中學(xué)政教處月工作總結(jié)

中學(xué)政教處月工作總結(jié)中學(xué)政教處月工作總結(jié)（精選5篇）

全體任課老師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺滲透德育教育，全校上下，人人都是德育工，做到了教書育人，管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、逐步形成了全方位育人的格局。以下是我整理的中學(xué)政教處月工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考!

中學(xué)政教處月工作總結(jié)篇1

本學(xué)期，政教處圍繞學(xué)校的中心工作和學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，求真務(wù)實(shí)、講究實(shí)效，不搞形式，專心開展工作。現(xiàn)將這個(gè)學(xué)期以來的工作情況作如下總結(jié)：

一、狠抓常規(guī)，著力進(jìn)行學(xué)生的行為養(yǎng)成教育

1、抓好開端教育

開學(xué)初，組織七八班級(jí)軍訓(xùn)，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，抓好開端教育。

2、加強(qiáng)日常行為規(guī)范的檢查

每日由政教處、值周領(lǐng)導(dǎo)、值日老師對(duì)全校學(xué)生的午休、就寢、儀容儀表、三操、校園衛(wèi)生等進(jìn)行檢查，做好督促與監(jiān)督，促使班級(jí)管理水平穩(wěn)步提升。

3、切實(shí)抓好激情跑操，培育學(xué)生的集體榮譽(yù)感

每班設(shè)立一名監(jiān)督員，專心監(jiān)督檢查各班激情跑操情況，定時(shí)公布，并與班級(jí)量化掛鉤，有效的增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，培育了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，效果比較明顯。

4、堅(jiān)持抓好班會(huì)，升旗儀式和國(guó)旗下講話重要的德育陣地，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育、理想教育、愛國(guó)主義教育、心理教育以及人生觀、價(jià)值觀等教育，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，懂得成人是成才、成功的前提，促進(jìn)了學(xué)生精神面貌的整體提高。

二、加強(qiáng)平安法制教育，努力提高全校師生的平安意識(shí)

1、充分利用升國(guó)旗儀式、國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、宣傳版面、知識(shí)競(jìng)賽、平安平臺(tái)登錄學(xué)習(xí)、主題教育大會(huì)等多種形式對(duì)全校師生進(jìn)行平安教育，提高全校師生的`平安意識(shí)，增強(qiáng)師生的自護(hù)自救能力。

2、專心組織平安隱患排查，防患于未然。開學(xué)初及每月初，學(xué)校平安領(lǐng)導(dǎo)小組都會(huì)進(jìn)行一次全面的校園平安隱患排查和學(xué)校周邊治理檢查，發(fā)現(xiàn)問題準(zhǔn)時(shí)處理，杜絕了平安事故的發(fā)生。

3、緊緊圍繞上級(jí)平安文件精神要求，樂觀開展五防平安主題教育活動(dòng)。本學(xué)期我校重點(diǎn)抓好防火、防電、防踩踏、防煤氣中毒、防交通事故和飲食平安等工作，定時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行平安宣傳教育，加強(qiáng)家校聯(lián)防專心組織平安演練，提高教育實(shí)效。

4、注意法制教育，提高師生的法律意識(shí)，做好自我保護(hù)

專心組織憲法平安周主題教育活動(dòng)，活動(dòng)過程中，重點(diǎn)組織全校師生進(jìn)行憲法晨讀活動(dòng)，組織師生樂觀參加憲法小衛(wèi)士挑戰(zhàn)活動(dòng)班級(jí)召開學(xué)法、懂法、守法，做法律小達(dá)人主題班會(huì)又邀請(qǐng)相關(guān)法律人士和法制副校長(zhǎng)來我校召開法制教育報(bào)告會(huì)，宣傳法律常識(shí)，增強(qiáng)師生的法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

三、樂觀開展友善班級(jí)體創(chuàng)建活動(dòng)，著力打造平安和諧校園

開學(xué)初，我校即召開平安領(lǐng)導(dǎo)小組擴(kuò)大會(huì)議，包括班主任和生活老師、心理輔導(dǎo)員，討論布置此項(xiàng)工作，制定詳細(xì)方案和措施，樂觀開展活動(dòng)。通過主題教育活動(dòng)、防校園欺凌主題班會(huì)、板報(bào)宣傳、家校聯(lián)合等形式培育學(xué)生樂觀向善、團(tuán)結(jié)友善、互幫互助的品質(zhì)加強(qiáng)學(xué)生心理疏導(dǎo)，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、做人態(tài)度。同時(shí)設(shè)定班級(jí)創(chuàng)建目標(biāo)，學(xué)校每月根據(jù)活動(dòng)效果，評(píng)定優(yōu)秀班級(jí)體和優(yōu)秀個(gè)人進(jìn)行表彰，激勵(lì)先進(jìn)。

四、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍管理

1、加強(qiáng)班主任理論培訓(xùn)，設(shè)立班主任論壇，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行班主任閱歷溝通，以老帶新，增強(qiáng)了班主任班級(jí)管理水平和業(yè)務(wù)理論水平，使本期的班級(jí)管理工作水平又上新臺(tái)階。

2、加強(qiáng)班主任工作一日常規(guī)的管理，本學(xué)期結(jié)合每周全校教職工會(huì)議，布置好每周的班主任工作，切實(shí)把各項(xiàng)工作都落到實(shí)處。

3、學(xué)校全體班主任每周集中不定時(shí)間對(duì)學(xué)生宿舍管理、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生進(jìn)行內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的檢查評(píng)比，經(jīng)過每周的檢查、匯總，公布排名、整改，學(xué)生寢室面貌有了較大的轉(zhuǎn)變，休息質(zhì)量得到了保證,極大地促進(jìn)了班級(jí)各項(xiàng)工作的管理。

五、工作中的不足主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、個(gè)別班主任工作理論和方法欠缺，有的進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)。

2、個(gè)別學(xué)生思想轉(zhuǎn)化工作效果不明顯，極個(gè)別學(xué)生難以管理，應(yīng)加強(qiáng)和家長(zhǎng)的溝通和協(xié)作。

3、學(xué)生的行為習(xí)慣，平安意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

中學(xué)政教處月工作總結(jié)篇2

本學(xué)期即將結(jié)束，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，政教處與各處室親密協(xié)作，緊緊圍繞學(xué)校工作中心，立足于“全面育人、培育個(gè)性、和諧進(jìn)展”的培育思路，堅(jiān)持“校園精美、管理精致、教學(xué)精湛、活動(dòng)精彩”的辦學(xué)愿景，始終踐行“高效課堂、和諧校園、特色辦學(xué)、幸福教育”的辦學(xué)思路，專心貫徹落實(shí)學(xué)校工作方針，緊緊依靠全體教職工的理解支持、關(guān)心幫助，在全體班主任老師的樂觀協(xié)作與全面參加下、扎實(shí)工作，專心地開展了一系列工作，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、規(guī)范管理，提升德育水平

本學(xué)期，學(xué)校以每周一條的學(xué)生行為導(dǎo)訓(xùn)為主線，進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，規(guī)范學(xué)生的一日常規(guī)，執(zhí)行學(xué)生行為周周訓(xùn)制度，完善評(píng)估考核方案，扎扎實(shí)實(shí)地投入到爭(zhēng)做“文明學(xué)生”、爭(zhēng)創(chuàng)“紅旗班級(jí)”和“最美班級(jí)”的教育活動(dòng)中來。在老師中建立“人人爭(zhēng)做文明老師”的德育氛圍。

（一）強(qiáng)化班隊(duì)會(huì)功能教育

通過召開主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。主題班會(huì)是學(xué)生思想政治教育的重要陣地，本學(xué)期，政教處充分利用了班會(huì)這個(gè)主要教育陣地，要求各班主任老師對(duì)班會(huì)課專心組織、精心設(shè)計(jì)，并確保班會(huì)課協(xié)作學(xué)校工作計(jì)劃，主題鮮亮，內(nèi)容充實(shí)，形式活潑，從而進(jìn)一步提高班會(huì)課的質(zhì)量，起到教育學(xué)生的目的。

（二）加強(qiáng)文明禮儀教育

以學(xué)校常規(guī)工作為抓手，以文明禮儀活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)全校學(xué)生的文明禮儀教育。一學(xué)期來，我們對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個(gè)人衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合，對(duì)檢查結(jié)果準(zhǔn)時(shí)公布，有效地掌握了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領(lǐng)巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時(shí)，加強(qiáng)了老師、學(xué)生值日的檢查力度，專心抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評(píng)估工作，利用集會(huì)、班主任例會(huì)等形式進(jìn)行檢查評(píng)估情況發(fā)饋，使全校師生思想上重視，行動(dòng)上體現(xiàn)，評(píng)估中見效，逐步形成了自覺的行為習(xí)慣。

（二）加強(qiáng)養(yǎng)成教育

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。為了將常規(guī)教育落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各細(xì)節(jié)中，政教處每周下發(fā)一條學(xué)生行為導(dǎo)訓(xùn)，要求各班級(jí)圍繞導(dǎo)訓(xùn)，專心落實(shí)，政教處通過值周教干、老師、值周學(xué)干等對(duì)全校學(xué)生行為規(guī)范進(jìn)行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及兩操、課間活動(dòng)、儀表儀容、文明進(jìn)出學(xué)校、班容班貌、黑板報(bào)?？?、班級(jí)衛(wèi)生、違規(guī)違紀(jì)等情況。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項(xiàng)性評(píng)比檢查，使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。將條條框框內(nèi)化為自覺行動(dòng)。

（三）強(qiáng)化心理健康教育

作好青少年心理教育工作，堅(jiān)持個(gè)別心理輔導(dǎo)與集體教育相結(jié)合的方式，培育學(xué)生樂觀向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作、公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生身心和諧健康進(jìn)展。政教處對(duì)有違紀(jì)行為的學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查，進(jìn)行耐心教育，使他們不打游戲機(jī)，不進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧、歌廳等不適合學(xué)生進(jìn)入的場(chǎng)所。

建立訪談機(jī)制，加強(qiáng)心靈溝通。學(xué)校建立師生訪談機(jī)制，教干訪談老師、學(xué)生，老師訪談學(xué)生。從校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到中層教干，每周都要深入老師間、學(xué)生間進(jìn)行談心，了解思想動(dòng)態(tài)，化解消極因素，通過訪談學(xué)生，加強(qiáng)心靈溝通，給學(xué)生以

關(guān)愛，以便學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，提高成果。

二、夯實(shí)基礎(chǔ)，注意隊(duì)伍建設(shè)

（一）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

在當(dāng)前形勢(shì)下，建立一支高素養(yǎng)的師資隊(duì)伍依然是學(xué)校德育工作的重心。因此，一學(xué)期來，我們繼續(xù)推行班主任崗位責(zé)任制，通過班主任會(huì)議等形式要求班主任討論新形勢(shì)下適應(yīng)學(xué)生的德育方法，開展德育新途徑，對(duì)共性與傾向性問題進(jìn)行專題討論，每階段工作做到有計(jì)劃，有措施，有記錄。

此外，每個(gè)學(xué)期由辦公室、政教處部署德育工作計(jì)劃，政教處負(fù)責(zé)詳細(xì)工作，實(shí)施過程由各中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，真正做到德育工作貫穿于各項(xiàng)工作中，使德育工作制度化、科學(xué)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。同時(shí)，我們強(qiáng)化班主任考核制度，出臺(tái)了班主任工作考核細(xì)則，并專心組織學(xué)習(xí)。

開學(xué)初，利用老師節(jié)，評(píng)比17名優(yōu)秀老師和10名優(yōu)秀班主任，將他們的事跡，做成展牌，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)進(jìn)行巡展，宣傳身邊典型，提高老師工作樂觀性。學(xué)校制定青年老師進(jìn)展規(guī)劃，規(guī)劃教育人生，提升個(gè)人素養(yǎng)。增強(qiáng)老師的成就感、歸屬感、幸福感，真正激發(fā)全體老師對(duì)同事有熱忱、對(duì)工作有激情、對(duì)學(xué)生有親情、對(duì)學(xué)校有感情。一學(xué)期來，我校時(shí)先彩、盧彥宏、張美英、朱莉等老師在平凡的班主任工作崗位上勤勤懇懇，愛崗敬業(yè)，敢于創(chuàng)新，取得了不凡的成果。

（二）加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)生干部的培育通過四個(gè)途徑來進(jìn)行：

1、選拔：開學(xué)初，政教處從每個(gè)班級(jí)發(fā)動(dòng)師生選拔學(xué)干，對(duì)當(dāng)選學(xué)干在班級(jí)宣傳板報(bào)進(jìn)行公示。

2、輪值：執(zhí)行值周干部制，為不同層次的學(xué)生提供熬煉成才的機(jī)會(huì)。

3、培訓(xùn)：大隊(duì)部對(duì)大隊(duì)干部和各班級(jí)中隊(duì)干部進(jìn)行培訓(xùn)，定期召開學(xué)干會(huì)議，開展各類體驗(yàn)活動(dòng)，學(xué)期結(jié)束前組織學(xué)生座談，總結(jié)自己的工作心得體會(huì)，不斷提高工作水平。

4、實(shí)踐：把德育過程還給學(xué)生，把管理權(quán)交給學(xué)生，從各項(xiàng)活動(dòng)或工作的設(shè)計(jì)、組織、實(shí)施到評(píng)價(jià)，盡可能由學(xué)生自己操作，讓學(xué)生在操作中體驗(yàn)、探究、培育能力，形成實(shí)踐能力和主題意識(shí)。

三、增強(qiáng)實(shí)效，開展德育系列活動(dòng)

（一）弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)

一年來，我們結(jié)合區(qū)教育局工作部署樂觀開展弘揚(yáng)和培育民族精神，民族精神代代傳系列活動(dòng)。開展慶國(guó)慶、元旦系列活動(dòng)，開展網(wǎng)上掃墓活動(dòng)等，使學(xué)生深受愛國(guó)主義、革命傳統(tǒng)主義的教育，激發(fā)他們向烈士學(xué)習(xí)的決心。重陽節(jié)，大隊(duì)部組織學(xué)生多次到敬老院為老人送平坦，深受社會(huì)各界好評(píng)，充分弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。同時(shí)，寓愛國(guó)主義教育于課堂教學(xué)、校園文化建設(shè)和社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)之中。一學(xué)期來，我們結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，開展系列教育活動(dòng)，把愛國(guó)主義教育引向深入。

（二）文化藝術(shù)活動(dòng)和體育活動(dòng)

一學(xué)期來，政教處以學(xué)校大課間、各類社團(tuán)活動(dòng)、第二屆體育節(jié)和第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī)開展各項(xiàng)藝術(shù)、體育活動(dòng)，要求各班主任在校級(jí)活動(dòng)的基礎(chǔ)上開展符合本班學(xué)生實(shí)際的、參加面廣的班級(jí)文藝活動(dòng)。各項(xiàng)活動(dòng)設(shè)計(jì)盡量符合時(shí)代特色和學(xué)校學(xué)生實(shí)際，盡量擴(kuò)大參加面與影響力，體現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生樂觀向

上、文明健康的精神風(fēng)貌。

快樂星期二，學(xué)生樂開懷。學(xué)校開辦17個(gè)校級(jí)學(xué)生社團(tuán)，12個(gè)班級(jí)社團(tuán)，學(xué)生根據(jù)自己的愛好愛好，自愿參加社團(tuán)，學(xué)生參加率達(dá)100%，每周星期二下午最后一節(jié)課是社團(tuán)統(tǒng)一活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校每到這個(gè)時(shí)段，校園內(nèi)鼓聲、器樂聲、唱

歌聲從各個(gè)角落傳來，校園成了歡快的海洋。學(xué)校足球隊(duì)、排球隊(duì)和籃球隊(duì)在市區(qū)級(jí)競(jìng)賽中均獲得較好的成果。

四、豐富內(nèi)涵，濃郁校園文化

本學(xué)期，政教處樂觀向?qū)W校進(jìn)言獻(xiàn)策，有規(guī)劃地搞好美化，凈化工作，注意校園環(huán)境的教育性和藝術(shù)性，保證師生在干凈整潔、賞心悅目的環(huán)境里工作學(xué)習(xí)。提倡校園管理民主化，人文化，在校園內(nèi)設(shè)置宣傳欄，豐富校園文化，真正發(fā)揮墻壁的育人功能，，對(duì)教室進(jìn)行“人文化”布置，定期對(duì)各班進(jìn)行檢查評(píng)比，本學(xué)期開展了一次大規(guī)模的“最美班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，評(píng)比結(jié)果納入班級(jí)考核之中。充分發(fā)揮各班級(jí)宣傳板報(bào)的功能，使學(xué)生從中汲取養(yǎng)分，接受鞭策，增強(qiáng)使命感，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

五、齊抓共管，健全教育網(wǎng)絡(luò)

對(duì)青少年的教育，尤其是養(yǎng)成教育，社會(huì)、家庭、學(xué)校必須形成合力，方可提升實(shí)效。為使學(xué)校教育在家庭中得到延長(zhǎng)，強(qiáng)化教育效果，本學(xué)期，我們進(jìn)一步完善全員參加的“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合。

探究開放教育，親密家校聯(lián)系。本學(xué)期，召開家長(zhǎng)會(huì)兩次，5月8日上午，洋北中心小學(xué)進(jìn)行了主題為“精致管理創(chuàng)特色，家校攜手話將來”的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，收到了強(qiáng)烈的社會(huì)反響。通過這一系列舉措，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，參加管理；走進(jìn)課堂，關(guān)注教育；走近老師，探討溝通；走近孩子，傾聽心聲。

六、網(wǎng)站建設(shè)管理常抓不懈

本學(xué)期，在校長(zhǎng)室的統(tǒng)一布置和領(lǐng)導(dǎo)下，在政教處的牽頭組織下，學(xué)校的網(wǎng)站建設(shè)得到了長(zhǎng)足的進(jìn)展。5月份，學(xué)校的專題特色網(wǎng)站建成運(yùn)行，并申報(bào)了__市優(yōu)秀網(wǎng)站評(píng)比；校園主題網(wǎng)站內(nèi)容豐富，更新準(zhǔn)時(shí)，在全區(qū)的信息上傳數(shù)量和質(zhì)量評(píng)比中，始終位居前三名。

七、存在問題：

1、常規(guī)管理沒能持之以恒，紅旗班級(jí)評(píng)比出現(xiàn)平均化現(xiàn)象。

2、對(duì)老師的常規(guī)管理有時(shí)人性化過多，這樣不利于管理，有必要用制度說話。

3、管理中的創(chuàng)新性還不夠，需要不斷更新管理方法和手段。

八、今后工作思路：

1、德育創(chuàng)新：樂觀探究德育常規(guī)管理的新渠道、新途徑、新方法；

2、德育隊(duì)伍建設(shè)：發(fā)揮正副班主任及其他任課老師的德育作用，人人成為德育工；對(duì)老師的常規(guī)管理要持之以恒制度化。

3、將學(xué)校的特色活動(dòng)（籃球）盡可能地向深度和廣度開展，真正形成特色。

4、德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)：將學(xué)校德育工作在“校本教育”的基礎(chǔ)上，不斷向社會(huì)延長(zhǎng)，拓展德育工作的廣度，將家庭、社會(huì)盡可能地容納進(jìn)來。開展的活動(dòng)要具有時(shí)代感，避開流于形式。

中學(xué)政教處月工作總結(jié)篇3

在學(xué)校統(tǒng)一管理、安排下，11月以來政教處將各項(xiàng)學(xué)生工作引入正軌，現(xiàn)將工作內(nèi)容匯報(bào)如下：

一、舉辦了專場(chǎng)講座。

針對(duì)高中階段學(xué)生心理、生理成長(zhǎng)特點(diǎn)，在學(xué)校有關(guān)部門的協(xié)作下，特邀請(qǐng)知名心理學(xué)專家給在校女生做了《青春期女生心理健康》專場(chǎng)講座。引導(dǎo)女生如何正確面對(duì)、處理青春期所遇到的生、心理問題，受到廣闊女生的熱烈歡迎。

《青春期女生心理健康》專場(chǎng)講座現(xiàn)場(chǎng)

二、組織了平安疏散演練。

在校領(lǐng)導(dǎo)的指揮及各部門的協(xié)作下，經(jīng)過前期的廣泛宣傳和嚴(yán)密組織，在11月24日上午7：15成功進(jìn)行了全體師生從教學(xué)樓緊急平安疏散演練。此次演練提高了全校師生防災(zāi)、自救的平安意識(shí)，熬煉了在災(zāi)害來臨時(shí)逃生、自救的能力。

三、組織了班級(jí)男子籃球賽。

此項(xiàng)活動(dòng)不僅活躍了校園氣氛，同時(shí)也為廣闊愛好體育運(yùn)動(dòng)的學(xué)生提供了一次展現(xiàn)特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，發(fā)現(xiàn)了一批體育苗子，增強(qiáng)了學(xué)生愛校、愛班的集體榮譽(yù)感。

四、對(duì)校園衛(wèi)生做了專項(xiàng)整治。

在教學(xué)樓各層轉(zhuǎn)臺(tái)處加放了垃圾筒，安排專人對(duì)亂扔亂丟現(xiàn)象進(jìn)行查辦，提高了學(xué)生維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)，督促新生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

五、對(duì)學(xué)生公寓加強(qiáng)了管理。

1．由總務(wù)處和現(xiàn)代教育技術(shù)裝備處負(fù)責(zé)規(guī)劃方案、選購、組織施工、調(diào)試，最終在學(xué)生公寓每層樓上安裝四個(gè)統(tǒng)一音源喇叭，電腦掌握播音時(shí)間微電腦電源主控和功放、dvd碟機(jī)等設(shè)備學(xué)生公寓樓道音箱和緊急逃生指示牌

2．對(duì)學(xué)生公寓各層樓頂部的灰塵、蛛網(wǎng)做了全面掃除

3．安排專人每晚清查并記錄夜不歸宿學(xué)生名單

4．加強(qiáng)對(duì)熄燈后寢室紀(jì)律的查處力度，發(fā)現(xiàn)了蠟燭、打火機(jī)等違禁物品

進(jìn)入寒冬，將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生公寓的巡查力度，對(duì)學(xué)生行為養(yǎng)成教育緊抓不懈。

中學(xué)政教處月工作總結(jié)篇4

本學(xué)期，政教處繼續(xù)以德育為主導(dǎo)，以習(xí)慣養(yǎng)成教育為載體，樂觀實(shí)施素養(yǎng)教育，不斷強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的管理，在增強(qiáng)政教工作針對(duì)性、提高政教工作實(shí)效性上下功夫，取得了良好的效果，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)管理，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)

1.平安教育常抓不懈，本學(xué)期我們做到了平安教育逢會(huì)必講，并樂觀實(shí)行各項(xiàng)措施，開展平安疏散演練等活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校平安治理，加大平安意識(shí)宣傳力度，大大提高了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，從根本上杜絕了平安事故的發(fā)生。

2.強(qiáng)化門衛(wèi)管理制度，完善節(jié)假日平安保衛(wèi)機(jī)制。做到每日都有校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的平安值班，為全體師生的平安保駕護(hù)航。

3.狠抓學(xué)生日常行為的規(guī)范管理和文明禮貌的養(yǎng)成教育，培育學(xué)生主人翁意識(shí)。政教處帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、日常行為、紀(jì)律衛(wèi)生等各方面進(jìn)行督查，并把結(jié)果準(zhǔn)時(shí)通報(bào)。一學(xué)期以來學(xué)生語言文明，行為規(guī)范，校園內(nèi)亂丟亂扔、追趕打鬧現(xiàn)象大大削減，整個(gè)校園環(huán)境秩序井然。

4.做好初三畢業(yè)生的思想教育工作。中考即將來臨，一些初三同學(xué)進(jìn)入焦慮的狀態(tài)，有的甚至產(chǎn)生煩燥情緒、逆反心理等。為確保畢業(yè)生順利畢業(yè)，在抓好考前復(fù)習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)初三學(xué)生進(jìn)行考前的思想教育和心理疏導(dǎo)。首先本學(xué)期每周一次的主題班會(huì)，幫助學(xué)生樹立信心，端正態(tài)度，用成功的事例激勵(lì)學(xué)生，培育樂觀正面的應(yīng)考氛圍。調(diào)整好學(xué)生考試前思想波動(dòng)的情緒。其次跟一些情緒波動(dòng)較大的學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)溝通，摸清思想狀態(tài)，準(zhǔn)時(shí)和班主任及家長(zhǎng)聯(lián)系，確保學(xué)生以穩(wěn)定的心態(tài)參加中考。不少老師都曾說過，這屆初三是我校近幾年來最穩(wěn)定的一屆。當(dāng)然成果的取得與初三班級(jí)的班主任及任課老師的努力是分不開的，感謝大家！

5.集各方之力轉(zhuǎn)化問題學(xué)生。首先，通過深入了解對(duì)各班問題學(xué)生情況做到了如指掌。其次，協(xié)作辦主任及家長(zhǎng)做好這些學(xué)生的思想、心理輔導(dǎo)，用關(guān)愛打動(dòng)他們，感化他們，逐漸培育其健康的心理和健全的人格。再次，學(xué)校制定了嚴(yán)格的規(guī)章制度，對(duì)于違紀(jì)行為堅(jiān)持教育為主，懲罰為輔的原則，對(duì)于嚴(yán)重違紀(jì)行為嚴(yán)格處理絕不姑息，以保證良好班風(fēng)校風(fēng)的形成。通過關(guān)愛、教育、疏導(dǎo)的方式，運(yùn)用與班主任和家長(zhǎng)聯(lián)手教育、班集體感化教育以及監(jiān)督管理等手段，使問題學(xué)生的思想得到了一定程度的轉(zhuǎn)變，做到了防患于未然。本學(xué)期無一學(xué)生受處處分，由上學(xué)期處分率0.75%降至為零。

二、開展豐富多彩的活動(dòng)

（一）、建設(shè)和諧校園活動(dòng)：

1.開學(xué)典禮暨表彰會(huì)。

2.不亂扔垃圾的倡議。

3.珍愛眼睛，預(yù)防近視的倡議。

4.感恩母親的倡議

5.協(xié)作團(tuán)委、藝體組，組織了青春宣誓暨學(xué)生才藝展現(xiàn)活動(dòng)。

6.召開班主任閱歷溝通會(huì)

（二）、文體活動(dòng)：

1.班級(jí)籃球賽

2.磨練意志，遠(yuǎn)足活動(dòng)

3.參加區(qū)春運(yùn)會(huì)

（三）、法制平安教育：

1.通過消防自救講座以及逃生、消防滅火演練，增強(qiáng)學(xué)生平安意識(shí)，提高自救及逃生本領(lǐng)。

2.請(qǐng)剪子股派出所民警對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制平安講座。

3.召開了三次學(xué)生會(huì)管理培訓(xùn)會(huì)，對(duì)學(xué)生會(huì)工作加強(qiáng)指導(dǎo)。

4.聯(lián)合總務(wù)處，協(xié)助班主任做好平安隱患排查工作。

三、存在問題及今后努力方向

反思一學(xué)期的工作有一些不足和遺憾，比如：

1.學(xué)生管理工作上，每日光盯著各班級(jí)的問題學(xué)生，生怕這些學(xué)生出現(xiàn)問題。本學(xué)期這些問題學(xué)生沒有出事，反而那些平時(shí)看起來比較安分的學(xué)生出現(xiàn)這樣或那樣的問題，雖然都是一些小事，但這也反映了我們沒有深入到班級(jí)、學(xué)生中去了解，對(duì)學(xué)生的情況摸得不夠透。

2.對(duì)班主任個(gè)人工作做得不夠細(xì)，個(gè)別班主任出現(xiàn)工作方法不當(dāng)?shù)葐栴}也只是草草過問了事，沒有開展深入細(xì)致的疏導(dǎo)工作。

3.學(xué)生會(huì)職能發(fā)揮不到位，個(gè)別學(xué)生會(huì)干部出現(xiàn)工作不專心、打感情分等情況。

針對(duì)這些問題，我們會(huì)在下學(xué)期的工作中做到：

1.繼續(xù)把平安工作放在首位，時(shí)刻放在心上。開展形式多樣的主題教育活動(dòng)，強(qiáng)化平安紀(jì)律，加強(qiáng)門衛(wèi)管理，強(qiáng)化平安保衛(wèi)。

2.常常深入老師、學(xué)生中交談了解思想動(dòng)向和意見建議，不斷修正管理方法，提高管理水平和工作效率。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，加大對(duì)學(xué)生會(huì)干部及成員的培訓(xùn)督導(dǎo)工作。

以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以知得失。我時(shí)常以這句古語警示自己，深知人貴有自知之明。在今后的工作中我會(huì)以謙虛專心的態(tài)度，制造性地開展工作，希望能把工作做得更加出色。希望各位領(lǐng)導(dǎo)、老師直言不諱，多提寶貴意見和建議，讓我們用不懈的努力共同扮靚德州三中和諧美妙的校園！

中學(xué)政教處月工作總結(jié)篇5

九月份是暑假開學(xué)后的第一個(gè)月，度過一個(gè)漫長(zhǎng)的假期后，學(xué)生在家中養(yǎng)成的一些不好的習(xí)氣，并把它帶到學(xué)校里來；再加上有近兩千名新生入校，生源基礎(chǔ)參差不齊，行為規(guī)范、學(xué)習(xí)習(xí)慣都很難做到統(tǒng)一；還有，本人以往很少涉及到政教工作，管理的閱歷也相當(dāng)欠缺，因此本月政教工作的開展相當(dāng)困難，在這種壓力下，我廣泛地征求政教管理的`意見和推舉，先將政教管理的思路理清晰，確定了“政教處――學(xué)部――班級(jí)――學(xué)生”的層層負(fù)責(zé)制管理模式，班級(jí)負(fù)責(zé)學(xué)生，學(xué)部負(fù)責(zé)班級(jí)，政教處負(fù)責(zé)學(xué)部。層層負(fù)責(zé)制實(shí)施過程中，著力構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，即班與班之間構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)部與學(xué)部之間構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)然，在班級(jí)管理中，班主任也能夠引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，比如學(xué)習(xí)小組之間比學(xué)習(xí)，宿舍之間比內(nèi)務(wù)等等。

本月月初，著力將在暑假中所做的全部打算工作逐項(xiàng)開頭實(shí)施布置，先召開了各學(xué)部政教主任會(huì)議，公布了學(xué)部量化方案，并將開學(xué)初的相關(guān)重點(diǎn)工作做了統(tǒng)一安排，如行為規(guī)范、習(xí)慣養(yǎng)成教育月活動(dòng)，小學(xué)部學(xué)生新入校的穩(wěn)定工作，初、高中的新生軍訓(xùn)工作，行為規(guī)范教育工作，原在校學(xué)生的收心工作，劃分衛(wèi)生區(qū)域，分配并重新整合宿舍等工作。然后又先后召開了門衛(wèi)人員、宿管人員、夜訓(xùn)人員、警務(wù)人員會(huì)議，明確了各自的職職責(zé)務(wù)，嚴(yán)格地提出了工作標(biāo)準(zhǔn)和要求。

開學(xué)第二周，開頭了學(xué)部量化方案的實(shí)施，借助行為規(guī)范、習(xí)慣養(yǎng)成教育月活動(dòng)的契機(jī)，重點(diǎn)對(duì)衛(wèi)生區(qū)、辦公室和教室衛(wèi)生進(jìn)行了檢查，并限期整改，徹底轉(zhuǎn)變了臟亂差的校園環(huán)境，并作出要求，做到始終保潔。尤其是超市四周區(qū)域，部分學(xué)生亂扔包裝紙現(xiàn)象嚴(yán)重，要求安排超市職工進(jìn)行打掃，并要求學(xué)部對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛惜校園環(huán)境的教育和引導(dǎo)。與此同時(shí)，政教處還注意了宿舍就寢紀(jì)律的整治，對(duì)