烏審旗全民閱讀中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃(2016-2025)_第1頁(yè)
烏審旗全民閱讀中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃(2016-2025)_第2頁(yè)
烏審旗全民閱讀中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃(2016-2025)_第3頁(yè)
烏審旗全民閱讀中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃(2016-2025)_第4頁(yè)
烏審旗全民閱讀中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃(2016-2025)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

烏審旗人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)全民閱讀中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃(2016-2025)的通知各經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)(園區(qū))管委會(huì),各蘇木鎮(zhèn)人民政府,旗直各有關(guān)部門(mén),各直屬單位及有關(guān)企事業(yè)單位:經(jīng)旗人民政府同意,現(xiàn)將《烏審旗全民閱讀中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃(2016-2025)》印發(fā)給你們,請(qǐng)結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真組織實(shí)施。

烏審旗人民政府辦公室

2016年8月25日

烏審旗全民閱讀中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃(2016-2025)

全民閱讀是國(guó)家現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系建設(shè)的重要組成部分。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院、自治區(qū)和市關(guān)于倡導(dǎo)和開(kāi)展全民閱讀的戰(zhàn)略部署,深入推進(jìn)全民閱讀,建設(shè)書(shū)香烏審,在全社會(huì)大興讀書(shū)學(xué)習(xí)之風(fēng),培養(yǎng)全體公民崇尚閱讀、自覺(jué)閱讀的良好習(xí)慣,促進(jìn)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮和全民素質(zhì)的提高,明確全民閱讀未來(lái)十年的發(fā)展目標(biāo)、主要任務(wù)和發(fā)展路徑,特制定本規(guī)劃。

一、規(guī)劃背景

全民閱讀力和閱讀水平在很大程度上決定一個(gè)民族的基本素質(zhì)、創(chuàng)造能力和發(fā)展?jié)摿?。中華民族素有崇尚讀書(shū)、書(shū)香傳家的優(yōu)良傳統(tǒng)。黨的十八大明確提出“開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)”,全民閱讀上升為國(guó)家戰(zhàn)略,重視全民閱讀已成為全社會(huì)共識(shí)。“十二五”以來(lái),我旗以創(chuàng)建公共文化服務(wù)體系為契機(jī),投資3000多萬(wàn)元新建集圖書(shū)館、文化館、薩拉烏蘇遺址陳列展廳、民族文物、民族地方文獻(xiàn)展廳等“多館合一”的旗文化活動(dòng)中心。建成蘇木鎮(zhèn)綜合文化站6個(gè),嘎查村、社區(qū)文化室74個(gè),蘇木鎮(zhèn)文博館7個(gè)、旗級(jí)文博展廳6個(gè),全旗基層文化活動(dòng)陣地面積超過(guò)8萬(wàn)多平方米,農(nóng)村牧區(qū)藏書(shū)總量達(dá)16.8萬(wàn)冊(cè);建成文化戶6566戶,市級(jí)示范文化戶163戶,培養(yǎng)馬頭琴音樂(lè)人8000多人、藝術(shù)人才4000多人,全旗上下已形成以旗級(jí)文化部門(mén)為核心,蘇木鎮(zhèn)文化站為基礎(chǔ),嘎查村文化室、社區(qū)文化活動(dòng)中心為基點(diǎn),文化戶(文化大院、文化獨(dú)貴龍、文藝協(xié)會(huì))為補(bǔ)充的四級(jí)公共文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò),實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)“十分鐘文化圈”、農(nóng)村“兩公里文化圈”和牧區(qū)“十公里文化圈”,使廣大人民群眾逐步從“文化溫飽”邁向“文化小康”。我旗公共文化服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)雖取得了長(zhǎng)足進(jìn)步,但全民閱讀仍處于起步階段,與全旗社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和建設(shè)文化強(qiáng)旗的要求還有很大差距,全民閱讀的軟硬件建設(shè)與群眾需求仍不相適應(yīng),全民閱讀習(xí)慣和氛圍還沒(méi)有真正形成,全民閱讀還缺乏健全的協(xié)調(diào)機(jī)制,缺乏政策資金支持,長(zhǎng)期、持續(xù)深入開(kāi)展的動(dòng)力明顯不足。

二、指導(dǎo)思想

以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神,深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神,緊緊圍繞旗委、政府的中心工作,以“閱讀?進(jìn)步?和諧”為主題,以閱讀提高人民思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)為目標(biāo),以滿足人民群眾多樣化多層次多方面的閱讀需求為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),以建設(shè)完善閱讀公共服務(wù)體系為基礎(chǔ),以打造獨(dú)具特色的全民閱讀活動(dòng)品牌為抓手,組織開(kāi)展全方位、多層次的閱讀推廣活動(dòng),培養(yǎng)全旗人民“愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”的良好習(xí)慣,以青少年兒童為重點(diǎn),通過(guò)全旗動(dòng)員、全民參與,持之以恒地營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍,激發(fā)廣大市民的閱讀興趣,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,讓濃郁的書(shū)香洋溢烏審大地,為推進(jìn)我旗學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)、構(gòu)建和諧社會(huì)提供智力和文化支持。

三、基本原則

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌推進(jìn)。堅(jiān)持黨政推動(dòng),把書(shū)香烏審建設(shè)納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)同發(fā)展規(guī)劃和考評(píng)指標(biāo)體系,作為評(píng)價(jià)地區(qū)發(fā)展水平、發(fā)展質(zhì)量的重要內(nèi)容,建立完善政策法規(guī)、經(jīng)費(fèi)投入、人才隊(duì)伍、監(jiān)測(cè)評(píng)估體系,統(tǒng)籌協(xié)調(diào),大力推進(jìn)。

(二)以人為本,閱讀惠民。緊緊圍繞建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,堅(jiān)持書(shū)香烏審建設(shè)為了人民、依靠人民,成果由人民共享,充分發(fā)揮廣大人民在“書(shū)香烏審”建設(shè)中的主體作用,全民閱讀,全民參與。堅(jiān)持公共閱讀服務(wù)體系建設(shè)的公益性、基本性、均等性和便利性,保障人們平等地享受閱讀權(quán)益。保障蒙古文等少數(shù)民族語(yǔ)言文字出版物讀者的閱讀需求。加強(qiáng)對(duì)城鄉(xiāng)低收入居民、農(nóng)民工、老年人、殘障人士等特殊群體的閱讀關(guān)愛(ài)。

(三)突出重點(diǎn),分類指導(dǎo)。注重發(fā)揮干部職工在全民閱讀中的表率作用,以學(xué)習(xí)型組織建設(shè)帶動(dòng)書(shū)香烏審建設(shè)。注重從娃娃抓起,把兒童和青少年作為重點(diǎn),切實(shí)發(fā)揮閱讀在素質(zhì)教育中的引領(lǐng)作用。針對(duì)黨政機(jī)關(guān)干部、企事業(yè)單位職工、在校學(xué)生、社區(qū)居民和農(nóng)牧民實(shí)際,全力推進(jìn)成人閱讀,注重與技術(shù)培訓(xùn)相結(jié)合,引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)和提高,增長(zhǎng)崗位才干和本領(lǐng)。注重發(fā)揮公

四、工作機(jī)制

(一)政府倡導(dǎo)。成立全民閱讀協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu),將開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)作為履行公共文化服務(wù)職責(zé)、提供公共文化服務(wù)產(chǎn)品的重要抓手,發(fā)動(dòng)社會(huì)各界積極參與全民閱讀活動(dòng)。

(二)專家指導(dǎo)。積極發(fā)揮老領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者的指導(dǎo)作用,延攬有識(shí)之士組成全民閱讀專家?guī)欤瑢?duì)整體活動(dòng)的規(guī)劃、優(yōu)秀書(shū)目的推薦、重點(diǎn)活動(dòng)的策劃、大型活動(dòng)的組織給予直接指導(dǎo)。

(三)社會(huì)參與。組織、動(dòng)員社會(huì)各階層參與全民閱讀活動(dòng),將活動(dòng)策劃、組織、實(shí)施、參與等各個(gè)環(huán)節(jié)向社會(huì)公開(kāi),積極吸

(四)企業(yè)運(yùn)作。選擇具有社會(huì)責(zé)任感、文化擔(dān)當(dāng)感的企業(yè)作為全民閱讀活動(dòng)的主要承辦單位,在保障基本投入的基礎(chǔ)上,

(五)媒體支持。充分發(fā)揮媒體在全民閱讀推廣中的作用,加大對(duì)全民閱讀活動(dòng)的宣傳報(bào)道,積極吸引媒體參與活動(dòng)的策劃和組織,在全社會(huì)營(yíng)造濃郁的書(shū)香氛圍。

五、發(fā)展目標(biāo)

結(jié)合我旗全民閱讀的現(xiàn)實(shí)水平和實(shí)際情況,我旗全民閱讀的發(fā)展目標(biāo)為:

——中期目標(biāo)。堅(jiān)持與全面建成小康社會(huì)相適應(yīng),到2020年,全旗成年國(guó)民綜合閱讀率及傳統(tǒng)媒介、新興媒介閱讀等各項(xiàng)指標(biāo)爭(zhēng)取達(dá)到全國(guó)平均縣級(jí)水平;全民閱讀硬件設(shè)施服務(wù)、內(nèi)容精品提供、閱讀推進(jìn)機(jī)制基本形成;全民閱讀氛圍濃厚,“書(shū)香烏審”建設(shè)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展同步規(guī)劃、同步部署、同步推進(jìn);政府每年至少組織開(kāi)展1次有持續(xù)時(shí)間、有活動(dòng)深度、有積極效果的全民閱讀活動(dòng),參與覆蓋人口不少于20%;

——長(zhǎng)期目標(biāo)。與經(jīng)濟(jì)建設(shè)相適應(yīng),到2025年全旗成年國(guó)民綜合閱讀率及傳統(tǒng)媒介、新興媒介閱讀等各項(xiàng)指標(biāo)保持全國(guó)平均縣級(jí)水平;全民閱讀硬件設(shè)施服務(wù)、內(nèi)容精品提供、閱讀推進(jìn)機(jī)制進(jìn)一步完善;全民閱讀正在成為國(guó)民生活方式的重要內(nèi)容,“書(shū)香烏審”建設(shè)成為全社會(huì)的自覺(jué)行為;政府每年組織開(kāi)展1至2次以上有持續(xù)時(shí)間、有活動(dòng)深度、有積極效果的全民閱讀活動(dòng),參與覆蓋人口不少于50%;蒙

1.全民閱讀均衡化,構(gòu)建全民閱讀活動(dòng)的現(xiàn)代公共服務(wù)體系。全旗市民閱讀一體化,全旗市民閱讀實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,各級(jí)各類圖書(shū)館布局合理,資源配置均衡,全民閱讀基本公共服務(wù)均等化。將全民閱讀納入我旗現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系,以公共圖書(shū)館為主體,蘇木鎮(zhèn)綜合文化站、農(nóng)家牧家書(shū)屋(草原書(shū)屋)、社區(qū)書(shū)屋和職工書(shū)屋為補(bǔ)充,構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)、功能完善的閱讀公共圖書(shū)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。以新華書(shū)店網(wǎng)絡(luò)為主體,各類專業(yè)書(shū)店、民營(yíng)書(shū)店、網(wǎng)絡(luò)書(shū)店等為補(bǔ)充,形成體系完備、購(gòu)書(shū)方便的圖書(shū)市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)。鼓勵(lì)開(kāi)設(shè)書(shū)吧、書(shū)咖,鼓勵(lì)各類大小型酒店、飯店等公共場(chǎng)所放置書(shū)架。發(fā)展數(shù)字閱讀平臺(tái)建設(shè),積極推進(jìn)手機(jī)、電腦和電子閱讀器的“三屏”閱讀,建設(shè)便捷高效的數(shù)字閱讀服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。建立書(shū)香烏審閱

2.全民閱讀優(yōu)質(zhì)化,打造系列精品閱讀活動(dòng)品牌。開(kāi)展“推動(dòng)全民閱讀,建設(shè)書(shū)香烏審”系列主題活動(dòng),充分發(fā)揮“書(shū)香烏審”品牌閱讀活動(dòng)的覆蓋面和影響力,將全民閱讀品牌建成與烏審旗精神相匹配的特色文化品牌,有效地發(fā)揮品牌讀書(shū)活動(dòng)的示范和帶動(dòng)作用。全民閱讀理念先進(jìn),以提高全民閱讀質(zhì)量為導(dǎo)向的體制機(jī)制健全,實(shí)現(xiàn)全民閱讀內(nèi)涵發(fā)展,為每個(gè)市民的全面發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

3.全民閱讀多元化,現(xiàn)代化,信息化。全民閱讀體制機(jī)制充滿生機(jī)與活力,全民閱讀活力不斷增強(qiáng)。鼓勵(lì)和支持媒體發(fā)揮輿論引導(dǎo)作用,通過(guò)開(kāi)辟全民閱讀專欄、推介優(yōu)秀讀物、普及閱讀知識(shí)、刊播公益廣告等方式推進(jìn)全民閱讀活動(dòng)。把全民閱讀國(guó)內(nèi)先進(jìn)城市作為烏審旗全民閱讀的標(biāo)桿城市,拓展城市視野,引進(jìn)國(guó)內(nèi)先進(jìn)城市全民閱讀資源,深化與國(guó)內(nèi)先進(jìn)城市交流與合作,率先與國(guó)內(nèi)先進(jìn)城市接軌,形成全民閱讀開(kāi)放合作新格局。統(tǒng)籌規(guī)劃全旗全民閱讀信息化建設(shè),建成覆蓋全社會(huì)的數(shù)字化全民閱讀公共服務(wù)體系,建立適應(yīng)現(xiàn)代信息化社會(huì)發(fā)展需要的全民閱讀的新形態(tài),做到全民閱讀內(nèi)容、手段和方法的現(xiàn)代化,實(shí)現(xiàn)全民閱讀資源普及共享。

六、重點(diǎn)任務(wù)

不斷提高全民閱讀的覆蓋面,實(shí)施六大全民閱讀工程,提高全民閱讀活動(dòng)的輻射力和影響力,促進(jìn)全民閱讀的創(chuàng)新發(fā)展。

(一)完善閱讀服務(wù)體系,實(shí)施閱讀硬件設(shè)施建設(shè)工程。

1.加強(qiáng)公共圖書(shū)館(室)、文化站建設(shè)。積極解決全旗現(xiàn)有各級(jí)各類圖書(shū)館(室)、文化站資金短缺、館舍陳舊、設(shè)備落后、藏書(shū)少舊、數(shù)字化建設(shè)落后等問(wèn)題,逐步達(dá)到全市圖書(shū)館現(xiàn)代化和數(shù)字化平均水平。大力實(shí)施數(shù)字圖書(shū)館、數(shù)字文化走進(jìn)蒙古包、圖書(shū)館彩云服務(wù)等特色工程,開(kāi)展圖書(shū)流動(dòng)借閱服務(wù),為公共圖書(shū)館配備流動(dòng)圖書(shū)車及設(shè)備。打造集閱讀、展示、教育、培訓(xùn)和交流為一體的閱讀服務(wù)平臺(tái),構(gòu)建通借通還、流轉(zhuǎn)更新等便捷的服務(wù)機(jī)制。到2020年,建立起布局科學(xué)、服務(wù)便捷的公共圖書(shū)服務(wù)體系;到2025年,實(shí)現(xiàn)公共圖書(shū)服務(wù)體系的數(shù)字化、現(xiàn)代化和內(nèi)容的豐富化,充分發(fā)揮公共圖書(shū)館(室)、文化站在城鎮(zhèn)全民閱讀中的主陣地作用。

2.完善新華書(shū)店、民營(yíng)書(shū)店等實(shí)體書(shū)店網(wǎng)點(diǎn)布局。

3.加大農(nóng)家(草原)書(shū)屋建設(shè)力度。到2020年,草原書(shū)屋要覆蓋全旗所有行政村。每個(gè)農(nóng)家(草原)書(shū)屋可供借閱的圖書(shū)不少于500種、1000冊(cè),報(bào)紙期刊不少于5種,音像制品和電子出版物不少于20種(張);年新增圖書(shū)不少于60種,報(bào)紙期刊及時(shí)更新。加快推進(jìn)數(shù)字農(nóng)家(草原)書(shū)屋建設(shè),實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)閱讀和數(shù)字閱讀融合。發(fā)展向少數(shù)民族聚居區(qū)和分散牧戶配送本民族語(yǔ)言文字圖書(shū)、音像制品,基本確保其閱讀需求。推進(jìn)農(nóng)家(草原)書(shū)屋建設(shè)向邊遠(yuǎn)地區(qū)、農(nóng)牧林場(chǎng)和規(guī)模較大的自然村延伸拓展,提高服務(wù)能力,使之成為農(nóng)牧民閱讀的主陣地。

4.加快推進(jìn)城鄉(xiāng)公共閱報(bào)欄(屏)建設(shè)。到2020年,在城鎮(zhèn)的主要街道、社區(qū)按需求建設(shè)傳統(tǒng)或數(shù)字化閱報(bào)欄(屏);火車站、長(zhǎng)途汽車站、影院、醫(yī)院、校園、公園、廣場(chǎng)等公共場(chǎng)所實(shí)現(xiàn)全覆蓋,覆蓋半徑在1.5公里之內(nèi)。到2025年,蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地和嘎查村均設(shè)置閱報(bào)欄(屏)并實(shí)現(xiàn)全覆蓋。加快推進(jìn)城鎮(zhèn)多功能書(shū)報(bào)刊亭建設(shè),由政府統(tǒng)一規(guī)劃布局,各級(jí)新聞出版廣電部門(mén)組織實(shí)施和管理。堅(jiān)持市場(chǎng)化運(yùn)作,誰(shuí)建設(shè)、誰(shuí)經(jīng)營(yíng)、誰(shuí)受益,鼓勵(lì)支持國(guó)有企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)和社會(huì)各界建設(shè)城市多功能書(shū)報(bào)刊亭。堅(jiān)持突出特色,統(tǒng)一設(shè)計(jì)、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),不斷規(guī)范運(yùn)營(yíng)、

(二)加大推廣參與力度,實(shí)施閱讀普及工程。一是開(kāi)展個(gè)性化閱讀。根據(jù)年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)層次、欣賞習(xí)慣等特點(diǎn),滿足不同層次人員文化需求。大力開(kāi)展“中小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文大賽”“閱讀博客大賽”“六進(jìn)”系列活動(dòng)(進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)基層、進(jìn)家庭),增強(qiáng)全民閱讀活動(dòng)的貼近性和與市民生活的關(guān)聯(lián)度,最大限度滿足個(gè)性化需求。二是開(kāi)展多樣化閱讀。積極發(fā)展有聲閱讀(朗誦等形式)、藝術(shù)閱讀(將閱讀與表演結(jié)合)等閱讀形式,開(kāi)展“經(jīng)典詩(shī)文朗誦”“讀書(shū)才藝大賽”“閱讀童話節(jié)”等群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的閱讀活動(dòng),豐富全民閱讀活動(dòng)內(nèi)容。三是開(kāi)展高端化閱讀。依托綠色烏審大講堂、基層講堂等載體,舉辦“大眾講壇”等活動(dòng),推動(dòng)閱讀活動(dòng)向深度和高端發(fā)展,豐富我旗文化內(nèi)涵,提高全民文化素養(yǎng)。以“六進(jìn)”活動(dòng)為主體,在“4.23”世界讀書(shū)日、“五一”“六一”“八一”“十一”等重要節(jié)日,結(jié)合“中國(guó)夢(mèng)·我的夢(mèng)”“傳承革命精神·弘揚(yáng)紅色文化”、書(shū)敖包祭祀、敖倫胡日呼”文藝集會(huì)等主題實(shí)踐活動(dòng),廣泛開(kāi)展主題出版物展銷、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀、讀書(shū)講座、讀書(shū)征文、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),組織出版發(fā)行單位向社區(qū)群眾、青少年、學(xué)生、工人、農(nóng)民等群體捐贈(zèng)書(shū)刊。真正將全民閱讀活動(dòng)開(kāi)展到群眾中去,使閱讀活動(dòng)普及到各行各業(yè)和城鄉(xiāng)基層。緊密結(jié)合精神文明創(chuàng)建,大力開(kāi)展書(shū)香城市、書(shū)香村鎮(zhèn)(蘇木嘎查)、書(shū)香社區(qū)、書(shū)香機(jī)關(guān)、書(shū)香校園、書(shū)香企業(yè)、書(shū)香家庭等創(chuàng)建活動(dòng),著力提升人們的文化素養(yǎng)、精神氣質(zhì)和發(fā)展本領(lǐng)。

(三)注重閱讀水平提升,實(shí)施閱讀精品推薦工程。建設(shè)一支熱心全民閱讀公益事業(yè)的專兼職推廣員、推廣師隊(duì)伍,加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)技能培訓(xùn),為公共閱讀服務(wù)機(jī)構(gòu)配備數(shù)量適宜的閱讀推廣人員。組建全民閱讀促進(jìn)會(huì),引導(dǎo)專業(yè)閱讀研究推廣機(jī)構(gòu)、社會(huì)閱讀社團(tuán)、民間讀書(shū)會(huì)、讀者俱樂(lè)部、虛擬閱讀社區(qū)等共同參與全民閱讀活動(dòng)。通過(guò)定期推薦優(yōu)秀出版物、開(kāi)展優(yōu)秀圖書(shū)品評(píng)讀書(shū)會(huì)、舉辦經(jīng)典詩(shī)文朗誦、讀書(shū)演講比賽、專題講座、圖書(shū)展銷、優(yōu)惠售書(shū)、作家簽售、有獎(jiǎng)?wù)魑牡热罕娤猜剺?lè)見(jiàn)的讀書(shū)活動(dòng),吸引人們走進(jìn)書(shū)本,不斷提高閱讀的深度和品位。各大媒體刊發(fā)倡議書(shū),開(kāi)設(shè)讀書(shū)專欄、廣泛宣傳閱讀,精心指導(dǎo)閱讀,專刊報(bào)道全民閱讀活動(dòng)的開(kāi)展情況和成功經(jīng)驗(yàn),要積極拓展網(wǎng)絡(luò)宣傳渠道,鼓勵(lì)支持各類閱讀主題活動(dòng)建立網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)性。推動(dòng)我旗全民閱讀廣泛開(kāi)展。

(四)充分應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù),實(shí)施全民閱讀數(shù)字化工程。加快推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+全民閱讀”平臺(tái)建設(shè),積極倡導(dǎo)政府布局、市場(chǎng)化運(yùn)營(yíng)、調(diào)動(dòng)社會(huì)參與,充分利用現(xiàn)代先進(jìn)的信息通信技術(shù),整合信息服務(wù)資源,打造“互聯(lián)網(wǎng)+全民閱讀”平臺(tái),提供更加便捷高效的閱讀體驗(yàn)。鼓勵(lì)支持通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展各類閱讀主題活動(dòng),加強(qiáng)閱讀互動(dòng)性。加強(qiáng)數(shù)字閱讀服務(wù)內(nèi)容建設(shè),集聚優(yōu)質(zhì)閱讀資源,加強(qiáng)深閱讀、精閱讀和點(diǎn)單閱讀服務(wù),促進(jìn)數(shù)字閱讀快速發(fā)展。以文化信息資源共享工程,數(shù)字圖書(shū)館推廣工程,廣播電視戶戶通、廣播村村響工程,農(nóng)村牧區(qū)電影放映工程,公益性電子閱覽室,農(nóng)家(草原)書(shū)屋數(shù)字化,城市公共場(chǎng)所WIFI覆蓋等重大項(xiàng)目建設(shè)為抓手,構(gòu)建公共數(shù)字閱讀服務(wù)體系。

(五)打造烏審特色,實(shí)施全民閱讀參與工程。以“書(shū)香烏審”為主題,精心組織影響力大、帶動(dòng)力強(qiáng)、具有地域特色的讀書(shū)節(jié)、讀書(shū)月和書(shū)展、書(shū)市,開(kāi)展書(shū)香家庭、十大藏書(shū)家評(píng)選等活動(dòng)。培育知名閱讀活動(dòng)品牌,將草原那達(dá)慕、鄉(xiāng)村文化節(jié)等各種文化活動(dòng)與全民閱讀活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái),在每年6月份集中開(kāi)展“書(shū)香烏審閱讀月”活動(dòng),吸引廣大讀者積極參與。按照導(dǎo)向性、廣泛性、創(chuàng)新性等要求,選樹(shù)一批具有烏審特色和廣泛影響的全民閱讀示范項(xiàng)目、活動(dòng)品牌,繼續(xù)組織深入開(kāi)展好綠色烏審“文化大講堂”“校園讀書(shū)月”等品牌活動(dòng),充分發(fā)揮“書(shū)香烏審”品牌閱讀活動(dòng)的覆蓋面和影響力。進(jìn)一步發(fā)展和延伸讀書(shū)活動(dòng)載體,有效地發(fā)揮品牌讀書(shū)活動(dòng)的示范和帶動(dòng)作用。組織動(dòng)員各類數(shù)字出版內(nèi)容投送平臺(tái),開(kāi)展主題突出、內(nèi)容豐富、形式多樣的主題數(shù)字閱讀活動(dòng)。組織熱衷閱讀的社會(huì)名人、文化名家,開(kāi)展全民閱讀大講堂活動(dòng)。在全旗范圍內(nèi)開(kāi)展以“讀書(shū)·筑夢(mèng)”為主題的中小學(xué)生優(yōu)秀作文征集活動(dòng)和“讀書(shū)啟智,閱讀人生”為主題的旗直機(jī)關(guān)讀書(shū)征文活動(dòng),組織開(kāi)展“開(kāi)卷有益”有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答活動(dòng),利用烏審旗網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),助推全民閱讀活動(dòng)深入開(kāi)展。

七、保障措施

(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。要從全面貫徹落實(shí)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的高度,充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展好全民閱讀活動(dòng)的重要意義,切實(shí)增強(qiáng)對(duì)全民閱讀活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。要將“書(shū)香烏審”建設(shè)提上重要議事日程,納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)同發(fā)展規(guī)劃和考評(píng)指標(biāo)體系,作為評(píng)價(jià)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平、發(fā)展質(zhì)量的重要內(nèi)容,統(tǒng)籌推進(jìn)。要把全民閱讀作為精神文明建設(shè)和公共文化服務(wù)體系建設(shè)的重要組成部分,進(jìn)一步完善全民閱讀活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制,充分調(diào)動(dòng)各地、各部門(mén)的積極性,形成互相協(xié)助、互相配合的工作機(jī)制。要進(jìn)一步建立健全全民閱讀活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),成立由政府分管領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的全民閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)規(guī)劃的貫徹落實(shí)進(jìn)行組織、督導(dǎo),協(xié)調(diào)宣傳、文化、發(fā)改、財(cái)政、教育、稅務(wù)、農(nóng)牧業(yè)、民政、國(guó)土、住建、法制等部門(mén)以及工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)、殘聯(lián)、科協(xié)、文聯(lián)、作協(xié)等社會(huì)團(tuán)體,逐步健全和完善我旗的全民閱讀活動(dòng)運(yùn)行機(jī)制。要強(qiáng)化全民閱讀組委會(huì)的組織協(xié)調(diào)職能,明確主辦單位和承辦單位的職責(zé),充分調(diào)動(dòng)各部門(mén)的積極性,認(rèn)真學(xué)習(xí)各地的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,研究新形勢(shì)下全民閱讀活動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律,推

(二)加強(qiáng)專家指導(dǎo)。邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)術(shù)界、新聞出版界知名專家學(xué)者參加全民閱讀活動(dòng),建立包括總顧問(wèn)、特別顧問(wèn)、讀書(shū)指導(dǎo)委員會(huì)在內(nèi)的決策咨詢隊(duì)伍,形成全民閱讀智囊團(tuán)。發(fā)揮專家指導(dǎo)的作用,成立讀書(shū)指導(dǎo)委員會(huì)和中小學(xué)生優(yōu)秀圖書(shū)評(píng)選專家小組,發(fā)揮專家學(xué)者組織策劃、閱讀指導(dǎo)、價(jià)值引領(lǐng)等方面的作用。開(kāi)展閱讀理論研究,運(yùn)用研究成果指導(dǎo)閱讀活動(dòng)。學(xué)習(xí)借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)閱讀經(jīng)驗(yàn),開(kāi)展分級(jí)閱讀、分段閱讀,提高針對(duì)性,增強(qiáng)有效性,擴(kuò)大普及面。

(三)加強(qiáng)媒體支持。加強(qiáng)對(duì)全民閱讀的宣傳報(bào)道力度,多角度宣傳推廣閱讀活動(dòng),形成讀書(shū)為樂(lè)、讀書(shū)為榮的城市書(shū)香氛圍。各大媒體開(kāi)辟各種讀書(shū)欄目,設(shè)置讀書(shū)評(píng)書(shū)、書(shū)人書(shū)話、好書(shū)共讀等專欄和頻道,廣泛宣傳閱讀、指導(dǎo)閱讀。積極拓展網(wǎng)絡(luò)

(四)加強(qiáng)政策保障。加快將全民閱讀納入法制化軌道,推動(dòng)全民閱讀工作常態(tài)化、制度化。旗住建、規(guī)劃等部門(mén)在城鎮(zhèn)規(guī)劃和建設(shè)時(shí)要把閱報(bào)欄(屏)、書(shū)報(bào)亭等全民閱讀公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)納入整體城建規(guī)劃,統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一設(shè)計(jì),體現(xiàn)民族和地域特色,使之成為城鎮(zhèn)街區(qū)公共場(chǎng)所的亮麗風(fēng)景線。鼓勵(lì)引導(dǎo)社會(huì)資本、民間資本參與全民閱讀,對(duì)符合公益性捐贈(zèng)規(guī)定條件,提供全民閱讀捐助和贊助的公民、法人及其他組織給予稅收優(yōu)惠。組織開(kāi)展形式多樣的閱讀活動(dòng),保障閱讀資源的常態(tài)化更新,滿足各層次群眾的閱讀需求,為廣大群眾開(kāi)展閱讀提供保障。財(cái)政部門(mén)要制定財(cái)政政策,對(duì)提供優(yōu)質(zhì)閱讀服務(wù)、引領(lǐng)全民閱讀的單位給予支持、獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)在促進(jìn)閱讀方面做出突出貢獻(xiàn)的實(shí)體書(shū)店購(gòu)買軟硬件設(shè)備、房屋租賃等方面給予資金補(bǔ)貼;對(duì)企業(yè)、事業(yè)單位和社會(huì)組織面向重點(diǎn)群體開(kāi)展閱讀服務(wù)給予資金補(bǔ)貼;對(duì)有償還能力的實(shí)體書(shū)店在技術(shù)改造、專業(yè)設(shè)備更新、建設(shè)網(wǎng)上書(shū)店及配送體系等方面發(fā)生的銀行貸款予以貼息;對(duì)全面閱讀設(shè)施管理單位購(gòu)買流動(dòng)借閱設(shè)備、跨區(qū)域館際互借、送書(shū)下鄉(xiāng)、購(gòu)買數(shù)據(jù)庫(kù)等方面給予補(bǔ)貼;積極鼓勵(lì)企業(yè)從事有益于全民閱讀發(fā)展的其他項(xiàng)目。

(五)加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)保障。旗財(cái)政部門(mén)要將全民閱讀工作經(jīng)費(fèi)納入公共財(cái)政經(jīng)常性支出預(yù)算,確保對(duì)全民閱讀工作的投入。提高全民閱讀設(shè)施的免費(fèi)開(kāi)放、閱讀資源常態(tài)化更新、閱讀指導(dǎo)與服務(wù)保障。要以財(cái)政撥款和吸納社會(huì)資金的方式,設(shè)立全民閱讀基金,用于保障全民閱讀活動(dòng)的開(kāi)展,獎(jiǎng)勵(lì)在全民閱讀工作中作出突出貢獻(xiàn)的組織和個(gè)人以及促進(jìn)全民閱讀的其他工作,將全民閱讀活動(dòng)作為重點(diǎn)扶持公益活動(dòng)項(xiàng)目予以優(yōu)先考慮。完善政策環(huán)境,積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)資本、民間資本參與全民閱讀,不斷拓寬經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道,探索建立全民閱讀公益基金,建立烏審旗全民閱讀“戰(zhàn)略合作伙伴”“特別支持單位”

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論