小學教師工作計劃范文合集_第1頁
小學教師工作計劃范文合集_第2頁
小學教師工作計劃范文合集_第3頁
小學教師工作計劃范文合集_第4頁
小學教師工作計劃范文合集_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

小學教師工作計劃范文合集小學老師工作打算范文合集

新的一學期起先了,為了不斷提升自己的精神追求,增加職業(yè)道德,駕馭教育規(guī)律,應當制定好工作打算。我為大家打算了小學老師工作打算范文合集,盼望對你有所協(xié)助,假如喜愛可以共享給身邊的摯友喔!小學老師工作打算范文一

促進老師專業(yè)開展是當今教育的一個熱門話題,這不僅是教育行政部門和學校的事,更是每個老師個人所面臨的一個重要問題。我作為一名小學英語教師,目前有利因素是提高自身專業(yè)素養(yǎng),不利因素是沒有良好的語境。為此,我對個人專業(yè)作出如下開展規(guī)劃:

一、開展目標

課堂教學形成自己的獨特風格。年內,完成一個課題探究,論文爭取在縣級以上獲獎或公開發(fā)表一篇,力爭成為一名優(yōu)秀的英語老師。

第一階段:

修煉內功,樹立終身學習的觀念;努力學習英語專業(yè)學問,提高自己的聽說實力,謹慎閱讀有關書籍,提高英語教學理論水平和教學技能。

其次階段:

形成自己的教學風格,所寫論文、案例至少有一篇在縣級或以上獲獎,力爭成為英語教學能手。

第三階段:

通過探究、探究,成為一名探究型和開展型的老師。

二、研修目標

1、進一步研讀《英語課程標準》,深化理解、駕馭新課程的根本理念。

2、學習新教材,走進新教材,把握教材的特點。

3、結合學情,探究英語教學的有效途徑,提高教學質量,造就學生學習英語的愛好。

4、探究適合學生運用的教學方法,使學生更加愿學、樂學。

5、更好地運用多媒體教學,以突出重點,突破難點。

三、開展措施

1、踴躍參與各種教科研活動和專業(yè)學問的培訓,提高自己的英語水平和自身實力。

2、平常多抽時間研讀教育專業(yè)雜志等有關書籍,鉆研新教材和教法,讓豐富的理論支撐教學活動。打算讀一些教育專著,將理論與教學實踐結合起來。

3、多參與聽、評課活動,多參加小學英語QQ群,與同事剛好進展溝通學習別人先進的教學方法,努力形成自己的教學風格。

4、剛好進展教學反思,撰寫教育隨筆和教學反思,加強課題探究和論文寫作,爭取年內有一篇論文或案例在市級以上獲獎。

5、發(fā)揮好幫帶作用,利用課余時間多聽其它老師的課,通過自評互評,實現(xiàn)共同的提高。

6、踴躍參與老師課堂大比武活動,在活動中得到提高。

我始終堅信一句話:專心,沒有做不好的事!只要我專心,有缺乏就學習,有困難就探究,我堅信自己可以做好每一件事情!小學老師工作打算范文二

為了謹慎執(zhí)行學校的工作打算,使本學期的各方面工作能夠更好的開展,本人結合自身的實際狀況,特制定以下工作打算。

一、思想政治方面

1、加強政治理論學習,提高自身素養(yǎng)

謹慎學習黨的路途、方針和政策,保持正確的思想政治方向。關懷國家大事,經常和教師們共同探討學習體會,提高自己的思想政治覺悟??釔圩约旱氖聵I(yè),關懷愛惜每一個學生,讓學生把學??闯梢粋€暖和的大家庭,對學生一視同仁,一切從學生的實際啟程,讓每一個學生在學校中都能安康歡樂的成長。

2、加強學習溝通,提高師德修養(yǎng)

本學期,我將通過網絡、刊物等渠道,搜集名師的事跡材料,謹慎學習體會他人優(yōu)秀的教育經歷,在名師的引領下,進一步用愛心、耐性去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方,剛好虛心的向四周的教師請教。時刻留意自己的言談舉止,嚴格要求自己,做到言傳身教、為人師表。

二、教育教學方面

1、謹慎學習教育教學理論

二十一世紀是信息時代,科技學問不斷更新,新的理念不斷涌現(xiàn),學習成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。老師從事著教書育人的重要工作,更須要不斷學習。在工作中,我會接著謹慎學習教育教學理論,謹慎探究課程標準,探究學法和教法,探究教材重點與難點,做到理論指導實踐,實踐充溢理論,把一些好的教育教學理論方法運用到詳細實踐中。謹慎貫徹國家根底教育工作會議的精神,以根底教育課程改革為契機,全面推動素養(yǎng)教育,深化教育改革。以造就學生的創(chuàng)新意識和實踐實力為重點,深化課堂教學改革。

2、努力提高學生成果

要提高學習成果,學困生是關鍵,我打算依據詳細狀況,有針對性地采納多種方式協(xié)助、提高學困生的學習成果。

3、充分發(fā)揮家長的作用

多與家長溝通,與家長建立良好的關系,謹慎聽取家長的看法或建議,滿意家長的合理需求,努力縮短家長和教師之間的距離。充分調動家長的踴躍性,使他們成為學校教育的堅實后盾。

4、常規(guī)業(yè)務方面

力爭按時完成各項任務,謹慎備課,為40分鐘的課堂教學做充分打算。謹慎上好每一堂課,課后剛好謹慎反思教學中的得與失,以便在今后的教學中揚長避短。

5、自主學習,開闊視野。

踴躍參與學校組織的各項培訓、學習,并做好學習記錄。課余時間多閱讀些教育教學刊物,摘錄些對自身工作、學習等有好處的篇章段落,踴躍參與學校組織的教育教研活動。平常多讀書,多看報,不斷充溢自我,提高自身素養(yǎng)和水平。利用網絡媒體、報刊雜志、業(yè)務專著等,加強學習、探究,剛好駕馭所教學科教學開展的動態(tài)和趨勢。

總之,我要到處嚴格要求自己,努力提高自己,為更好地完成教育教學工作而努力。小學老師工作打算范文三

春暖花開,我作為一個小學老師又迎來了新的一年。打算就是為了有條不紊地支配工作、確立工作目標,也是為了更好完成工作的一個保障、一個保證。那么,本學期,我的工作打算如下:

一、提高政治素養(yǎng),加強自身品質修養(yǎng)

學高為師,德高為范。老師自身的品德修養(yǎng)將對學生產生潛移默化的影響。所以老師必需具有高尚的`道德品質,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。并到處以身作那么,用自己的好思想,好道德,好作風為學生樹立好的典范。因此,我會時刻嚴格要求自己,關懷國家大事,踴躍學習《老師職業(yè)道德》,忠誠于人民的教育事業(yè)。在加強自身品質修養(yǎng)的同時,我還要深化到學生當中,給學生以思想上的正確指導。

二、提高業(yè)務素養(yǎng),加強文化修養(yǎng)

1、刻苦鉆研,謹慎學習新的教育理念,提高自身素養(yǎng);備課中能有所創(chuàng)新,寫好教學反思,努力使自己業(yè)務水平再上新臺階。使自己成為一個專長性老師。

2、踴躍組織并參與每周的教研活動,虛心向同事學習,多向有經歷的老師學習。

3、踴躍謹慎閱讀教育類的雜志,不僅賜予自己正確的引導,更使自己對教學各方面的內容有全面的相識與參照,同時也為撰寫論文積累素材。

4、閱讀一至兩本理論專著,做好讀書筆記。

新的課程中各個學科相互滲透,不分彼此。有時要講好一節(jié)課往往涉及的學問面很廣,須要老師的綜合素養(yǎng)的整體提高。在今年,我會多讀與教育有關的書籍,博覽群書,提高自己的教育教學水平,擴寬閱讀面,加強文化修養(yǎng),提高業(yè)務素養(yǎng)。要當個好教師,我發(fā)覺只有淵博的學問還不夠,還要有很強的語言表達實力和很強的感染力,良好的組織實力也是必需的。今年,我會接著努力,踴躍向有經歷的教師請教,踴躍參與各種活動提高自己,讓自己的教育教學水平有更大的進步。

三、愛崗敬業(yè)、以身作那么

在日常生活中,我會留意自己的言行舉止,為學生作好表率。努力上好自己的課,讓學生在我的課堂上學到更多的學問,留意造就學生的情感,造就學生酷愛生活,擅長發(fā)覺生活中的美,讓所學的指示潛移默化的影響學生,協(xié)助學生樹立正確的世界觀和人生觀。

高度的敬業(yè)精神,要求我在工作上踏踏實實、不畏艱辛。因為我深信,功夫不負有心人,一分汗水,一分收獲。在今年的工作中,我會接著勤勤懇懇,時時刻刻嚴格要求自己,爭取更大的進步,取得更好的成果。小學老師工作打算范文四

新的一年,我作為一個小學老師,依據來以往的教學工作,制定自己個人的工作打算,以便于與開展新學期的工作。以下是我的個人工作打算:

一、狀況分析

從20--年踏上工作崗位至今,已經快五年了。在這近五年的時間里,我較順當?shù)耐瓿闪松鐣巧霓D換,從一名畢業(yè)生到一名合格的小學教師,并有幸支配到了鄭州航空港區(qū)中心學校,從而使我的課堂教學有了質的跨越式的開展,科研意識也有所增加,科研實力也得到必須的提高。如今,我擔當了小學英語四年級的教學工作。

隨著時間的消逝,自己在教育教學上出現(xiàn)了一些問題。怎樣才能沖出這一瓶頸呢?我認為必需找到自身的缺乏,對癥下藥。

首先,我感到在學習上對自己有所放松,以工作代替了學習,導致自己迷失了開展方向。

其次,由于缺乏學習,造成工作中缺乏思索,無法締造性的開展工作,使自己逐步淪為算盤珠子,領導撥一撥,動一動,怎么撥,怎么動。

同時,學習上的欠缺,也造成了理論功底不扎實,缺乏理論積淀,因此也就出現(xiàn)了寫文章不夠透徹,停于外表等問題,也使自己的專題探究大多停留在實踐層面,無法提升到理論層面上。

二、開展目標

樹立終身學習的觀念,抓緊分分秒秒學習充電,使學習成為自己的一種內需,通過學習提升師德修養(yǎng),豐富學問構造,增加理論底蘊。工作中,踴躍投身教育科研的改革與實踐,從學生開展的高度踴躍探究新的課堂教學;實踐中,不斷探求,感悟,反思,時刻提示自己用腦子工作,使自己逐步成為探究型,開拓型,全能型的老師。

三、詳細實施方案

1、專業(yè)水平的提高。

〔1〕學習教育理論,在理性相識中豐富自我。

謹慎閱讀《課程標準》《教學用書》等有關資料,鉆研新教材,新課標,探究教法,體會新課程的性質、價值、理念,提高自己的業(yè)務實力。謹慎讀培訓期間每一本教育專著,剛好作好筆記,寫出自己的心得,豐富自己的文化素養(yǎng)。多看性的教育類期刊雜志,了解更多教育專家、行家的觀點,了解當前的教改動態(tài),這些對自己今后的教育教學工作都具有指導意義。

〔2〕專業(yè)素養(yǎng)的提高,在汲納中充溢自我。

在英語組教師的協(xié)助下,獲得自我開展。勤聽課,通過課堂聽課,與授課者進展溝通與溝通;勤質疑,勇于提出自己的問題或不同觀點,在共同探究中到達共同進步;從中得到真實的感受,不斷完善自我,促進個人專業(yè)學問的提升,讓自己與新課程同成長。

〔3〕勤于反思,完善自我。

學會思索教育問題,踴躍把先進的教育理念轉化為老師的行為等,從反思中提升教學探究水平。每節(jié)課后,把自己在教學實踐中發(fā)覺的問題和有價值的東西趕快登記來,享受勝利,彌補缺乏,在總結經歷中完善自我。每天堅持看博客,堅持寫博文。從別人的感悟中理解并反思成長。

2、扎實日常教學常規(guī)。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論