初一政治上冊(cè)期末測(cè)試題

初一政治上冊(cè)期末測(cè)試題一、單項(xiàng)選擇題

1、.世界因生命而出色，每種生命都有其存在的意義與價(jià)值，多種生命息息相關(guān)．需要彼此尊重、彼此關(guān)愛(ài)。以下方式或做法表現(xiàn)這種觀點(diǎn)的有（

）

①班上同窗給公園草坪放置了一塊牌子，牌子上寫(xiě)著，"小草正在休息，請(qǐng)勿打攪"

②尊重地球確實(shí)是尊重生命，拯救地球確實(shí)是拯救人類自身

③人類為了更好地進(jìn)展經(jīng)濟(jì)，能夠破壞自然

④咱們要踴躍愛(ài)惜珍稀野生動(dòng)物，因?yàn)樗麄兪桥c咱們同住地球家園的朋友

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④

2、前人云"君子和而不同，小人同而不和"這句話告知咱們

（

）

A、人人都要和那些與自己有一起點(diǎn)的人交往

B、"君子"擅長(zhǎng)與人友好相處，而"小人"那么擅長(zhǎng)與人發(fā)生不合

C、人各有不同，朋友之間不免有不合，咱們要擅長(zhǎng)寬容他人尊重不同，增強(qiáng)溝通

D、為了取得更多的友誼，咱們要盡可能迎合他人的觀點(diǎn)，幸免與朋友發(fā)生意見(jiàn)不合

3、新學(xué)期開(kāi)學(xué)，在辦理完成一些勞動(dòng)任務(wù)時(shí)，教師常常讓女生發(fā)講義、擦桌椅，打掃室內(nèi)衛(wèi)生，而讓男同窗搬桌椅，搬運(yùn)新書(shū)等，你以為教師之因此如此分派是因?yàn)椋?/p>

）

A、同窗太沒(méi)力氣，只能分派她們一些輕活

B、男同窗不怕吃苦，有的是力氣

C、教師的思想觀念比較陳腐，對(duì)待男女同窗不能一概平等

D、男、女同窗有各自的生理，心理特點(diǎn)，有各自的優(yōu)勢(shì)和不足

4、關(guān)于教師的職業(yè)特點(diǎn)，你以為以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是：（

）

A、教師的工作，只是教授知識(shí)，把咱們培育成有文化的一代新人

B、教師的工作是充滿閑情逸致的，有時(shí)刻念書(shū)看報(bào)

C、教師是人類文明的傳播者，既教給咱們文化知識(shí)又教給咱們做人的道理

D、隨著信息技術(shù)的突飛猛進(jìn)，現(xiàn)代社會(huì)人們獲取知識(shí)的增多，教師職業(yè)最終會(huì)被運(yùn)算機(jī)多媒體與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)所代替

5、在結(jié)識(shí)新朋友或與生疏人打交道時(shí)，以下做法不合禮儀的是（

）

A

介紹先把晚輩介紹給長(zhǎng)輩

B他人介紹自己時(shí)，面帶微笑，頷首致意

C

客人到你眼前時(shí)，你坐著不動(dòng)

D

自我介紹時(shí)，言談舉止從容大方

6、學(xué)校有個(gè)別學(xué)生，愛(ài)與教師對(duì)著干，在家也是。讓他往東，他偏往西，這種心理屬于（

）

A、閉鎖心理

B、逆反心理

C、變態(tài)心理

D、目中無(wú)人心理

7、一個(gè)人來(lái)到世界上，第一形成的人際關(guān)系確實(shí)是（

）

A、同兄弟姐妹的關(guān)系

B、與父母的關(guān)系

C、與師長(zhǎng)的關(guān)系

D、與鄰里的關(guān)系

8、子女在與父母相處中應(yīng)該做到尊重父母有禮貌，具體表現(xiàn)為（

）

①外出或回來(lái)打招呼

②有錯(cuò)主動(dòng)承認(rèn)

③父母當(dāng)著外人的面誤解子女，子女能夠頂撞父母

④聽(tīng)從父母有利的意見(jiàn)和教誨

⑤只聽(tīng)教師的話，父母的話當(dāng)耳旁風(fēng)

⑥父母下班回家主動(dòng)迎上前去，接過(guò)東西。

A、①②③

B、④⑤⑥

C、③④⑤

D、①②④⑥

二、多項(xiàng)選擇題

1、沙士比亞說(shuō)過(guò)："有很多良友，勝于有很多財(cái)富"，以下屬于良友標(biāo)準(zhǔn)的有（

）

A、待人真誠(chéng)

B、人云亦云

C、寬容仁慈

D、平等友愛(ài)

2、在男女同窗交往中，咱們應(yīng)該

（

）

A、要學(xué)會(huì)尊重和遷就對(duì)方

B、在交往中，要開(kāi)放自己，但又要把握分寸

C、要依照自己的意愿，選擇交往的場(chǎng)合、方式、時(shí)刻和頻率

D、在交往中，要學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，鍛煉交往的能力

3、以下屬于稱贊教師敬業(yè)精神的名言警語(yǔ)的是

（

）

A、三人行，必有我?guī)?/p>

B、桃李不言，下自成蹊

C、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花

D、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰累始干

4、"同言而信，信其所親，同令而行，行其所服"咱們知師，信師，愛(ài)師，敬師是因?yàn)?/p>

（

）

A、教師是教授知識(shí)，高高在上的權(quán)威者

B、教師在咱們成長(zhǎng)中發(fā)揮著不可替代的作用

C、教師有一顆金子般，閃閃發(fā)光的心，既是咱們的良師，也是咱們真摯的朋友

D、教師是人類文明的傳播者，是人類靈魂的工程師。

有一名母親，為了兒子，舍棄了自己本來(lái)不錯(cuò)的工作，風(fēng)里來(lái)雨里去，騎車送兒子上學(xué)，打零工換錢給兒子交學(xué)費(fèi)，兒子進(jìn)城上了重點(diǎn)高中。媽媽想兒子，特意買了一件新衣服，到學(xué)校去看兒子，兒子卻嫌母親穿得太"土"，給他丟臉，告知同窗這是他家的"老鄉(xiāng)"。后來(lái)，竟提出了一個(gè)無(wú)情的要求，讓母親做他的"地下媽媽"，不然就不認(rèn)她那個(gè)媽！母親痛不欲生。

據(jù)此回答5-6題。

5、這位兒子的行為(

)

A、是缺乏良心和道德的表現(xiàn)

B、是為了保護(hù)自己的自尊

C、是無(wú)情無(wú)義的表現(xiàn)

D、是丟掉了中華民族"孝"的傳統(tǒng)美德。

6、這那么事例對(duì)咱們的啟發(fā)是（

）

A、有志者不嫌家貧，明理者應(yīng)不嫌母丑。

B、要學(xué)會(huì)對(duì)父母知恩圖報(bào)。

C、一般的父母未必不偉大，家長(zhǎng)職位低并非阻礙他（她）們?cè)谠蹅冃闹械母叽笮蜗蟆?/p>

D、只有穿著富麗的漂亮媽媽，才能給子女"長(zhǎng)體面"。

三、探討與實(shí)踐

1、在不知不覺(jué)之間，咱們的軀體經(jīng)歷著一系列微妙的轉(zhuǎn)變，這意味著咱們正在長(zhǎng)大，開(kāi)始從兒童向成年過(guò)渡，跨入青春期的大門，開(kāi)始人一輩子最漂亮的春天?，F(xiàn)在，咱們能夠熟悉更多的新朋友，一路輕巧的成長(zhǎng)，但青春期的心理也充滿著矛盾，這些矛盾有時(shí)候讓咱們感到苦悶，若是處置不行這些矛盾，這將成為阻礙咱們進(jìn)展的阻力，如何辦呢？相信你會(huì)專門好的處置以下的情形的。

請(qǐng)回答：

(1)你生病了，一禮拜沒(méi)上學(xué)，朋友天天下學(xué)后給你補(bǔ)課，使你并未因病而落下作業(yè)。請(qǐng)你說(shuō)一句感激的話。

（2）朋友因在學(xué)習(xí)上蒙受挫折而對(duì)自己信心全無(wú)，在他苦悶之時(shí)，請(qǐng)你上前說(shuō)一句鼓舞的話。

(3)考試前，好朋友懇求你在考試時(shí)讓他看一下你的答案，請(qǐng)你說(shuō)一句拒絕的話。

(4)上學(xué)路上，好朋友約你缺課去網(wǎng)吧，請(qǐng)你說(shuō)一句拒絕的話。

(5)你的朋友常常給他人起外號(hào)，請(qǐng)你對(duì)他說(shuō)一句勸告的話。

2、小穎收到班級(jí)男同窗的一[日期：2010-1-521:39:23]來(lái)源：本站原創(chuàng)

作者：佚名[字體：大中小]封信，眼前立刻浮現(xiàn)出該男孩的音容笑貌。她也一直很欣賞那個(gè)男孩……小穎不明白該如何處置這份情感。假設(shè)你是小穎的老友，你如何幫忙她？

3、七年級(jí)某班召開(kāi)了一次"師生懇談會(huì)"。會(huì)上氣氛融洽，同窗們各抒己見(jiàn)。有的說(shuō)："教師一心撲在教學(xué)上，很辛苦，咱們超級(jí)感動(dòng)。可是，

課外布置的作業(yè)太多，咱們很少有自由支配的時(shí)刻，咱們的一些愛(ài)好特長(zhǎng)得不到專門好的進(jìn)展。"有的說(shuō)："希望教師上課時(shí)，講的時(shí)刻少一些，多給咱們一些討論、練習(xí)的時(shí)刻，許諾咱們有不同的觀點(diǎn)。"還有人說(shuō)："若是教師能對(duì)咱們的愛(ài)好活動(dòng)小組多加指導(dǎo)，咱們的收成會(huì)更大，活動(dòng)也會(huì)更有趣。"還有人說(shuō)："教師對(duì)學(xué)生要一視同仁，要許諾咱們犯錯(cuò)誤和更正錯(cuò)誤。"……同窗們不斷地提出自己的意見(jiàn)和建議，教師們不斷地在筆記本上記著，他們時(shí)而微笑，時(shí)而沉思。最后，教師也對(duì)同窗們提出了一些具體要求。

（1）、上述材料說(shuō)明師生之間應(yīng)該是一種如何的關(guān)系？

（2）、舉例說(shuō)明師生之間如何才能做到和諧融洽？

4、學(xué)校要進(jìn)行數(shù)學(xué)競(jìng)賽了，A同窗說(shuō)：我上次數(shù)學(xué)考試得了95分，那是因?yàn)轭}簡(jiǎn)單，一碰到競(jìng)賽，我確信不行，確信得不了獎(jiǎng)，我仍是不要報(bào)名。

期中考試就要到了，B同窗說(shuō)：別看我平常上課不專心聽(tīng)講，不行勤學(xué)習(xí)，但我有伶俐的頭腦，我認(rèn)真溫習(xí)三天，確信能考好。

學(xué)校下周要舉行演講賽，C同窗說(shuō)：我要爭(zhēng)取參加，名次并非重要，關(guān)鍵是通過(guò)演講競(jìng)賽能夠鍛煉自己，能夠了解自己與他人差距有多大。

試分析上面三位同窗對(duì)自己的熟悉和評(píng)判是不是正確。

期末測(cè)試題答案

一、一、D

二、C

3、D

4、C

五、C

六、B

7、B

八、D

二、一、ACD

二、BD

3、BCD

4、BCD

五、ACD

六、ABC

三、一、略

二、略

3、（1）

民主平等的師生關(guān)系，師生之間人格平等，相互尊重

（2）要學(xué)會(huì)明白得教師;要增強(qiáng)和教師的交流和溝通如彼此尊重和了解，正確看待教師的夸獎(jiǎng)和批評(píng)，盡力成立良好的師生關(guān)系

4、C同窗對(duì)自己的熟悉和評(píng)判正確。A同窗和B同窗對(duì)自己的熟悉和評(píng)判存在誤差。A同窗對(duì)自己的評(píng)判太低，缺乏自信心，容易產(chǎn)生自卑心理。B同窗對(duì)自己的評(píng)判不符合實(shí)際，對(duì)自己評(píng)判太