福建省泉州市惠安科山中學(xué)2023屆八下物理期中監(jiān)測(cè)模擬試題含解析

福建省泉州市惠安科山中學(xué)2023屆八下物理期中監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．大功率電子元件工作時(shí)，會(huì)產(chǎn)生大量的熱?？茖W(xué)家研發(fā)出一種由石墨烯制成的“排熱被”，把它覆蓋在電子元件上，能大幅度降低電子元件工作時(shí)的溫度，“排熱被”能排熱是因?yàn)槭ǎ〢．熔點(diǎn)高 B．導(dǎo)熱性好 C．導(dǎo)電性好 D．彈性好2．下面能夠證明浸在液體中或氣體中的物體受到浮力的現(xiàn)象是A．石塊落在水中會(huì)下沉B．橋墩在水中“穩(wěn)如泰山”C．在彈簧測(cè)力計(jì)下面懸掛一個(gè)重物，當(dāng)把重物浸入水中時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)減小D．在宇宙飛船中，楊利偉松開手中的圓珠筆，筆會(huì)“飄”在空中3．如圖是托里拆利實(shí)驗(yàn)的示意圖，下列說法正確的是A．玻璃管的上方是真空B．換用更細(xì)的玻璃管做實(shí)驗(yàn)，管中的水銀柱高度會(huì)增加C．將玻璃管逐漸傾斜，在水銀未到達(dá)管頂前，水銀柱的高度變大D．此實(shí)驗(yàn)在任何時(shí)候測(cè)出的都是標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的數(shù)值4．如圖所示，屬于費(fèi)力杠桿的是A．鑷子 B．起瓶器C．剪刀 D．鋼絲鉗5．以下是我們生活中常見到的幾種現(xiàn)象:①用力捏橡皮泥，橡皮泥形狀發(fā)生變化②乒乓球撞擊在球拍上被彈回③用力握小皮球，球變癟了④一陣風(fēng)把地面上的樹葉吹得漫天飛舞;在這些現(xiàn)象中，物體因?yàn)槭芰Χ淖冞\(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是A．①② B．②④C．③④ D．②③④6．做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)得大氣壓強(qiáng)是760mm汞柱，再向水銀槽里注入水銀，使水銀面上升了1cm，那么管內(nèi)外水銀面的高度差是（）A．770mm B．760mm C．750mm D．無(wú)法確定7．如圖所示，星期天小明去海洋館觀看海獅表演，看到海獅將球頂在頭上靜止不動(dòng)．分析此時(shí)受力情況，相互平衡的兩個(gè)力是（）A．球受到的重力和海獅對(duì)球的支持力B．球受到的重力和球?qū)＊{的壓力C．地面對(duì)海獅的支持力和海獅對(duì)地面的壓力D．海獅的重力和海獅對(duì)地面的壓力8．下列關(guān)于生活中幾個(gè)事例的說法，正確的是A．一輛汽車在平衡力的作用下，一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)B．若跳高運(yùn)動(dòng)員豎直向下蹬地的力大于他的重力，運(yùn)動(dòng)員就能從地上跳起來C．體育課上拋擲實(shí)心球時(shí)，球被拋出而人未動(dòng)，這說明手對(duì)球的推力大于球?qū)κ值耐屏．一袋重500N的米放在地面上，用300N的力豎直向上提它，這袋米受到的合力為200N9．科學(xué)研究中常用圖像來表示兩個(gè)量(x，y)之間的關(guān)系，以使研究的問題變得直觀明了．下列兩個(gè)量之間的關(guān)系不符合如圖所示的是A．物質(zhì)的密度與質(zhì)量的關(guān)系B．同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系C．在一定范圍內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量與所受拉力的關(guān)系D．物體受到的重力與質(zhì)量的關(guān)系10．在干燥的天氣里，用塑料梳子梳頭，發(fā)現(xiàn)一些頭發(fā)隨著梳子飄起來，而且越梳頭發(fā)越蓬松這種現(xiàn)象是由下列哪種力引起的（）A．磁極間的作用力 B．電荷間的作用力C．分子間的作用力 D．大氣壓力11．連通器在日常生活和生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用，如圖所示事例中不是利用連通器原理工作的是A．茶壺 B．船閘C．活塞抽水機(jī) D．下水道存水管12．在氣球下面掛一金屬塊，放入水中處于懸浮狀態(tài)，如圖所示．若水足夠深，把氣球和金屬塊往下移動(dòng)一段距離，松開手，它們將A．靜止不動(dòng)B．上浮，靜止時(shí)回到原來位置C．上浮，最后浮在液面上D．下沉，最后沉在水下13．在國(guó)際單位制中，功率的單位是（）A．焦耳（J） B．瓦特（W） C．牛頓（N） D．帕斯卡（Pa）14．如圖所示是“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)敘述正確的是A．實(shí)驗(yàn)時(shí)小車可以從斜面上的任何位置開始下滑B．實(shí)驗(yàn)中運(yùn)動(dòng)的小車會(huì)停下來，說明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來維持C．實(shí)驗(yàn)表明，小車受到的阻力越小，運(yùn)動(dòng)的距離越近D．根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)一步推理抽象概括可以得出牛頓第一定律15．如圖所示，使一薄鋼條的下端固定，分別用不同的力去推它，使其發(fā)生①、②、③、④各圖所示的形變，如果力的大小F2＜F1=F3=F4，那么，能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的圖是A．圖①和②B．圖②和③C．圖①和③D．圖②和④16．某同學(xué)從滑梯上勻速下滑，滑梯對(duì)該同學(xué)摩擦力F的方向是A． B．C． D．17．如圖為擲出的實(shí)心球的運(yùn)動(dòng)軌跡，實(shí)心球離開手后在空中飛行過程中最高點(diǎn)所受到的力（）A．只有重力 B．重力和空氣阻力C．重力和手的推力 D．重力、空氣阻力和手的推力18．一百多年來，科學(xué)家們一直在微觀世界領(lǐng)域不懈地探索著．下列微粒按空間尺度從大到小排列的順序是A．分子夸克質(zhì)子電子B．分子原子核質(zhì)子夸克C．原子核電子質(zhì)子分子D．分子原子電子原子核19．如圖，一塊質(zhì)量分布均勻的磚沿虛線以四種方式被切割后，剩余部分對(duì)地面壓強(qiáng)分別為p1、p2、p3、p1．若磚未切割前對(duì)地面的壓強(qiáng)為p，則切割后剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)與p的關(guān)系正確的是A．p1<p2<p B．p1=p2<p C．p3>p D．p1<p20．下列說法正確的是A．只有相互接觸的物體才會(huì)產(chǎn)生力的作用B．踢出去的足球受到踢力和重力的作用C．“孤掌難鳴”說明“一個(gè)物體不能產(chǎn)生力的作用”D．手握住繩子提起一條魚，該魚所受拉力的施力物體為手21．不考慮空氣的作用時(shí)，被拋出的籃球在空中的受力情況是（）A．受到手對(duì)它的作用力B．只受到重力C．受到重力和手對(duì)它的作用力D．受到重力和前沖力22．乒乓球漂浮于水面上，乒乓球所受浮力的施力物體是（）A．空氣 B．地球 C．水 D．盛水容器23．一個(gè)普通初二男生的質(zhì)量最接近于（）A．600克 B．6千克C．60千克 D．0.6噸24．下列有關(guān)力的說法中，正確的是（）A．產(chǎn)生力的兩個(gè)物體一定發(fā)生了作用B．一個(gè)物體也能產(chǎn)生力的作用C．力能脫離物體而存在D．相互接觸的兩個(gè)物體一定產(chǎn)生力的作用25．工人師傅用80N的水平向前的推力，推著一輛小車在水平方向上勻速前進(jìn)．突然，他發(fā)現(xiàn)正前方不遠(yuǎn)處有一位老人，為了避免相撞，他立即用200N的水平向后的力拉車．當(dāng)車仍水平向前運(yùn)動(dòng)時(shí)，它所受力的合力的大小是A．280N B．200NC．120N D．80N26．一位同學(xué)用100牛的力，將一個(gè)重4牛的足球踢到15米遠(yuǎn)處，關(guān)于他踢足球時(shí)的做功情況正確的是A．沒有做功 B．做功1500焦C．做功60焦 D．做了功，但條件不足，無(wú)法計(jì)算27．如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，如果將物體A和B同時(shí)向靠近支點(diǎn)的方向移動(dòng)相同的距離，下列判斷正確的是（）

A．杠桿仍能平衡 B．杠桿不能平衡，左端下沉C．杠桿不能平衡，右端下沉 D．無(wú)法判斷28．如圖所示，小華斜向上拉著行李箱勻速行走在水平路面上．下列說法正確的是A．小華對(duì)行李箱的拉力與地面對(duì)行李箱的摩擦力是一對(duì)平衡力B．地面對(duì)行李箱的支持力與行李箱的重力是一對(duì)平衡力C．撤去拉力，行李箱受到慣性的作用而繼續(xù)向前滑行D．地面對(duì)行李箱的支持力與行李箱對(duì)地面的壓力是一對(duì)相互作用力29．下列現(xiàn)象及其原因分析，錯(cuò)誤的是A．高壓鍋容易將食物煮熟——液體表面氣壓增大，液體沸點(diǎn)升高B．臺(tái)風(fēng)掀開屋頂?shù)耐摺輧?nèi)外空氣的流速不同，壓強(qiáng)不同C．軟包裝飲料吸管一端做成尖形——減小受力面積，增大壓強(qiáng)D．鐵路的鋼軌鋪在枕木上——增大受力面積，增大壓強(qiáng)30．甲、乙兩球的質(zhì)量相等，體積關(guān)系為V甲=5V乙，構(gòu)成兩球的物質(zhì)的密度關(guān)系為ρ乙=4ρ甲，如果兩球中只有一個(gè)是空心的，則()A．甲的空心部分體積是4V乙 B．甲的空心部分體積是V乙C．乙的空心部分體積是V乙 D．乙的空心部分體積是V乙二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．如圖所示，在瓶的a、b兩處各扎一個(gè)小孔，并將孔封住，在瓶中注滿水，打開a、b兩孔后觀察到圖示的情況，這說明：水對(duì)容器側(cè)壁___壓強(qiáng)作用（選填“有”或“無(wú)”）；液體壓強(qiáng)隨深度的增加而_____．32．物體由于地球吸引而受到的力叫重力，它方向總是____，重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系式為：____。33．一艘輪船排水量為5×104t，它在河水中滿載時(shí)受到浮力為________N．34．1654年，德國(guó)學(xué)者奧托?格里克表演了一個(gè)驚人的實(shí)驗(yàn)，有力地證明了大氣壓強(qiáng)的存在，后來把這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫做______.十七世紀(jì)四十年代，意大利的科學(xué)家______首先測(cè)出了大氣壓的值。35．為了便于研究光的傳播時(shí)，建立了光線模型.現(xiàn)有甲、乙兩樹，它們根系的深淺和發(fā)達(dá)程度基本相同，但乙樹高于甲樹.當(dāng)我們研究哪棵樹更容易被風(fēng)吹倒或折斷時(shí)，可以把樹認(rèn)為是__________模型，由此可以判斷出______樹容易被吹倒或折斷（選填“甲”或“乙”）.36．如圖所示,物塊A的重力GA=20N,物塊B的重力GB=10N,水平推力F作用在A上,A與豎直墻面接觸．當(dāng)A和B勻速下滑時(shí),A所受到的摩擦力是_______N.在推力F保持不變時(shí),將B取走,在A的下方施加一個(gè)力F1,使物體A恰好向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),則F1的大小_______N.37．小明給媽媽的透明茶壺添水后，放在桌子上，如圖所示，媽媽看到后問：“怎么才加了半壺水？”小明說：“我擔(dān)心再多加一點(diǎn)，水就從細(xì)細(xì)的壺嘴溢出來了．”媽媽說：“你試試加點(diǎn)水看看．”于是小明反復(fù)加了幾次水后明白了：茶壺的壺嘴和壺身組成____，壺嘴和壺身中的水面具有_____的特點(diǎn)，所以不必?fù)?dān)心再加少許水會(huì)溢出來．38．一根有刻度的細(xì)玻璃管兩端開口，通過橡皮塞插入裝有紅色溶液的玻璃瓶，制成一個(gè)簡(jiǎn)易氣壓計(jì)，如圖所示，細(xì)玻璃管內(nèi)的液柱是由于瓶?jī)?nèi)的氣壓_____（選填“大于”“小于”或“等于”）瓶外的大氣壓而形成的．把氣壓計(jì)從山下拿到山上，細(xì)玻璃管內(nèi)的液柱高度會(huì)_____．39．壓強(qiáng)是表示_____的物理量．某初中生站在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為1.5×104帕，表示每平方米面積上受到的壓力為_____牛；當(dāng)他平躺在地面上時(shí)，他對(duì)地面的壓強(qiáng)將_____（選填“變大”、“不變”或“變小”）．40．教材中有許多實(shí)驗(yàn)與現(xiàn)象的插圖，請(qǐng)觀察圖，將下列表述填寫完整。圖甲鐵釘在石蠟上刻下劃痕，這種方法可以比較出物質(zhì)的__是不同的；圖乙兩個(gè)鉛塊磨光后，壓在一起就會(huì)粘住，這個(gè)現(xiàn)象說明了__；圖丙氣球膨脹時(shí)，金屬顆粒間的距離都在增大，這個(gè)模型可以模擬__；圖丁在書和桌面加墊幾支鉛筆后再次拉動(dòng),可以體驗(yàn)__。三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41．在研究牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，用同一小車從同一斜面的同一高度滑下，接著在材料不同的平面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，分別停在圖中所示位置，請(qǐng)回答：（1）為什么要使小車從同一斜面上的同一高度滑下？______（2）小車在不同平面上運(yùn)動(dòng)的距離不等說明了什么？________（3）從這個(gè)實(shí)驗(yàn)推理可以得出什么結(jié)論？_____42．小明在探究“滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，提出以下猜想：猜想一：滑動(dòng)摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)；猜想二：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小有關(guān)；猜想三：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)；小明通過如圖所示的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想，驗(yàn)證猜想二和猜想三的數(shù)據(jù)如下表：次數(shù)12345接觸面木板木板木板棉布毛巾壓力/N1.01.52.01.01.0彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N0.40.60.80.50.6回答下列問題：(1)實(shí)驗(yàn)中，小明用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，其目的是使滑動(dòng)摩擦力的大小__(填“大于”“小于”或“等于”)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．(2)為驗(yàn)證猜想一，小明用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊沿水平方向以不同的速度在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)相同，說明滑動(dòng)摩擦力的大小與速度______．(3)分析____次實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證猜想二，在接觸面不變的條件下，滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小___．(4)分析1、4、5次實(shí)驗(yàn)，小明得出，在壓力相同的條件下，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大，老師提出小明的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)加以改進(jìn)，應(yīng)控制在__________相同的條件下粗糙程度不同．四、計(jì)算題（每題10分，共2題，20分）43．用彈簧測(cè)力計(jì)懸掛一實(shí)心物塊，物塊下表面與水面剛好接觸，如圖甲所示。從此處勻速下放物塊，直至浸沒于水中并繼續(xù)勻速下放（物塊未與水底接觸）。物塊下放過程中，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與物塊下表面浸入水的深度h的關(guān)系如圖乙。g取10N/kg，水的密度是1.0×101kg/m1．求：（1）物塊受到的重力；（2）物塊完全浸沒在水中受到的浮力；（1）物塊的密度。44．如圖所示，在空氣中稱木塊重6N；當(dāng)該木塊的體積浸入水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)恰好為零。求：（1）木塊的密度是多大？（2）若把木塊從彈簧測(cè)力計(jì)上取下，并輕輕放入水里，那么在木塊上加多大豎直向下的壓力，才能使木塊剛好全部浸入水中？

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、B【解析】

“熱排被”主要作用是為了向外良好的排放熱量的，所以應(yīng)具有良好的導(dǎo)熱性，故應(yīng)選B。2、C【解析】

A．由于重力的方向總是豎直向下的，所以石塊落在水中會(huì)下沉不能說明石塊受到浮力的作用，不符合題意；B．重力的方向總是豎直向下的，橋墩在水中“穩(wěn)如泰山”不能說明物體受到浮力的作用，不符合題意；C．在彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛著一個(gè)重物，由于重力的作用，彈簧被拉長(zhǎng)；當(dāng)把重物浸沒在水中時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)減小，說明受到豎直向上的浮力作用，符合題意；D．在宇宙飛船中，處于失重狀態(tài)，圓珠筆不受重力的作用，松開手中的圓珠筆，筆會(huì)“飄”在空中，不能說明圓珠筆受到浮力的作用，不符合題意．3、A【解析】

A．在托里拆利試驗(yàn)中，玻璃管內(nèi)水銀柱的上方是真空的，大氣壓等于玻璃管內(nèi)水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，故A正確；B．換用細(xì)的玻璃管作實(shí)驗(yàn)時(shí)，水銀柱的高度不變，故B錯(cuò)誤；C．在托里拆利實(shí)驗(yàn)中，玻璃管傾斜放置時(shí)，玻璃管內(nèi)的水銀柱高度不變，長(zhǎng)度會(huì)變長(zhǎng)，故C錯(cuò)誤；D．大氣壓與高度和天氣有關(guān)，在不同的地點(diǎn)，不同的時(shí)間，測(cè)量的結(jié)果可能不同，故D錯(cuò)誤；4、A【解析】

結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)杠桿在使用過程中，動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系進(jìn)行判斷．【詳解】A、鑷子在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故A正確B、起瓶器在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B錯(cuò)誤；C、剪刀在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故C錯(cuò)誤；D、鋼絲鉗在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D錯(cuò)誤．故選A．5、B【解析】力可以改變物體的形狀，也可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．根據(jù)題意知道，①用力捏橡皮泥和③用力握小皮球都是是力改變了物體的形狀；②乒乓球撞擊在球拍上被彈回和④一陣風(fēng)把地面上的樹葉吹得漫天飛舞都是因?yàn)槭芰Χ淖冞\(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故選B．6、B【解析】

測(cè)得的760mm汞柱是指此時(shí)大氣壓能支持的水銀柱的高度，也就是說管內(nèi)水銀面與水銀槽內(nèi)水銀面之間的垂直高度會(huì)始終保持這一數(shù)值，當(dāng)水銀槽內(nèi)水銀面上升1cm時(shí)，管內(nèi)的水銀面也會(huì)相應(yīng)上升1cm，二者之間的高度差仍為760mm。故選B。7、A【解析】

（1）物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，則物體處于平衡狀態(tài)，所受的力一定是平衡力．（2）二力平衡的條件是作用在同一物體上的兩個(gè)力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上．【詳解】A、球受到的重力和海獅對(duì)球的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上且作用在同一個(gè)物體上，是一對(duì)平衡力，故A正確；B、球受到的重力和球?qū)＊{的壓力，這兩個(gè)方向都是豎直向下的，不是一對(duì)平衡力，故B錯(cuò)誤；C、地面對(duì)海獅的支持力和海獅對(duì)地面的壓力，這兩個(gè)力分別作用在海獅和地面上，即兩力不在同一物體上，不是一對(duì)平衡力，故C錯(cuò)誤；D、海獅的重力和海獅對(duì)地面的壓力，這兩個(gè)力大小不一定相等且方向都豎直向下，不是一對(duì)平衡力，故D錯(cuò)誤．故選A．8、B【解析】

A.汽車在平衡力的作用下，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變，可能靜止，也可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)。故A錯(cuò)誤；B.跳高運(yùn)動(dòng)員豎直向下蹬地的力大于他的重力，合力的方向向上，所以運(yùn)動(dòng)員就能從地上跳起來。故B正確；C.因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模象w育課拋擲實(shí)心球時(shí)，球被拋出人未動(dòng)，手對(duì)球的推力等于球?qū)κ值耐屏?，故C錯(cuò)誤；D.一袋重500N的米放在地面上,用300N的力豎直向上提它(拉力小于重力,不能提起這袋米)，此時(shí)地面的支持力是200N，這袋米受到的合力為500N?300N?200N=0N，所以這袋米仍然保持靜止?fàn)顟B(tài)。故D錯(cuò)誤。9、A【解析】

A．密度是物質(zhì)本身的一種特性，與質(zhì)量和體積等其他因素?zé)o關(guān)，只決定于物質(zhì)本身，故選項(xiàng)與圖中關(guān)系不相符；B．同一物體的質(zhì)量與體積成正比關(guān)系，故選項(xiàng)與圖中關(guān)系相符；C．彈簧在一定范圍內(nèi)受到的拉力越大，彈簧的伸長(zhǎng)就越長(zhǎng)，即在一定范圍內(nèi)彈簧的伸長(zhǎng)與所受的拉力成正比，故選項(xiàng)與圖中關(guān)系相符；D．觀察圖象發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)正比例函數(shù)關(guān)系圖線，圖象中兩個(gè)量(x,y)之間是成正比的，根據(jù)公式可知，物體受到的重力與質(zhì)量成正比關(guān)系，故選項(xiàng)與圖中關(guān)系相符．10、B【解析】

用塑料梳子梳頭發(fā)時(shí)，塑料梳子與頭發(fā)摩擦起電，發(fā)生了電荷的轉(zhuǎn)移，從而使梳子和頭發(fā)分別帶上異種電荷而互相吸引，所以隨著梳子飄起來；頭發(fā)帶上同種電荷而互相排斥，所以頭發(fā)越梳越蓬松，這是電荷間的作用力作用的結(jié)果．故答案為B．選項(xiàng)A、C、D不符合題意．11、C【解析】

A．茶壺的壺嘴和壺身下部是相通的，構(gòu)成了連通器，不合題意；B．船閘在工作時(shí)，閘室分別與上游和下游構(gòu)成連通器，不合題意；C．抽水機(jī)抽水是通過活塞上移或葉輪轉(zhuǎn)動(dòng)使抽水機(jī)內(nèi)水面上方的氣壓減小，水在外界大氣壓的作用下，被壓上來，不屬于連通器原理的應(yīng)用，符合題意；D．下水管成U形，水不流動(dòng)時(shí)，U形管里的水相平，可以防止下水道里的氣味散發(fā)出來，屬于連通器，不合題意．【點(diǎn)睛】本題考查生活中常見的連通器原來的應(yīng)用，同時(shí)干擾選項(xiàng)涉及到壓強(qiáng)的應(yīng)用，屬于簡(jiǎn)單題目，考試需要準(zhǔn)確區(qū)分各物理知識(shí)點(diǎn)及其應(yīng)用．此點(diǎn)中考出現(xiàn)概率很高．12、D【解析】在當(dāng)前位置時(shí)處于懸浮狀態(tài)，說明氣球和鐵塊受到向上的浮力：；當(dāng)往下移動(dòng)一段距離之后，由于氣球受到的水的壓強(qiáng)增大，氣球體積會(huì)縮小，此時(shí)受到的向上的浮力就減小．因此，會(huì)一直向下沉到水底．故選D．13、B【解析】

A．焦耳是功的國(guó)際單位，不符合題意；B．瓦特是功率的國(guó)際單位，符合題意；C．牛頓是力的國(guó)際單位，不符合題意；D．帕斯卡是壓強(qiáng)的國(guó)際單位，不符合題意。故選B。14、D【解析】

實(shí)驗(yàn)中要求從同一點(diǎn)滑下，是為了保證小車到達(dá)水平面時(shí)有相同的速度，從而看出在不同材料上的滑行的距離．而這三種材料我們非常熟悉，從而比較出受阻力的不同，然后我們可以猜想如果沒有任何阻力的話，物體的速度將不會(huì)改變．【詳解】A、實(shí)驗(yàn)中，我們讓小車從同一斜面的同一高度自由下滑，目地是為了讓小車每次到達(dá)水平面時(shí)的速度都相同，便于比較，故A錯(cuò)誤；B、實(shí)驗(yàn)中運(yùn)動(dòng)的小車會(huì)停下來，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變，說明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，故B錯(cuò)誤；C、實(shí)驗(yàn)表明：小車在木板表面運(yùn)動(dòng)的距離最遠(yuǎn)，說明小車受到摩擦力越小，運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，故C錯(cuò)誤；D、接觸面越光滑，摩擦力越小，小車的速度減小得慢．由此推理得出：假如小車受到的阻力為零，小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng)，牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步推理概括出來的，故D正確．故選D．【點(diǎn)睛】本題是探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響實(shí)驗(yàn)，要掌握實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象及結(jié)論，在此基礎(chǔ)上經(jīng)過推理可得牛頓第一定律的內(nèi)容，解此類問題一定要注意思考實(shí)驗(yàn)的意義．15、C【解析】

A．圖①和②，力的方向和作用點(diǎn)相同時(shí)，研究力的作用效果跟力的大小的關(guān)系。力越大鋼條形變大。不符合題意。B．圖②和③，力的作用點(diǎn)相同時(shí)，力的方向不同和力的大小不同，一個(gè)不變量，兩個(gè)改變量，不能研究力的作用效果的影響因素。不符合題意。C．圖①和③，力的大小和力的作用點(diǎn)相同時(shí)，研究力的作用效果跟力的方向的關(guān)系，力的方向不同，鋼條的形變不同。符合題意。D．圖②和④，力的方向相同時(shí)，力的大小不同，力的作用點(diǎn)不同，一個(gè)不變量，兩個(gè)改變量，不能研究力的作用效果的影響因素。不符合題意。16、C【解析】

滑動(dòng)摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反，該同學(xué)從滑梯上勻速下滑，此時(shí)滑梯對(duì)他的摩擦力則沿斜面向上，因此C選項(xiàng)符合，故C正確。17、B【解析】實(shí)心球離開手之前，受到重力和手的支持力的作用，實(shí)心球離開人手后在空中飛行過程中只受到重力作用和空氣阻力．故選B.點(diǎn)睛：由于地球周圍的一切物體都要受到重力的作用，所以球在飛行過程中，能夠確定其一定要受到重力的作用．是否受到手的推力，要看其與手的位置關(guān)系，因?yàn)榱Σ荒茈x開物體而存在．另外實(shí)心球在空氣中飛行，還受到空氣的阻力作用．18、B【解析】分子是由原子組成的，原子是由原子核和核外電子組成的，所以分子大于原子核；原子核是由質(zhì)子和中子組成的，所以原子核大于質(zhì)子；而夸克則是更小的構(gòu)成微粒，在這幾種微粒中夸克是最小的．故選B．19、D【解析】

根據(jù)液體壓強(qiáng)公式的推導(dǎo)分析，即由壓強(qiáng)公式可得：，此公式對(duì)規(guī)則的，密度均勻的固體依然適用，據(jù)此分析．【詳解】放在水平地面上的均勻?qū)嵭拈L(zhǎng)方體對(duì)地面的壓強(qiáng)可用公式分析．前兩種方法切割后，磚的密度和高度不變，根據(jù)知壓強(qiáng)不變，故A、B錯(cuò)誤；按照第三種方法切割后，磚的密度ρ不變，高度h變小，根據(jù)知，對(duì)地面壓強(qiáng)變小，即p3＜p，故C錯(cuò)誤；按最右邊的圖，沿斜線切割后，拿走右半部分，剩余一半，但受力面積大于一半，重力與底面積的比值變小，即對(duì)地面壓強(qiáng)變小，p1＜p，故D正確．故選D．20、C【解析】

力是物體對(duì)物體的作用，相互作用的兩個(gè)物體可以相互接觸也可以不相互接觸，故選項(xiàng)A說法錯(cuò)誤；踢出去的足球離開足后不再受到踢力的作用；選項(xiàng)B說法錯(cuò)誤；力是物體對(duì)物體的作用，一個(gè)物體不能產(chǎn)生力的作用，故C說法正確；物理學(xué)中研究的對(duì)象為直接作用對(duì)象，故選項(xiàng)D中手握住繩子提起一條魚，該魚所受拉力的施力物體為繩子。故答案選C．21、B【解析】試題分析：不考慮空氣的作用，拋出手的籃球在空中只受重力作用．解：籃球被拋出后，獲得一定的速度，由于慣性在空中飛行．籃球被拋出后，與手脫離，不再受推力作用；如果不計(jì)空氣阻力，則籃球只受重力作用．故選B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了物體的受力分析，解題時(shí)要注意：籃球被扔出后，與手分離不再受推力作用．22、C【解析】

因乒乓球漂浮于水面上，浮力的施力物體是水，浮力的方向豎直向上。故選C。23、C【解析】

此題考查對(duì)生活中常見物體質(zhì)量的估測(cè)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)質(zhì)量單位的認(rèn)識(shí)，選出符合實(shí)際的選項(xiàng)即可。【詳解】成年人的質(zhì)量在65kg左右，中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些，在60kg左右。故選C?！军c(diǎn)睛】質(zhì)量的估測(cè)，需要我們熟悉常見物體的質(zhì)量大小，以它們?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)對(duì)研究對(duì)象的質(zhì)量作出判斷。如：一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在60g左右，一個(gè)蘋果的質(zhì)量在200g左右，一杯水的質(zhì)量在0.5kg左右，中學(xué)生的質(zhì)量在60kg左右，大象的質(zhì)量在3t左右，等等。24、A【解析】

A．力是物體對(duì)物體的作用，故產(chǎn)生力的兩個(gè)物體之間一定發(fā)生了作用，故A正確．B．力是物體對(duì)物體的作用，力的產(chǎn)生，至少要有兩個(gè)物體，故B錯(cuò)誤．C．力是物體對(duì)物體的作用，力不能脫離物體而單獨(dú)存在，故C錯(cuò)誤．D．相互接觸的物體不一定有力的作用，比如并排放置，不相互擠壓的桌子之間沒有力的作用，故D錯(cuò)誤．【點(diǎn)睛】重點(diǎn)是力的概念及其理解，知道力是物體對(duì)物體的作用，力不能脫離物體而存在，且一個(gè)力產(chǎn)生，最少有兩個(gè)物體．25、A【解析】

首先判斷處于平衡狀態(tài)（勻速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)）的小車，受到的摩擦力的大?。缓蟾鶕?jù)力的合成計(jì)算合力的大小，即同一直線上同方向二力的合力等于二力之和，即F＝F1+F1．【詳解】∵工人師傅推著一輛小車在水平方向上勻速前進(jìn)．∴小車在水平方向上受到向前的推力和向后的摩擦力是一對(duì)平衡力,則f＝F推＝80N.當(dāng)他用水平向后的力拉車時(shí)，車仍水平向前運(yùn)動(dòng)，受到的摩擦力大小和方向都不變．由此可知小車受到的拉力和摩擦力是方向相同的．∴它所受力的合力F＝F拉+f＝100N+80N＝180N.經(jīng)計(jì)算可知，A選項(xiàng)正確．故選A.26、D【解析】

同學(xué)踢球時(shí)，球受到力，也在力的方向上通過了一段距離，但由于作用時(shí)間很短，不知道球在與腳相互作用時(shí)通過的距離，故功無(wú)法求出；球和腳分離后，因?yàn)閼T性向前滾動(dòng)15m，該同學(xué)沒有對(duì)物體施加力的作用，沒對(duì)物體做功。綜上所述，整個(gè)過程中該同學(xué)對(duì)球做了功，但做功多少無(wú)法計(jì)算。故選D。27、C【解析】

原來杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài)，此時(shí)作用在杠桿上的力分別為物體A、B的重力，其對(duì)應(yīng)的力臂分別為OC、OD，根據(jù)杠桿的平衡條件可得mAgOC=mBgOD由圖知OC＜OD所以mA＞mB當(dāng)向支點(diǎn)移動(dòng)相同的距離△L時(shí)，兩邊的力臂都減小△L，此時(shí)左邊的力矩為mAg（OC-L)=mAgOC-mAgL右邊的力矩為mBg（OD-L)=mBgOD-mBgL由于mA＞mB所以mAgL＞mBgL所以mAgOC-mAgL＜mBgOD-mBgL因此杠桿不能平衡，將向懸掛B物體的一端即右端下沉。故選C。28、D【解析】

由圖知，小華斜向上拉著行李箱，即拉力的方向斜向上．A．小華對(duì)行李箱的拉力與地面對(duì)行李箱的摩擦力不在同一條直線上，不是一對(duì)平衡力，故錯(cuò)誤；B．小華斜向上拉著行李箱，對(duì)行李箱內(nèi)有一個(gè)向上的分力，所以地面對(duì)行李箱的支持力與行李箱的重力大小不相等，不是一對(duì)平衡力，故錯(cuò)誤；C．撤去拉力，行李箱由于具有慣性而繼續(xù)向前滑行，慣性不是力，不能說“受慣性作用”，故錯(cuò)誤；D．地面對(duì)行李箱的支持力與行李箱對(duì)地面的壓力，它們大小相等、方向相反、作用在同一直線上且作用在兩個(gè)物體上，是一對(duì)相互作用力，故正確．29、D【解析】

液體沸點(diǎn)與液體上方空氣壓強(qiáng)有關(guān)，氣壓增大，沸點(diǎn)越高；流體流速越快，壓強(qiáng)越?。涣魉僭铰?，壓強(qiáng)越大；當(dāng)壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓強(qiáng)越大；受力面積越大，壓強(qiáng)越小，據(jù)以上內(nèi)容即可解答．【詳解】液體沸點(diǎn)與液體上方空氣壓強(qiáng)有關(guān)，氣壓增大，沸點(diǎn)越高，所以高壓鍋內(nèi)，氣壓很大，故液體沸點(diǎn)高，即A正確；流體流速越快，壓強(qiáng)越小，反之壓強(qiáng)越大；當(dāng)臺(tái)風(fēng)掀開屋頂?shù)耐邥r(shí)，屋外流速較大，壓強(qiáng)較小，故B正確；當(dāng)壓力一定時(shí)，尖形物體的受力面積很小，壓強(qiáng)很大，故C正確；鐵路的鋼軌鋪在枕木，則增大了受力面積，從而減小壓強(qiáng)，故D錯(cuò)誤，綜上所述，故選D．30、B【解析】

由題可知m甲＝m乙ρ甲∶ρ乙＝1∶4所以有：＝4∶1V甲實(shí)＝4V乙實(shí)又因?yàn)閂甲＝5V乙，所以可以看出甲的體積比實(shí)心的變大了，所以甲球是空心的，乙球是實(shí)心的，所以有V乙＝V（乙實(shí)），V甲＝5V乙所以空心球的空心部分的體積V空＝V甲-V甲實(shí)＝5V乙-4V乙＝V乙故選B。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、有增加（增大）【解析】

[1]如圖，當(dāng)打開a、b兩孔后，水從小孔噴射出來，說明水對(duì)容器側(cè)壁有壓強(qiáng)作用；[2]處于更深處的b孔處水噴射得更遠(yuǎn)，說明此處受到水的壓強(qiáng)比a孔處大，故說明液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大．32、豎直向下G=mg【解析】

物體由于地球吸引而受到的力叫重力，這個(gè)力指向地心，所以它方向總是豎直向下的。重力的大小與質(zhì)量成正比，即G=mg.33、5×108【解析】

根據(jù)題意知道，輪船排水量是：m排=5×104t=5×107kg，所以，它在河水中滿載時(shí)受到浮力是：F浮=G排=m排g=5×107kg×10N/kg=5×108N．34、馬德堡半球?qū)嶒?yàn)托里拆利【解析】

著名的馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了大氣壓的存在，該實(shí)驗(yàn)是由當(dāng)時(shí)馬德堡市的市長(zhǎng)奧托?格里克主持進(jìn)行的；意大利科學(xué)家托里拆利利用玻璃管和水銀槽首次測(cè)出了大氣壓值，這就是著名的托里拆利實(shí)驗(yàn)。35、杠桿乙【解析】

[1]我們可以把樹看作一個(gè)杠桿模型，支點(diǎn)為樹根處，由于它們根系的深淺和發(fā)達(dá)程度基本相同，根系產(chǎn)生的阻力相同，阻力臂相同；[2]當(dāng)都受到同樣大小的風(fēng)力作用時(shí)，風(fēng)對(duì)樹產(chǎn)生的動(dòng)力相同，所以樹越高，其力臂越大，越容易被風(fēng)吹倒，所以乙樹高易被風(fēng)吹倒。36、3050【解析】

當(dāng)A和B勻速下滑時(shí)，為平衡狀態(tài)，受力平衡，A所受到的摩擦力等于A與B的重，所以摩擦力為；根據(jù)影響摩擦力的因素知，當(dāng)推力F保持不變時(shí)，A與墻面的摩擦力不變，仍為30N，在A的下方施加一個(gè)力F1,使物體A恰好向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，仍然為平衡狀態(tài)，即F1與A的重和摩擦力平衡，故．【點(diǎn)睛】關(guān)鍵是平衡狀態(tài)的判斷和平衡力的知識(shí)，理解當(dāng)靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體受力一定平衡，即摩擦力與重力平衡，據(jù)此可判斷摩擦力的大?。?7、連通器高度總是相同的【解析】

茶壺的壺嘴和壺身構(gòu)成了一個(gè)連通器，當(dāng)里面的水不流動(dòng)時(shí)，壺嘴的水面和壺身的水面保持相平．38、大于升高【解析】試題分析：細(xì)玻璃管內(nèi)的液柱是由于瓶?jī)?nèi)的氣壓大于瓶外的大氣壓，將瓶中的液體壓入細(xì)管，形成液注的．把氣壓計(jì)從山下拿到山上，山上的大氣壓小于山下氣壓，瓶?jī)?nèi)的大氣壓又會(huì)將液體壓入細(xì)玻璃管內(nèi)，使液柱高度升高．【考點(diǎn)定位】大氣壓39、壓力的作用效果1.5×104變小【解析】

壓強(qiáng)是表示壓力的作用效果的物理量；壓強(qiáng)的國(guó)際單位是帕斯卡，簡(jiǎn)稱帕，符號(hào)是Pa，1Pa=1N/m2，表示每平方米的面積上受到的壓力是1N；壓強(qiáng)的計(jì)算公式是，據(jù)以上內(nèi)容即可解答．【詳解】壓強(qiáng)是表示壓力的作用效果的物理量；若某初中生站在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是1.5×104帕，則表示每平方米面積上受到的壓力為1.5×104N；當(dāng)他平躺在床面上時(shí)，對(duì)水平面上物體的壓力和自身的重力相等，根據(jù)知道，由于接觸面積的增大，而使他對(duì)床面的壓強(qiáng)將變?。?0、硬度分子間有引力宇宙膨脹（宇宙大爆炸或星系離我們而去）變滑動(dòng)為滾動(dòng)可以減小摩擦力【解析】

圖甲鐵釘在石蠟上刻下劃痕，這種方法可以比較出物質(zhì)的硬度是不同的，說明鐵釘比石蠟的硬度更大；分子之間存在相互作用的引力和斥力，由圖乙可知兩個(gè)鉛塊磨光后，壓在一起就會(huì)粘住，說明了分子間存在相互的引力；圖丙