臨界生會議發(fā)言稿

八年級臨界生動員大會發(fā)言“臨界生”，特指學(xué)科成績在優(yōu)秀或合格界限內(nèi)外彷徨不定，通過增強個體輔導(dǎo)和依托自身盡力能實現(xiàn)預(yù)期學(xué)習(xí)目標(biāo)的學(xué)生。為了使“臨界生”能取得最優(yōu)進(jìn)展，成為學(xué)習(xí)活動中的踴躍因素，本學(xué)期，咱們學(xué)校考慮到八年級所處學(xué)習(xí)時期的特殊性，針對八年級制定出了《臨界生輔導(dǎo)方案》，重點對“臨界生”進(jìn)行了特殊有效的心態(tài)調(diào)整和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。今天咱們在座的102名學(xué)生單獨召開那個會就是共商臨界生升學(xué)大計的動員會。我們八年級學(xué)生分為三個層次，優(yōu)等生（19人480分以上）是基礎(chǔ)較好的，以后升入重點高中希望最大的，我們在座的102名同窗居于中間層次的，目前你們要比120名后學(xué)生基礎(chǔ)好一些，但比前19名同窗的基礎(chǔ)要弱一些，我們屬于臨界生。或許我們有同窗會以為自己被定性為“臨界生”了，沒希望了，就心灰意冷了。事實上，恰恰相反，“臨界生”可換個名字叫“有希望的學(xué)生”。作為我們臨界生，我們有我們的特點；我們有我們的優(yōu)勢：頭腦靈，伶俐，領(lǐng)會能力比較強，有必然的基礎(chǔ)；潛力最大，很有希望……，第二、我們也有我們的缺點：大部份同窗沒有熟悉到學(xué)習(xí)對自己的重要性，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，缺乏動力，不愛動腦動手，學(xué)習(xí)被動應(yīng)付。二、懶惰，缺乏刻苦學(xué)習(xí)深切探討的精神，做事、學(xué)習(xí)缺少自覺性、主動性，教師推一把向前走一步，教師不推，原地不動；作業(yè)應(yīng)付，尤其是周末。3、大部份同窗存在偏科現(xiàn)象，這是臨界生隊伍的主流，男生英語較差，女生理科較差等。4、學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn)固，致使成績不穩(wěn)固。許多同窗成績忽高忽低，波動性大。具體表現(xiàn)：早上睡床不起，遲到；午飯后、晚餐后進(jìn)教室后吵鬧，立前站后，東張張西望望，進(jìn)入狀態(tài)慢，無事可干；晚自習(xí)不安寧，說話人多，抄寫作業(yè)；成績退步大、周末作業(yè)應(yīng)付。有優(yōu)勢才沒有進(jìn)前20名，有缺點才沒有拔尖，才成為臨界生。缺點在開學(xué)初至今表現(xiàn)尤其突出，如不當(dāng)即糾正，將嚴(yán)峻阻礙中考升學(xué)，因此，我今天發(fā)言的主題是：明確目標(biāo)端正態(tài)度，惜時拼搏為中考奠基咱們的目標(biāo)定位：奮力沖刺重點高中?？v觀最近這幾年的情形，每一年都有幾個，十幾個平常成績在年級40名以后的同窗考上了高中，而平常基礎(chǔ)好的好多同窗卻落伍了，究其緣故是因為許多原先處臨屆轉(zhuǎn)臺的學(xué)生下的功夫更大，更投入基礎(chǔ)好的卻因為懶惰、自豪、急躁而名落孫山。同窗們想一下，若是我們同窗們能夠端正態(tài)度，狠下功夫，我們就能夠把前20名的許多同窗擠到后面去；若是我們同窗們能夠端正態(tài)度，狠下功夫，咱們必然能夠把惠陽區(qū)（包括一中、崇雅在內(nèi)）的許許多多在咱們前面的學(xué)生擠到后面去。咱們此刻確實是比誰下的功夫大，誰的方式更靈活。當(dāng)務(wù)之急咱們要明確目標(biāo)，端正態(tài)度，改掉不足，狠下功夫，養(yǎng)成良好的行為適應(yīng)和很強的學(xué)習(xí)自覺性。要求：1.面對現(xiàn)實，端正態(tài)度咱們每一個人都必需面對現(xiàn)實，現(xiàn)實是什么?（1）我國有十三億人口，就業(yè)的競爭超級猛烈，沒有知識就沒有好的工作，就沒有好的前途!（2）有基礎(chǔ)但更有缺點；（3）自己的家庭背景、地位：家在農(nóng)村，是農(nóng)人，改變自己的命運的要緊途徑：求學(xué)。大伙兒可曾問過自己：我什么緣故要學(xué)習(xí)?我為誰而學(xué)習(xí)?我的學(xué)習(xí)跟我的前途有什么關(guān)系?若是你想明白這些問題后，就再也不用任何人催促你學(xué)習(xí)了?？上У氖?，許多人沒有去想過，更不要說想明白了。咱們每人都想過上幸福的生活，那么如何才會有幸福的生活?咱們不排除追求幸福生活有其他途徑，但拼搏苦學(xué)，考上理想的高中和大學(xué)是你過上幸福生活的主要途徑，也是最簡單的途徑，是最好的途徑，是一般百姓子弟爭取幸福生活的捷徑，咱們這些人都是從這條路上走出來的。有人做過一個統(tǒng)計，發(fā)此刻中小城市(如惠陽)，年薪5萬以上的人群，80%以上是大學(xué)畢業(yè)生，在大城市里年薪8萬以上的人群中，85%是大學(xué)畢業(yè)生。假設(shè)你考不上理想高中和大學(xué)，假設(shè)你沒有一份好的工作，那么你以后就沒有輕松自在的幸福生活。我一直信奉一句話：“態(tài)度決定一切”。此刻咱們正站在人一輩子的第一個十字路口：我想大伙兒應(yīng)該衡量一下吃五年的苦與吃一生的苦孰輕孰重，八年級、九年級這兩年的苦學(xué)與高中三年的盡力或許就能夠夠換來一個更輝煌的前程，一個更理想的以后。或許有人會說很多人都沒有上過大學(xué)，他也成功了，有的人上過大學(xué)，他也失敗了，但這只是特例。咱們不能抓住特例不放，上大學(xué)而沒前程的畢竟少，沒上大學(xué)而事業(yè)上成功的比例也是極低的……。此刻時刻馬上就進(jìn)入2021年了，已經(jīng)到了為自己考重點高中而拼搏的關(guān)鍵時候了，咱們應(yīng)該拿出咱們百倍的盡力為自己打拼。要明白任何情形在那個時候都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如中考重要。咱們應(yīng)該心無邪念，埋頭苦學(xué)。二、學(xué)會選擇，學(xué)會舍棄。有的放矢。當(dāng)咱們面臨選擇時，咱們必需學(xué)會舍棄。咱們必然要清楚一個道理：有些東西舍棄了也就意味著永久的失去。學(xué)習(xí)，一但舍棄就意味著前功盡棄；時刻，一旦失去就意味著沒有了彌補的機遇；青春，一旦逝去就意味著永久可不能重來。咱們也要明白一個道理：有時只有知道舍棄才有可能實現(xiàn)妄圖，只有舍得舍棄才有可能收成成功。前人有云：“魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲，二者不可兼得，舍魚而取熊掌也?！贝丝痰脑蹅兙托枰谕龍D、勤奮拼搏與懶惰、貪玩、悠閑中做出選擇。選擇勤奮就得舍棄懶惰，選擇拼搏就得舍棄貪玩，選擇妄圖就得舍棄安逸悠閑。為了學(xué)業(yè)舍棄悠閑，為了升學(xué)舍棄玩耍，為了理想舍棄安逸。三、把握今天，關(guān)注進(jìn)程進(jìn)程決定結(jié)果。咱們既然對準(zhǔn)了一個目標(biāo)，就應(yīng)該義無反顧地走下去。咱們必然要好好珍愛初中的這段光陰，別給自己的人一輩子留下遺憾。要明白，很多情形，看電視、玩呀，吃呀……以后考上大學(xué)，乃至工作了，都還來得及，惟一來不及的確實是學(xué)習(xí)。希望你們此刻能清醒熟悉：人一輩子能有幾回搏？再不盡力更待何時！希望大伙兒把初中時期看成是一個機遇，一個寶貴的機遇。尤其是關(guān)于臨界生來