青春的情緒 課件-部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)

七年級(jí)下冊(cè)道德與法治第4課

揭開情緒的面紗4.1青春的情緒情緒面面觀01七仔的表情包結(jié)合教材思考：人有哪幾種基本情緒？人的情緒有何特點(diǎn)？1.情緒的種類（是什么）P351（1）基本情緒：喜、怒、哀、懼1（2）復(fù)雜情緒：害羞、焦慮、厭惡和內(nèi)疚等2.情緒的特點(diǎn)P35人的情緒是復(fù)雜多樣的1、漫卷詩書喜欲狂

。2、怒發(fā)沖冠

。3、哀民生之多艱

。4、風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵

。5、聞風(fēng)喪膽

。6、三軍過后盡開顏

。7、問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流

。喜怒哀懼懼喜哀

考考你：下面詩句分別表達(dá)了哪種情緒？基本情緒復(fù)雜情緒又驚又喜哭笑不得

悲喜交加、喜憂參半、愛恨交織、喜極而泣、樂極生悲、悲歡離合、百感交集......悲憤不已害

羞焦

慮內(nèi)

疚厭

惡情緒的成分當(dāng)我們悲傷的時(shí)候，可能會(huì)覺得沮喪、泄氣、無精打采，甚至想哭。當(dāng)我們害怕的時(shí)候，可能會(huì)心跳加快、呼吸急促、肌肉緊張。當(dāng)我們憤怒的時(shí)候，可能會(huì)血壓升高、心跳加快，可能會(huì)感到口干，也可能會(huì)出汗。生理激活當(dāng)我們快樂的時(shí)候，可能會(huì)感到精力充沛，可能會(huì)對(duì)新鮮事物充滿好奇，可能會(huì)笑容滿面，步履輕盈。內(nèi)在體驗(yàn)外顯表情

學(xué)會(huì)合理的調(diào)節(jié)情緒，使情緒的成分發(fā)生一定的變化，有助于我們更好地適應(yīng)環(huán)境。生理激活3.情緒的內(nèi)涵及成分P35相關(guān)鏈接3①內(nèi)涵：情緒是一種綜合表現(xiàn)出來的生理和心理狀態(tài)3②成分：包括內(nèi)在體驗(yàn)、外顯表情和生理激活三種成分。4.影響情緒的因素（是什么）※

P354①我們的情緒受多方面因素影響，例如：個(gè)人的生理周期、對(duì)某件事情的預(yù)期、周圍的輿論氛圍、自然環(huán)境等。4②隨著周圍情況的變化，我們的情緒也經(jīng)常變化。1234早上起床，發(fā)現(xiàn)自己臉上長(zhǎng)了“青春痘”；數(shù)學(xué)課上，本以為能考90分的測(cè)試，卻考了不到80分；語文課上，老師表揚(yáng)了我的作文，一時(shí)間大家都在稱贊我的寫作能力強(qiáng)；晚上雷雨交加，向來膽小的我獨(dú)自在家。生理周期對(duì)事情的預(yù)期輿論氛圍自然環(huán)境思考：1.以上情景小靜可能會(huì)出現(xiàn)哪些情緒？2.分別是哪些因素影響了小靜的情緒？影響情緒的因素：高興焦慮難過害怕P35探究與分享作用數(shù)學(xué)考砸勁頭足冷靜分析學(xué)習(xí)勁頭足身體生病了撕了試卷結(jié)果結(jié)果面對(duì)情緒面對(duì)情緒默默小沖默默能夠及時(shí)調(diào)整情緒，激勵(lì)自己努力向上；小沖受消極情緒影響，使自己遭受挫折。

默默和小沖的事例告訴我們，情緒對(duì)人有什么不同影響？思考：5.情緒的作用※P355①情緒的作用非常神奇，影響我們的觀念和行動(dòng)。5②情緒可能激勵(lì)我們克服困難、努力向上。（積極影響）5③情緒可能讓我們因?yàn)槟硞€(gè)小小的挫敗而止步不前。（消極影響）P36探究與分享①我們的情緒受多方面因素影響，例如：個(gè)人的生理周期、對(duì)某件事情的預(yù)期、周圍的輿論氛圍、自然環(huán)境等。隨著周圍情況的變化，我們的情緒也經(jīng)常變化。從影響情緒的因素來看，“生活影響了我的情緒”。②情緒的作用非常神奇，影響我們的觀念和行動(dòng)。情緒可能激勵(lì)我們克服困難、努力向上，也可能讓我們因?yàn)槟硞€(gè)小小的挫敗而止步不前。從情緒的作用來看，“情緒影響了我們的生活”情緒的青春色調(diào)02

小晨是班級(jí)的宣傳委員，他擅長(zhǎng)繪畫，其作品曾獲得市級(jí)美術(shù)比賽一等獎(jiǎng)。一天中午，他正出板報(bào)，很多同學(xué)圍觀，并有不少同學(xué)稱贊他。小晨聽了美滋滋，臉上卻緊緊繃著，裝作滿不在乎的樣子，畫的也更起勁。這時(shí)，小剛過來了，對(duì)板報(bào)提出一些意見。小晨很不高興，沖著小剛大聲說：”就你行！你來！我不干了！“隨后揚(yáng)長(zhǎng)而去……思考：小晨為什么會(huì)有這些情緒變化？小晨的情緒變化反映了青春期情緒有什么特點(diǎn)？小晨為什么會(huì)有這些情緒變化？進(jìn)入青春期，隨著身體發(fā)育的加快和生活經(jīng)驗(yàn)的不斷更富，我們的情緒也發(fā)生著變化。小晨的情緒變化反映了青春期情緒有什么特點(diǎn)？①小晨得到同學(xué)的贊賞，卻裝作滿不在乎的樣子，體現(xiàn)了青春期的情緒具有閉鎖性的特點(diǎn)。②小剛給小晨提意見，小晨突然生氣，體現(xiàn)了青春期的情緒具有情緒反應(yīng)強(qiáng)烈、情緒波動(dòng)與固執(zhí)的特點(diǎn)。6.青春期情緒變化的原因P36進(jìn)入青春期，隨著身體發(fā)育的加快和生活經(jīng)驗(yàn)的不斷更富，我們的情緒也發(fā)生著變化7.青春期情緒的特點(diǎn)※

P367①情緒反應(yīng)強(qiáng)烈：富有激情和熱情、沖動(dòng)，疾風(fēng)暴雨7②情緒波動(dòng)與固執(zhí)：不穩(wěn)定、頑固7③情緒的細(xì)膩性：細(xì)致、豐富、主觀7④情緒的閉鎖性：掩飾情緒，不愿意表露7⑤情緒的表現(xiàn)性：有表演痕跡練一練：以下情境體現(xiàn)了青春期情緒的哪些特點(diǎn)？1.最近一段時(shí)間，明明心里有些郁悶，但是在父母面前他仍然保持微笑，不愿表露自己的情緒感受。2.芳芳在觀看了電影《你好，李煥英》之后，被電影中偉大的母愛深深打動(dòng)，想著以后一定要好好孝順父母，不能再對(duì)他們亂發(fā)脾氣了。3.2022年,河南高考成績(jī)公布。某考生在網(wǎng)上查到自己的分?jǐn)?shù)是679,為河南文科第一名時(shí),先是興奮地蹦了起來,之后又突然蹲下來淚流滿面。4.麗麗因?yàn)樯眢w不太舒服，情緒有些低落，但在和同學(xué)聚會(huì)時(shí)為了不掃大家的興，她努力表現(xiàn)出開心的樣子。5.文文上午還興高采烈，下午突然沮喪，任旁人如何勸說都無濟(jì)于事。情緒的閉鎖性情緒的細(xì)膩性情緒反應(yīng)強(qiáng)烈、情緒波動(dòng)情緒的表現(xiàn)性情緒波動(dòng)與固執(zhí)情緒本身無所謂好壞之分，但是由情緒引發(fā)的行為及行為的后果有好壞之分。因此，情緒通常分為正面情緒（積極情緒）和負(fù)面情緒（消極情緒）。辯一辯：情緒有沒有好壞之分？胡鑫宇之殤啟示：我們要積極面對(duì)青春期的負(fù)面情緒，及時(shí)調(diào)整自己，做情緒的主人。8.怎樣正確面對(duì)（認(rèn)識(shí)）青春期的情緒※

P37-388①青春期的情緒特點(diǎn)體現(xiàn)了青春的活力，不同的情緒帶給我們不同的感受。（是什么）8②激發(fā)正面的情緒感受，可以讓我們的生活更加徇爛多彩。（怎么做+意義）8③青春期的情緒也包括煩惱與擔(dān)憂，我們要學(xué)習(xí)積極面對(duì)負(fù)面情緒（是什么+怎么做）P38探究與分享（1）陳玲為什么會(huì)有這些情緒變化?①陳玲因?yàn)樽约旱臒崆槭艿胶门笥训睦溆?、好友炫耀成?jī)和自己做錯(cuò)題、被好友踩到手、