八年級思想品德知識要點_第1頁
八年級思想品德知識要點_第2頁
八年級思想品德知識要點_第3頁
八年級思想品德知識要點_第4頁
八年級思想品德知識要點_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

共享百校千師教育資源助推教育信息化潮流聯(lián)系地址:鄭州市經(jīng)五路66號河南電子音像出版社郵編450002電話0371—65715278第1頁共6頁八年級上冊思想品德知識要點(湘教版)1、進(jìn)入青春期,由于生理和心理的變化給我們帶來了成長的煩惱和困惑,我們該怎樣呢?(1)通過學(xué)習(xí)青春期知識,了解自己的生理、心理變化,消除對性的好奇和神秘感,及時解除不必要的煩惱的心理負(fù)擔(dān)。(2)培養(yǎng)自己多方面的興趣和愛好,豐富自己的精神生活,開闊視野、廣交朋友、減少青春期的煩惱。(3)增強自制力,用理智來控制自己的情感和行為。2、什么是青春期閉鎖心理?一方面,我們渴望被人理解和關(guān)注;另一方面,我們的獨立感增強,又不愿意把自己的內(nèi)心輕易表露出來。這就是青春期常見的閉鎖心理。其危害:它不僅會使中學(xué)生覺得太累,而且會對中學(xué)生的心理發(fā)展產(chǎn)生有害的影響。容易形成自我封閉、自我孤僻的性格,甚至?xí)?dǎo)致悲觀厭世和輕生的念頭。怎樣走出閉鎖心理?(1)我們要學(xué)會正確認(rèn)識自我,主動開放自我,樂于關(guān)心他人,走出閉鎖心理。(2)給自己的生活確立目標(biāo),不患得患失,把青春的煩惱融化到積極的學(xué)習(xí)、追求之中,我們的青春就會變得充實、快樂。3、男女生正常交往的作用是什么?(1)可以建立純真的異性友誼,豐富我們的生活,對我們的成長有幫助。(2)有利于心理健康。(3)可以相互取長補短,促進(jìn)自我完善。(4)男女生的友好交往,往往會激發(fā)內(nèi)在的積極性和創(chuàng)造性,提高學(xué)習(xí)和活動的效率。男女生該怎樣正常交往?(1)講究交往的藝術(shù),遵循交往的規(guī)則,相互尊重、相互理解。(2)交往時既要活潑開朗、熱情大方;又要保持適當(dāng)?shù)木嚯x,不能過分親近、隨便。(3)尊重異性同學(xué)(4)態(tài)度要自然大方,自做姿態(tài)讓人感到別扭,過分羞怯導(dǎo)致交往失敗。4、感悟生命;(1)生命是可愛的、可敬的、可貴的。(2)世界因生命而精彩。地球上每種生命都有存在的意義和價值,人類應(yīng)該對大自然抱有感激之心,善待大自然,愛護環(huán)境,保護動植物。大自然是我們唯一的生存家園,如果我們隨意踐踏地球上的生命,就是在破壞人類的環(huán)境,最終受傷害的還是人類自己。人類要與大自然中的其他生命和諧共處。人類并不是大自然的主宰者,而是大自然的看護者。5、為什么要珍愛自己的生命?(1)生命是可愛的、可敬的、可貴的、世界因生命而精彩。(2)每個人的生命存在本身就是一種權(quán)利。人的生命權(quán)是人與生懼來最神圣的權(quán)利,是一個人所擁有的一切權(quán)利的源泉。(2)珍愛生命是一種義務(wù)。生命對于我們只有一次,每個人的生命不僅屬于我們自己,還屬于愛我們的人和我們愛的人、屬于社會。那種不珍愛自己生命的人是對自我、他人和社會不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。(3)珍愛生命,是源于對生命本身的崇敬和珍重。6、怎樣珍愛自己的生命?(1)用感激之心來看待生命,平凡的生命是豐富多彩的。(2)不管我們面對的是幸運,還是一時的苦難,我們都又珍愛自己的生命,悅納自己的生命。7、為什么要珍愛他人的生命?(1)生命和健康的權(quán)利對每個人來說都是平等的我們沒有理由隨意侵犯他人的生命和健康權(quán)。(2)在社會中,尊重、關(guān)愛他人的生命,也意味著更好的關(guān)愛自己的生命。8、怎樣創(chuàng)造生命的價值?(1)珍惜時間;可以最大限度地發(fā)掘自我生命的潛力。(2)勇于創(chuàng)造;可以展現(xiàn)生命的價值,盡顯生命的魅力。(3)樂于奉獻(xiàn);可以使我們的生活更加美好,證明生命存在的價值。9、我國經(jīng)濟生活發(fā)生巨大變化的原因之一是我國實行了改革開發(fā)的政策。經(jīng)濟生活需要法律的保障,法制的健全,會使人們的權(quán)利和利益得到更充分的保護。每個人都要增強維權(quán)意識,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律,利用法律武器來維護自己的正當(dāng)權(quán)益。10、財產(chǎn)所有權(quán)是指所有者依法對自己的財產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。我國法律只保護合法財產(chǎn)的所有權(quán),非法財產(chǎn)不受保護。公民的智力成果受法律保護。智力成果屬于公民財產(chǎn)中的精神產(chǎn)品,它包括著作權(quán)、專利權(quán)、發(fā)明權(quán)等。著作權(quán)是指文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)作品的作者依法所享有的權(quán)利。11、為了保證公民死后能按自己的意愿處理自己的私有財產(chǎn),使后來人能有序的繼承遺產(chǎn),國家依照法律規(guī)定保護公民的私有財產(chǎn)的繼承權(quán)。繼承方式有法定繼承和遺囑繼承兩種。繼承順序:第一順序:配偶、子女、父母。第二順序:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。有第一順序的,第二順序不能繼承。遺產(chǎn)分配原則:一般情況應(yīng)當(dāng)均等分配,特殊情況可以協(xié)商應(yīng)當(dāng)照顧生活有困難的人和盡了撫養(yǎng)義務(wù)的人;12、學(xué)會合理消費,做到(1)要結(jié)合自身的實際需要和家庭經(jīng)濟情況等,避免高消費和盲目消費。(2)增強維權(quán)意識。為了保護消費者的合法權(quán)益,我國頒布了《消費者權(quán)益保護法》。消費者擁有的權(quán)利有(1)擁有的權(quán)利有人身和財產(chǎn)安全不受侵害權(quán)。(2)對商品和服務(wù)的真實情況的知悉權(quán)。(3)對商品和服務(wù)的自主選擇權(quán)(4)公平交易權(quán)(5)依法求償權(quán)(6)批評監(jiān)督權(quán)(7)人格尊嚴(yán)和民族風(fēng)俗習(xí)慣得到尊重的權(quán)利。13、消費維權(quán)的途徑有(1)直接與經(jīng)營者協(xié)商、交涉(2)請求消費者協(xié)會調(diào)解、投訴(3)向有關(guān)行政部門申訴(5)向人民法院起訴。14、感受責(zé)任:(1)責(zé)任產(chǎn)生于社會生活中人們的相互交往中的相互幫助和彼此承諾,是人的內(nèi)在需要。(2)每個人都需要為他人和社會承擔(dān)一定的責(zé)任,人各有責(zé),角色不同,我們承擔(dān)的責(zé)任也不同。人應(yīng)各負(fù)其責(zé)。(3)在社會中,每個人都是多重角色的集合。多重角色,多種責(zé)任。在不同的場合中,規(guī)定了我們不同的角色、身份,同時也負(fù)有不同的責(zé)任。每個人都是多重角色,也負(fù)有多種責(zé)任。15、學(xué)會負(fù)責(zé):(1)增強責(zé)任意識。增強責(zé)任感有利于自己、社會、國家(2)積極承擔(dān)責(zé)任。敢于負(fù)責(zé),做到遇事不退縮,不推卸責(zé)任。善于負(fù)責(zé),做到各盡所能,正確處理好責(zé)任沖突。16、對社會負(fù)責(zé)。(1)關(guān)心社會就是關(guān)心自己,在社會中,人與人之間是緊密相連,對社會負(fù)責(zé)就是對自己負(fù)責(zé),關(guān)注社會就是關(guān)注自己。(2)怎樣關(guān)注社會,對社會負(fù)責(zé)。首先要做好自己的事情;還要求我們關(guān)注社會公共事物,積極參加社會公益活動;還需要從小培養(yǎng)合作意識。17、法律保護公民的權(quán)利,任何侵害公民正當(dāng)權(quán)利的行為都要受到法律的懲處;當(dāng)公民的權(quán)利受到侵犯時,應(yīng)依法維護自己的合法權(quán)利。18、為什么未成年人健康成長需要法律給與特別保護?未成年人正處于長身體、長知識的重要時期,社會生活經(jīng)驗相對缺乏,辨別是非能力不強,自我保護能力較弱,自身的合法權(quán)利受到侵害時往往意識不到。所以國家制定專門的法律對未成年人給予特殊的保護,如《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》。19、《未成年人保護法》對未成年人的保護內(nèi)容有:(1)家庭保護;家庭對于未成年人良好品質(zhì)的形成具有潛移默化的作用,它筑起了預(yù)防未成年人犯罪的第一道防線。(2)學(xué)校保護:學(xué)校作為未成年人的學(xué)習(xí)和生活場所,有義務(wù)尊重和關(guān)愛未成年人,時時維護他們的合法權(quán)益。(3)社會保護:未成年人的生離不開社會,由于自身的局限性,他們很容易受社會不良現(xiàn)象的影響,社會保護對于預(yù)防他們犯罪和維護他們的合法權(quán)益十分必要。(4)司法保護:對于違法犯罪的未成年人,司法部門本著教育為主、懲罰為輔的原則,堅持教育、感化、挽救的方針,尊重他們的人格尊嚴(yán),保護他們的合法權(quán)益,促使其改過自新的一種保護。20、學(xué)會自我保護;(1)未成年人要學(xué)會自我保護,在社會各界努力為未成年人創(chuàng)造良好環(huán)境和條件的同時,由于未成年人自我保護意識和自我保護能力的缺乏,未成年人受到的傷害時有發(fā)生。尤其在突發(fā)事件,出現(xiàn)保護缺位時自我保護就非常必要。(2)未成年人要做到依法實施自我保護,依靠法律是預(yù)防侵害的首要原則,當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時,自我保護的最有效措施就是求助法律。(3)未成年人要做到依法實施自我保護,就必須掌握和學(xué)會一定的自我保護方法和技巧。一是及時報警,二是學(xué)會請律師,三是求助法律援助,四是勇于和善于與不法侵害行為做斗爭,遇事不怯弱,以免讓壞人為所欲為,但要注意方法方式。五是當(dāng)自己的政治、經(jīng)濟、人身、受教育等權(quán)益受到侵害時、可以有向有關(guān)部分反映情況,或向法院告狀。21、受到不法侵害的對策;(1)忍氣吞聲是不對的,它會在客觀上縱然違法犯罪。(2)報警是正確的。當(dāng)我們的合法權(quán)益受到不法侵害時,應(yīng)該拿起法律的武器維護自己的合法權(quán)益。(3)采取報復(fù)的行為是錯誤的,它會引起新的違法犯罪的發(fā)生。22、未成年人應(yīng)該依法自律、正確對待老師和父母的教育、增強自我保護意識和能力,自覺抵制不良誘惑。23、怎樣根治不良環(huán)境;(1)家庭應(yīng)盡到對未成年人教育和監(jiān)護的職責(zé)。(2)學(xué)校應(yīng)加強對未成年人的教育和引導(dǎo),使其遠(yuǎn)離不良誘惑。(3)社會應(yīng)采取有力的措施為未成年人的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。(4)未成年人自己應(yīng)提高自我保護意識,依法自律,自覺抵制不良誘惑。八年級下冊思想品德知識要點(八年級)1、改革開放以來,社會主義事業(yè)取得了很大成就:表現(xiàn)為:社會主義在不斷完善,綜合國力不斷增強,人民生活水平不斷提高,文化事業(yè)走向繁榮。2、發(fā)生巨變的原因有(1)根本原因在于:認(rèn)識到社會主義的本質(zhì)是解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力,消滅剝削,消除兩極分化,最終達(dá)到共同富裕。(2)堅持黨在社會主義初級階段的基本路線,以經(jīng)濟建設(shè)為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放。(3)大力發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟。3、我國的基本國情是:我國仍然處于社會主義初級階段。黨在社會主義初級階段的基本路線:領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)全國各族人民,以經(jīng)濟建設(shè)為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放,自力更生,艱苦奮斗,為把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。它的核心內(nèi)容是“以經(jīng)濟建設(shè)為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放,就是“一個中心,兩個基本點”。4、我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟制度:公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。國有經(jīng)濟和集體經(jīng)濟屬于公有制經(jīng)濟,公有制經(jīng)濟是我國社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)。國有經(jīng)濟是國民經(jīng)濟的主導(dǎo)力量。非公有制經(jīng)濟包括個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟、外資經(jīng)濟。非公有制經(jīng)濟在促進(jìn)經(jīng)濟增長、繁榮市場、方便人民生活、解決就業(yè)方面,發(fā)揮日益重要的作用。5、中國特色的社會主義,是經(jīng)濟、政治、文化全面發(fā)展和全面進(jìn)步的社會,是物質(zhì)文明、政治文明、精神文明相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展的社會。6、我國的基本政治制度是人民代表大會制度。在我國一切權(quán)力屬于人民。代表人民行使國家權(quán)力的機關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。全國人民代表大會,是國家的最高權(quán)力機關(guān),擁有決定國家大事的最高權(quán)力。7、中國特色的社會主義文化,既淵源于中華民族五千多年的文明史,又根植于中國特色的社會主義的實踐,它具有鮮明的民族性和時代感。建設(shè)社會主義精神文明,不僅需要繼承和發(fā)揚優(yōu)秀的民族文化傳統(tǒng),而且需要我們尊重人類文明的多樣性,努力學(xué)習(xí)和吸收外國的一切優(yōu)秀文化成果,加快教育、科學(xué)、文化事業(yè)的發(fā)展,加強社會主義思想道德建設(shè),堅決抵制各種腐朽思想文化的侵蝕。8、公民的人身權(quán)利是公民的基本權(quán)利。它主要包括公民的人身自由和生命健康權(quán)。9、人身自由是公民享有其他一切權(quán)利的先決條件。公民的人身有自己支配和控制,非經(jīng)法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯。10、公民的生命健康權(quán)受法律保護。是公民所享有的最基本的人身權(quán)利。11、法律保護公民的人格尊嚴(yán)權(quán)。包括肖像(名譽、榮譽、姓名、隱私)權(quán)。公民享有姓名權(quán),未經(jīng)本人同意,不得以營利為目的使用公民的肖像。名譽代表公民的人格尊嚴(yán)。任何人不得非法剝奪公民的榮譽稱號。公民有權(quán)決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名、禁止任何人干涉、盜用和假冒他人的姓名。法律保護公民個人隱私,尊重別人的隱私。尊重他人隱私,不僅符合法律的要求,也是公民應(yīng)有的道德品德。12、21世紀(jì)提出了全面小康的奮斗目標(biāo)。我們現(xiàn)在達(dá)到的小康還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。我國仍處于社會主義初級階段。因此需要建設(shè)更高水平的小康社會,最終實現(xiàn)共同富裕。在全面建設(shè)小康的奮斗目標(biāo)中,最關(guān)鍵的目標(biāo)是:國內(nèi)生產(chǎn)總值到2020年比2000年翻兩翻,綜合國力和國際競爭力明顯增強。13、共同富裕是社會主義的本質(zhì)(解放生產(chǎn)力,發(fā)展生產(chǎn)力,消除剝削,消除兩級分化,最終實現(xiàn)共同富裕。)特征。共同富裕是社會主義的根本原則,是全面建設(shè)小康社會的基本目標(biāo)之一。實現(xiàn)共同富裕需要一個過程,鼓勵一部分人、一部分地區(qū)通過誠實勞動和合法經(jīng)營先富起來,先富帶后富,最后實現(xiàn)共同富裕。14、1978年黨的十一界三中全會揭開了改革開放的序幕。改革的實質(zhì)是社會主義制度的自我完善。目標(biāo)是在堅持社會主義的基本制度的前提下,改革經(jīng)濟體制和其他體制。以適應(yīng)社會主義初級階段生產(chǎn)力發(fā)展和實現(xiàn)現(xiàn)代化的要求。對外開放是我國的一項基本國策。15、我國是一個統(tǒng)一的多民族國家,各民族用自己的智慧創(chuàng)造了燦爛的文明。各民族保持平等、團結(jié)、共同發(fā)展的民族關(guān)系。只有共同發(fā)展,中華民族才會有更大的民族凝聚力和民族精神。16、中華民族精神集中體現(xiàn)為:愛國主義精神、愛好和平精神、自強不息精神等。弘揚和培育民族精神是文化建設(shè)的重要任務(wù)。要建設(shè)全面的小康社會,實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,必須繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚和培育民族精神。17、樹立憲法意識,憲法是國家的根本大法,(1)憲法規(guī)定國家生活中的根本問題(2)具有最高的法律效力(3)制定和修改的程序比普通法律嚴(yán)格。憲法是最高的行為準(zhǔn)則。憲法規(guī)定了公民的基本義務(wù)和權(quán)利。維護憲法尊嚴(yán),保證憲法的實施,是我們義不容辭的責(zé)任。18、依法治國就是要在國家和社會生活中確立法大于人,法大于權(quán)的根本原則,維護法律在國家政治、經(jīng)濟和社會生活中的權(quán)威地位,保證國家的各項工作都依法進(jìn)行。19、依法

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論