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中考數(shù)學(xué)考前50天得分專項(xiàng)專練1中考數(shù)學(xué)考前50天得分專項(xiàng)專練1只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.-一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,1的相反數(shù)是3A.3B.-3C.11D.-332.保護(hù)水資源,人人有責(zé).我國是缺水國家,目前可利用淡水資源總量?jī)H約為899000億米3,用科學(xué)記數(shù)法表示這個(gè)數(shù)為A.8.99×105億米3??B.0.899×106億米3??C.8.99×104億米3??D.89.9×103億米33.下列圖形中既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是A.B.C.D.4.下列說法錯(cuò)誤的是A.必然發(fā)生的事件發(fā)生的概率為1B.不可能發(fā)生的事件發(fā)生的概率為0C.隨機(jī)事件發(fā)生的概率大于0且小于1D.不確定事件發(fā)生的概率為05.學(xué)校文藝部組織部分文藝積極分子看演出,共購得8張甲票,4張乙票,總計(jì)用了112元.已知每張甲票比乙票貴2元,則甲票、乙票的票價(jià)分別是A.甲票10元?M張,乙票8元?M張B.甲票8元?M張,乙票10元?M張C.甲票12元?M張,乙票10元?M張D.甲票10元?M張,乙票12元?M張6.下列三視圖所對(duì)應(yīng)的直觀圖是A.B.C.D.7.若A(a1,b1),B(a2,b2)是反比例函數(shù)y??與b2的大小關(guān)系是2圖象上的兩個(gè)點(diǎn),且a1<a2,則b1xA.b1<b2??B.b1=b2??C.b1>b2??D.大小不確定8.初三?一班五個(gè)勞動(dòng)競(jìng)賽小組一天植樹的棵數(shù)是:10,10,12,x,8,如果這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)與平均數(shù)相等,那么這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是A.12B.10C.9D.89.如圖,在正方形ABCD的外側(cè),作等邊△ADE,BE、CE分別交AD于G、H,設(shè)△CDH、△GHE的面積分別為S1、S2,則A.3S1=2S2??B.2S1=3S2C.2S1=3S2??D.3S1=2S210.將一塊弧長(zhǎng)為?的半圓形鐵皮圍成一個(gè)圓錐(接頭忽略不計(jì)),則圍成的圓錐的高為A.3B.35C.5D.22A11.當(dāng)身邊沒有量角器時(shí),怎樣得到一些特定度數(shù)的角呢?動(dòng)手操作有時(shí)可以解“燃眉之急”.如圖,已知矩形ABCD,我們按如下步驟操作可以得到一個(gè)特定的角:(1)以點(diǎn)A所在直線為折痕,折疊紙片,DBC使點(diǎn)B落在AD上,折痕與BC交于E;(2)將紙片展平后,再一次折疊紙片,以E所在直線為折痕,使點(diǎn)A落在BC上,折痕EF交AD于F.則∠AFE=A.60?B.67.5?C.72?D.75?12.已知一次函數(shù)y=ax+b的圖象過點(diǎn)(-2,1),則關(guān)于拋物線y=ax2-bx+3的三條敘述:①過定點(diǎn)(2,1),②對(duì)稱軸可以是x=1,③當(dāng)a<0時(shí),其頂點(diǎn)的縱坐標(biāo)的最小值為3.其中所有正確敘述的個(gè)數(shù)是A.0B.1C.2D.3二、填空題:本大題共6個(gè)小題,每小題4分,共24分.將答案直接填寫在題中橫線上.13.因式分解:2m2-8n2=.14.如圖,梯形ABCD中,AB∥CD,AD=CD,E、F分別是AB、BC的中點(diǎn),若∠1=35?,則∠D=.15.如圖所示的函數(shù)圖象反映的過程是:小明從家去書店,又去學(xué)校取封信后馬上回家,其中x表示時(shí)間,y表示小明離他家的距離,則小明從學(xué)校回家的平均速度為____________千米?M小時(shí).16.如圖,△ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(2,2),B(4,2),C(6,4),以原點(diǎn)O為位似中心,將△ABC縮小,使變換后得到的△DEF與△ABC對(duì)應(yīng)邊的比為1∶2,則線段AC的中點(diǎn)P變換后對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的坐標(biāo)為.17.經(jīng)過某十字路口的汽車,它可能繼續(xù)直行,也可能向左轉(zhuǎn)或向右轉(zhuǎn),如果這三種可能性大小相同,那么三輛汽車經(jīng)過這個(gè)十字路口,至少有兩輛車向左轉(zhuǎn)的概率為.18.若a、b、c是直角三角形的三條邊長(zhǎng),斜邊c上的高的長(zhǎng)是h,給出下列結(jié)論:①以a2,b2,c2的長(zhǎng)為邊的三條線段能組成一個(gè)三角形②以a,b,c的長(zhǎng)為邊的三條線段能組成一個(gè)三角形③以a+b,c+h,h的長(zhǎng)為邊的三條線段能組成直角三角形④以111,,的長(zhǎng)為邊的三條線段能組成直角三角形abc其中所有正確結(jié)論的序號(hào)為.三、解答題19.(本題共2小題,每小題8分,共16分)(1)計(jì)算:(?)?()?12021?123?|tan45??3|.(2)化簡(jiǎn):20.(本題滿分12分)小明對(duì)本班同學(xué)上學(xué)的交通方式進(jìn)行了一次調(diào)查,他根據(jù)采集的數(shù)據(jù),繪制了下面的統(tǒng)計(jì)圖1和圖2.請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:圖1圖2(1)計(jì)算本班騎自行車上學(xué)的人數(shù),補(bǔ)全圖1的統(tǒng)計(jì)圖;??(2)在圖2中,求出“乘公共汽車”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù),補(bǔ)全圖2的統(tǒng)計(jì)圖(要求寫出各部分所占的百分比);??(3)觀察圖1和圖2,你能得出哪些結(jié)論?(只要求寫出一條).x3??1,并指出x的取值范圍.x?1(x?1)(x?2)參考答案一、選擇題:1.C2.A3.D4.D5.A6.C7.D8.B9.A10.B11.B12.C二、填空題:13.2(m+2n)(m-2n)14.110?15.616.(2,三、解答題:19.(1)2?3(2)337)或(-2,-)17.18.②③④22271,x的取值范圍是x≠-2且x≠1的實(shí)數(shù).x?120.(1)∵小明所在的全班學(xué)生人數(shù)為14÷28%=50人,∴騎自行車上學(xué)的人數(shù)為50-14-12-8=16人;其統(tǒng)計(jì)圖如圖1.(2)乘公共汽車、騎自行車、步行、其它所占全班的比分別為14÷50,16÷50,12÷50,8÷50即

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