我們與法律同行 課件-部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)

10.2我們與法律同行活動(dòng)一：名言知意一、樹立法治意識(shí)法治意識(shí)是人們對(duì)法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可崇尚遵守和服從。想一想：為什么要樹立法治意識(shí)？可以從哪些角度入手？國(guó)家、人民、法律、青少年活動(dòng)二：憲法宣誓我國(guó)憲法規(guī)定：“國(guó)家工作人員就職時(shí)應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定公開進(jìn)行憲法宣誓”國(guó)家工作人員在就職時(shí)公開進(jìn)行憲法宣誓有什么意義？一、樹立法治意識(shí)（1）對(duì)國(guó)家：有助于全面推進(jìn)依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家?；顒?dòng)三：網(wǎng)紅視頻近日，西安一機(jī)場(chǎng)一位女乘客在航班延誤后，與工作人員溝通協(xié)商，表達(dá)訴求的視頻在網(wǎng)上走紅。其理性維權(quán)的方式受到網(wǎng)民的關(guān)注與熱議。思考：（1）這位女乘客的行為有什么意義？（多角度）（2）你遇到類似的事情會(huì)怎么做？（2）對(duì)人民：建設(shè)法治中國(guó)是中國(guó)人民的共同事業(yè)，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。人民權(quán)益要靠法律保障，法律權(quán)威要靠人民維護(hù)。一、樹立法治意識(shí)（3）對(duì)法律：當(dāng)法律真正銘刻我們內(nèi)心時(shí)，才能充分體現(xiàn)其價(jià)值，發(fā)揮其功能?；顒?dòng)四：你做到了嗎？第四十四條受教育者應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：(一)遵守法律、法規(guī);(二)遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長(zhǎng)，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣;(三)努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù);(四)遵守所在學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)的管理制度。第十三條旅游者在旅游活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵守社會(huì)公共秩序和社會(huì)公德，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣、文化傳統(tǒng)和宗教信仰，愛(ài)護(hù)旅游資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，遵守旅游文明行為規(guī)范。第六條第四款公民應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，采取低碳節(jié)儉的生活方式，自覺(jué)履行環(huán)境保護(hù)義務(wù)。第十八條第一款家庭成員應(yīng)當(dāng)關(guān)心老年人的精神需要，不得忽視、冷落老年人。（1）如果做到了，對(duì)你的生活有什么意義？（2）如果沒(méi)有自覺(jué)遵守，原因是什么？以后怎么做？（4）對(duì)青少年：樹立法治意識(shí)，是青少年健康成長(zhǎng)的基本要求。一、樹立法治意識(shí)活動(dòng)五：熱點(diǎn)事件2021年4月19日，2021上海國(guó)際車展在國(guó)家會(huì)展中心開幕。張某（女，32歲）和李某（女，31歲）因與特斯拉有消費(fèi)糾紛，于當(dāng)日到車展現(xiàn)場(chǎng)表達(dá)不滿。期間，兩人在該展臺(tái)區(qū)域通過(guò)肆意吵鬧等方式，一度引發(fā)現(xiàn)場(chǎng)秩序混亂。11時(shí)許，在特斯拉展臺(tái)上，身穿白色T恤的張某拔掉現(xiàn)場(chǎng)的裝飾傘，并站到車頂多次大喊“特斯拉剎車失靈”，其衣服印有紅色“剎車失靈”字樣和特斯拉標(biāo)志。該女子的舉動(dòng)引發(fā)多人圍觀和拍攝，隨后兩名現(xiàn)場(chǎng)安保人員將其帶離現(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)拉起了警戒線。據(jù)現(xiàn)場(chǎng)目擊者介紹，截至當(dāng)日12時(shí)許，特斯拉展臺(tái)已恢復(fù)正常，繼續(xù)對(duì)外開放。小組討論：請(qǐng)你評(píng)析張某的行為？（從是什么、為什么、怎么做的思路）后續(xù)發(fā)展此事件給你什么啟示？二、學(xué)會(huì)依法辦事法律事關(guān)人民群眾的生命安全和身體健康的抗疫工作，如果沒(méi)有法律……不僅僅是抗擊疫情。在面對(duì)這些社會(huì)關(guān)系的矛盾和糾紛時(shí)，如果沒(méi)有法律……法律保障人們的幸福生活，法律保障功能的實(shí)現(xiàn)靠我們每個(gè)人的尊崇和遵守。課堂探究：目前我們的生活都與哪些法律有關(guān)？結(jié)合具體法律，你能否說(shuō)出“什么可以做，什么不可以做，如果違背了法律，會(huì)有什么后果”？1.為什么要學(xué)會(huì)依法辦事？

法律保障我們的生活。

法律保障功能的實(shí)現(xiàn)靠我們每個(gè)人的尊崇和遵守。哪些事情可以做？哪些事情必須做？哪些事情不可以做？

法律允許做的才能去做，法律不允許做的堅(jiān)決不做，法律要求做的必須去做，法律倡導(dǎo)做的積極去做。七嘴八舌

小李上網(wǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有人辱罵自己。小李告誡此人要注意自己的言行，結(jié)果遭到更大程度的辱罵，最終小李選擇向公安機(jī)關(guān)報(bào)警。

王先生遭遇到小李同樣的情況。王先生要出這口惡氣，于是同對(duì)方展開對(duì)罵。后來(lái)，王先生找到了此人，把對(duì)方痛打一頓。王先生因?yàn)闅蛩酥氯溯p傷，被公安機(jī)關(guān)依法拘留。讓你罵我！

遇到相同的情況，小李和王先生分別采用了什么方法來(lái)應(yīng)對(duì)？1小李先是規(guī)勸對(duì)方，規(guī)勸無(wú)效選擇了報(bào)警。王先生則是對(duì)罵和毆打?qū)Ψ?，用的是以暴制暴的方法?/p>

這兩種方法產(chǎn)生的結(jié)果有什么不同？2小李的權(quán)利得到法律的維護(hù)；王先生的魯莽行為受到法律制裁。這啟示我們什么？3啟示我們遇事要冷靜，要考慮后果，不要意氣用事，要依法辦事，通過(guò)法治方式解決。中學(xué)生曉程在放學(xué)路上，被兩名男生堵截。這兩名男生惡狠狠地向曉程要錢，曉程說(shuō)沒(méi)錢。一名男生對(duì)另一名男生說(shuō)：“給我找塊磚，看他說(shuō)不說(shuō)實(shí)話?！苯又?，兩名男生又威脅曉程：“到底有沒(méi)有錢？快掏出來(lái)！”隨后便開始搜曉程的口袋，掏出所有錢，往曉程的頭上拍了一巴掌說(shuō)：“你要是告訴別人，小心點(diǎn)兒！”分享與探究想一想：你認(rèn)為曉程應(yīng)該采取哪種方式應(yīng)對(duì)不法侵害？為什么？答：立即撥打110報(bào)警電話。因?yàn)樵谄綍r(shí)的生活中我們應(yīng)該養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣，逐漸成為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定的捍衛(wèi)者。2、怎樣學(xué)會(huì)依法辦事？①樹立法律意識(shí)。在日常生活中，我們要經(jīng)常想一想，什么可以做，什么不可以做，如果違背了法律，會(huì)有什么后果。②依法辦事，就要遵守各種法律法規(guī)。遇到問(wèn)題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過(guò)法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。在實(shí)現(xiàn)自身利益的過(guò)程中，還要自覺(jué)維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。③依法辦事，就要養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣，逐步成長(zhǎng)為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。課堂小結(jié)我們與法律同行學(xué)會(huì)依法辦事樹立法治意識(shí)1.什么是法治意識(shí)？2.為什么要樹立法治意識(shí)？3.法治時(shí)代對(duì)青少年的要求？4.為什么學(xué)會(huì)依法辦事?4.怎樣學(xué)會(huì)依法辦事?5.青少年如何為法治中國(guó)做貢獻(xiàn)?（尊法、守法、崇法）D課堂小測(cè)1.下列行為中，體現(xiàn)出公民法治精神和法律至上信仰的是()①吳利打電話向有關(guān)部門舉報(bào)學(xué)校附近有一個(gè)黑網(wǎng)吧②“又該繳稅了?！薄班?，我想想怎樣少繳點(diǎn)稅?！雹郯四昙?jí)女生寧寧堅(jiān)決制止父親在工地建設(shè)上以次充好、違規(guī)操作的行為④“爸，給錢我上學(xué)。”“去，去，我和你媽離婚了，問(wèn)她要去。”A.①②B.②③C.③④D.①③2.據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，100名違法犯罪的青少年中，在學(xué)校不遵守紀(jì)律、無(wú)心學(xué)習(xí)的有90人，由于好奇而吸毒走上犯罪道路的有32人，由于沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、瀏覽色情網(wǎng)頁(yè)而犯罪的有32人。這說(shuō)明（）①不良行為都會(huì)發(fā)展成違法犯罪②青少年要增強(qiáng)法治意識(shí)，依法辦事③青少年要樹立法律信仰，將法治精神銘刻在心中④青少年要學(xué)會(huì)明辨是非，在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中做出正確的選擇A.②③④

B.①②④

C.①②③

D.①③④A課堂小測(cè)3.（2021自貢）《中華人民共和國(guó)刑法修正案（十一）》自2021年3月1日起正式實(shí)施，法定最低刑事責(zé)任年齡個(gè)別下調(diào)至12歲，明確在“特定情形、特別程序”前提下，12至14周歲未成年人實(shí)施嚴(yán)重暴力犯罪，可追究刑事責(zé)任。這說(shuō)明(

)①規(guī)范自身行為，不犯罪是人們行為的底線②青少年要依法自律，違反法律的事情堅(jiān)決不做③國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)推進(jìn)科學(xué)立法、依法行政、公正司法④青少年要增強(qiáng)自控能力，認(rèn)清犯罪危害，預(yù)防犯罪A.①②

B.①③

C.②④

D.③④C課堂小測(cè)A4.(2021廣西梧州)近年來(lái)，外賣隊(duì)伍不斷壯大，為了能準(zhǔn)時(shí)送餐，部分外賣小哥逆向行駛、超速行駛、闖紅燈……成為交通事故的高發(fā)群體。對(duì)于以上行為認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是(

)A.為準(zhǔn)時(shí)送達(dá)，偶爾違規(guī)可以理解B.任何組織和個(gè)人都要遵守法律，依法辦事C.要珍愛(ài)生命，生命價(jià)值高于一切D.社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序，我們要自覺(jué)維護(hù)課堂小測(cè)結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題劉萌的爸爸今天回到家，氣呼呼的說(shuō)：“今天氣死