小學(xué)校長個人述職報告2023年（10篇）

小學(xué)校長個人述職報告2023年（10篇）學(xué)校校長個人述職報告2023年（10篇）

時間早已在我們無暇顧準(zhǔn)時匆忙消逝，回顧這段時間中有什么值得共享的閱歷嗎？制定一份述職報告吧。以下是我整理的一些學(xué)校校長個人述職報告2023年，歡迎閱讀參考。

學(xué)校校長個人述職報告2023年（精選篇1）

光陰荏苒，20__年即將過去。伏案回眸,反思學(xué)校管理工作，對工作加以梳理，在分析總結(jié)中查找不足點，在梳理整合中查找增長點，這是一種理性思索，也是一種自我加壓，更是接受領(lǐng)導(dǎo)教導(dǎo)、同仁關(guān)心的好機會。下面依據(jù)要求，分以下幾方面匯報自己所做的工作。

感悟篇

“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”這是我自20__年x月x日走上疁西學(xué)校校長崗位至今對工作體會的最好詮釋。

走進校內(nèi)，走訪老師，揭開神奇的面紗，一切讓我感到心寒：不利師生生活的周邊環(huán)境；正在流失的青年骨干老師；質(zhì)量日趨下降的生源……這一切都源于西門老街建設(shè)步伐的緩慢而使陳舊的校舍遲遲得不到改造。這所曾經(jīng)幾度飛出“金鳳凰”的校內(nèi)難以再留住“金鳳凰”，更不用說去招引“金鳳凰”。

不便的交通環(huán)境下陳舊的校舍是制約學(xué)校進展的“瓶頸”問題。只有解決這一問題，相關(guān)問題才能通過群策群力得到迎刃而解。

如今，隨著校舍改造步伐的加快，上級領(lǐng)導(dǎo)部門的關(guān)懷，全體師生的急迫呼吁，疁西幾代人的幻想定格在20__年x月x日的區(qū)政府“關(guān)于疁西

學(xué)校校舍改造問題的辦公協(xié)調(diào)會議”上。當(dāng)花區(qū)長許諾疁西學(xué)校最遲在20__年x月搬遷時，從不怯場的我竟然感動得幾乎語無倫次；當(dāng)我走出區(qū)政府南翔廳時，有生以來從未有過的輕松感溢于臉上。同時，肩上感到一種沉甸甸的責(zé)任。

學(xué)習(xí)篇

一、老馬識途，少走彎路

我想老馬領(lǐng)我識途，就能少走彎路。我虛心向同行請教，不管是教育界的資深校長，還是嶄露頭角的年輕校長，我都查找資料討論學(xué)習(xí)他們的管理藝術(shù)。我樂觀參與上海市青年校長論壇活動。優(yōu)秀的教育雜志是我工作之余的“套餐”。結(jié)合工作實際，我隨時寫下自己的所思所想。這些隨感能使我在工作中少走彎路。

二、隨筆制度，傾聽心聲

我們要求每位老師至少每月寫一篇工作隨筆，并于每月x日交校長室。每當(dāng)翻開一本本筆記本，看到老師們放開心扉說出心里話時，我總是思潮澎湃，百感交集……由于這時，我們的心貼得最近，我們與學(xué)校同呼吸、共命運。與老師之間的真誠溝通，能消退誤會，增進了解。

三、勤于學(xué)習(xí)，筆耕不輟

我樂觀參與各種培訓(xùn)，從學(xué)校管理專業(yè)本科和教學(xué)管理專業(yè)討論生課程班畢業(yè)以后，立刻參與了中學(xué)校校長高級研修班的學(xué)習(xí)，虛心拜趙中建教授為師。在學(xué)習(xí)的“加油站”中，我感悟到了高屋建瓴的思想火花和科學(xué)的管理方式。

我策劃撰寫的《城市新人教育的實踐討論》今年x月被列為嘉定區(qū)50個重點課題之一；撰寫的《有限寓于無限》獲市語文教學(xué)論文評比二等獎并發(fā)表在《上海老師》上；撰寫的《立足現(xiàn)實尋求進展新空間》一文發(fā)表在區(qū)教育局結(jié)集出版的《揚帆》一書上。今年老師節(jié)前，我依據(jù)女老師俱樂部的要求撰寫的《絢麗陽光的脈動》發(fā)表在嘉定教育網(wǎng)上。

管理篇

我在工作中信奉三條原則：依法治校（加強管理求規(guī)范）、以情理校（容人之短，用人之長，待人有情，助人勝利）、以特立校（加強學(xué)校的特色創(chuàng)建工作管理，以特色求進展）。

一、隊伍建設(shè)，制度先行

依據(jù)現(xiàn)有的老師隊伍狀況，學(xué)校以提高老師隊伍整體素養(yǎng)為重點，調(diào)整優(yōu)化老師隊伍結(jié)構(gòu)，推動人事制度改革。

1、抓制度

針對實際強化內(nèi)部管理，以完善的制度管理，引導(dǎo)老師內(nèi)化學(xué)校管理規(guī)范，使學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)內(nèi)化為每位老師的自身教育追求。建立、健全老師考核制度，修訂了包括《月考核制度》、《德育工作考核條例》、《教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控嘉獎方案》、《競賽輔導(dǎo)嘉獎方案》、《教科研嘉獎方案》、《學(xué)期績效考核》等多項考核嘉獎在內(nèi)的《疁西學(xué)校教職工考核細(xì)則》。本細(xì)則在全校教職工代表大會上通過，并將于20__年1月1日正式實施。

2、抓學(xué)習(xí)

通過每周五的中層干部例會制度，加強理論學(xué)習(xí)和實例剖析，逐步形成講合作、講奉獻、講正氣的氛圍。通過組織各類活動，建設(shè)一支高素養(yǎng)的老師隊伍。學(xué)校先后邀請教育科領(lǐng)導(dǎo)、進修學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教研員、科研專家等來校坐堂會診、討論指導(dǎo)。

3、抓建設(shè)

（1）領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

①十二字要求練內(nèi)功

中層干部要主動性、制造性地開展工作，既要有聞風(fēng)而動的干勁，又要有解難題的銳勁，擅長聯(lián)系溝通，總結(jié)反思。在作風(fēng)上作表率；在業(yè)務(wù)上當(dāng)骨干；在服務(wù)中做公仆，切實提高指揮效能。

善學(xué)習(xí)：半月一篇學(xué)習(xí)摘錄。

勤反思：每月一篇隨筆，反思工作得與失。

樂溝通：工作中準(zhǔn)時處理沖突，與老師多溝通，多談心。

強調(diào)研：有較強的調(diào)研力量。深化教育教學(xué)第一線，聽課評課，準(zhǔn)時把握第一手資料，分析、反饋、總結(jié)。

②三種制度選人才

——月報制度促反思

學(xué)校實行中層干部月報表制度。每個月，中層干部都將從三方面（本月工作小結(jié)、工作中的不足之處、下月工作支配）填寫月報表，上交校長室，月報表制度促進中層干部反思和改進工作。

——競聘制度選人才

為了調(diào)整學(xué)校中層崗位的年齡、性別、文化等結(jié)構(gòu)層次，樹立仆人翁工作意識，學(xué)校于今年六月至七月進行中層有關(guān)空缺崗位的競聘。競聘通過自我申報、面試、演講等方式選聘了科研室主任和教育處掛職干部。學(xué)校設(shè)立掛職干部的目的是通過到相關(guān)部門掛職熬煉，經(jīng)考核合

學(xué)校校長個人述職報告2023年（精選篇2）

從我擔(dān)當(dāng)杜澤鎮(zhèn)中心學(xué)校校長以來，始終堅持“讓全部同學(xué)都得到和諧進展，讓全體教職工得到價值體現(xiàn)”的理念。在繼承中創(chuàng)新學(xué)校工作，對工作任勞任怨，盡心盡責(zé)，做到為人師表，言傳身教。在組織紀(jì)律上嚴(yán)格要求自己，團結(jié)同志，不顧個人利益得失。正確處理學(xué)校和個人的關(guān)系，始終把全面提高同學(xué)素養(yǎng)、促進老師專業(yè)進展、提高教育教學(xué)質(zhì)量和轉(zhuǎn)變學(xué)校面貌放在首位，在上級組織和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體教職工的關(guān)心和支持下，圓滿地完成了一學(xué)年來的各項目標(biāo)任務(wù)，學(xué)校在各方面取得了較好的成果?，F(xiàn)就20__學(xué)年度履職狀況作如下匯報。

（一）抓好“兩支隊伍”建設(shè)，提升辦學(xué)力量

1、抓領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè)。

班子建設(shè)一是和諧，二是力量。本學(xué)年對學(xué)校部分中層班子進行輪崗調(diào)整，進一步完善了領(lǐng)導(dǎo)崗位的責(zé)任制，使每個領(lǐng)導(dǎo)都明確了自己的工作職責(zé)、范圍和權(quán)限，各司其職，形成事事有人管，人人有事管，件件抓落實的管理模式。加強干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)和崗位熬煉。堅持兩周一次的班子例會制度，學(xué)習(xí)上級有關(guān)精神及學(xué)校有關(guān)工作部署，聽取來自各方面的看法和建議，準(zhǔn)時統(tǒng)一班子成員思想上、工作上存在的不同看法，提高班子的和諧與辦事效率。不斷外派干部外出學(xué)習(xí)，以開闊眼界，增長見識，提升力量。作為校長，我一方面堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)力量。校長在學(xué)校管理中處于主導(dǎo)地位，因此我樂觀參加新的教育教學(xué)改革。不斷更新自己的學(xué)問觀念，努力使自己的教育教學(xué)理念走在前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。一學(xué)年來先后參與了省教育廳組織的校長信息化領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)班和教育部組織的校長高級研修班；另一方面，我大膽放權(quán)，要求整個班子團結(jié)、勤政、高效、廉潔，銳意進取，制造性地開展各項工作。從一年來的運行狀況看，學(xué)校班子是一支朝氣蓬勃、團結(jié)進取、富于改革意識和創(chuàng)新精神的隊伍。

2、抓老師隊伍建設(shè)。

我始終把建設(shè)一支作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、能吃苦、肯奉獻的師資隊伍作為學(xué)?？沙掷m(xù)進展的根原來抓。

師德方面：通過學(xué)習(xí)踐行最美老師活動和價值觀大爭論活動，發(fā)揮先進典型的示范引領(lǐng)、輻射作用，促進整體師德水平的提升，在學(xué)校中形成崇尚先進、學(xué)習(xí)先進、趕超先進的良好風(fēng)氣以及人人爭做“最美衢州教育人”的良好氛圍。

教育教學(xué)方面：一、結(jié)合學(xué)校實際，制定了一系列課堂教學(xué)管理制度，從學(xué)習(xí)、方案、備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考試、分析、總結(jié)、聽課、教研等十多個方面進行優(yōu)化掌握。實施課堂全開放制，全部課堂教學(xué)隨時向老師、向家長全面開放。培育同學(xué)的主體精神，變要我學(xué)為我要學(xué)。在學(xué)科教學(xué)中依據(jù)不同班級的要求重視培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度，形成了獨立作業(yè)，誠懇考試，自覺糾錯，查漏補缺以及進展自身愛好、愛好、特長等主動學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。二、以青藍工程為基礎(chǔ)，以蘆花工作室為輻射，以學(xué)科組建設(shè)為主陣地，圍繞校本教研活動主題，提升青年老師教學(xué)理念、教學(xué)技能和討論水平，通過“請進來、走出去”的形式，增加老師學(xué)習(xí)溝通的機會，拓展老師視野。校本教研參加面100%，提高了老師整體素養(yǎng)。重視表彰嘉獎，準(zhǔn)時宣揚報導(dǎo)在教育教學(xué)中表現(xiàn)突出的先進老師，形成了樂觀向上的教風(fēng)。本學(xué)年童佳興、徐敏被評為市管理標(biāo)兵、姚永琴被評為市試驗學(xué)校共同體教改之星，葉章召被評為市學(xué)科帶頭人。

（二）抓同學(xué)培育，推動素養(yǎng)教育

1、德育首位，全面育人

學(xué)校以培育人才為根本任務(wù)。成才先成人，因此，我們把德育放在首位，強調(diào)德育的細(xì)胞建設(shè)，始終堅持德育工作不圖“大而全”，只求“細(xì)而實”的原則，提出同學(xué)五愛：即愛老師、愛同學(xué)、愛家人、愛學(xué)習(xí)、愛學(xué)校。強調(diào)同學(xué)身心健康進展，全部工作都向“在學(xué)校，我歡樂”這個目標(biāo)靠攏。抓中隊活動，充分發(fā)揮少先隊主陣地作用。抓升旗教育活動，感恩教育活動，社會實踐活動，獻愛心活動，環(huán)保教育活動，文明養(yǎng)成教育等。全面育人，激發(fā)同學(xué)“今日我以杜小為榮，明天杜小以我為榮”的奮斗精神。形成有效的教育管理機制。在校內(nèi)，健全德育處和少先隊大隊、班級二級責(zé)任教育；在校外，通過家長學(xué)校、家長委員會、家長會，常常與家長保持聯(lián)系，通過家校聯(lián)手，把家庭教育與學(xué)校教育相互結(jié)合起來。同時加強與派出所民警、共建單位、法制副校長的工作聯(lián)系，形成學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。

2、特色活動，呈現(xiàn)風(fēng)采

依據(jù)同學(xué)自愿和愛好，連續(xù)開辦小主持人、舞蹈、籃球、乒乓球、羽毛球、美術(shù)、棋藝、合唱等特色活動，定期開展活動。各班級、班級進行朗誦、演講競賽，開展文藝表演、科技制作、體育競賽等。開展陽光體育運動，組織參與各級各類同學(xué)競賽活動等，既豐富了校內(nèi)文化生活，又展現(xiàn)出學(xué)校素養(yǎng)教育成果，對培育同學(xué)綜合素養(yǎng)起到很好的促進作用。一學(xué)年來合唱獲全區(qū)一等獎，羽毛球隊獲學(xué)校甲組第一名，在全區(qū)中學(xué)校田徑運動會中學(xué)校獲全區(qū)總分其次，乒乓球、圍棋、美術(shù)也在區(qū)級競賽中屢獲佳績。

（三）改善辦學(xué)條件，不斷推動信息化建設(shè)

隨著教育形勢的迅猛進展和社會家長日漸對學(xué)校的厚望，我糊涂地熟悉到，加快教育進展步伐，改善辦學(xué)條件，更新教學(xué)設(shè)備，提高教學(xué)質(zhì)量，制造美麗的教學(xué)環(huán)境是人民群眾對一所學(xué)校的劇烈愿望。在學(xué)校經(jīng)費非常困難的狀況下，樂觀籌措資金，為全校師生解決了一些迫在眉睫的問題。投入9萬余元添置新的會議桌、凳、班級圖書柜、儀器柜、檔案柜，更換食堂餐桌。為加強學(xué)校信息化建設(shè)，本學(xué)期添置了17套班用多媒體，使多媒體班套比達到1:1，在校內(nèi)內(nèi)實現(xiàn)無線掩蓋，暢通了校內(nèi)網(wǎng)，建立了校內(nèi)網(wǎng)站。還籌資30余萬元進行操場新建工程，為進行標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建，暑期學(xué)校還將對綜藝樓進行粉刷布置、對老師宿舍和食堂操作間進行整改翻新。

（四）高度重視師生安全，安全措施落到實處

我深刻熟悉到,安全工作“責(zé)任重于泰山,落實至關(guān)重要”。為了搞好學(xué)校安全工作,學(xué)校成立組織機構(gòu),我為第一責(zé)任人,加強了制度建設(shè)，學(xué)校與處室，教職工、同學(xué)分別簽訂了責(zé)任狀，對校內(nèi)安全重新進行分工，不留一個安全死角，做到時時講安全、事事講安全、到處講安全。依據(jù)責(zé)任分工相關(guān)老師每月至少對所負(fù)責(zé)區(qū)域進行一次徹底檢查，發(fā)覺隱患，準(zhǔn)時排解。加強值班巡邏，做好重點時段和課間活動的安全管理和放學(xué)路隊護送工作。

做好安全預(yù)防，通過觀看安全光碟、辦板報、書寫標(biāo)語、張貼安全教育掛圖、召開主題班會等多種形式，定期和不定期對全校師生進行防火、防盜、防電、防意外損害、防雷電、防水、防汛、防震和預(yù)防交通安全事故等安全教育。根據(jù)要求定期開展安全演練，增加同學(xué)的安全防范意識和應(yīng)變力量。常常到各校區(qū)檢查安全教育工作開展?fàn)顩r，各校區(qū)做到了學(xué)校安全教育有記錄。班級安全教育有教材、有教案、有作業(yè)。本年度學(xué)校無安全責(zé)任事故發(fā)生。

（五）存在問題

1、傳統(tǒng)的教學(xué)模式未得到徹底的轉(zhuǎn)變，應(yīng)試教育依舊存在。新理念實踐少，校本研訓(xùn)的時效性差。有限的人才資源和物質(zhì)資源未得到應(yīng)有的利用，老師整體素養(yǎng)急需快速提高。

2、由于近幾年來學(xué)校建設(shè)量大、步伐快，致使學(xué)校資金運轉(zhuǎn)困難，教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、器材未得到準(zhǔn)時的添置，特殊是計算機缺口較大。

以上所做的述職報告，請領(lǐng)導(dǎo)、老師們評議。

學(xué)校校長個人述職報告2023年（精選篇3）

根據(jù)學(xué)區(qū)對校長述職的要求，逐一對比__市中學(xué)校校長工作目標(biāo)考核細(xì)則評分表的各項考核指標(biāo)，對我個人以及學(xué)校__年以來的工作進行量化和反思?；蛟S有些工作做了好些的努力但事與愿違，或許有些事是我們老師的創(chuàng)新性的同事協(xié)作完成的。我認(rèn)為校長考核，考核的不是校長而是以校長為首的學(xué)校管理層的團體協(xié)作，是以校長為首的學(xué)校工作的一個全面評估。

一：德15分：自查分15分

這一指標(biāo)我認(rèn)為是完全達到標(biāo)準(zhǔn)的。至于言行堪稱師德表率，我不敢狂言，捫心自問平常謹(jǐn)言慎行韜光養(yǎng)晦，平常的言行還是很慎重的。我比較崇尚道家的慎獨。每天的工作習(xí)慣基本上是一成不變的，早上開了電腦之后必看的網(wǎng)站就是瑞安教育信息網(wǎng)和學(xué)區(qū)網(wǎng)，學(xué)區(qū)的工作部署總是第一時間支配和布置。

二：能10分：自查分10分

__年取得浙江教育學(xué)院教育管理本科學(xué)歷，199x年參與校長資格培訓(xùn)；199x年參與校長提高班培訓(xùn)。

熟識教學(xué)業(yè)務(wù)，能勝任學(xué)校數(shù)學(xué)和學(xué)校德育的教學(xué)工作。直接指導(dǎo)教學(xué)一線老師的課堂教學(xué)。

三：勤10分：自查分10分

從我到鮑七學(xué)校工作以來，每天7：50以前到校，然后到各班巡查。我要求老師坐班，我自己首先做到。我要求老師寫教學(xué)反思、教育隨筆，我自己首先做到，我的每一節(jié)思品課我都要寫寫教學(xué)后記。我要求老師辦公室清潔衛(wèi)生，我自己每周一先整理自己的辦公室。己所不欲勿施于人，嚴(yán)于律己寬以待人可以做為我勤方面的小結(jié)。

四：績50分，自查分49分

1、辦學(xué)目標(biāo)與方向10分，自查分10分

各個學(xué)校有工作方案和，學(xué)校有中遠期進展規(guī)劃。嚴(yán)格制止三亂，嚴(yán)禁體罰，切實減輕同學(xué)過重可也負(fù)擔(dān)。提出了“樂學(xué)篤行”為校訓(xùn)。營造和諧的同事關(guān)系，愉悅的工作環(huán)境，輕松的工作心情。塑造清爽的校內(nèi)，干凈的教室，歡樂的童年，給每一個在學(xué)校工作和同學(xué)的人一個難忘的記憶。

2、學(xué)校管理25分，自查分25分

每周一上午行政會，周一下午隔周老師會，隔周理論學(xué)習(xí)會。學(xué)校中層班子分工明確，職責(zé)清楚，相互之間分工不切塊，提倡同事協(xié)作，團隊溝通。仔細(xì)執(zhí)行校務(wù)公開工作，每年召開一次比較規(guī)范的教代會，在會上各中層干部、校長要將學(xué)校的各項支出金額在3000元以上的項目要做明確的說明。比如電腦室、校內(nèi)線路改造、校內(nèi)音響、多媒體重裝、修理，設(shè)備添置等。

發(fā)放老師提案表，征求老師對學(xué)校管理以及建設(shè)等方面的建議和看法。

3、德育管理8分，扣0。5分

緣由：建立較為完善的促進同學(xué)進展的評價制度，扣分標(biāo)準(zhǔn)是沒有建立行之有效的同學(xué)進展評價制度。我校的同學(xué)評價制度有詳細(xì)的實施行為，也開展了各項評價機制，但尚無完整的文字方案和切實有效的同學(xué)進展評價制度。

4、老師管理8分，扣0。5分

緣由：綜合實踐活動課，上學(xué)期開展實施了，但實施莫非太大可操作性較差。老師詳細(xì)操作過程中相當(dāng)繁難。目前只能停留在走出班級的階段，如何挖掘社區(qū)的教育資源有效互動協(xié)作存在障礙。

5、后勤管理5分，自查分5分

在經(jīng)濟方面我是比較摳門的。由于和發(fā)票的金額問題超出了我的承受范圍和人吵過，罵過，也受人威逼過。君子愛財取之有道，是我遵從的原則。我自己不拿回扣，也不允許中層拿回扣。

6、老師隊伍建設(shè)15分，自查分15分

重視老師理論學(xué)習(xí)，建立了行之有效的考核機制和評價制度。完善了青年書社的組織建設(shè)和日?；顒娱_展。學(xué)校有老師中長期進展規(guī)劃和相應(yīng)的激勵機制。

五、廉10分，自查分10分

嚴(yán)格實行校務(wù)公開和財務(wù)監(jiān)督制度，在以上的敘述中已經(jīng)有相應(yīng)的闡述，不再重復(fù)。

六、其他加分項目：3分+1分+1分

教育管理在國家級刊物上發(fā)表

開展十高校生校內(nèi)社團活動，每周一次活動

老師青年書社

七、綜上所述我的自查分為99分+5分

學(xué)校校長個人述職報告2023年（精選篇4）

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

我于20__年調(diào)到__學(xué)校任副校長，主抓教學(xué)工作。幾年來隨著學(xué)校的改革與進展，我努力踐行著在平凡崗位上做實事，體驗著苦與樂。此時我最想說的還是真心誠意地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任及各位老師對我工作上的支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo)，讓我真正體會到了微小之處見真情。幾年的工作讓我引以為榮的是：我們的學(xué)校是一個和諧、有戰(zhàn)斗力的群體，老師都是有力量的個體，我很情愿和大家一起為我們學(xué)校的進展做出我應(yīng)盡的義務(wù)。以下是我的述職報告。

一、虛心學(xué)習(xí)，完善自我

教書人也應(yīng)是讀書人。隨著課改的推動，管理領(lǐng)域的深化，形象的逐步樹立，讓我更加感受到，假如管理者專業(yè)學(xué)問、管理理論不廣博，那么工作就會膚淺，治表不治本，因此多渠道地向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，在實踐中反思。

學(xué)校工作千頭萬緒，但動身點是做對同學(xué)進展有利有益的事。分管教學(xué)工作，我認(rèn)為上好課、對同學(xué)負(fù)責(zé)是底線，要求老師領(lǐng)悟課標(biāo)、精通教材、上好每節(jié)課，我首先要仔細(xì)學(xué)習(xí)。為此我有時間就仔細(xì)學(xué)習(xí)教育新理念，閱讀教材，分析教參，樂觀上網(wǎng)查找資料，力求課堂上激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，提高效率，同時利用一切時間與老師一起討論學(xué)習(xí)。外面的課堂教學(xué)很精彩，外面的名師各有風(fēng)格。只要有機會，我就會與老師一起去聽名師講課，邊聽邊對比自己做法的優(yōu)缺點。

二、勤勉工作，進展學(xué)校

學(xué)校要生存就要進展，要進展就要競爭，競爭要靠實力，實力是干出來的。學(xué)校以教學(xué)為中心，工作中面廣、量大、事雜，我與大家一起沖鋒陷陣，背負(fù)重任努力前行，用微薄之力推動學(xué)校進展。每學(xué)期都對學(xué)科進行質(zhì)量監(jiān)測，面對我校部分生源的流失，我們立足本地，從源頭抓起，開展老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進一步提高老師的素養(yǎng)。分別召開畢業(yè)班、部分班級、部分學(xué)科老師專題研討會，與大家分析緣由，查找對策。平常與教育處加強教學(xué)的流程管理、質(zhì)量調(diào)研力度，每考一次都增加了很多工作量。組織召開家長座談會，贏得家長對教學(xué)的協(xié)作，形成合力。多年來畢業(yè)生語數(shù)綜合成果、每學(xué)期部分班級質(zhì)量監(jiān)測成果均名列前茅。

三、以德立身，為人師表

路遙知馬力，日久見人心。對待同學(xué)是否關(guān)懷？對待學(xué)校是否公心？對待工作是否盡心？我想每個人心中自有一桿稱，雙方都會賜予實事求是的客觀評價。幾年來，無論作為老師還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待、以理服人，淡泊名利，心地?zé)o私天地寬。

1、嚴(yán)于律己，為人正直。平常自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，嚴(yán)格規(guī)范、約束言行，凡事能自己做的就多做些，要說的就當(dāng)面說清晰，該布置的任務(wù)就要傳達到位。當(dāng)然有布置就有檢查有反饋，發(fā)覺優(yōu)點指出不足，不是一味說好話，對老師能公正、公正地評價，言行舉止不違反做人原則。

2、豁達大度，用坦然的心態(tài)處理事務(wù)。自己分管的教學(xué)工作每天都牽涉到教職員工，由于存在做多做少、做好做壞現(xiàn)象，最簡單吃力不討好，甚至有怨言、有過激行為。這些經(jīng)受讓我學(xué)著去克制，去調(diào)整自己的心態(tài)，能用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對事不對人。有人說忍讓很吃虧，我認(rèn)為人都有性格脾氣，但單位與家庭是有別的，不要一時之快挫傷別人，這是對人的信任與敬重。

3、以仆人翁的態(tài)度塑造學(xué)校形象。作為管理者更多代表的是學(xué)校形象。辦學(xué)要面對簡單的人員，有時領(lǐng)導(dǎo)走訪、家長上訪，班級任課老師重新組合遇到家長反對，家長與老師發(fā)生沖突，只要是關(guān)系到學(xué)校榮譽的，都急躁做好家長的思想工作，多宣揚學(xué)校的亮點，多談學(xué)校的苦經(jīng)，多解釋老師的做法，在溝通中取得雙方的信任，達成共同的目標(biāo)。也樂于與支部一起做好老師談心、家訪慰問工作，形成良好的人文管理。

此致

敬禮！

學(xué)校校長個人述職報告2023年（精選篇5）

一年來，我校仔細(xì)落實上級政策，依據(jù)綱領(lǐng)以法治校，以人為本構(gòu)建和諧，狠抓質(zhì)量追求卓越。下面從德、能、勤、績、廉五個方面對上級領(lǐng)導(dǎo)作如下述職：

一、德：

這一年，對比《老師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，堅持“誠意對人，真心做事”做人做事的準(zhǔn)則?！罢\意對人”就是多為他人著想，將心比心。這不但團結(jié)了同志，而且團結(jié)了學(xué)校的班子成員，因此增加了我們學(xué)校這個大團隊的分散力和戰(zhàn)斗力。

“真心做事”就是嚴(yán)格要求自己，要別人做到的首先自已做到。作為校長，要毫不動搖地?fù)碜o黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終帶領(lǐng)全體教職工仔細(xì)貫徹黨的教育方針，努力創(chuàng)辦人民滿足的教育。

二、能：

這一年，學(xué)校工作總體上穩(wěn)中有進，領(lǐng)導(dǎo)班子和全體老師分工清晰，職責(zé)明確，在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，著力突出以下的工作：一是進一步明確了學(xué)校的成長思路，那就是“立足自身，搶抓機遇，充實內(nèi)涵，提升品位”逐步豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，努力創(chuàng)建四地校內(nèi)；二是加強對同學(xué)行為規(guī)范養(yǎng)成的系列教育，依據(jù)《西郭學(xué)校生在校－日常規(guī)要求》，開展了德育序列化教育，努力使同學(xué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，來達到“樹德啟智養(yǎng)習(xí)慣，以人為本育全人”的辦學(xué)目標(biāo)。三是連續(xù)加強隊伍建設(shè)。首先創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境，供應(yīng)公正竟?fàn)幍钠脚_，讓老師們工作生活的舒服。其次為全體老師供應(yīng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機遇，讓他們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)得到提高；四是加強教育教學(xué)活動，依據(jù)教改模式，改革課堂滿堂講的舊習(xí)，提倡先學(xué)后教的課堂結(jié)構(gòu)，仔細(xì)組織了聽評課活動，教學(xué)技能競賽等促師生全面成長；五是著力改善環(huán)境和辦學(xué)條件，營造良好育人環(huán)境。在工作的同時，我也沒放松業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。一年來，我深化到教學(xué)

抓了四地校內(nèi)建設(shè)，重點開展了以讀書活動為載體的書香校內(nèi)建設(shè)，特殊抓了同學(xué)“讀經(jīng)典文化內(nèi)容、點亮同學(xué)人生”的“二讀一解”活動，養(yǎng)成同學(xué)“到校進室，進室讀書”的良好習(xí)慣。學(xué)校組織專人每周評出“書香班級”，以資鼓舞讀書成果，并和班級工作統(tǒng)籌。強化同學(xué)書法力量，做到課堂引路課后練習(xí)，每周評出優(yōu)秀書法作品展覽，供全體師生參閱。

扎實開展了安全工作。學(xué)校抓安全管理的隊伍配套完善，專人管，安全應(yīng)急預(yù)案、方案、制度齊全，全校配置滅火器和防火工具，各重點部位落實了安全責(zé)任人，簽訂安全責(zé)任書，落實一崗雙責(zé)制度，實行安全責(zé)任追究制。此外常常開展安全教育，進行安全檢查、演練，確保學(xué)校、老師、同學(xué)的人身安全，安全管理措施到位，學(xué)校安全工作已形成齊抓共管的局面。

五、廉：

我嚴(yán)格執(zhí)行上級政策，不搞“三亂”活動，能嚴(yán)格要求自己，執(zhí)行財務(wù)制度，做到凡是學(xué)校有大型支出或重大項目，都要在教職工會上通報校委會成員討論打算之后執(zhí)行，嚴(yán)格按教育系統(tǒng)反腐倡廉制度規(guī)定規(guī)范自己的做法，學(xué)校全體老師均能廉潔從教，無犯法違紀(jì)狀況消失。

本年度，學(xué)?？傮w工作穩(wěn)中有進，取得了長足的進展，但也存在一些問題：管理方面還不夠精細(xì)，校本課程開發(fā)不夠，討論性學(xué)習(xí)方面投入的力度不夠。在今后的工作中，我們要樂觀爭取上級領(lǐng)導(dǎo)的支持，加強師資配備，并且要有方案、有步驟的開發(fā)校本課程，加強同學(xué)的討論性學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

針對上述問題，改進措施：搞好校內(nèi)教研教改，抓住城郊教學(xué)聯(lián)合體教研的機遇，“請進來，走出去”，連續(xù)加強教研教改工作，提高課堂師生效率，為一流質(zhì)量奠基。

在全校教職員工的的鼎力支持下，我會帶領(lǐng)校委成員和全體師生迎難而上，不說空活務(wù)實肯干，為西郭學(xué)校的進展貢獻出自己的力氣。

學(xué)校校長個人述職報告2023年（精選篇6）

一、基本狀況：

鐘旭清，男，漢族，現(xiàn)年31歲，1996年9月參與工作，大專學(xué)歷，學(xué)校高級老師。多年以來，本人始終擔(dān)當(dāng)學(xué)校畢業(yè)班語文教學(xué)工作，同時擔(dān)當(dāng)學(xué)校教育主任八年，期間工作盡職盡責(zé)，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)樂觀做好本職工作。20__年8月，任海潮壩學(xué)校校長。

二、加強學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)，進一步強化自身的服務(wù)思想和力量。

現(xiàn)代社會，日新月異。學(xué)問的更新周期在縮短。不加強學(xué)習(xí)，不緊跟時代步伐，就會被社會所淘汰，甚至成為現(xiàn)代社會的科盲。在日常生活中，我能不斷主動學(xué)習(xí)，要想做一個合格的人民老師，首先應(yīng)當(dāng)有一個健康進步的思想。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)學(xué)習(xí)了《新義務(wù)教育法》。與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，喜愛同學(xué)，敬重同學(xué)。我樂觀參與各種學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺悟，每周一我仔細(xì)進行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好同學(xué)，老師必需先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染同學(xué)。作為一名老師，自身的師表形象要時刻留意，在工作中我樂觀、主動、勤懇、責(zé)任心強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作；任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)力量都得到較快的提高。

三、盡職盡責(zé)，做好本職工作。

1、在教學(xué)方面：十二年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面對全體同學(xué)，教書育人，為人師表，確立“以同學(xué)為主體”，“以培育同學(xué)主動進展”為中心的教學(xué)思想，重視同學(xué)的共性進展，重視激發(fā)同學(xué)的制造力量，培育同學(xué)德、智、體、美、勞全面進展，仔細(xì)備課、上課、聽課、評課，準(zhǔn)時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獵取各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚教學(xué)____，使同學(xué)學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)。鉆研教材、討論教法、總結(jié)教學(xué)所得，是我平常教育教學(xué)工作的重點。在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時，我還樂觀開展教育討論活動。對一些教育教學(xué)中遇到的問題，進行有目的的分析和選擇，抓住其中的核心問題，有方案地進行討論。針對同學(xué)作文力量差的現(xiàn)狀，我樂觀探究討論，20__年由本人申報的討論課題——《修改作文中提高同學(xué)的寫作力量》被確定為省級科研課題，目前討論效果明顯。多年來，本人所擔(dān)當(dāng)?shù)牧嗉壵Z文教學(xué)工作在學(xué)區(qū)會考和畢業(yè)會考中始終居于前列。

2、班級工作方面：本人在擔(dān)當(dāng)班主任期間，樂觀探究和實踐一些行之有效的管理方法，在班級中樂觀推行____管理，多渠道激發(fā)同學(xué)的團結(jié)意識和集體榮辱觀，引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，同學(xué)自主管理已蔚然成風(fēng)。本人因始終擔(dān)當(dāng)畢業(yè)班班主任工作，針對畢業(yè)班同學(xué)的心理特征，樂觀開展心理健康教育，實行溝通、座談、個別談心方式從思想方面入手，為畢業(yè)班教學(xué)工作打好了思想基礎(chǔ)。

3、學(xué)校管理方面：本學(xué)年初本人被學(xué)區(qū)評聘為海潮壩學(xué)校校長，在日常的學(xué)校管理工作中，堅持“以人為本，全面推動素養(yǎng)教育”的原則，重點抓好素養(yǎng)教育、教學(xué)、安全等各項工作。雖然不盡如意，但是本人信任，在今后的工作中將懲前毖后，逐步提高學(xué)校管理水平，使學(xué)校工作邁上新的臺階。

四、存在的問題及今后努力的方向

1、缺乏進取精神。工作中，雖有勇于創(chuàng)新、銳意改革的意識，但缺乏細(xì)致堅決的工作作風(fēng)，簡單自我沉醉，且有很強的惰性，工作還不夠主動、大膽，潛心鉆研力度不大。

2、自身學(xué)習(xí)還不夠。本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)學(xué)校校長，并擔(dān)當(dāng)六班級語文、綜合可的教學(xué)工作，理應(yīng)多充電，多學(xué)習(xí)，多汲取新的信息，但由于某些客觀上的緣由（學(xué)校工作繁重、教學(xué)壓力大等），再加上主觀不夠努力，所以，業(yè)務(wù)水平進步不快，德育工作也不能做得精彩。

3、學(xué)校管理工作機制不夠完善，還存在不少遺漏和不足，學(xué)校各項工作起色不大。教學(xué)水平?jīng)]有明顯的提高。歡迎您訪問

回顧過去的幾年，有成果也有不足，但我信任，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，通過自身的努力，本人肯定會成長為一名合格的學(xué)校老師。

學(xué)校校長個人述職報告2023年（精選篇7）

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛下，在全體老師的共同努力下，我校堅持原則，依法行政，克難奮進，開拓創(chuàng)新，圓滿完成了各項工作任務(wù)，取得了肯定的成果。以下是我的述職報告：

一、加強理論學(xué)習(xí)，注意自我修養(yǎng)

一年來，我始終將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多思，提高思想政治素養(yǎng)，思想上高度重視。我先后學(xué)習(xí)了上級有關(guān)老師作風(fēng)建設(shè)文件，要求老師在平常的教學(xué)工作中時時嚴(yán)格要求自己，時時自我反省，做同學(xué)的表率。

塑造老師為人師表的良好形象。我有針對性地提出了幾點要求，一是要求全體老師愛惜關(guān)懷同學(xué)，走近同學(xué)的心靈，和同學(xué)做知心伴侶、和同學(xué)的家長交伴侶，不準(zhǔn)冷嘲熱諷損害家長，更不準(zhǔn)老師訓(xùn)斥家長；二是嚴(yán)禁老師體罰和變相體罰同學(xué)；三是禁止老師有償補課、私自為同學(xué)亂訂資料。通過開展師德師風(fēng)自查活動，全體老師進一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，能文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于同學(xué)。同學(xué)、家長對老師工作的滿足度有了大幅度提高。

二、求真務(wù)實，不斷提高自身的工作力量

本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，有了肯定的工作閱歷，能夠較嫻熟地處理日常工作中消失的各類問題。在組織管理力量、綜合分析力量、協(xié)調(diào)辦事力量等方面，經(jīng)過多年的熬煉都有了很大的提高，保證了各項工作的正常運行。準(zhǔn)時地關(guān)心老師處理好老師與家長之間的沖突，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法，深受老師和家長的好評。進而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的進展。

三、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，格守美德

勤勉敬業(yè)是對一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，喜愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下，老師全力以赴，仔細(xì)遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長，服務(wù)社會，保證了學(xué)校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象。除外出培訓(xùn)、開會等公事外，我始終堅守在工作崗位上，我每天最早到校，最終離校。我信奉，一個人苦點累點沒有關(guān)系，人生的價值在于奮斗、在于制造、在于奉獻。我必需以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值，帶領(lǐng)全體老師努力工作，促進學(xué)校教育事業(yè)的騰飛。

四、堅持德育為首，全面實施素養(yǎng)教育

實施素養(yǎng)教育，既是學(xué)校工作的基本點，也是最關(guān)鍵的部分。我校始終以德育工作為首。

1、開展豐富多彩的活動，如拔河、跳繩競賽等，讓同學(xué)得到了展現(xiàn)的平臺，從中既得到了歡樂又學(xué)到了學(xué)問。今年“六·一”，除部分同學(xué)參與鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的體育活動外，學(xué)校還舉辦了大型文藝演出，既豐富了校內(nèi)文化生活，又獲得了當(dāng)?shù)馗扇旱娜己迷u。

2、家?；庸ぷ?。部分家長的學(xué)問和思想觀念有些落后，往往只有良好的愿望，巴不得自己的孩子一天就能成才，但效果未必好。為了孩子的健康成長，我要求老師加強與同學(xué)家進步行溝通；實行家訪、電話訪談等形式，了解家長的需求，準(zhǔn)時把握同學(xué)的學(xué)習(xí)動態(tài)。

五、加強學(xué)校安全管理和后勤服務(wù)工作，強化安全責(zé)任

學(xué)校安全直接關(guān)系到師生的生命安全，關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則，努力制造美麗舒適的校內(nèi)環(huán)境，為教育教學(xué)供應(yīng)安全保障，盡心盡力做好了后勤服務(wù)工作。

1、堅持常規(guī)工作不放松，確保教育教學(xué)的正常進行。在開學(xué)初準(zhǔn)時發(fā)放了辦公用品；檢修了各教室照明設(shè)施；排解了安全隱患。對各班級的財產(chǎn)和物品進行核查并登記入冊，落實固定資產(chǎn)的管理工作。每月進行了安全排查，平常也不定期對學(xué)校電器進行安全檢查，發(fā)覺問題準(zhǔn)時修理。對同學(xué)損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也準(zhǔn)時進行了修理。衛(wèi)生工作，在學(xué)校的嚴(yán)格管理和老師們的急躁教育下，同學(xué)養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣，校內(nèi)清潔衛(wèi)生上了一個新臺階。

2、強化安全意識，緊抓安全工作不放松。開學(xué)初，學(xué)校與班主任老師簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書。進一步完善了各項安全制度和應(yīng)急預(yù)案，加大了安全宣揚力度，仔細(xì)落實了安全課進課堂，使同學(xué)的安全意識得到了很大的提高。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項管理制度，仔細(xì)履行職責(zé)，嚴(yán)禁閑雜人等進入校內(nèi)，確保了校內(nèi)安全。

六、工作中存在的不足

回顧一學(xué)年來的工作，雖取得一些成果，但在看到成果的同時，更需要冷靜地進行反思：我們在同學(xué)思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強教育督促；教育觀念、教學(xué)方式方法、工作力量、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕沂煜?、自我提高。另外，農(nóng)村學(xué)校猶如貧困的家庭一樣，同樣擺脫不了貧困。在開展工作的過程中，所需要的開支，學(xué)校這個大家庭也負(fù)擔(dān)不起，經(jīng)費不足，大大制約了許多工作的開展和教育質(zhì)量的提高，學(xué)校也是心有余而力不足。

七、今后的工作思路和奮斗目標(biāo)

抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實上下功夫。學(xué)校常規(guī)管理必需重視從最細(xì)小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。學(xué)校全面推行校務(wù)公開，財務(wù)公開。嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律。堅持嚴(yán)于律己，以身作則。要求老師做到的，自己必需首先做到。堅持提前到校，堅持領(lǐng)導(dǎo)參加學(xué)校的`的各項活動。堅持深化教學(xué)第一線，樂觀參加教研教改，堅持聽課、評課，指導(dǎo)教學(xué)工作。時時刻刻給老師起模范表率作用。安全教育常抓不懈，堅固樹立“責(zé)任重于泰山，落實至關(guān)重要”的意識，確保校內(nèi)安全，創(chuàng)建平安校內(nèi)。

總之，一年來，我力求恪盡職守，努力工作，但還做得不夠。一是工作思想的轉(zhuǎn)變相對不足，工作中可能有疏漏。二是管理水平還有待進一步提高。在今后的工作中我將一如既往，加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，以飽滿的工作熱忱和持之以恒的工作干勁與老師一起，同心同德、，迎難而上，力爭明年各項工作再上新臺階。

此致

敬禮！

學(xué)校校長個人述職報告2023年（精選篇8）

一學(xué)年來，在市教育局、鎮(zhèn)教育辦公室領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下，__學(xué)校全體老師仔細(xì)落實上級文件精神，提升學(xué)校內(nèi)涵，深化推動教育教學(xué)改革，特殊是新學(xué)期以來，增加了骨干老師，教學(xué)質(zhì)量有了明顯提升?？偨Y(jié)一學(xué)年來的工作，我們認(rèn)為主要抓了四項工作，這四項工作始終圍圍著一個主題，即“堅持以人為本，科學(xué)管理，讓同學(xué)終身和樂進展”。

一、加大投入，提升校內(nèi)文化品嘗，構(gòu)建“和樂”文化

學(xué)校協(xié)作上級均衡化、標(biāo)準(zhǔn)化驗收及泰安市規(guī)范化驗收，加大投入，累計投入3萬余元對學(xué)校樓頂進行防水改造，投資2萬余元對教學(xué)樓內(nèi)外墻進行了整體粉刷，現(xiàn)在整個教學(xué)樓煥然一新。投資2萬余元購買了冊圖書及5個圖書櫥、閱覽櫥。加固了體育器材設(shè)施，購置了小黃楊、紅葉紫波等綠化苗木，使學(xué)校文化建設(shè)得到改善。

協(xié)作上級建設(shè)幸福學(xué)校有關(guān)精神，以創(chuàng)建幸福學(xué)校為統(tǒng)領(lǐng)，學(xué)校遵循“正德以出樂，和樂以成順”的辦學(xué)理念，追求“讓同學(xué)終身和樂進展”的辦學(xué)宗旨，進一步確立了“讓山區(qū)每一位孩子全面進展”的辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校把“和樂”作為學(xué)校的精神文化，寓意“和諧歡樂”、“和和樂樂”，愿景是構(gòu)建“和樂同學(xué)、和樂老師、和樂課堂、和樂校內(nèi)”，為師生“和樂人生”進展奠基。

二、嚴(yán)要求細(xì)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

學(xué)期初，我們依據(jù)學(xué)校的實際狀況，完善了南尚學(xué)校老師上課規(guī)范、同學(xué)學(xué)習(xí)常規(guī)、導(dǎo)學(xué)案備課制度，制定了合作達標(biāo)課堂教學(xué)觀課指標(biāo)。

為把課堂教學(xué)改革開展扎實有效，學(xué)校在教學(xué)中實行“一備、二評、三反思”活動，現(xiàn)已在教學(xué)過程中實施，一備是老師仔細(xì)設(shè)計導(dǎo)學(xué)案，并準(zhǔn)時保存到電腦上。二評是仔細(xì)開展聽評課活動，骨干老師上示范課引領(lǐng)，科任老師學(xué)習(xí)觀摩、課后研討、磨課。三反思是上課、聽課老師進行上后、聽后反思活動，有效指導(dǎo)以后的教學(xué)。為長期深化推動教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校把課改內(nèi)容（理論測試、課堂達標(biāo)）納入學(xué)?？己?。

開發(fā)“套餐式”學(xué)校課程

依據(jù)辦公室、教研室領(lǐng)導(dǎo)要求及學(xué)校實際狀況，學(xué)校開發(fā)了德育類、學(xué)科類、綜合實踐類、藝體類四類課程。

構(gòu)建“343”生本高效課堂教學(xué)模式。結(jié)合學(xué)校實際狀況，我校提出了“343生本高效課堂”教學(xué)模式。現(xiàn)在學(xué)校實行了課堂達標(biāo)活動，要求老師仔細(xì)學(xué)習(xí)課改要求，首先進行理論測試，其次申報課堂達標(biāo)，學(xué)校組織骨干老師聽評，要求每位老師（50歲以下）都要達標(biāo)，并納入學(xué)年考核。

規(guī)范導(dǎo)學(xué)案的常規(guī)使用

今年新學(xué)期初，教育局統(tǒng)一印發(fā)了導(dǎo)學(xué)案，便利了師生的學(xué)習(xí)，為了更的好使用好導(dǎo)學(xué)案，充分發(fā)揮導(dǎo)學(xué)案的“導(dǎo)、學(xué)”作用，學(xué)校依據(jù)鎮(zhèn)教研室要求，結(jié)合學(xué)校實際，在導(dǎo)學(xué)案使用上要求全體師生做到以下幾點：

同學(xué)使用要求做到課前使用—自學(xué)（獨學(xué)）為主，課中使用—對學(xué)、群學(xué)、展現(xiàn)、反饋達標(biāo)，課后使用—拾遺補缺，拓展提升，整理歸檔。整理學(xué)案。學(xué)案整理重點要留意雙色筆標(biāo)注的問題整理、課堂生成整理、易錯點整理，最終繪出學(xué)問導(dǎo)圖（或叫思維導(dǎo)圖）。

此外，導(dǎo)學(xué)案最終一項內(nèi)容是自主反思。反思是同學(xué)進行自我檢查、自我評價、自我修正、自我完善的過程，是對前面獨學(xué)、對學(xué)、群學(xué)、展現(xiàn)、自評反饋等的拓展延長和內(nèi)化的過程。自主反思是強化同學(xué)主體意識的有效手段，是打造自學(xué)力量的重要一環(huán)。

老師使用要求做到課前—“獨學(xué)抽查”、“二次備課”，課中——關(guān)注學(xué)情動態(tài)、學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)進程，課后——批閱、輔導(dǎo)、反思、修訂。

老師使用導(dǎo)學(xué)案要做到“四必”，即：有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有評必糾。老師要寫出填寫教學(xué)反思，指出存在問題，提出改進建議，這種課后備課的過程我們稱為“補備”。補備的目的是在下一次進行集智備課時，作為備課組開展校本教研的重要內(nèi)容，備課組收集整理，以便為導(dǎo)學(xué)案的修訂供應(yīng)重要參考。

導(dǎo)學(xué)案的保存要做到

（1）、同學(xué)課前、課中、課后使用導(dǎo)學(xué)案要留意保存，平常使用資料夾，可以多學(xué)科使用一個資料夾。同學(xué)經(jīng)過課前、課中、課后使用完畢的導(dǎo)學(xué)案，由任課老師集中保存，期末復(fù)習(xí)時發(fā)給同學(xué)，由同學(xué)按學(xué)科從第一頁到最終一頁統(tǒng)一裝訂、保存。

（2）、老師使用的導(dǎo)學(xué)案有老師期末統(tǒng)一裝訂，交學(xué)校統(tǒng)一保存。老師要教育同學(xué)保存好導(dǎo)學(xué)案，準(zhǔn)時收繳同學(xué)使用完畢的導(dǎo)學(xué)案，保存好，復(fù)習(xí)時發(fā)還同學(xué)，讓同學(xué)裝訂保存。

（3）、學(xué)校要把老師使用完畢的導(dǎo)學(xué)案、選擇出部分同學(xué)使用的優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案集中存檔。

導(dǎo)學(xué)案的使用評價要做到

（1）、依據(jù)上述各條評價標(biāo)準(zhǔn)，每學(xué)期對老師、同學(xué)導(dǎo)學(xué)案的使用狀況進行量化計分，計入老師考核。同時對同學(xué)個人、小組使用狀況進行評價，作為評比優(yōu)秀同學(xué)、優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組、優(yōu)秀班級的條件之一。

（2）、學(xué)校采納定期及隨機抽查的方式對導(dǎo)學(xué)案使用及保存狀況進行檢查，量化計分計入考核。

三、親密聯(lián)系家長，做好家校共育工作。

協(xié)作教育局及鎮(zhèn)教育辦公室要求，樂觀做好家訪工作，要求老師充分利用節(jié)假日、課余時間對同學(xué)進行家訪，把同學(xué)在學(xué)校的表現(xiàn)及進步與需改進的地方和家進步行溝通，讓家長準(zhǔn)時了解同學(xué)在校的表現(xiàn)，家長與老師針對同學(xué)的實際狀況制定科學(xué)合理的進展方案，是同學(xué)全面進展，形成育人的合力。家訪結(jié)束后，要求老師依據(jù)家訪狀況寫出家訪總結(jié)，對自己的教學(xué)與管理進行反思，提高自己的教學(xué)及管理水平。

針對家訪時家長反饋的狀況，學(xué)校及老師準(zhǔn)時改進并做好解釋，與家進步行充分溝通，讓同學(xué)家長理解學(xué)校，讓老師也理解家長，做到對孩子的教育相互補充。

準(zhǔn)時召開家長會，讓同學(xué)家長參加學(xué)校管理中來，讓同學(xué)家長了解學(xué)校的進展變化，讓他們感受示范市、均衡化給學(xué)校帶來的快速變化，感受良好的教學(xué)環(huán)境，支持學(xué)校建設(shè)與改革。同時，協(xié)作上級家長義教活動，發(fā)覺有特長的家長及學(xué)校的校本課程，讓他們發(fā)揮特長，做好家長義教活動。同時協(xié)作市鎮(zhèn)要求，樂觀做好泰安教育局陳伯偉教授家校共育講座活動，使我校家長受到良好的教育。

四、強化校內(nèi)環(huán)境治理，努力創(chuàng)建平安和諧校內(nèi)

一學(xué)年來，我們把學(xué)校安全工作作為重中之中來抓，在安全方面，我們首先建立健全了校內(nèi)安全領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，制定了校內(nèi)安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案，并跟學(xué)校各位老師簽訂了安全責(zé)任書，針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，嚴(yán)格執(zhí)行安全有關(guān)制度，上放學(xué)時間，要求領(lǐng)導(dǎo)干部帶班，老師值班制度，并要求同學(xué)放學(xué)排隊，低班級同學(xué)要求家長接送，每天利用午操時間進行安全教育，班內(nèi)每月要求開一次安全教育主題班會，讓全校師生把安全記在心上，落實在行動上。

學(xué)校校長個人述職報告2023年（精選篇9）

20__年悄然結(jié)束了，在這一年里，我校始終堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心，努力提高教學(xué)質(zhì)量，推動素養(yǎng)教育。學(xué)校呈現(xiàn)出老師敬業(yè)愛崗，潛心教研，同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)，奮勉進取，校內(nèi)書聲瑯瑯，和諧綠色的嶄新局面。

一、抓好隊伍，共同提高。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作。

我們班子成員在工作中分工明確，各司其職，相互溝通，相互信任，和諧相處。本年度班子成員自覺開展學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找“差距”，從“差距”中尋進展，加強自我管理，以身作則。強化責(zé)任意識、大局意識、管理意識、服務(wù)意識、團結(jié)意識。在工作面前，我們悄悄奉獻，經(jīng)常加班加點，犧牲休息時間，毫無怨言；在榮譽面前我們心懷同志，謙讓大家。

2、老師隊伍加強學(xué)習(xí)。

在社會日益進展的今日，學(xué)問更新很快，作為學(xué)問的傳播者，必需加強學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，擠時間，抽時間學(xué)習(xí)提高自身綜合素養(yǎng)。一年來，依據(jù)市教育局年初支配的“質(zhì)量提升年”活動，結(jié)合學(xué)校實際開展了一系列的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷更新老師的學(xué)問觀念，努力使自己的教育教學(xué)理念走在前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作，同時通過我校承辦的“新老師過關(guān)課”、“課堂技能大賽”、參與各級教研、國培等多種形式，為老師們供應(yīng)多種學(xué)習(xí)途徑，拓寬老師視野，提高老師自身素養(yǎng)。

二、狠抓常規(guī)，效果顯著

1、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

這一年，學(xué)校連續(xù)抓好教育這一主線，落實每周教學(xué)任務(wù)，仔細(xì)檢查老師“六仔細(xì)”工作狀況，每一位老師都做到了“無教案不進課堂”，仔細(xì)上好每一堂課的同時樂觀主動做好課后輔導(dǎo)，做到課堂與課后同步跟進。同時，學(xué)校每一學(xué)月組織老師出一套測試題對同學(xué)一月所學(xué)到的學(xué)問進行抽測，老師們了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，改進教學(xué)方法，把握教學(xué)重點，達到教學(xué)效果。在上一學(xué)年學(xué)校綜合考核榮獲輔導(dǎo)站二等獎。

2、教研工作落實有效。

學(xué)校工作重點在教學(xué)質(zhì)量，工作重心在教研。學(xué)校在保證教學(xué)時間的基礎(chǔ)上，努力抓好課堂教學(xué)品質(zhì)，通過“技能大賽”、“青年過關(guān)課”、“青藍幫扶”、“示范課”、“集體備課”等多種形式搞好學(xué)校常規(guī)教研。本學(xué)期與馬場學(xué)校開展了“小班額教學(xué)專題研討溝通活動”，促使學(xué)校老師樂觀參加到學(xué)校教研中來，推動學(xué)校老師團隊業(yè)務(wù)水平同步提高。同時，學(xué)校樂觀推動課題討論，我校申請的“讓農(nóng)村學(xué)校生大膽發(fā)言的策略討論”市級課題已立項。老師們在工作過程中樂觀探究，仔細(xì)總結(jié)，教研論文水平不斷提高，現(xiàn)已發(fā)表了三篇省級教研論文，超額完成任務(wù)。

三、校內(nèi)面貌，煥然一新。

1、大力改善硬件設(shè)施。一年來，學(xué)校始終抓住義務(wù)教育均衡進展契機，樂觀改善校內(nèi)硬件設(shè)施。在上級和學(xué)校的共同努力下學(xué)校新設(shè)立了美術(shù)活動室、圖書閱覽室、心理詢問室、衛(wèi)生保健室、計算機室、音樂舞蹈室等為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的教育教學(xué)供應(yīng)了有力的保障；為了進展特色學(xué)校，年6月份經(jīng)討論確定了我校的學(xué)校特色“農(nóng)耕文化”后，投資3萬多元新建了農(nóng)耕文化展廳，本學(xué)期初結(jié)合多方的關(guān)心收集各類農(nóng)具，現(xiàn)已基本成型，今后將要注意農(nóng)耕文化的內(nèi)涵進展。為了改善同學(xué)住宿條件年7月在同學(xué)和老師宿舍加裝暖氣，為師生的安全再一次供應(yīng)了保障。

2、文化建設(shè)充實內(nèi)涵。在硬件設(shè)施不斷改善的基礎(chǔ)上，學(xué)校修復(fù)了旗臺，栽種了當(dāng)?shù)氐囊恍┺r(nóng)作物為學(xué)校特色文化服務(wù)，并豐富了墻體文化建設(shè)，注意學(xué)校實際，樂觀打造學(xué)?！皶阈?nèi)”文化，營造良好學(xué)習(xí)生活氛圍，為每一位同學(xué)健康成長供應(yīng)最相宜的進展空間。

四、注意思想，細(xì)化管理。

1、打造舒適和諧環(huán)境。

在這一學(xué)年里，學(xué)校充分做到了和諧管理、人性化管理、科學(xué)管理，調(diào)動了每一位老師的工作熱忱和樂觀性，“一心為學(xué)校謀進展”成為每一位克岔學(xué)校教職員工的思想動力。在同學(xué)方面，針對農(nóng)村學(xué)校實際，學(xué)校以同學(xué)養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)美德教育為支點，以留守同學(xué)、問題同學(xué)為教育重點，以心理健康教育為突破點。重視留守兒童的管理，做到心有人愛，身有人護，學(xué)有人教，難有人幫，達到了德智雙優(yōu)，身心兩健，學(xué)有所長，全面進展的育人目標(biāo)。

2、家校攜手，共擔(dān)責(zé)任。

本年度，我們共召開了兩次全校性的家長會，每次家長會，老師細(xì)心預(yù)備發(fā)言稿，留意與家長談話的語氣、話語，從同學(xué)的實際、家長的感受動身，真誠地與家長商談溝通，溝通同學(xué)偏差思想行為產(chǎn)生的實質(zhì)緣由，商榷解決的方法，做到曉之以情，動之以理，爭取家長的認(rèn)同、協(xié)作和支持。我們特殊要求家長要將孩子的安全放在首位，同時對家進步行孩子安全方面的教育，要求家長肯定要將聯(lián)系方式告知老師，以便準(zhǔn)時地與老師取得聯(lián)系。時?？梢月牭轿覀兊睦蠋煷螂娫捲儐柤议L孩子未到校的緣由，提示家長準(zhǔn)時關(guān)注孩子的健康的暖和話語。我們這些真誠的舉動，使得家校的橋梁暢通了，家校的關(guān)系和諧了，學(xué)校的工作也得到了家長的大力支持與協(xié)作。

3、習(xí)慣教育，干凈校內(nèi)。

教育同學(xué)，首先學(xué)會做人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣成為學(xué)校教育的一件大事。打掃清潔衛(wèi)生成為同學(xué)們每天的習(xí)慣，只為自己制造最舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。當(dāng)然，打掃校內(nèi)簡單，保持辛苦。為養(yǎng)成同學(xué)們良好的行為習(xí)慣，領(lǐng)導(dǎo)、老師、班主任做到了周周講、每天講、時時講、到處講，在全體師生的共同努力下，在縣領(lǐng)導(dǎo)督查時深受好評，同時得到了社會、家長的高度評價。

4、團隊工作有聲有色。

團隊工作作為學(xué)校少先隊工作的一部分，為學(xué)校教育教學(xué)工作正常開展保駕護航。少先隊充分利用每一周升旗儀式，結(jié)合本周工作重點開展國旗下的講話成為學(xué)校少先隊工作一大亮點，利用星期五下午放學(xué)時的降旗儀式值周老師對本周工作進行總結(jié)。此外，少先隊結(jié)合歷史重大大事和學(xué)校實際，開展一系列既教育同學(xué)又豐富多彩的集體活動，尤其是主題月開展的有聲有色。

5、重視安全，人人平安。

為了使法制教育取得實效，我校聘請法制副校長，每期作一次法制專題報告，提高了同學(xué)辨別是非的力量，鼓舞同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)。安全工作“責(zé)任重于泰山，落實至關(guān)重要”。學(xué)校成立了組織機構(gòu)，制訂了應(yīng)急預(yù)案，加強了制度建設(shè)，學(xué)期初和老師、同學(xué)、家長簽訂了各類安全責(zé)任書。每學(xué)期以及節(jié)假日都通過“致家長一封信”的形式告知家長相關(guān)安全留意事項；制定安全工作制度和值班管理制度。通過多種活動對同學(xué)進行安全教育。確保校內(nèi)安全，創(chuàng)建平安校內(nèi)。讓同學(xué)懂得：文明禮貌要做到，生命安全更重要。

五、教育工會顧全大局。

學(xué)校本著人性化管理原則，公開學(xué)校重大事務(wù)，為保證學(xué)校能持續(xù)更好更快進展，集思廣益，學(xué)校每周定期召開一次校務(wù)會議，就老師們關(guān)懷、關(guān)注的問題準(zhǔn)時予以解釋，將誤會極早消退。同時，學(xué)校關(guān)懷老師身心狀況，關(guān)懷老師疾苦，利用節(jié)假日開座談會，了解老師家庭狀況、身體狀況等營造輕松、和諧工作環(huán)境。

六、食堂工作悉心務(wù)實。

學(xué)校自兩免一補政策實施以來，學(xué)校始終本著“讓同學(xué)吃飽、讓同學(xué)吃好”的原則，仔細(xì)方案每餐搭配，力爭做到每周所食菜品無一雷同，讓同學(xué)吃得放心，吃得快樂。在上級部門多次檢查中均得到了充分確定和高度評價。

七、自我宣揚，擴大影響。

幾年來，學(xué)校準(zhǔn)時、真實地報道學(xué)校先進事跡，豐富多彩的學(xué)?；顒樱緦W(xué)年共發(fā)布教育信息20余篇。同時，利用慶六一匯報表演、家長會、書寫懸掛標(biāo)語等形式宣揚學(xué)校取得的成果，樂觀參與上級組織的教研等多項活動，提高學(xué)校知名度