他老師的后面，我會在備課是細心探究。

〔二〕上課

本學(xué)期我要讓我的學(xué)生能夠說一口流利的話，寫一手美麗的字，要在課堂上充分表達出人文精神，讓每一個學(xué)生在我的課堂上開心的學(xué)習(xí)，并真正的學(xué)到學(xué)問，這就要求我在謹慎備課的同時多學(xué)習(xí)他人好的教學(xué)方法，再參加符合自己班級特點的和自己特點的教學(xué)方法，盡量使自己的教學(xué)有必須的風格和特色。

〔三〕注意與其他老師之間的溝通與溝通。

加強自身學(xué)習(xí)的力度，為了更有效地學(xué)習(xí)，我要在業(yè)余時間中多學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的教育案例，多向?qū)W年的其他老師請教，爭取能精確地把握新課標的精神。并精確、深化地貫徹實施。我還要在網(wǎng)上進展自學(xué)，爭取讓自己得到全面的提高。

二、教學(xué)工作

在語文教學(xué)中，首先是創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情景，使孩子在開心中學(xué)習(xí)。在教學(xué)過程中，使孩子投入到新課之中，這就要教師利用課件或圖片來使孩子投入到學(xué)習(xí)課文內(nèi)容之中。這樣，對于孩子有感情的朗讀有很大的協(xié)助。

要造就孩子預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，對完成預(yù)習(xí)作業(yè)的孩子要剛好賜予表揚，來鼓舞學(xué)生，激發(fā)沒有完成作業(yè)的學(xué)生。對于每課的擴展內(nèi)容，可以適當?shù)刈尯⒆犹崆盎丶也檎屹Y料，在課上進展匯報。把說一口流利的話，寫一手美麗的字的要求落實到每一節(jié)課的教學(xué)實踐中，在語文課上，不能一味的利用表揚的形式，應(yīng)當是利用表揚和指責相結(jié)合，留意學(xué)生心理安康的良好開展。

作業(yè)批改：做為一名授課老師，要想真正的駕馭學(xué)生學(xué)習(xí)的效果，作業(yè)可以說是的見證，所以，本學(xué)習(xí)我要在作業(yè)批改上作到以下幾點：

1、語文生字做到每課一批，抓住重點問題進展糾錯。

2、進入三年級，孩子的作文是他們的一個難點，如何提高作文的寫作水平，除了在指導(dǎo)時講清要求，閱讀范文，還要在作文的批改上，做到詳批的作文有眉批、間批、總批，在總批上要表達個人寫作的特點，以鼓舞學(xué)生敢說、敢想、敢寫，有真情實感為目標。略批的作文也要簡明扼要地寫出缺乏，并挑出錯別字。這樣會提高學(xué)生的寫作愛好。

在這個學(xué)期的教學(xué)中，我會在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的協(xié)助下，通過自己的努力，不斷地完善自己的教學(xué)工作，爭取成為一名優(yōu)秀老師。

三、教研工作

1、貫徹中心校教學(xué)工作總目標，以常規(guī)教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控為抓手，以老師、學(xué)生的開展為重點，以課堂教學(xué)改革為中心，扎實開展工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效率，充分發(fā)揮教研活動的實效性。

2、本學(xué)期，將在上級主管部門及校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們以努力造就和提高學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐實力，提高教學(xué)效率和質(zhì)量為目標，以更新教育觀念為前提，提高教育效率為重點，踴躍實踐課程改革理念，抓好課堂教育關(guān)。謹慎學(xué)習(xí)新課標下小語的創(chuàng)新理念，提高自身整體素養(yǎng)，從而造就和提高學(xué)生創(chuàng)新和實踐實力，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

3、突出常規(guī)教學(xué)的根底性地位，定期進展教學(xué)檢查，經(jīng)常進展不定期抽查。提倡課堂教學(xué)的實效性，扎扎實實建立一支業(yè)務(wù)實力強的低年級老師隊伍。

四、遠程教育工作

協(xié)作教研組搞好校本教研工作。組織學(xué)校搞好校本教研工作和師資培訓(xùn)工作。組織老師探討信息技術(shù)教育，利用好現(xiàn)有設(shè)備，開展好多媒體試驗教學(xué)，提高我校老師在信息技術(shù)教學(xué)方面的技能。選取優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源集中組織老師學(xué)習(xí)。按打算組織播放教學(xué)光盤，收看教學(xué)實錄，提高老師的業(yè)務(wù)實力。

利用現(xiàn)有遠教設(shè)備和技術(shù)老師，對全校老師進展信息技術(shù)培訓(xùn)。通過傳、幫、帶等形式，使老師能進展資源下載、課件制作和用多媒體進展教學(xué)。

完善好各類文件檔案資料。對開展的各種活動要有記錄，定期把遠程教育開展活動狀況上報。謹慎汲取在活