農學專業(yè)實習報告

農學專業(yè)實習報告指導教師：（校內）指導教師：（單位）姓名：專業(yè)：班級：實習單位：實習崗位：實習時間：年月日至年月日二零XX年XX月XX日

實習目的通過實習，可以使我們生疏農學專業(yè)對作物拷種的具體操作流程，增加感性熟識，并可從中進一步了解、鞏固與深化已經學過的理論和方法，提高發(fā)覺問題、分析問題以及解決問題的力氣。在農科院具體實習過程中，能夠接觸國際知名專家的具體操作和講座，還能對某一行業(yè)深化徹底的了解并能切身體會到國際農業(yè)中不同當事人面臨的具體工作與他們之間的互動關系，接觸農科院農業(yè)爭論所制定的各種戰(zhàn)略以實現跨國溝通和良好的社會口碑；熟識當前西藏形勢、環(huán)境條件等宏觀現象，能夠接觸真實的實地操作，了解自身存在的不足，并積累確定的閱歷，為將來走上工作崗位打下良好基礎。實習內容在實習的前兩個星期，我們的主要工作就是下地對作物的長勢進行分析，如株高、病蟲害和當前生長發(fā)育階段等分析。通過這些簡潔的工作，我了解到農學專業(yè)對作物分析的基本操作流程。當中任何一個環(huán)節(jié)出錯都會帶來繁瑣的訂正工作。剛開頭認為對于簡潔的記錄工作完全可以勝任的我，慢慢明白，最重要的不是快，而是精。西藏自治區(qū)位于我國西南邊陲，面積122.84萬平方公里，地勢高峻，是青藏高原的主體，素有”世界屋脊”和“地球第三極”之稱，平均海拔4000米以上。西藏各地的農牧業(yè)主要由海拔凹凸所準備，其中海拔3000~4200米之間的耕地面積，約占全西藏可耕地面積的70%左右，是以種植業(yè)為主的農區(qū)，種植的是喜涼的.青稞、小麥、油菜、豌豆等農作物，其中青稞、小麥占總播種面積的75%左右。過去野生燕麥在西藏隨處可見，作為栽培燕麥在西藏僅有零星種植。寬闊農牧民群眾缺乏對這一古老作物熟識和了解，更談不上科學管理，隨著我區(qū)農區(qū)畜牧業(yè)的進展，燕麥不但是優(yōu)質飼草，其籽粒還是優(yōu)質飼料。其莖葉多汁、柔嫩、養(yǎng)分價值高，蛋白質、脂肪、可消化纖維均高于小麥、青稞秸稈，在西藏燕麥作為主要的飼草料作物，已得到大家的共識，成為我區(qū)農區(qū)進展畜牧業(yè)的主要飼草作物。1、西藏進展燕麥的重要作用西藏作為全國第五大牧區(qū)，自然草場超載放牧，造成現在草場退化，產草量降低，載畜量下降，高原生態(tài)受到威逼。草畜沖突和生態(tài)環(huán)境的惡化，客觀上要求加強人工草場的建設，調整畜種畜群結構，挖掘潛力提高飼草供應力氣，所以進展燕麥生產勢在必行，且迫在眉捷，是解決西藏草畜沖突日益突出和實現農區(qū)畜牧業(yè)可持續(xù)進展的必定選擇。其次，西藏農區(qū)（圈養(yǎng)）每年9月脫粒后，產生了大量的作物秸稈還不能滿足整個冬春季節(jié)的飼草需求，而在每年的3~5月，是西藏最缺飼草的季節(jié)，在這個階段大量生畜死亡，形成牲畜秋肥、冬瘦、春死的惡性循環(huán)。大力進展飼草燕麥生產，可以在每年的7月刈割鮮草飼喂牲畜，或者制作成青干草，燕麥秸稈還可打成草捆便于運輸、貯藏，用于冬季緩解冬春飼草緊缺的狀況。為西藏進展農區(qū)畜牧業(yè)做出重要貢獻。2、西藏燕麥科研與生產現狀2.1品種引進2000年以后西藏自治區(qū)糧油基本實現了自給，寬闊人民群眾基本解決了溫飽問題。西藏自治區(qū)黨委政府提出：調整農業(yè)結構、擴大經濟作物和飼草的種植比例。以此為契機，西藏農牧科學院農業(yè)爭論所自20XX年起，從全國不同省市引進優(yōu)質飼草作物品種試種。尤其是自加入了“國家燕麥產業(yè)技術體系”并建立日喀則試驗站后，從全國各相關燕麥爭論機構引進200余份優(yōu)質燕麥品種（系），進行品種篩選，從中選擇出適宜西藏一江兩河農區(qū)種植的優(yōu)質燕麥品種：“白燕2號”、“農飼30”、“白燕8號”等品種，為西藏進展燕麥產業(yè)奠定了品種基礎。2.2技術爭論燕麥對西藏農夫來說還是新穎事物，以前的雜草搖身一變成了可在耕地種植的高產優(yōu)質飼草作物，農夫還不習慣。為此，試驗站結合西藏生態(tài)氣候特征、農夫傳統(tǒng)種植習慣、以及部分燕麥品種特征特性進行了相應的爭論。爭論出了“雙季飼草”、“夏糧秋草”等栽培模式。使農夫在短期內認可了燕麥是優(yōu)質高產的飼草作物。2.3示范推廣“國家燕麥產業(yè)技術體系—日喀則試驗站”在日喀則曲美鄉(xiāng)種植示范種植“白燕2號”5000多畝，試驗結果初步表明：在水澆地上種植“白燕2號”平均株高170cm左右，在旱地等雨種植“白燕2號”平均株高60~80cm左右，籽粒產量和干草產量為260斤和530斤。同時，項目還在拉薩市墨竹貢卡縣、堆龍德慶縣、山南地區(qū)乃東縣等地均開展了示范種植，取得了較好的效果，項目的實施有效的解決了當地飼草緊缺的狀況，提高了土地利用率，對促進畜牧業(yè)進展和調整種植業(yè)結構及增加農夫收入有著顯著的社會意義和經濟效益。3、進展西藏燕麥生產的措施3.1大力引進燕麥新品種品種作為技術的載體，是作物高產的核心。應大力引進優(yōu)質燕麥新品種，①引進適宜西藏高海拔地區(qū)種植的品種，以滿足半農半牧區(qū)進展畜牧業(yè)對飼草料的需求；②引進適宜多次刈割的燕麥品種和高產優(yōu)質燕麥品種，滿足農區(qū)進展畜牧業(yè)對飼草品種的需要。3.2轉變傳統(tǒng)觀念、推廣先進有用技術燕麥作為我區(qū)全新的作物，缺少相關的栽培技術及管理閱歷，首先轉變群眾重糧食作物輕經濟飼草作物的傳統(tǒng)思想，科學施肥、科學管理，提高作物產量；其次燕麥種植應選擇在有確定澆灌條件的中等肥力地塊，加大燕麥秸稈加工、貯藏技術，帶動飼草產業(yè)的進展，增加農夫的收入。3.3調整種植業(yè)結構、愛惜自然草場生態(tài)平衡愛惜自然草場的生態(tài)平衡，推廣糧食—經濟—飼草三元結構種植模式，增加飼草料的供應量，提高農業(yè)和畜牧業(yè)生產的經濟效益、社會效益和生態(tài)效益。3.4大力進展燕麥產業(yè)燕麥籽粒中含有β-葡聚糖、燕麥淀粉、蛋白質等多種物質，具有降低血壓、降低膽固醇的作用，還可預防心臟病和把握糖尿病。秸稈作為畜牧業(yè)進展的優(yōu)質飼草。目前試驗站正在以“日喀則曲美鄉(xiāng)”為基地建設燕麥米加工生產線。同時以燕麥草為核心的“草-畜交換模式”、“農區(qū)種草、牧區(qū)繁育”農區(qū)飼草牧區(qū)牲畜的循環(huán)利用模式已初步建立起來。使西藏燕麥科研、生產、產業(yè)化呈現奇妙的進展前景。實習收獲與體會這次實習，除了讓我對農牧業(yè)的確定了解，并且能進行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的，作為一名始終生活在單純的高校校內的我，這次實習無疑成為了我踏入社會的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎。下面，我將實習工作總結如下，敬請各位提出寶貴看法。首先，我覺得在學校和單位的很大一個不同就是進入社會以后必需要有很強的責任心，在工作崗位上，我們必需要有猛烈的責任感，要對自己的崗位負責，要對自己辦理的業(yè)務負責，假如沒有完成當天應當完成的工作，那科員必需得加班，假如不當心消逝了錯誤，ye必需負責訂正。其次，我覺得工作后每個人都必需要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)，在這一點上我從實習單位同事那里深有體會，比如，小工在對作物進行脫粒的時候，不當心散出的籽粒也要一粒一粒的收集起來，由于這些都會影響最終的數據，也是對本職工作的負責。所以科員的工作態(tài)度問題尤為重要，這點我有親身感受。最終，我覺得到了實際工作中以后，對學歷的要求也是很高的，而且還要看個人的專業(yè)素養(yǎng)