英語專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告

畢業(yè)實習(xí)報告歲月如光陰似箭,片刻即逝。俯仰之間大學(xué)生活已經(jīng)只剩下短短的兩三個月.根據(jù)學(xué)校的要求,也為增加實踐經(jīng)驗,以便為即將到來的社會生活及職業(yè)生涯做好鋪墊，我在2012年3月13日至2012年4月13日期間在貴州省黔西南州的興義市紅星路小學(xué)進行了一個月的英語教學(xué)實習(xí)。我很感謝該校領(lǐng)導(dǎo)給我提供這次實習(xí)時機，同時衷心地感謝該校所有為我的這次實習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的老師及我的校內(nèi)指導(dǎo)老師,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑嵙?xí)所做的幫助和努力.一、實習(xí)目的1、經(jīng)過實習(xí),進一步穩(wěn)固所學(xué)的英語知識和技術(shù)，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力。2、經(jīng)過實習(xí),鍛煉獨立從事工作和思考問題的能力,加強人際交往能力,培養(yǎng)事業(yè)心和責任感，為未來的工作、生活和學(xué)習(xí)做好鋪墊和準備。3、經(jīng)過英語教學(xué)實習(xí),初步認識英語教學(xué)活動的特點和規(guī)律,掌握講堂教學(xué)工作慣例，并進一步熟悉班主任工作。二、實習(xí)時間2012年3月13日至2012年4月13日三、實習(xí)單位興義市紅星路小學(xué)四、實習(xí)基本內(nèi)容英語教學(xué)實習(xí)及班主任工作（一英語教學(xué)實習(xí)1、聽課:實習(xí)前兩周基本上都是隨著指導(dǎo)老師所到其授課的英語講堂上聽課，并仔細做好聽課記錄,以便課后向老師討教及總結(jié)經(jīng)驗.2、備課（準備教案及試講:在實習(xí)第三周開始學(xué)習(xí)備課及進行試講。虛心向老師討教教案的設(shè)計方法及主要內(nèi)容，仔細研讀教材，參照有關(guān)教學(xué)參照資料，根據(jù)班級世紀情況擬訂教學(xué)方案，并根據(jù)教案進行試講。3、上課：實習(xí)第四周開始正式上課,在課后總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)并征求指導(dǎo)老師的意見。(二班主任實習(xí)向原班主任認識班主任的主要職責及工作內(nèi)容.并在實習(xí)期間代替原班主任管理班上平時工作。六、實習(xí)心得及領(lǐng)會首先，我不得不承認：畢業(yè)實習(xí)確實是每個大學(xué)生都必須擁有的一段經(jīng)歷。只要我們認仔細真的達成實習(xí)工作，我們確實能從中初步認識和認識社會，也能從中學(xué)到了好多在講堂上學(xué)不到的知識，還能認識到勞動的艱辛,進一步培養(yǎng)吃苦耐勞的精神和毅力。同時，畢業(yè)實習(xí)也能翻開我們的視野,增長我們的見識，并使我們認識到只有在實習(xí)期間趕快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式，適應(yīng)社會,才能被這個社會所采取，進而生存發(fā)展.在這次實習(xí)中，我就真真實切的感覺了這些。前兩周我們以聽課為主，為了能更好的適應(yīng)學(xué)生教育環(huán)境,我們仔細聽課,記好筆記，并即時和指導(dǎo)老師交流，頻頻推敲老師教案，仔細熟悉教材。這兩周,我們還批改了學(xué)生們的作文。批改作業(yè)時,糾正學(xué)生的錯誤是特別重要,在糾正學(xué)生每個錯誤的時候,要寫上激勵的評語，讓他們在更正自己錯誤的同時，不會對自己失去信心.經(jīng)過兩周的聽課,第三周,我們便開始準備教案,為講課作準備.指導(dǎo)老師指導(dǎo)我們寫教案，給我們建議。第四周的周一清晨,我們進行了次試講。雖然試講并不正式,但是講課的過程中依舊會暴露好多缺點。結(jié)束之后，鄭老師說我的構(gòu)想很好，同時也給我提了好多可貴的建議。我仔細聽著,積極總結(jié)，并實時予以改正.周二晚上，鄭老師又抽出可貴的時間，聽我們又試講了一次。這一次,老師又給我們提了建議，并讓我周三正式上講臺。于是,5月6日,周三下午,我次正式登上了講臺。上課前我感覺特別緊張，緊張的介紹完自己,深呼吸了好幾次,終于調(diào)整好了自己的情緒,開始講起課來.我按照我的計劃逐步進行著內(nèi)容，同學(xué)們也很配合，他們的積極參與讓講堂十分有趣。我便充分放松了自己,勇敢的講起課來。最后，由于時間沒有把握好，準備的內(nèi)容并沒有講完。課后,鄭老師評論說我講的挺好，我的搭檔也說挺好。這無疑是給了我極大的自信。他們也給了我好多建議。所以回來之后,我又對講課內(nèi)容進行改良。5月7日，周四下午,我又講了兩節(jié)課，正所謂,勤能補拙，這次,顯然沒有次那么緊張了,并且在時間的把握上,內(nèi)容上，都有很大的進步。學(xué)生仍舊很配合。從老師和我的搭檔那邊,我都獲益匪淺。這三節(jié)課,讓我充分領(lǐng)會了當老師的感覺。這種感覺很好,看著學(xué)生們對你盼望的眼神，你就會感覺你有責任把他們教好。經(jīng)過這次實習(xí),我還總結(jié)了幾點對于教育的建議，詳細如下:點，興趣對于一個學(xué)生來說是至關(guān)重要的。必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)換起來，使他們在快樂中主動學(xué)習(xí)。講堂只假如以學(xué)生為主,充分調(diào)換他們學(xué)習(xí)的主動性和積極性,由“要我學(xué)"轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”的教學(xué)方式。第二點，老師要有耐心，才能把學(xué)生的缺點糾正過來.而且老師要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和睦的教學(xué)氛圍,在教學(xué)活動中成立同等的師生關(guān)系,把自己當作活動中的一員。第三點，要著重鼓勵學(xué)生。他們獲得老師的贊揚，積極性提高了,講堂氛圍活躍了，就會起到很好的教學(xué)效果。第四點，學(xué)生對講課的內(nèi)容反應(yīng)不一,所以要著重跟同學(xué)們的交流,理解他們終究所需求的什么.從這次實習(xí)中我理解到，備課在上好一節(jié)課的重要性,因此,我也對老師這個職業(yè)有了更深的理解。真實的教師都擁有崇高的師德和勇于奉獻的精神品質(zhì)，他們就是一群辛勤的小蜜蜂，為國家的建設(shè)打造堅實的基石。這次實習(xí)也使我學(xué)到了很多書本上沒有的東西,讓我找到了缺點和不足，讓我增長了各方面的能力,是我人生中最存心義的一次活動。在此后的人生道路上我不會像從前那樣膽寒。因為在這次實習(xí)中我變得勇敢,成熟了。在此后的人生道路上，我也會時刻銘刻著這段如歌歲月，激勵自己努力前進。歲月似箭！實習(xí)生活已劃上圓滿的句號了.切實地說,這個句號是英文式的句號—-一個重沉沉的實心點,而非中文式的句號—-一個空心圓圈。因為經(jīng)過實習(xí)生活，我已有著深刻的感覺和領(lǐng)會，也積累了一定的經(jīng)驗教訓(xùn)。在獲得了有關(guān)中學(xué)教育、教學(xué)工作的實際鍛煉的基礎(chǔ)上,我更為堅定了忠誠于人民教育事業(yè)的思想。這意味著一個月的實習(xí)工作已經(jīng)劃上了句號.說內(nèi)心話我們不想走開我們生活和學(xué)習(xí)了才一個月的Xx電子信息學(xué)校，因為我們在這里度過了我們?nèi)松凶羁鞓范蛛y忘的歲月但是天下沒有不散的筵席畢竟我們這只是實習(xí)懷著依戀只能輕輕地我們走了我不能放歌,靜靜是分離的笙簫.在這一個多月中,我們緊張過、努力過、開心過、自信過.這些從未有過的經(jīng)歷讓我們進步了、成長了.更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力思想變成熟了很多性格更剛毅了認識了很多新同事和朋友成立起了可貴友誼并在與他們的交往中提升了自己素質(zhì)認清了自己的一些缺點并全力更正經(jīng)過實習(xí),使我們在社會實習(xí)中接觸與本專業(yè)有關(guān)的實際工作,增強感性認識,培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技術(shù)和專業(yè)知識，去獨立剖析和解決實際問題的能力，把理論和實習(xí)聯(lián)合起來,提高實習(xí)著手能力,為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)這些都是從前在學(xué)校從未學(xué)過此后也學(xué)不中國報告網(wǎng)到的東西。這將是我們?nèi)松械囊还P可貴財富正所謂：千淘萬漉雖辛苦，一波三折有收獲。在這里請讓我再一次向貴校表示忠心的感謝。這一個月的實習(xí)我們主要進行了講堂教學(xué)和班主任工作講堂教學(xué)令我們感覺頗多。一方面,我深感知識學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀好好利用在大學(xué)里剩下的歲月;另一方面我也深深地領(lǐng)會到，要想成為一名優(yōu)異的教師,不單要學(xué)問淵博，其余各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神情等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我最大的感覺就是:當好一名老師真不容易啊！教學(xué)工作開始此后,我們每日的工作就是聽優(yōu)異教師的課寫教案改正再寫教案,這樣頻頻練習(xí),完善。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止.即便這樣，在我們次深入講堂時,我們?nèi)允桥龅搅撕芏鄮煼秾W(xué)校里沒學(xué)過、預(yù)先也沒有想到過的難題。畢竟備課的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不同樣的.教學(xué)生知識如果我們只是只懂得書本上的知識的話，那是遠遠不夠的.俗話說的好要給學(xué)生一碗水自己就要有一桶水.上好一堂課不單要求我們可以旁征博引,而且平時學(xué)生也會提一些書上沒有波及到的知識，這時候你不單要自己對這些知識點有所認識,而且更為中國報告網(wǎng)重要的是你要可以以學(xué)生容易理解的平實的語言將它表達出來.這一點我深有領(lǐng)會，比方有一次我在講閱讀練習(xí)的時候,在講到一個題目的答案的時候有一個學(xué)生向我提供了此外一種表達方式當時只是他的語言表達很模糊我聽了后也理解了他所要表達的意思但我就是說了三邊才把那個答案的此外一種意思的表達方式給他們解釋清楚由于預(yù)先我感覺本題很簡單，也就沒有深入地思考。經(jīng)過這次的經(jīng)驗，我深感不能以自己的思維來揣度學(xué)生的思維，自己認為很簡單的問題,對于剛才波及這一知識的學(xué)生來說很可能就會是一個無法理解的地方,這時候，我們以何種方式將此知識點向他們表達清楚就顯得猶為重要了.于是,在此后的備課過程中,我就不在象從前同樣只需自己弄清楚了就了事,而是更為重視于怎樣將知識的來龍去脈向?qū)W生表達清楚。我的這一舉措果然收到了優(yōu)異的效果，學(xué)生聽完課后普遍都說我講得較清楚。這讓我感覺很欣慰。先人云：知之者不如好知者，好知者不如樂知者。興趣對于一個學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣是學(xué)習(xí)的動力。那么怎樣才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?其實這不只是學(xué)生的問題，老師也要有激情與耐心，這是做為一名老師應(yīng)當具備的。激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。其實,不論在哪個行業(yè)，激情和耐心都是不可或缺的。激情讓我們對工作充滿熱情,愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們仔細的對待工作，力爭做好每個細節(jié)，精益求精.激情與耐心互補促使,才能碰撞出最美麗的火花，