中學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告13篇

中學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告13篇中同學(xué)消費(fèi)狀況調(diào)查報(bào)告13篇

在經(jīng)濟(jì)進(jìn)展快速的今日，越來(lái)越多人會(huì)去使用報(bào)告，通常狀況下，報(bào)告的內(nèi)容含量大、篇幅較長(zhǎng)。那么報(bào)告應(yīng)當(dāng)怎么寫才合適呢？以下是我整理的中同學(xué)消費(fèi)狀況調(diào)查報(bào)告，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。

中同學(xué)消費(fèi)狀況調(diào)查報(bào)告1

調(diào)查背景：近幾年來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展速度很快，人民生活水平也提高了，這是有目共睹的。而其中春節(jié)期間中同學(xué)壓歲錢的消費(fèi)問題也成為社會(huì)輿論的焦點(diǎn)話題。許多家長(zhǎng)的行動(dòng)都反映了“再窮也不能窮孩子”的念頭，對(duì)子女的消費(fèi)要求都盡量滿意，盡管是高消費(fèi)，最終還是給錢。而有些人雖然不富，或許是受四周的人的影響，也向父母要錢去買高檔的東西。春節(jié)期間，壓歲錢頻頻而來(lái)，那么我的同齡人的消費(fèi)也是這樣嗎?為此，我開頭綻開關(guān)于中同學(xué)壓歲錢消費(fèi)狀況的調(diào)查。

調(diào)查過程：在調(diào)查中，我遇到最大的問題，就是許多被訪人都不太合作。用調(diào)查紙調(diào)查時(shí)，他們大多都是應(yīng)付的，隨任憑便填完就算，可能不如親自訪問好，所以我又采訪了幾位中同學(xué)。在這次過程中，我又發(fā)覺了許多同學(xué)都是避而不答的，或許他們怕我問到他們的家庭狀況或心理上的狀況，所以不好意思說(shuō)，只有少部分人愿意而熱忱的接受了我的訪問。為此，我為了確保調(diào)查的真實(shí)性，要多訪問些人，從中找出多一些仔細(xì)回答我的問題的人。以下紀(jì)錄的是其中四位同學(xué)的'回答：

問：請(qǐng)問你有壓歲錢嗎?大約多少?

答：(1)有。每年幾乎都在1000元以上。

(2)有。大約7、8百吧。

(3)有。也就是1000多元。

(4)有，可是不多，2、3百元吧。

問：那么，這些錢都用來(lái)做什么呢?

(1)買衣服啊。有時(shí)去買書，買漫畫，剩下的存起來(lái)。

(2)請(qǐng)同學(xué)大吃一頓。剩下的交學(xué)費(fèi)。

(3)買衣服、嬉戲或點(diǎn)卡。這幾年我預(yù)備存起來(lái)，以后好上高中啊。

(4)存到銀行。

問：你們有沒有想過用于捐助貧困山區(qū)或是用于其他內(nèi)容?

答：(1)想過。

(2)沒有。但是我想過給同學(xué)辦個(gè)生日會(huì)。

(3)有啊，可是不知道怎么捐，所以有時(shí)就用來(lái)旅游了。

(4)沒有。但我常常用它交學(xué)費(fèi)。

調(diào)查分析：經(jīng)過調(diào)查，我發(fā)覺，現(xiàn)代中同學(xué)春節(jié)的壓歲錢主要消費(fèi)于飲食、衣著、消遣三個(gè)方面：

1、衣著消費(fèi)大約占了總消費(fèi)的一半。為什么會(huì)消失如此現(xiàn)象呢?據(jù)分析調(diào)查得出，這些同學(xué)他們相互攀比，追求名牌，例如：一對(duì)的名牌運(yùn)動(dòng)鞋至少要花去四五百塊，多至一千多塊;一件的衣服要上百塊;一條褲要百多塊。

2、消遣消費(fèi)大約占總消費(fèi)的1/4。有些人總是追潮流，趕時(shí)髦，佩帶隨身聽，甚至手機(jī)等。這些都是一些高消費(fèi)品，

3、用于飲食的消費(fèi)大約也占總消費(fèi)的1/4。有些人每當(dāng)有節(jié)日都去慶祝，每當(dāng)有同同學(xué)日、也都去開生日派對(duì)，還有諸如此類的派對(duì)。

以上三點(diǎn)是絕大多數(shù)消費(fèi)方式。然而，用于其他消費(fèi)的只有那么一點(diǎn)。在這一點(diǎn)中，有的用于學(xué)習(xí)的，剩余的是用于搭車。這樣高的消費(fèi)，花費(fèi)這樣多的壓歲錢，究竟他們的錢是來(lái)自何方呢?經(jīng)多方調(diào)查，他們的錢的主要來(lái)源是來(lái)自他們的長(zhǎng)輩。

在這次調(diào)查當(dāng)中，我還對(duì)同學(xué)的節(jié)儉態(tài)度的問題，做出了調(diào)查，其中的80%表示想過節(jié)儉，在這其中，只有不到一半的落實(shí)了。

調(diào)查建議：通過這次討論性的調(diào)查，我對(duì)學(xué)校生的壓歲錢消費(fèi)狀況和對(duì)節(jié)儉的態(tài)度問題有了初步的了解，從中也得到了一些建議，盼望同學(xué)們能依據(jù)自己的實(shí)際狀況，擇善而從之，建議如下：

1、多用來(lái)買有用的書。這一點(diǎn)是我推舉認(rèn)為最好的，由于有益的書，你從書中學(xué)會(huì)了學(xué)問，學(xué)問就是你的了。

2、用于儲(chǔ)蓄。把錢存起來(lái)，積少成多，等以后有用時(shí)再用。

3、少買零食等。吃零食不僅鋪張，還不利于健康，為什么要買呢?

4、資助貧困山區(qū)。把多余的錢資助給需要關(guān)心的人。

5、不要與人攀比。假如這樣，會(huì)使家庭富有的孩子感到優(yōu)越，會(huì)使家境貧困的孩子感到自卑，兩者都有壞處。

6、這一點(diǎn)是針對(duì)于家長(zhǎng)的。在平常中，有很多孩子的壓歲錢大多由家長(zhǎng)保管。假如孩子向家長(zhǎng)要壓歲錢當(dāng)作零用錢，而家長(zhǎng)既不想拒絕孩子的要求，又怕孩子拿到錢以后亂花，常會(huì)感到左右犯難，不知所措。那么，家長(zhǎng)究竟要怎樣對(duì)待孩子的這種行為呢?我這里就有幾個(gè)好點(diǎn)子，不如說(shuō)出來(lái)吧。家長(zhǎng)首先應(yīng)區(qū)分孩子的要求是否合理。凡是那些合理的要求，例如買書、買練習(xí)本，家長(zhǎng)就應(yīng)適當(dāng)滿意孩子并讓他自己去購(gòu)買這些東西。這樣一方面可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)愛好，一方面可以培育孩子的獨(dú)立性。對(duì)那些不合理要求，家長(zhǎng)要嚴(yán)辭拒絕，并向孩子講明道理。總之，家長(zhǎng)要牢記的一點(diǎn)就是千萬(wàn)不行對(duì)孩子有求必應(yīng)，縱容孩子花錢。否則，讓孩子從小養(yǎng)成好逸惡勞，花錢大手大腳的壞習(xí)慣，到頭來(lái)會(huì)后患無(wú)窮。

“節(jié)儉本身就是一個(gè)大財(cái)源。”最終，我提示大家，學(xué)會(huì)節(jié)儉吧!你會(huì)受益無(wú)窮……

××年×月×日

中同學(xué)消費(fèi)狀況調(diào)查報(bào)告2

一、問題的提出

隨著物質(zhì)的增長(zhǎng)，人民的生活水平有所提高，我們中同學(xué)的零花錢也越來(lái)越多，消費(fèi)也越來(lái)越高，大手大腳的消費(fèi)好像成為一種習(xí)慣

同學(xué)之間的攀比心理也越來(lái)越多。導(dǎo)致一些家境不好的同學(xué)變得自卑，和為了所謂的攀比，去做一些不理智的事。作為中同學(xué)，沒有經(jīng)濟(jì)收入，所用的都是父母所勤勞賺來(lái)的血汗錢，因此本組進(jìn)行了一次問卷調(diào)查，了解中同學(xué)的理財(cái)狀況。

討論目的：通過問卷調(diào)查了解中同學(xué)的理財(cái)、消費(fèi)狀況，以及中同學(xué)的消費(fèi)觀念。

討論內(nèi)容：調(diào)查中同學(xué)的'零花錢用途、來(lái)源、數(shù)量

討論方式：通過問卷調(diào)查來(lái)進(jìn)行了解

討論對(duì)象：臨高二中高一班級(jí)同學(xué)

二、調(diào)查問題及結(jié)果

問題一：你每個(gè)月零用錢是

a、50元以下b、50~100元c、100~150元d、150元以上

結(jié)果：a、40%b、25%c、20%d、15%

問題二：你每個(gè)月零花錢的來(lái)源

a、父母給的b、勤工儉學(xué)c、新年的儲(chǔ)蓄款d、親戚的資助

結(jié)果：a、50%b、25%c、10%d、15%

問題三：零用錢的用途

a、購(gòu)買學(xué)習(xí)用品b、去嬉戲廳c、存儲(chǔ)起來(lái)d、其他

結(jié)果：a、45%b、30%c、5%d、20%

問題四：當(dāng)你購(gòu)買一件商品時(shí)，你最關(guān)懷的是

a、有用性b、外觀包裝c、是否符合潮流d、價(jià)格

結(jié)果：a、20%b、40%c、30%d、10%

三、調(diào)查分析：

依據(jù)問卷的整理，了解到中同學(xué)大多都是父母給的，還有中同學(xué)的消費(fèi)很高，大部分中同學(xué)的用處是購(gòu)買學(xué)習(xí)用品，但也有不少的中同學(xué)把零用錢用在不恰當(dāng)?shù)牡胤?。?dāng)代的中同學(xué)的依靠性還是較強(qiáng)，大部分都是依靠父母，只有極少數(shù)的同學(xué)自賺零用錢，但即使如此，中學(xué)仍是高消費(fèi)人群。中同學(xué)的消費(fèi)意識(shí)還是很淡薄，不懂得賺前的幸苦。

提倡：中同學(xué)應(yīng)去體驗(yàn)一下勞動(dòng)的辛苦，以增加中同學(xué)的簡(jiǎn)樸的生活觀念，轉(zhuǎn)變他們的消費(fèi)觀念。樹立正確的消費(fèi)觀。

xx二中高一（1）班

活動(dòng)內(nèi)容

xx一日行

活動(dòng)目的

活動(dòng)人員

活動(dòng)時(shí)間

總結(jié)與體會(huì)

通過這次社會(huì)實(shí)踐，我們組的每一個(gè)人都有很大的感受，都感受到大自然的漂亮，感受到大自然的芳香，我們應(yīng)當(dāng)愛護(hù)環(huán)境，呵護(hù)大自然，唱歌大自然讓每個(gè)角落不再有污染物、廢棄物；讓大自然永久綻放它的漂亮，散發(fā)出它獨(dú)特的芳香，通過這次社會(huì)實(shí)踐，我們組的每一個(gè)人都相互有了深化的了解，覺得用學(xué)之間并不是那么生疏，而是缺乏相互溝通，通過這次社會(huì)實(shí)踐，我們組的友情關(guān)系進(jìn)一步增加，直至最好。

xx二中同學(xué)早餐狀況調(diào)查

x年x月x日九位同學(xué)的早餐狀況：

項(xiàng)目對(duì)象

饅頭

便利面

海南粉

燒餅

豆?jié){

雞蛋

其它

同學(xué)1

√

√

√

同學(xué)2

√

√

同學(xué)3

√

同學(xué)4

√

√

√

同學(xué)5

√

同學(xué)6

√

√

同學(xué)7

√

√

同學(xué)8

√

√

同學(xué)9

√

√

x年x月x日同學(xué)的早餐狀況匯總：

項(xiàng)目對(duì)象

饅頭

便利面

海南粉

燒餅

豆?jié){

雞蛋

其它

同學(xué)

30%

5%

10%

10%

20%

10%

5%

中同學(xué)消費(fèi)狀況調(diào)查報(bào)告3

當(dāng)今世界，隨著生活消費(fèi)水平的提高和家庭子女的削減我們同學(xué)的消費(fèi)水平也靜靜發(fā)生了變化。

對(duì)此，我們對(duì)6班同學(xué)做了一次全面的調(diào)查。

調(diào)查問題：

1、你父母的月收入是多少？

2、你家有幾個(gè)孩子，幾個(gè)人上學(xué)？

3、你每月的生活費(fèi)，零花錢是多少？

4、你能算一下你所花費(fèi)的錢占家庭收入的多少？

5、你每周的錢花在哪里？

調(diào)查地點(diǎn)：xx中學(xué)9（6）班

調(diào)查人：奮斗組全體成員

零花錢是青少年可以在很大程度上都是自主支配的開銷，尤其能夠體現(xiàn)出他們的消費(fèi)意愿和傾向。調(diào)查結(jié)果顯示，他們的零花錢開銷結(jié)構(gòu)有三個(gè)最為顯著的方面：一是購(gòu)買書型這是開銷最主要的部分（累計(jì)占72.4，排第一位）其中用于購(gòu)買課外書報(bào)的支出大于用于購(gòu)買學(xué)習(xí)幫助書籍的支出；二是購(gòu)買體育消遣方面的高科技產(chǎn)品，如cd/音樂磁帶，電腦軟件/電子嬉戲軟件，以及vcd/dvd/影帶（累計(jì)占52%排其次位）；三是購(gòu)買零食/飲料（占48%，排第三位）。學(xué)習(xí)；求知和沉迷新穎事物是青少年時(shí)期人們的主要特點(diǎn)。因此，用于精神追求或生理需要的支出占據(jù)了說(shuō)要方面，而購(gòu)買零食/飲料也是青少年的身心特點(diǎn)的表現(xiàn)。

當(dāng)今青少年在人際交往方面，表現(xiàn)出了更多的獨(dú)立化，成人化的特征等等，喜愛名牌服裝是越來(lái)越多的青少年的心理需求。而這種心理又是對(duì)服裝的作用的熟悉為基礎(chǔ)的?！皩?duì)于人靠衣裝”這句話有多大的程度的合理性？調(diào)查表明：11.9%的被調(diào)查者認(rèn)為“特別合理”，49.6%的人認(rèn)為“較為合理”，表示中性的“一般”態(tài)度的人數(shù)比例為29。1%而有5。1%人認(rèn)為較不合理，1。9%認(rèn)為“極不合理”，另有2。4%認(rèn)為“不清晰”?？傮w上看，當(dāng)今的青少年對(duì)于人的外在層面的東西賜予了極大的.重視；應(yīng)當(dāng)說(shuō)這與對(duì)人的內(nèi)在層面的東西的重視并非對(duì)立的，而且在后面我們還將看到，這種對(duì)外在方面的強(qiáng)調(diào)是自我取向性質(zhì)的，即主要是為了使自己有良好的心理感受。

綜合以上調(diào)查，中同學(xué)首先應(yīng)當(dāng)樹適度消費(fèi)觀，其次，中同學(xué)要防止盲目消費(fèi)；第三，中同學(xué)要抵制不利于健康的消費(fèi)內(nèi)容。

過去人們說(shuō)“清貧之志不敢忘”，今日，仍要提倡勤勞儉樸的生活觀，中同學(xué)應(yīng)當(dāng)從消費(fèi)行為上發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德！

我們明白了同學(xué)們的花銷大約占全家總收入的10%，并且，這只是最基本的生活費(fèi)?，F(xiàn)在的同學(xué)不但吃的大手大腳，而且追求時(shí)尚，例如mp3mp4手機(jī)等。而且現(xiàn)在每個(gè)家庭的獨(dú)生子女很少，大多都是兩個(gè)孩子或三個(gè)，那家庭怎能承受的了呢？

所以，我們要養(yǎng)成節(jié)省勤儉的好習(xí)慣，削減父母的負(fù)擔(dān)。

中同學(xué)消費(fèi)狀況調(diào)查報(bào)告4

每天放學(xué)時(shí)，各個(gè)中學(xué)校校門口的一些雜貨店、小吃攤就喧鬧起來(lái)了，店門攤前擠滿了各個(gè)班級(jí)的同學(xué)。他們這些同學(xué)對(duì)正確消費(fèi)觀的理解有多深。我們從從最小的最貼近同學(xué)生活的“零用錢”著手，對(duì)我校初高中同學(xué)進(jìn)行了問卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下。

一、中同學(xué)零用錢擁有狀況

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：有零用錢的同學(xué)占了被調(diào)查總數(shù)的98.6%沒有的僅占1.4%。

現(xiàn)在的同學(xué)都是家里的“獨(dú)苗”，家長(zhǎng)對(duì)自己小孩幾乎是百依百順，疼愛有加，即使自己在省吃儉用，孩子那里總是應(yīng)有盡有，誰(shuí)不想讓自己的孩子過得好些呢?有些父母在自己孩子身上放上一些零花錢，這些零花錢是家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)中的一部分投資。只有少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來(lái)支配，所以也不用什么零用錢了。

二、月零用錢數(shù)額

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：在學(xué)校生中，每月零花錢在50元以下的占了絕大多數(shù)，其比例為70.2%；而51-100元的占14.9%；101-200元的占6.4%；201元以上的.占8.5%。而高中生零用錢的數(shù)目則相對(duì)平均，在不同的區(qū)間中所占的比例均比較接近。其中所占比例最高的為201元以上，占30.4%。其次為151-200元的占26.1%；而100元以下和101-150元的零用錢均占21.7%。

相對(duì)來(lái)說(shuō)，高中生各方面的開支較多，學(xué)習(xí)上的花費(fèi)明顯多于學(xué)校生。對(duì)于在學(xué)習(xí)上的正常開銷，家長(zhǎng)們的出手毫不遲疑，與此同時(shí)，同學(xué)們的生活花費(fèi)和日常零用錢，也隨之“水漲船高”。

三、中同學(xué)零用錢主要來(lái)源

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：同學(xué)們的零用錢絕大多數(shù)來(lái)自父母，占了94.4%；來(lái)自祖父母、外祖父母的占了19.7%；其他親戚給的占7.0%；以及其它的占4.2%。分析發(fā)覺，高中生相對(duì)于學(xué)校生，通過獎(jiǎng)學(xué)金獲得一些零用錢的比例略高一些。

沒有經(jīng)濟(jì)來(lái)源的同學(xué)，生活開銷一般都是依靠于父母，少部分同學(xué)與祖輩或其他親屬同住，也會(huì)收到他們給的零用錢。因此，絕大部分零用錢來(lái)自于父母。

四、中同學(xué)零用錢的主要用途

結(jié)果顯示：零用錢用于購(gòu)買書籍的同學(xué)人數(shù)占總數(shù)的47.7%；進(jìn)行儲(chǔ)蓄和買零食的均占46.5%；這三類用途的中選率明顯高于其他用途。而玩嬉戲(包括一些家庭用電腦嬉戲)的占25.4%；體育花費(fèi)占14.7%；用自己零用錢買衣服的占5.0%。

中同學(xué)零用錢的三大“流向”：購(gòu)書、儲(chǔ)蓄、買零食。

1.書籍是同學(xué)成長(zhǎng)的養(yǎng)分現(xiàn)在的文化市場(chǎng)比較富強(qiáng)，課外的，課內(nèi)的；消遣性的，電腦學(xué)問類的；趣味愛好類的，文學(xué)小說(shuō)類的，等等書籍在圖書市場(chǎng)上都能買到，家長(zhǎng)對(duì)于孩子購(gòu)書也持贊成態(tài)度，總盼望孩子多長(zhǎng)學(xué)問，所以書籍消費(fèi)成了同學(xué)零用錢的一大消費(fèi)方向。

2.有46.5%的中同學(xué)會(huì)把未花完的零用錢進(jìn)行儲(chǔ)蓄，而且相當(dāng)多的同學(xué)儲(chǔ)蓄是有明確消費(fèi)目的的，是一種積攢行為。這個(gè)結(jié)果表明，勤儉節(jié)省的中華美德在我們身上也得到了繼承和發(fā)揚(yáng)。

3.很多同學(xué)喜愛吃零食，因此，在零食上的開銷也占有較大比例。

中同學(xué)中的這些現(xiàn)象簡(jiǎn)單導(dǎo)致消費(fèi)觀上的偏差，因此，就需要學(xué)校進(jìn)行較為全面的經(jīng)濟(jì)學(xué)問教育和消費(fèi)教育，以及家長(zhǎng)的協(xié)作。在教育過程中，要通過各種形式，大力宣揚(yáng)中華民族吃苦耐勞、自強(qiáng)不息、不懈奮斗的美德及革命先輩和當(dāng)代先進(jìn)人物艱苦創(chuàng)業(yè)勇于拼搏的精神。同時(shí)，學(xué)校要通過各種渠道與家長(zhǎng)溝通，取得家長(zhǎng)的支持和協(xié)作。由于，消費(fèi)在很大程度上屬于家庭行為，家庭的經(jīng)濟(jì)狀況及家庭的消費(fèi)方式對(duì)同學(xué)的消費(fèi)行為起著極大作用。

中同學(xué)消費(fèi)狀況調(diào)查報(bào)告5

一、問題的提出

隨著物質(zhì)生活水平的提高，中同學(xué)的零花錢越來(lái)越多，同學(xué)之間的攀比現(xiàn)象，以及社會(huì)上的少年犯罪現(xiàn)象也由于這些因素隨之越來(lái)越多。現(xiàn)在同學(xué)多為獨(dú)生子女，父母都寵著。因此學(xué)校生如何消費(fèi)是我們所關(guān)注的焦點(diǎn)，了解學(xué)校生如何消費(fèi)，便知他們?nèi)绾卫碡?cái)。

二、調(diào)查報(bào)告

討論目標(biāo)：

1.通過活動(dòng)，調(diào)查學(xué)校生學(xué)怎樣消費(fèi)，樹立正確的消費(fèi)觀念。

2.通過活動(dòng)，正確熟悉金錢在現(xiàn)實(shí)生活中的地位和作用，理性地思索我們當(dāng)今的青少年應(yīng)樹立什么樣的金錢觀。

討論內(nèi)容：調(diào)查學(xué)校生的零花錢的數(shù)目、來(lái)源、用途，以及零花錢使用時(shí)的消費(fèi)理念。

討論方法：通過網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，群眾詢問。

討論對(duì)象：某中學(xué)一(3)班48名同學(xué)進(jìn)行了在群眾詢問。

三、調(diào)查結(jié)果

某中學(xué)初一(3)班48名同學(xué)

調(diào)查內(nèi)容調(diào)查結(jié)果

1、你每月的零花錢是：

a50元以下b50—100元c100—150元d150元以上

a：18，42.9%b：16，38.1%c：3，7.1%d：5，11.9%

2、你每月零花錢的來(lái)源(可多項(xiàng)選擇)

a勤工儉學(xué)b父母c祖父母和外祖父母d其他親戚e其他來(lái)源

a：6，14.3%b：34，81.0%c：7，16.7%d：3，7.1%e：4，9.6%

3、你的零用錢主要用途是(可多項(xiàng)選擇)

a買書籍b儲(chǔ)存起來(lái)c買零食d打嬉戲e體育運(yùn)動(dòng)f買衣服g伴侶聚會(huì)h其他

a：21，50.0%b：23，54.8%c：20，47.6%d：2，4.8%e：5，11.9%

f：12，28.6%g：7，16.7%h：12，28.6%

4、購(gòu)買一種商品，你首先考慮的因素是

a商品的用途b價(jià)格c款式及包d是否符合時(shí)尚潮流

a：11，26.2%b：2252.4%c2：4.8%d：10，23.8%

5、你對(duì)中同學(xué)吃零食、穿名牌的看法是

a不會(huì)因價(jià)格貴而放棄b在經(jīng)濟(jì)條件允許下,可以考慮c沒什么看法d不應(yīng)當(dāng)

a：1，2.4%b：28，66.7%c：5，11.9%d：8，19.0%

6、你的消費(fèi)理念或消費(fèi)風(fēng)格來(lái)自

a父母，由于他們是過來(lái)人b兄弟姐妹，由于他們比父母更了解我需要什么

c同學(xué)或同齡的伴侶們，由于他們知道什么不讓我落伍d沒有人，我信任自己的眼光

a：10，23.8%b：10，23.8%c：6，14.3%d：16，38.1%

7、你對(duì)勤儉節(jié)省，艱苦奮斗的看法是

a是中華民族的傳統(tǒng)美德,應(yīng)當(dāng)大力提倡b無(wú)所謂

c現(xiàn)在人們生活水平提高了,沒必要d反對(duì)

a：34，81.0%b：3，7.1%c：3，7.1%d：2，4.8%

8、假如當(dāng)月零花錢不夠，如何解決?

a.向父母要b.借c.不正值方式d.自己賺

a：22，52.4%b：5，11.9%c：4，9.5%d：11，26.2%

9、假如每月零花錢多了100元，你會(huì)如何處置?

a.用于學(xué)習(xí)b.用于消遣c.人際交往d.儲(chǔ)蓄e.其他

a：6，14.3%b：6，14.3%c：20，47.6%d：9，21.4%

四、調(diào)查結(jié)果分析

1.每月的零花錢

同學(xué)每個(gè)月的零花錢在50以下的占42.9%，在50元-100元的占38.1%，也有少部分同學(xué)的零花錢許多。順德區(qū)的生活水平、消費(fèi)水平都比較高，家長(zhǎng)給子女的零花錢也比較多。

2、每月零花錢的來(lái)源

同學(xué)的零花錢主要來(lái)源是父母，占81.0%。學(xué)校生學(xué)業(yè)重，課程緊，基本上沒什么時(shí)間參與勤工儉學(xué)。同學(xué)的祖父母和外祖父母年事已高，家庭的主要經(jīng)濟(jì)支柱是父母，因此零花錢的主要來(lái)源是父母。

3、零用錢主要用途是

選擇儲(chǔ)存起來(lái)的的占54.8%，買書的占50.0%，買零食的41.6%，還有少部分同學(xué)選擇買衣服。初二(1)班是外宿班，一些生活用品之類的東西不用自己打理，因此平常的零花錢都是自己處理。平常學(xué)業(yè)忙，沒時(shí)間逛街，于是許多選擇儲(chǔ)存起來(lái)。同學(xué)要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，要每天看一篇文章的意識(shí)很強(qiáng)，因此選擇買書。學(xué)校生正長(zhǎng)身體，簡(jiǎn)單餓，加上嘴饞，因此總在課余時(shí)間去買零食。在學(xué)校都是穿校服，因此花在買衣服的錢比較少。

4、購(gòu)買一種商品首先考慮的因素

考慮價(jià)格的占52.4%，考慮商品的用途的占26.2%，考慮是否符合時(shí)尚潮流的是23.8%。買商品時(shí)，首先考慮它的價(jià)格，只要喜愛、買得起，不管實(shí)不有用，都會(huì)買下。有些同學(xué)考慮的是它的'用途，注意物盡其用，認(rèn)為沒必要買沒用的東西回來(lái)擺，鋪張金錢。中學(xué)階段的這個(gè)年齡正是對(duì)時(shí)尚有敏銳觀看力的時(shí)候，對(duì)時(shí)尚感愛好，追求時(shí)尚正漸漸影響同學(xué)的消費(fèi)理念。

5、對(duì)中同學(xué)吃零食、穿名牌的看法

認(rèn)為可以考慮的占66.7%，認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)?shù)恼?9.0%。隨著生活水平的提高，人民不再滿意于吃得飽，穿得暖，而是追求更舒適的生活，因此經(jīng)濟(jì)條件允許下,可以考慮吃零食穿名牌。而有些同學(xué)認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)，他們認(rèn)為沒必要把錢鋪張?jiān)诔粤闶?，穿名牌上，只要吃飽飯，穿著舒適就行了，沒必要追求名牌。

6、消費(fèi)理念或消費(fèi)風(fēng)格來(lái)源

同學(xué)的消費(fèi)理念和消費(fèi)風(fēng)格來(lái)源很廣，既有父母占23.8%，也又兄弟姐妹占23.8%，更多是自己占38.1%。在家里，平常跟父母，兄弟姐妹出去消費(fèi)，或多或少收到他們