2021年道德與法治中考題分類匯編-生命的思考

2021年道德與法治中考題分類匯編一一生命的思考一、單項選擇題（2021?吉林?。┘质≈行W(xué)校積極落實教育部關(guān)于抓好中小學(xué)作業(yè)、讀物、睡眠、手機(jī)、體質(zhì)五項管理的規(guī)定。這有利于（ ）①減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)②杜絕學(xué)生沉溺手機(jī)游戲③促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展④增強(qiáng)青少年的身體素質(zhì)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④tSttSSTflU活目期『HF,小（2021.tSttSSTflU活目期『HF,?、俨煌娜藢Υ\(yùn)態(tài)度不同②生命的時光是一去不復(fù)返的③每個人的命運(yùn)是無法改變的④面對挫折要增強(qiáng)生命的韌性A.①②B.①④C.②③D.③④（2021.浙江省湖州市）2021年5月22日，“雜交水稻之父”袁隆平與世長辭，各界人士紛紛追思緬懷?；卮稹！八且晃徽嬲母耪??！碑?dāng)袁隆平用雜交水稻解決了中國人的吃飯問題而名滿天下時，他又把研究的重點轉(zhuǎn)向了海水稻。在袁隆平身上，我們能深切感受到（ ）①偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)②奮斗的人生最精彩③勞動有高低貴賤之分④科技創(chuàng)新永無止境A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④（2021.浙江省湖州市）今年以來，朋友間見面的問候語不知不覺從往常的“你吃了嗎”變成了“你打了嗎”。符合身體條件的公民，響應(yīng)國家號召，積極主動接種新冠疫苗（ ）①捍衛(wèi)了憲法至高無上的權(quán)威②行使了公民享有的物質(zhì)幫助權(quán)第1頁，共38頁

③彰顯了對生命的珍視與關(guān)切④承擔(dān)了個人對社會的責(zé)任擔(dān)當(dāng)A.①② B.①④ C.②③ D.③④（2021.浙江省金華市）漫畫中的青少年無疑是值得我們點贊的。因為他做到了（）①珍愛生命，拒絕不良誘惑②保護(hù)自己，不與他人交往③行己有恥，守住行為底線④遇到侵害，學(xué)會依法求助A.①② A.①② B.①③C.②④ D.③④（2021.福建?。┰谑星嗌倌陝?chuàng)新大賽中，小福對自己抱有希望，但因發(fā)揮失常，他很失落。對此，下列建議最恰當(dāng)?shù)挠校?）①學(xué)會放棄，專攻學(xué)習(xí)②順其自然，不應(yīng)該好高鷲遠(yuǎn)③調(diào)節(jié)情緒，繼續(xù)努力④不畏挫折，對自己要有信心A.①② B.①④ C.②③ D.③④（2021.山東省泰安市）2021年5月22日，“雜交水稻之父”袁隆平在湖南長沙逝世。他一生潛心科研，執(zhí)著追求，不斷攀登雜交水稻科研高峰。目前中國雜交水稻年種植面積已達(dá)2.4億畝。僅每年增產(chǎn)的糧食就可以養(yǎng)活8000萬人，為解決世界饑餓和貧困問題作出了巨大貢獻(xiàn)。袁隆平走了，卻將創(chuàng)新與奮斗的“種子”留給了后來人。袁老的事跡啟示我們（）①為國家、社會作出貢獻(xiàn)時，更能體會到自己生命的價值②要有舍我其誰的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和造福人類的濟(jì)世情懷③實現(xiàn)人生目標(biāo)離不開堅強(qiáng)的意志④把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實，需要埋頭苦干，接力奮斗A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④第2頁，共38頁（2021.山東省泰安市）2021年3月，人力資源和社會保障部會同國家市場監(jiān)督管理總局、國家統(tǒng)計局發(fā)布了集成電路工程技術(shù)人員、企業(yè)合規(guī)師、易貨師、碳排放管理員等18個新職業(yè)信息。這些新職業(yè)崗位的產(chǎn)生（ ）①為就業(yè)者提供了多樣化的選擇②是社會分工的要求，我們都要選擇最新出現(xiàn)的職業(yè)③為廣大勞動者提供了創(chuàng)造價值的機(jī)遇，也必將給予優(yōu)厚的回報④為創(chuàng)業(yè)者實現(xiàn)人生價值提供了更多途徑A.②③ B.③④ C.①② D.①④（2021.山東省泰安市）2021年3月，人力資源和社會保障部會同國家市場監(jiān)督管理總局、國家統(tǒng)計局發(fā)布了集成電路工程技術(shù)人員、企業(yè)合規(guī)師、易貨師、碳排放管理員等18個新職業(yè)信息。新職業(yè)蓬勃發(fā)展的背后，是社會環(huán)境、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、科學(xué)技術(shù)、就業(yè)觀念等一系列因素發(fā)生改變、綜合作用的結(jié)果。這些新職業(yè)崗位的產(chǎn)生（ ）①為就業(yè)者提供了更加多樣化的選擇②是社會分工的要求，當(dāng)代青年都應(yīng)選擇這些最新出現(xiàn)的職業(yè)③為廣大勞動者提供了創(chuàng)造價值的機(jī)遇，也必將給予優(yōu)厚的回報④為創(chuàng)業(yè)者實現(xiàn)人生價值提供了更多途徑A.②③ B.③④ C.①② D.①④（2021.湖北省黃石市）一輛公交車突然著火，滿車的乘客被困在車廂里。許多人不顧危險上去救人，有的人則站在遠(yuǎn)處邊看邊指指點點。從中我們可以體會到（）①生命是堅強(qiáng)的，有力量的②珍視生命，自己生命最寶貴③生命是獨特的，不可逆的④休戚與共，生命價值高于一切A.①② B.②③ C.③④ D.①④（2021.湖北省黃石市）開國將軍甘祖昌夫婦生活上十分節(jié)儉，他們用自己的收入修水庫、建校舍、扶貧濟(jì)困、捐款救災(zāi)。從青春歲月到耄耋之年，他們用無言的行動踐行自己平凡的承諾：“活著就要為國家做事情，決不無功受祿、不勞而獲。”他們之所以這么做是因為（ ）①發(fā)揚(yáng)實干精神能創(chuàng)造美好生活②關(guān)愛他人也是關(guān)愛和善待自己③社會地位高低決定人生價值大?、軈⒓庸婊顒幽塬@得社會贊許第3頁，共38頁A.①② B.①④ C.②③ D.③④（2021.湖北省武漢市）“禾下乘涼”“雜交水稻覆蓋全球”是袁隆平一生的夢想。為了圓夢，他幾十年如一日，率領(lǐng)科研團(tuán)隊攻堅克難，創(chuàng)造了超級稻、海水稻、沙漠水稻等奇跡，為保障全球糧食安全作出了中國貢獻(xiàn)?！彪s交水稻之父”袁隆平的事跡啟示我們（ ）A.只有成就大業(yè)，才能實現(xiàn)生命的價值B.夢想創(chuàng)造了不平凡的社會價值C.只有關(guān)注自身發(fā)展，才能擁有成功人生D.偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)（2021.湖南省邵陽市）2020年汛期，我國遭遇大范圍嚴(yán)重洪澇災(zāi)害，造成28個省份7423.9萬人次受災(zāi)。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)盡最大努力保障人民群眾生命財產(chǎn)安全。各級黨委政府聞“汛”而動，主動擔(dān)當(dāng)，人民解放軍、武警部隊和消防救援隊伍日夜奮戰(zhàn)，廣大干部群眾眾志成城，最終取得了防汛救災(zāi)工作重大勝利。材料表明（ ）①黨和政府堅持人民至上、生命至上②天災(zāi)不由人，抗災(zāi)靠運(yùn)氣③人民群眾的個人利益高于一切④軍民齊心奮戰(zhàn)，沒有戰(zhàn)勝不了的困難A.①③ B.①④ C.②③ D.②④（2021.湖南省岳陽市）某校園網(wǎng)上公開征集以“增強(qiáng)安全意識，提升防患能力”為主題的宣傳標(biāo)語，你認(rèn)為下列符合這一主題要求的是（ ）①百年大計，教育為本；教育大計，教師為本②崇尚科學(xué)，反對邪教；珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品③回望成長，珍惜當(dāng)下：憧憬未來，放飛夢想④水火無情，防范在先；濫食有害，自律為重A.①② B.②④ C.②③ D.③④（2021.湖南省常德市）古往今來，人們對眼睛有許多美好的描寫：水是眼波橫，山是眉峰聚，一寸秋波，千斛明珠覺未多……但眼睛是人體最脆弱的器官之一。關(guān)愛視力健康，科學(xué)護(hù)眼，我們應(yīng)該這樣做（ ）①不使用電子產(chǎn)品②保持正確的讀寫姿勢③注意用眼時的光線④做好眼保健操第4頁，共38頁A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③（2021.湖南省常德市）漫畫告訴我們：也許有一天，你發(fā)覺日子特別艱難，但那可能是這次收獲特別的巨大。據(jù)此，在生活中，我們應(yīng)該（ ）①正確認(rèn)識逆境②學(xué)會及時放棄③積極面對挫折④始終充滿自信A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④（2021?廣東省）全國兒童青少年近視情況調(diào)查結(jié)果顯示，2019年和2020年我國兒童青少年總體近視率都超過50%。為加強(qiáng)近視防控，保護(hù)眼睛，我們應(yīng)該（ ）①加強(qiáng)戶外活動和體育鍛練，做到勞逸結(jié)合②減少學(xué)習(xí)和閱讀時間，拒絕使用電子產(chǎn)品③掌握科學(xué)用眼護(hù)眼知識，養(yǎng)成健康習(xí)慣④科學(xué)規(guī)范使用手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④（2021?廣西壯族自治區(qū)貴港市）時代楷模一一張桂梅，扎根邊疆教育一線40余年，推動創(chuàng)建了中國第一所公辦免費女子高中。建校12年來，幫助1800多名女孩走出大山走進(jìn)大學(xué)，為學(xué)生留住了用知識改變命運(yùn)的機(jī)會。張桂梅做到（ ）①保護(hù)了學(xué)生受教育權(quán)②創(chuàng)造了生命的價值③勇?lián)?zé)任、服務(wù)社會④自覺享受法定權(quán)利A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④（2021.海南?。┰诳箵粜鹿诜窝滓咔榈倪^程中，無數(shù)平凡人以生命赴使命，構(gòu)筑起守護(hù)生命的銅墻鐵壁。他們的行為體現(xiàn)了（）①生命是脆弱的，要珍視生命②生命是堅韌和頑強(qiáng)的，不需要呵護(hù)第5頁，共38頁

③生命雖然平凡，但也能時時創(chuàng)造偉大④生命價值在于貢獻(xiàn)，不能索取個人利益A.①② B.②④ C.①③ D.③④（2021.四川省成都市）“中小學(xué)要把學(xué)生健康知識、急救知識，特別是心肺復(fù)蘇納入考試內(nèi)容，把健康知識、急救知識的掌握程度和體質(zhì)健康測試情況作為學(xué)校學(xué)生評優(yōu)評先、畢業(yè)考核和升學(xué)的重要指標(biāo)。”《健康中國行動（2019-2030年）》這一要求，旨在（）A.提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平 B.引導(dǎo)學(xué)生珍視生命守護(hù)生命C.促進(jìn)義務(wù)教育公平 D.不斷提升醫(yī)療服務(wù)保障能力（2021.四川省眉山市）袁隆平是我國研究與發(fā)展雜交水稻的開創(chuàng)者，也是世界上第一個成功地利用水稻雜種優(yōu)勢的科學(xué)家，被譽(yù)為“雜交水稻之父”。這位“看上去更像農(nóng)民”的科學(xué)家，“不在家，就在試驗田；不在試驗田，就在去試驗田的路上”。下列詩句最能體現(xiàn)他的事跡和精神的是（ ）A.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流B.不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤C.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行D.長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海（2021.貴州省安順市）“放心，我會守好廬江”，這是感動中國2020年度人物陳陸用生命兌現(xiàn)的對國家和人民的承諾。在安徽廬江縣遭遇洪災(zāi)時，36歲的他帶領(lǐng)消防救援大隊轉(zhuǎn)移群眾2665人，自己卻在營救過程中不幸犧牲。他的事跡啟示我們（ ）①為自己的生命找到一個位置，擔(dān)當(dāng)一份使命②積極主動地承擔(dān)責(zé)任，這樣的一生是值得的③守護(hù)生命，用心對待他人冷漠自己④每個人的生命都有自己獨特的使命A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④（2021?陜西?。┝?xí)近平總書記提出，沒有全民健康，就沒有全面小康；健康是1，其他是后面的0，沒有1，再多的0也沒有意義。教育部印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》強(qiáng)調(diào)，要保障學(xué)生充足睡眠時間。第6頁，共38頁根據(jù)上面材料，請完成。為解決漫畫中的問題，小秦和同學(xué)們提出了以下建議，其中不正確的是（ ）A.學(xué)生應(yīng)增強(qiáng)自制力，學(xué)會“信息節(jié)食”，不沉迷游戲B.家長應(yīng)履行家庭保護(hù)責(zé)任，嚴(yán)控學(xué)生使用手機(jī)時間C.學(xué)校應(yīng)該科學(xué)合理布置作業(yè)，不要布置重復(fù)性作業(yè)D.教育行政部門應(yīng)制定相關(guān)法律，管好校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（2021?甘肅省定西市）2021年2月16日，90歲的共產(chǎn)黨員、抗美援朝老兵周世良與世長辭，在生命走向終結(jié)之時，他以無償、自愿捐獻(xiàn)眼角膜的方式成就了人生最后一次善舉。周世良老人的行為（ ）①體現(xiàn)了對生命的呵護(hù)②延伸了其生命的價值③提升了其生命的意義④表現(xiàn)了其生命的平凡A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④（2021?青海）怎樣的一生是值得的？下列理解正確的是（ ）①自食其力的一生②為社會奉獻(xiàn)一切的一生③偉大在于一個人社會地位的高低④設(shè)身處地替他人著想的一生TOC\o"1-5"\h\zA.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④（2021.黑龍江省大慶市）蔣成龍沖進(jìn)烈火中，雙手緊緊握著被燒得通紅滾燙的閘門手輪，使出全身力氣擰了三圈半，保住了泵站，他的臉部、手部被嚴(yán)重?zé)齻?。上述材料體現(xiàn)了他具有（ ）A.修舊利廢的節(jié)約意識 B.“識字搬山”的學(xué)習(xí)能力C.不計得失的獻(xiàn)身品質(zhì) D.“三老四嚴(yán)”的自律能力（2021.黑龍江省大慶市）新冠肺炎疫情發(fā)生后，黨和政府爭分奪秒、不惜一切代價挽救人民的生命。這是因為（ ）①政府的宗旨是為人民服務(wù)②生命至上③生命是寶貴的④生命是一個逐漸豐富的過程A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④（2021.黑龍江省綏化市）“人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已”。這告訴我們，生命是（ ）第7頁，共38頁A.不可逆的 B.來之不易的 C.短暫的 D.獨特的（2021.黑龍江省齊齊哈爾市）“生得再平凡，也是限量版。”這句話強(qiáng)調(diào)生命是（）A.有接續(xù)的 B.獨特的 C.不可逆的 D.短暫的（2021.黑龍江省齊齊哈爾市）時代車輪滾滾向前，“鳥巢”傳奇仍在續(xù)寫。冬奧圣火將再度點亮北京的夜空，奧林匹克史上首個“雙奧之城”，一定能再度為世界奉獻(xiàn)一屆精彩、非凡、卓越的奧運(yùn)盛會。同學(xué)們看到這則新聞后紛紛發(fā)表自己的看法，正確的是（ ）A.同學(xué)甲：冬奧會是國家的事情，與青少年無關(guān)B.同學(xué)乙：關(guān)注冬奧會是提高國民素質(zhì)的根本途徑C.同學(xué)丙：青少年應(yīng)積極鍛煉身體、強(qiáng)健體魄來迎接冬奧會D.同學(xué)?。呵嗌倌陸?yīng)全身心投入冬奧會宣傳，學(xué)習(xí)可以放在其次（2021?內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市）在歷史的長河中，個人的生命雖然短暫，但正是一代又一代的個體生命實現(xiàn)了人類生命的接續(xù)。對人類生命的接續(xù)理解正確的是（ ）①我們要在生命的接續(xù)中為自己找到一個位置，擔(dān)當(dāng)一份使命②在生命的傳承關(guān)系中，我們要更好地認(rèn)識和面對自己的生命③我們每個人不僅在身體上接續(xù)祖先的生命，也在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的文明成果④我們身上都保留了祖先的遺傳基因，因此人類傳承的只是身體上的生命A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④（2021?內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市）我們一定要記住一個名字一一王淦（g^n）昌。他是中國核科學(xué)的奠基人和開拓者之一，中國科學(xué)院院士、“兩彈一星功勛獎?wù)隆鲍@得者，是中國核武器研制的主要奠基人之一。當(dāng)年擁有世界上最先進(jìn)物理實驗室的德國沒有留住他，為了國家，他放棄了讓他功成名就的基本粒子研究，轉(zhuǎn)而研究核科學(xué)。先生追求的生命價值是（）A.成就自我、改變世界 B.追求卓越、創(chuàng)造奇跡C.心系民族、奉獻(xiàn)國家 D.默默無聞、服務(wù)社會（2021.湖北省隨州市）“共和國勛章”獲得者袁隆平一生扎根稻田，把科研論文寫在大地上，堅守“愿天下人都有飽飯吃”的初心，90歲還奮戰(zhàn)在工作一線。他的事跡啟示我們（ ）①要熱愛學(xué)習(xí)，樂于實踐，讓生命充滿色彩和活力②用認(rèn)真、勤勞、善良、堅持、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價值③將個人理想與國家發(fā)展、民族復(fù)興和人類命運(yùn)共同體結(jié)合起來，這樣的一生是值得的④只有對社會做出突出貢獻(xiàn)的人，生命才是偉大的A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④第8頁，共38頁（2021.湖北省宜昌市）“平凡鑄就偉大，英雄來自人民。每個人都了不起！”國家主席習(xí)近平在2021年新年賀詞中勉勵全國人民（ ）A.活出生命的精彩 B.尊重生命的獨特C.珍惜寶貴的生命 D.守護(hù)他人的生命二、簡答題（2021.云南省昆明市）【偉大出自平凡勞動成就人生】勞動者風(fēng)采張桂梅一一時代楷模麗江華坪女子高級中學(xué)書記、校長扎根滇西貧困山區(qū)40余年，推動創(chuàng)建全國第一所公辦免費女子高中她身患絕癥，仍堅守三尺講臺，不忘教育初心，12年來幫助1800多名山區(qū)女孩考入大學(xué)，創(chuàng)造了大山里的“教育奇跡”。普通勞動者一一建筑工人、快遞小哥、環(huán)衛(wèi)工人等白天黑夜忙碌在鋼筋水泥之間，用雙手筑起了一座座高樓大廈；穿梭在城市的大街小巷，讓人們享受到便捷的服務(wù);用樸實的勞動，辛勤的汗水，裝扮著城市的美麗……平凡鑄就偉大，每個勞動者都了不起！結(jié)合上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識簡要說明理由。三、分析說明題（2021?北京市）“鋼鐵叢林”奏響冬奧序曲。第9頁，共38頁

改革開放后，該企業(yè)在全國工業(yè)戰(zhàn)北京2008年奧運(yùn)會申辦成功后，線實行承包制，成為全國十大鋼鐵該企業(yè)服從國家奧運(yùn)戰(zhàn)略和北京企業(yè)之一。1994年，該企業(yè)鋼產(chǎn)城市定位要求，將鋼鐵產(chǎn)業(yè)從北改革開放后，該企業(yè)在全國工業(yè)戰(zhàn)北京2008年奧運(yùn)會申辦成功后，線實行承包制，成為全國十大鋼鐵該企業(yè)服從國家奧運(yùn)戰(zhàn)略和北京企業(yè)之一。1994年，該企業(yè)鋼產(chǎn)城市定位要求，將鋼鐵產(chǎn)業(yè)從北量位居全國第一，為我國的鋼鐵產(chǎn)京搬遷到曹妃甸。同時該企業(yè)高業(yè)和首都城市建設(shè)做出重要貢獻(xiàn)，質(zhì)量完成了北京奧運(yùn)會的“鳥在鋼鐵工業(yè)舞臺上“秀”出了風(fēng)米。巢”、奧運(yùn)主火炬塔等多項奧運(yùn)工程的建設(shè)任務(wù)。2016年該企業(yè)“雙奧”身份再次讓世界矚目。以敦煌飛天為設(shè)計意象，將原冷卻塔改造成滑雪大跳臺；將原精煤車間變成國家冬季運(yùn)動訓(xùn)練中心……作為冰雪冬奧的新地標(biāo)，該企業(yè)“秀”出了奧運(yùn)新風(fēng)采。結(jié)合所學(xué)知識，分析該企業(yè)從“鋼鐵秀”到“奧運(yùn)秀”說明了什么。伴隨著企業(yè)的轉(zhuǎn)型，工人們面臨著新的職業(yè)選擇。有的遠(yuǎn)離家人，從北京前往曹妃甸，繼續(xù)奮戰(zhàn)在鋼鐵戰(zhàn)線；有的選擇留守。借助冬奧的契機(jī)，部分人員轉(zhuǎn)型為冬奧服務(wù)人員，盡管工作崗位變了，但印刻在他們血液中“敢闖、敢堅持、敢于苦干硬干”的精神卻沒有改變。為了成為問不倒的講解員，他們白天去檔案館查資料，晚上寫講解詞，在家洗碗時也背詞：為了成為冬奧制冰師，他們憑著不服輸?shù)木瘢W(xué)習(xí)技術(shù)，熟練掌握了制冰的各項技巧，得到國際頂級制冰師的認(rèn)可……這些人在平凡的崗位上書寫著一個個不平凡的奮斗故事結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識，談?wù)勥@些人平凡中的不平凡。（2021.吉林省）為慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年，某校開展了“奮斗百年路?啟航新征程”主題探究活動。請你參與，回答問題?！炯t船初心】第10頁，共38頁

從嘉興南湖出發(fā)，一艘小小紅船穿越風(fēng)雨。一百年初心如磐，一百年使命堅定。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中華民族迎來了偉大飛躍，走上民族復(fù)興之路。中國共產(chǎn)黨的初心和使命是什么？請寫出材料中偉大飛躍的具體內(nèi)容?！卷频Z奮進(jìn)】從黨的十一屆三中全會到十九大，從經(jīng)濟(jì)體制改革到構(gòu)建新發(fā)展格局，從速度優(yōu)勢向質(zhì)量優(yōu)勢轉(zhuǎn)變，脫貧攻堅全面勝利，中國人民創(chuàng)造了彪炳史冊的人間奇跡！我國的經(jīng)濟(jì)體制和新發(fā)展格局分別是什么？奮進(jìn)新時代，我們要發(fā)揚(yáng)怎樣的奮進(jìn)品格？【擘畫未來】黨的十九屆五中全會標(biāo)定航向，從全面小康建成到共同富裕實質(zhì)性進(jìn)展，2035年遠(yuǎn)景畫卷徐徐鋪陳，中國夢終將在青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。2035年我國的遠(yuǎn)景目標(biāo)是什么？感黨恩，跟黨走。新征程上，你打算怎樣在平凡中創(chuàng)造偉大？38.（2021-江蘇省揚(yáng)州市38.（2021-江蘇省揚(yáng)州市）你是天上最美的一顆星，材料一:先前越”中國肝膽外科之父:他把為黨分憂.為國解難作為己任,華拉整華氏襤的耒來#他為敏解肝捶這一世界璉足.一生不幽努力,為莫萬幸庭苞燃布里［他的“昊氏刀法”事番中外，創(chuàng)造無數(shù)世界紀(jì)錄.我們時刻仰望；你是醫(yī)者仁心的標(biāo)桿，我們時刻緬懷。、/ .H材料二送孟超在談及風(fēng)功秘訣時，井\叁常慶幸自己人生的四個正邪選擇；送i+r -I\掙回闔,理想有了洋岸的土堆F逸擇從III醫(yī)，退聾亦了布斗的平咨；選擇眼憑I4b走，人生存了親商的體仰*選擇泰軍,IR成長省了一個插大的學(xué)校. Ir■ *結(jié)合材料一，分析吳孟超是如何在平凡生命中創(chuàng)造偉大的?吳孟超的成功秘訣對我們中學(xué)生未來的職業(yè)選擇有何啟示?第11頁，共38頁

（2021.浙江省紹興市）讀漫畫《目不斜視》，回答問題。漫畫① 漫畫②任選一幅漫畫，指出漫畫中主人公的行為會帶來怎樣的危害。針對兩幅漫畫中的現(xiàn)象，請從個人、社會的角度提出對策。（2021.安徽省）觀察漫畫，回答下列問題。第12頁，共38頁

漫畫一漫畫二漫畫一漫畫二漫畫一涉及的政府舉措，關(guān)注到未成年人守護(hù)生命哪一方面的要求?結(jié)合漫畫一，對漫畫二中所反映的問題進(jìn)行評析。（2021.福建?。╅喿x材料，回答問題。山路得康莊重慶市巫山縣竹賢鄉(xiāng)下莊村，四周都是千米的高山絕壁。1997年毛相林當(dāng)選村支書后，帶領(lǐng)村民以“愚公移山”的決心和毅力，冒著生命危險，用最原始的方式，歷時7年硬是在絕壁上鑿出一條通往外界、長達(dá)8公里的“天路”。出山公路修通，村民們歡欣鼓舞。毛相林繼續(xù)帶領(lǐng)村民攻堅克難，發(fā)展了柑橘、桃、西瓜三7脫貧產(chǎn)業(yè)和鄉(xiāng)村旅游。2015年，下莊村整村脫貧；2020年，全村人均年收入比路通前翻了40多倍，村民的日子越過越紅火。毛相林榮獲“全國脫貧攻堅楷模”“感動中國2020年度人物”等榮譽(yù)稱號。毛相林踐行了社會主義核心價值觀中的哪些價值準(zhǔn)則?結(jié)合材料，運(yùn)用生命的有關(guān)知識，分析毛相林是如何讓生命從平凡中閃耀出偉大。第13頁，共38頁（2021.山東省臨沂市）某?！帮L(fēng)聲雨聲”時政學(xué)習(xí)小組持續(xù)踉蹤“感動中國2020年度人物”評選進(jìn)展。以下是小組活動的一個片段，請根據(jù)提示，完成后面的問題。2020年12月，央視網(wǎng)發(fā)布了萬佐成、熊庚香等20名感動中國2020年度人物候選人事跡：萬佐成、熊庚香：創(chuàng)辦一元愛心廚房的老夫婦王海：志愿軍的空中雄鷹毛相林；向絕壁要天路的當(dāng)代愚公盧仁峰：單手焊俠焊接坦克陸戰(zhàn)王葉嘉瑩：古典文學(xué)的擺渡人光明行跳繩隊；在黑暗中感受生命律動的盲童劉秀祥：曾經(jīng)最美孝子如今最美教師劉仙：逆行武漢為醫(yī)護(hù)送上兩萬份盒飯的雨衣妹妹劉運(yùn)英：堅持20年助學(xué)的豆芽奶奶孫景坤：不忘初心的志愿軍老戰(zhàn)士汪勇：最美快遞員張桂梅：改變山區(qū)女童命運(yùn)的云南公益校長張定宇：身患絕癥的人民英雄邱海波：奮戰(zhàn)在最前線的抗疫專家陳陸：為救援群眾犧牲在洪水中的消防戰(zhàn)士俞賀楠：帶著父母去扶貧的博士相久大：辭職賣房托起植物人尊嚴(yán)的北京外科醫(yī)生徐芑南：蛟龍?zhí)栔竾鴾y一大隊：60多年奮斗逐夢珠峰之巔謝軍：北斗三號衛(wèi)星首席總設(shè)計師“風(fēng)聲雨聲”時政學(xué)習(xí)小組積極了解候選人事跡，并在組內(nèi)開展了“我的感動我投票”活動。如果你是其中一員，請從中選出最讓你感動的五個候選人，根據(jù)示例用道德與法治所學(xué)知識簡要評析。示例：毛相林：艱苦奮斗、帶領(lǐng)群眾脫貧致富。 第14頁，共38頁 “風(fēng)聲雨聲”時政學(xué)習(xí)小組的做法給你哪些啟示?（2021.湖北省黃石市）閱讀材料，回答下列問題。材料一；張桂梅，堅守云南貧困山區(qū)教育40多年，教書育人，立德樹人。她創(chuàng)辦全國第一所全免費女子高中，使1800多名家庭貧困女孩圓夢大學(xué)；她始終堅持言傳身教，給予困難學(xué)生母親般的呵護(hù)；她長期拖著病體忘我工作，將自己的收入用于興教辦學(xué)，用實際行動兌現(xiàn)自己“只要還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言，成為點亮鄉(xiāng)村女孩人生夢想的優(yōu)秀人民教師。請從上述材料中概括張桂梅老師身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。人生夢想需要老師來點亮，更需要自己去努力，為了實現(xiàn)夢想，你準(zhǔn)備如何努力？材料二：張桂梅獲得感動中國2020年度人物，感動中國組委會給予她的頒獎詞是：“燦爛山花中，我們發(fā)現(xiàn)你，自然擊你以風(fēng)雪，你報之以歌唱，命運(yùn)置你于危崖，你饋人間以芬芳，不懼碾作塵，無意苦爭春，以怒放的生命，向世界表達(dá)倔強(qiáng)，你是崖畔的桂，雪中的梅?！苯Y(jié)合上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識談?wù)剰埞鹈防蠋熓窃鯓用鎸Υ煺鄣?？材料三：面對自己的人生，張桂梅作出了許多讓人不可思議的選擇：放棄優(yōu)越條件，只身來到貧困山區(qū)支教；到處籌款，只為這些女孩們能讀書；由于多年辛勞，她病魔纏身，面對個人生死，她坦然處之；成立兒童福利院，照料幼小孤兒。有人說，面對自己人生的選擇，張桂梅老師選擇為別人而活，這樣的一生是值得的。請結(jié)合“感受生命的意義”的知識對該觀點進(jìn)行評析。第15頁，共38頁（2021.湖南省常德市）材料一目前，新冠肺炎疫情仍然在全球肆虐，尤其在一些國家還比較嚴(yán)重，隨時都有蔓延的風(fēng)險，同時，近年來，其它的傳染性疾病也經(jīng)常發(fā)生，所以，為了自己和他人的生命健康，任何時候，我們都要做好防護(hù)，不可大意。請問：作為青少年，我們應(yīng)該如何遠(yuǎn)離傳染病？（至少寫出3點）材料二約翰?洛克在其名著《教育漫話》中說：“健康之精神寓于健康之身體，這是對于人世幸福的一種簡短而充分的描繪，”所以，真正幸福的生活，必然彰顯絢麗多彩的人生。請問：作為中學(xué)生，我們應(yīng)該如何演繹生命的精彩？（至少寫出2點）（2021.重慶市）2020年，新冠肺炎疫情肆虐全球，世界各國人民生命健康受到嚴(yán)重威脅。面對艱苦卓絕的疫情大考，中國共產(chǎn)黨把初心落在行動上、把使命擔(dān)在肩膀上，加快部署疫苗研發(fā)應(yīng)用工作，書寫了一份生動的人民至上、生命至上的“中國答卷”。閱讀材料，運(yùn)用國情國策知識回答問題。2020年，在中央應(yīng)對疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，國務(wù)院應(yīng)對疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制成立了科研攻關(guān)組，布局了5條技術(shù)路線同步推進(jìn)疫苗研發(fā)。全國上下數(shù)千名相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)家迅速集結(jié)，誓言鏗鏘，丹心閃耀。他們“舍小家為大家”，爭分奪秒，創(chuàng)新思路，與病毒賽跑，成功研制出新型冠狀病毒疫苗。12月15日起，國家開始有序推進(jìn)疫苗接種工作，并實施全民免費接種。2021年5月21日，國家主席習(xí)近平在全球健康峰會上宣布，中國將在未來3年內(nèi)再提供30億美元國際援助，用于支持發(fā)展中國家抗疫和恢復(fù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展；中國已向全球供應(yīng)3億劑疫苗，將盡己所能對外提供更多疫苗……中國倡議設(shè)立疫苗合作國際論壇。由疫苗生產(chǎn)研發(fā)國家、企業(yè)、利益攸關(guān)方一道探討如何推進(jìn)全球疫苗公平合理分配。請結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識，分析中國在疫苗研制和使用中是如何書寫人民至上、生命至上“中國答卷”的。第16頁，共38頁（2021.四川省成都市）20世紀(jì)70年代以來，毛相林堅守偏遠(yuǎn)山村，堅持苦干實干，帶領(lǐng)村民用最原始的方式在懸崖峭壁上鑿石修道，歷時7年鋪就一條8公里的“絕壁天路”。他打通絕壁、誓拔窮根的事跡傳遍了全國各地，被譽(yù)為當(dāng)代“愚公”。2005年以來，他帶領(lǐng)村民培育特色經(jīng)濟(jì)，發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，推進(jìn)移風(fēng)易俗，把綠水青山變成了金山銀山，讓當(dāng)?shù)馗淖兞素毨浜竺婷?，鄉(xiāng)親們過上了富裕文明的生活。毛相林先后獲得“時代楷模”“最美奮斗者”“全國脫貧攻堅奮進(jìn)獎”等榮譽(yù)稱號。結(jié)合上述事跡和你的感情，以擔(dān)責(zé)和奉獻(xiàn)創(chuàng)造美好生活為主題，創(chuàng)作嘉獎短評。（2021.四川省廣安市）分析生活情景探究成長問題在我們的成長過程中，總會遇到一些困惑和煩惱，需要我們正確面對和認(rèn)真思考。請運(yùn)用你的經(jīng)驗，分析下列生活情景，探究成長中的問題。情景一：小偉喜歡足球，世界杯期間，他常常半夜悄悄起來看比賽，早上再匆忙趕到學(xué)校。一天，小偉突然栽倒在地，經(jīng)醫(yī)院搶救才轉(zhuǎn)危為安。你認(rèn)為小偉應(yīng)該。理由。情景二：飛飛上學(xué)遲到了，被學(xué)校值周生“逮”了個正著，使他“靈機(jī)一動”故意報錯自己的班級。你認(rèn)為飛飛應(yīng)該。理由。情景三：放學(xué)路上娜娜過馬路時看到別人在闖紅燈，她也跟著走。第17頁，共38頁

你認(rèn)為娜娜應(yīng)該。理由。情景四：小美和媽媽去商店買東西，不小心將車鑰匙掉在商店里了。小美和媽媽返回商店尋找，撿到車鑰匙的店員要求買點東西“請客”才能歸還車鑰匙。你認(rèn)為該店員應(yīng)該。理由。（2021.黑龍江省齊齊哈爾市）［科技創(chuàng)新點亮未來］現(xiàn)如今，中國科技從跟跑到并跑。正在向領(lǐng)跑的目標(biāo)加速邁進(jìn)。為宣傳我國的科技成果，某校九年級一班擬進(jìn)行板報設(shè)計，要求所有同學(xué)參與。如牛，從痔弁飛天.羽“價牛才號”人彳、中國空間站大&植心能黑批件中國人實現(xiàn)如牛，從痔弁飛天.羽“價牛才號”人彳、中國空間站大&植心能黑批件中國人實現(xiàn)T?戴上尢天摘丹.就下五卬過1T的安理.I七口二：人物故.\ *鱉4：一上11力于米文度魴枝4崎％期應(yīng)燈啟器rt考我國惟小■，至殳、反女科毛發(fā)展片世界巾食便姓打白了央j百黃技.些Q三：工賓懺）］|尾說電顫貨國竄，巾少年應(yīng)也土1 ⑥ $ 請你對欄目一的內(nèi)容進(jìn)行點評。欄目二的內(nèi)容體現(xiàn)了科學(xué)家的哪些優(yōu)秀品質(zhì)？請你為本期板報設(shè)計一個主題。（注意：答“科技創(chuàng)新點亮未來”不得分）請你補(bǔ)充欄目三的內(nèi)容。第18頁，共38頁

（2021?內(nèi)蒙古自治區(qū)巴彥淖爾市）閱讀材料，完成下列要求。生命總是在用它所有的力量努力綻放，在2008年的汶川地震中，失去右手的李欣雨，2020年高分考上華中師范大學(xué)：失去雙腿的代國宏，靠雙手成為蛙泳冠軍，如今致力于助殘事業(yè)；壓在廢墟下近125小時被救出的蔣雨航，現(xiàn)在投身消防事業(yè)，戰(zhàn)斗在滅火救援第一線……以上事例，讓我們對生命產(chǎn)生怎樣的思考。（2021.湖北省荊州市）閱讀材料，完成下列要求。生活的道路并不總是平坦的，難免會遇到一些阻礙、失利和失敗，這就是我們通常所說的挫折。遭遇同樣的挫折，不同人的情緒感受和行為反應(yīng)也可能是不同的。行諼越越面姑隋遇刷夠岫」IsemJ\程折，不同躡卦迷旗中的潼舞4而及;越-若斑澈鵬柒白鼠勝它U面網(wǎng)挫I揭啟，軟為序必的■息皮祺一導(dǎo)，施希米也的蠶陽河，持消耗態(tài)度朋A遞到淺防時前造泰在也是返籍■、的港：如焦或祭協(xié)，馥格被犧折防，例持消耗態(tài)度朋A第19頁，共38頁運(yùn)用所學(xué)知識，分析如圖中兩人面對挫折產(chǎn)生不同反應(yīng)的主要原因。我們應(yīng)如何正確認(rèn)識和對待生活中的挫折？第20頁，共38頁答案和解析.【答案】C【解析】吉林省中小學(xué)校積極落實教育部關(guān)于抓好中小學(xué)作業(yè)、讀物、睡眠、手機(jī)、體質(zhì)五項管理的規(guī)定。這有利于減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，減少學(xué)生沉溺手機(jī)游戲的行為；增強(qiáng)青少年的身體素質(zhì)；促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。②說法太絕對錯誤，①③④說法正確，符合題意。故選：C。本題考查的知識點是樹立正確的健康觀念。健康，是生命活力的源泉，是幸福人生最基本的依托。樹立正確的健康觀念，培養(yǎng)健康的生活方式，能讓我們健康地成長。仔細(xì)讀題，在理解樹立正確的健康觀念的基礎(chǔ)上，做出符合題意的選擇。.【答案】B【解析】漫畫中關(guān)于命運(yùn)的理解，說明了不同的人對待命運(yùn)態(tài)度不同，啟示我們要把握好自己的命運(yùn)，勇于面對挫折，增強(qiáng)生命韌性，①④說法正確，符合題意；②與題意不相符；③說法錯誤，命運(yùn)可以通過努力與知識去改變。故選：B。本題考查的知識點是增強(qiáng)生命韌性。生活的道路并不總是平坦的，難免會遇到挫折，我們要正確面對挫折，挖掘生命的力量，增強(qiáng)生命韌性。解答本題要正確理解漫畫中的話，把握好增強(qiáng)生命韌性的要求，對應(yīng)正確題肢，完成解答。.【答案】B【解析】人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，題文中，讓我們在袁隆平身上，深切感受到偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)；奮斗的人生最精彩；科技創(chuàng)新永無止境，①②④正確，符合題意；③錯誤，勞動沒有高低貴賤之分。故選：B。本題考查的知識點是實現(xiàn)人生價值。人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，人生的價值體現(xiàn)在對他人、社會的奉獻(xiàn)之中，奉獻(xiàn)使人快樂，使人充實，使人高尚。仔細(xì)讀題，在理解實現(xiàn)人生價值的基礎(chǔ)上，做出符合題意的選擇。.【答案】D【解析】題干中的問候及疫苗接種，體現(xiàn)了對生命的珍視與關(guān)切，也體現(xiàn)了對社會的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，③④說法正確，符合題意；①②與題意不相符。第21頁，共38頁故選：D。本題考查的知識點是珍愛生命。生命是寶貴的，我們要珍愛生命，敬畏生命。解答本題要認(rèn)真分析題意，明確珍愛生命的要求，對應(yīng)正確題肢，完成解答。.【答案】B【解析】漫畫中青少年拒絕毒品的行為是能夠保護(hù)自己，珍愛生命，拒絕不良誘惑的表現(xiàn)，能做到行己有恥，守住行為底線，①③說法正確，符合題意；不與他人交往做法是錯誤的，忽略了與他人交往的積極意義，②說法錯誤；材料未涉及依法求助，④不合題意。故選：B。本題考查的知識點是珍愛生命、行己有恥，要結(jié)合教材知識，分析解答。解答本題要認(rèn)真分析漫畫中的人物行為，把握好珍愛生命、行己有恥的要求，對應(yīng)正確題肢，完成解答。.【答案】D【解析】①錯誤，青少年要培養(yǎng)創(chuàng)新的意識和能力；小幅在創(chuàng)新大賽中發(fā)揮失常產(chǎn)生了消極情緒，他應(yīng)該不畏挫折，對自己要有信心，調(diào)節(jié)情緒，繼續(xù)努力，而不能順其自然，②說法錯誤，③④說法正確，符合題意。故選：D。本題考查的知識點是對待挫折的正確態(tài)度。人們面對挫折采取不同的態(tài)度，有會不同的結(jié)果。面對不同的挫折，不同的人會有不同的情緒感受和行為反應(yīng)；即使遭遇同樣的挫折，不同人的情緒感受和行為反應(yīng)也是不同的；同一個人在生命的不同時期，對于挫折也會有不同的感受和行為反應(yīng)。仔細(xì)讀題，在理解對待挫折正確態(tài)度的基礎(chǔ)上，做出符合題意的選擇。.【答案】D【解析】題文中，袁老的事跡啟示我們?yōu)閲?、社會作出貢獻(xiàn)時，更能體會到自己生命的價值；要有舍我其誰的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和造福人類的濟(jì)世情懷；實現(xiàn)人生目標(biāo)離不開堅強(qiáng)的意志；把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實，需要埋頭苦干，接力奮斗，①②③④正確，符合題意。故選：D。本題考查的知識點是實現(xiàn)人生價值。人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，人生的價值體現(xiàn)在對他人、社會的奉獻(xiàn)之中，奉獻(xiàn)使人快樂，使人充實，使人高尚。仔細(xì)讀題，在理解實現(xiàn)人生價值的基礎(chǔ)上，做出符合題意的選擇。第22頁，共38頁.【答案】D【解析】人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，題文中，這些新職業(yè)崗位的產(chǎn)生為就業(yè)者提供了多樣化的選擇；為創(chuàng)業(yè)者實現(xiàn)人生價值提供了更多途徑，①④正確，符合題意；②錯誤，“都要”的表述過于絕對；③此觀點在題干中沒有體現(xiàn)。故選：D。本題考查的知識點是實現(xiàn)人生價值。人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，人生的價值體現(xiàn)在對他人、社會的奉獻(xiàn)之中，奉獻(xiàn)使人快樂，使人充實，使人高尚。仔細(xì)讀題，在理解實現(xiàn)人生價值的基礎(chǔ)上，做出符合題意的選擇。.【答案】D【解析】無論任何人，只要為社會作出了貢獻(xiàn)，其就實現(xiàn)了生命的價值。題文中，新職業(yè)蓬勃發(fā)展的背后，是社會環(huán)境、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、科學(xué)技術(shù)、就業(yè)觀念等一系列因素發(fā)生改變、綜合作用的結(jié)果。這些新職業(yè)崗位的產(chǎn)生為就業(yè)者提供了更加多樣化的選擇;為創(chuàng)業(yè)者實現(xiàn)人生價值提供了更多途徑，①④正確，符合題意；②錯誤，“都應(yīng)”的表述過于絕對；③題干中，沒有體現(xiàn)。故選：D。本題考查的知識點是實現(xiàn)人生價值。人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，人生的價值體現(xiàn)在對他人、社會的奉獻(xiàn)之中，奉獻(xiàn)使人快樂，使人充實，使人高尚。仔細(xì)讀題，在理解實現(xiàn)人生價值的基礎(chǔ)上，做出符合題意的選擇。.【答案】D【解析】題文中，公交車突然著火后許多人不顧危險上去救人，是敬畏生命的表現(xiàn)，做到了休戚與共，生命至上，也體現(xiàn)了生命是堅強(qiáng)的，有力量的，①④說法正確；②錯誤，我們既要珍愛自己的生命，也要珍愛他人的生命，站在遠(yuǎn)處邊看邊指指點點是漠視生命的表現(xiàn)；③生命是獨特的，不可逆的體現(xiàn)的是生命的特點，說法正確，與題意不符。故選：D。該題考查珍愛生命。生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認(rèn)別人的生命同樣重要。仔細(xì)審題，把握珍愛生命，結(jié)合選項排除。.【答案】A第23頁，共38頁【解析】“活著就要為國家做事情，決不無功受祿、不勞而獲”體現(xiàn)了他們的實干精神，①說法正確；題文中甘祖昌夫婦建校舍、扶貧濟(jì)困、捐款救災(zāi)的行為是有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感的表現(xiàn)，他們做到了關(guān)愛他人，不言代價與回報，而不是為了獲得贊許，②說法正確，④說法錯誤；社會地位高低不是決定人生價值大小的條件，生命雖然平凡，但也能時時創(chuàng)造偉大。當(dāng)我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大，③說法錯誤。故選：A。本題考查的是生命的價值。人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，人生的價值體現(xiàn)在對他人、社會的奉獻(xiàn)之中，奉獻(xiàn)使人快樂，使人充實，使人高尚。解答本題要明確考查的知識點是生命的價值等內(nèi)容，運(yùn)用所學(xué)，準(zhǔn)確作答。.【答案】D【解析】題干中袁隆平通過艱苦奮斗，成功研制出雜交水稻，為我國和世界做出了巨大貢獻(xiàn)，這是開發(fā)創(chuàng)造的表現(xiàn)，表明社會的進(jìn)步和發(fā)展，需要人們有所創(chuàng)造，啟示我們要通過社會實踐活動，開發(fā)創(chuàng)造潛力，人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，人生的價值體現(xiàn)在對他人、社會的奉獻(xiàn)之中，D說法正確，符合題意；AC說法錯誤，“只有---才能”，太絕對；B說法錯誤，一個人是否偉大，取決于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)。故選：D。本題考查的知識點是實現(xiàn)人生價值。生命價值體現(xiàn)在對他人、對社會的奉獻(xiàn)之中。實現(xiàn)人生價值，要干好本職工作，從現(xiàn)在做起，從小事做起。解答本題的關(guān)鍵是理解生命價值的內(nèi)涵，再結(jié)合具體的選項回答即可。.【答案】B【解析】習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)盡最大努力保障人民群眾生命財產(chǎn)安全，體現(xiàn)了黨和政府尊重和保障人權(quán)，堅持人民至上、生命至上，①說法正確；各級黨委政府、人民解放軍、武警部隊和消防救援隊伍、廣大干部群眾眾志成城，說明軍民齊心奮戰(zhàn)，沒有戰(zhàn)勝不了的困難，④說法正確；②說法錯誤，抗災(zāi)靠的不是運(yùn)氣；③錯誤，國家的利益高于一切。故選：B。本題考查了珍愛生命。生命屬于我們只有一次，任何代價都換不來。我們要愛護(hù)自己和他人的生命，還要愛護(hù)地球上的其他生物，與大自然和睦相處。解答本題要明確考查的知識點是珍愛生命，分析題意，運(yùn)用所學(xué)知識正確作答即可。.【答案】B第24頁，共38頁【解析】題干中的主題活動宣傳標(biāo)語，體現(xiàn)了樹立生命安全意識，提高自我保護(hù)能力，②體現(xiàn)了珍愛生命，④體現(xiàn)了增強(qiáng)自我保護(hù)意識，符合題意；①體現(xiàn)的是教育重要性，③體現(xiàn)的是珍惜青春，樹立夢想，不合題意。故選：B。本題考查的知識點是珍愛生命。生命來之不易，只有一次，是寶貴的，我們要珍愛生命。解答本題要審清題意，明確珍愛生命的要求，對應(yīng)正確題肢，完成解答。.【答案】A【解析】互聯(lián)網(wǎng)時代，保護(hù)視力異常重要，為了保有一雙明亮的眼睛，我們應(yīng)該做好眼保健操，注意用眼時的光線，還要保持正確的讀寫姿勢等，故②③④正確；①錯誤，“不使用電子產(chǎn)品”的觀點不符合實際，要學(xué)會合理使用電子產(chǎn)品。故選：A。本題考查的知識點是樹立正確的健康觀念。健康是生命活力的源泉，是幸福人生最基本的依托。樹立正確的健康觀念，培養(yǎng)健康的生活方式，能讓我們健康地成長。解答本題要正確理解題意，明確其考查了維護(hù)國家安全的知識，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個選項，得出符合要求的答案。.【答案】A【解析】“你發(fā)覺日子特別艱難，但那可能是這次收獲特別的巨大”啟示我們?nèi)松y免有挫折，要調(diào)整好自己的情緒，充滿自信，積極樂觀的面對生活中的挫折，所以①③④符合題意；②錯誤，遇到挫折不能放棄。故選：A。本題考查正確對待挫折。對待挫折態(tài)度不同結(jié)果不同，我們要直面挫折不畏不懼。審清題意、把握對待挫折的要求，對照選項仔細(xì)排查即可。.【答案】C【解析】題文中，為加強(qiáng)近視防控，保護(hù)眼睛，我們應(yīng)該加強(qiáng)戶外活動和體育鍛練，做到勞逸結(jié)合；掌握科學(xué)用眼護(hù)眼知識，養(yǎng)成健康習(xí)慣；科學(xué)規(guī)范使用手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品，①③④正確，符合題意；②錯誤，“拒絕”的表述過于絕對。故選：C。本題考查的知識點是樹立正確的健康觀念。健康，是生命活力的源泉，是幸福人生最基本的依托。樹立正第25頁，共38頁確的健康觀念，培養(yǎng)健康的生活方式，能讓我們健康地成長。仔細(xì)讀題，在理解樹立正確的健康觀念的基礎(chǔ)上，做出符合題意的選擇。.【答案】A【解析】時代楷模張桂梅，扎根邊疆教育一線40余年，推動創(chuàng)建了中國第一所公辦免費女子高中，為學(xué)生留住了用知識改變命運(yùn)的機(jī)會，保護(hù)學(xué)生受教育權(quán)利，承擔(dān)社會責(zé)任，服務(wù)社會，創(chuàng)造力生命的價值，故①②③說法正確，符合題意；時代楷模張桂梅的做法，沒體現(xiàn)享有法定權(quán)利，故④說法與題意不符。故選：A。本題考查的是生命的價值。人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，人生的價值體現(xiàn)在對他人、社會的奉獻(xiàn)之中，奉獻(xiàn)使人快樂，使人充實，使人高尚。解答本題要明確考查的知識點是生命的價值，運(yùn)用所學(xué)，準(zhǔn)確作答。.【答案】C【解析】題干中人們的行為，是呵護(hù)生命的表現(xiàn)，生命是脆弱的，我們要珍愛生命、敬畏生命，也說明了生命雖然平凡，但也能時時創(chuàng)造偉大，①③說法正確，符合題意；②說法錯誤，生命需要呵護(hù)；④說法錯誤，生命價值雖然在于故選，但是我們也需要個人利益。故選：C。本題考查的知識點是敬畏生命。生命至上，生命價值高于一切，我們要敬畏生命。解答本題要認(rèn)真分析題意，把握好敬畏生命的要求，對應(yīng)正確題肢，完成解答。.【答案】B【解析】《健康中國行動（2019-2030年）》這一要求，旨在引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的健康理念，學(xué)會珍視自己的生命、守護(hù)自己的生命，B符合題意；ACD與題意不符。故選：B。本題考查的知識點是樹立正確的健康觀念。健康，是生命活力的源泉，是幸福人生最基本的依托。樹立正確的健康觀念，培養(yǎng)健康的生活方式，能讓我們健康地成長。仔細(xì)審題，把握正確的健康觀念，結(jié)合選項排除。.【答案】B【解析】題文中的袁隆平用心關(guān)愛他人的生命，溫暖了社會，熱愛生活，愛崗敬業(yè)，有著充盈的生命，在平凡的工作崗位上閃耀出偉大的光芒。分析選項可知，A意為盡管前路障礙重重，但仍將會有一天會乘長第26頁，共38頁風(fēng)破萬里浪，不符合題意；B意思是不需要別人夸獎顏色美好，只要留下充滿乾坤的清香之氣，符合題意；C體現(xiàn)了實踐的重要性，不符合題意；D意思是盡管前路障礙重重，但仍將會有一天會乘長風(fēng)破萬里浪，不符合題意。故選：B。本題考查實現(xiàn)人生的價值。人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，人生的價值體現(xiàn)在對他人、社會的奉獻(xiàn)之中，奉獻(xiàn)使人快樂，使人充實，使人高尚。解答本題要正確理解題意，考查了實現(xiàn)人生的價值，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個選項，選出正確答案。.【答案】B【解析】陳陸用生命兌現(xiàn)的對國家和人民的承諾，表明我們要實現(xiàn)生命的意義，每個人的生命都有自己獨特的使命，為自己的生命找到一個位置，擔(dān)當(dāng)一份使命，積極主動地承擔(dān)責(zé)任，這樣的一生是值得的，①②④說法正確，符合題意；③錯誤，守護(hù)生命，從對自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷，并不是冷漠自己。故選：B。本題考查的知識點是珍愛生命。生命是大自然的奇跡，個體的生命是在無數(shù)的偶然性中產(chǎn)生的。每個人的生命都來之不易，生命是屬于我們自己的幸運(yùn)。仔細(xì)讀題，在理解珍愛生命的基礎(chǔ)上，做出符合題意的選擇。.【答案】D【解析】健康不僅是軀體沒有疾病和不虛弱，還要具備心理健康、社會適應(yīng)良好和有道德。為解決漫畫中的問題，讓青少年健康成長，學(xué)生應(yīng)增強(qiáng)自制力，學(xué)會“信息節(jié)食”，不沉迷游戲，家長應(yīng)履行家庭保護(hù)責(zé)任，嚴(yán)控學(xué)生使用手機(jī)時間，學(xué)校應(yīng)該科學(xué)合理布置作業(yè)，不要布置重復(fù)性作業(yè)，ABC做法正確，不符合題意；D錯誤，教育行政部門沒有立法權(quán)和執(zhí)法權(quán)，符合題意。故選：D。本題考查的知識點是樹立正確的健康觀念。健康，是生命活力的源泉，是幸福人生最基本的依托。樹立正確的健康觀念，培養(yǎng)健康的生活方式，能讓我們健康地成長。解答本題要正確理解題意，考查了樹立正確的健康觀念，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個選項，選出正確答案。.【答案】A【解析】題干中周世良老人的行為體現(xiàn)了他無私奉獻(xiàn)社會的優(yōu)秀品質(zhì)，體現(xiàn)了對生命的呵護(hù)，延伸了生命價值，提升了生命的意義，①②③說法正確，符合題意；④說法錯誤，周世良老人的生命是不平凡的，創(chuàng)造了生命的偉大。第27頁，共38頁故選：A。本題考查的知識點是實現(xiàn)人生價值。人生價值體現(xiàn)在對他人、對社會的奉獻(xiàn)之中。實現(xiàn)人生價值，要干好本職工作，從現(xiàn)在做起，從小事做起。解答本題要認(rèn)真分析人物事跡，把握好實現(xiàn)人生價值的要求，對應(yīng)正確題肢，完成解答。.【答案】B【解析】能夠活出自己的人生，實現(xiàn)自我價值，這樣的一生是值得的；在看到別人的需要時付出自己的愛心，無論事情大小，都能承擔(dān)起自己的責(zé)任，這樣的一生是值得的；將個人追求建立在人類共同需要的基礎(chǔ)上，這樣的一生是值得的，①②④說法正確，符合題意；③說法錯誤，偉大在于奉獻(xiàn)。故選：B。本題考查的知識點是實現(xiàn)人生價值。人生價值體現(xiàn)在對他人、對社會的奉獻(xiàn)之中。實現(xiàn)人生價值，要干好本職工作，從現(xiàn)在做起，從小事做起。解答本題要把握好人生價值所在，排除錯誤說法，完成解答。.【答案】C【解析】我們要有大無畏的精神。題干中蔣成龍的行為值得點贊，他具有不計得失的獻(xiàn)身品質(zhì)，故C正確，符合題意；題干未涉及節(jié)約意識、學(xué)習(xí)能力、自律能力，不符合題意，故排除ABD。故選：C。本題考查的知識點是實現(xiàn)人生價值。人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，人生的價值體現(xiàn)在對他人、社會的奉獻(xiàn)之中，奉獻(xiàn)使人快樂，使人充實，使人高尚。仔細(xì)讀題，在理解實現(xiàn)人生價值的基礎(chǔ)上，做出符合題意的選擇。.【答案】A【解析】題文中，新冠肺炎疫情發(fā)生后，黨和政府爭分奪秒、不惜一切代價挽救人民的生命。這是因為政府的宗旨是為人民服務(wù)；生命至上；生命是寶貴的，①②③正確，符合題意；④觀點正確，但與題意不符。故選：A。本題考查的知識點是珍愛生命。珍愛生命的主要原因是生命的寶貴，生命只有一次，不可重復(fù)，所以生命也需要相互關(guān)愛。仔細(xì)讀題，在理解珍愛生命的基礎(chǔ)上，做出符合題意的選擇。.【答案】C第28頁，共38頁【解析】題干中的話，意思是時間飛逝，說明了生命是短暫的，C說法正確，符合題意；ABD不合題意。故選：C。本題考查的知識點是珍愛生命。生命來之不易；生命是獨特的；生命是不可逆的；生命是短暫的。解答本題要把握好生命的特點，正確理解題干中的話，選出正確答案。.【答案】B【解析】依據(jù)教材知識，生命是不可逆的；生命是獨特的；生命的來之不易；生命是短暫的。仔細(xì)分析題目內(nèi)容，說明了生命是獨特的，都是無可取代的，B是正確的選項；ACD不符合題意。故選：B。本題考查了珍愛生命。生命屬于我們只有一次，任何代價都換不來。生命是地球上最寶貴的東西，地球因生命的存在而生機(jī)勃勃。我們要愛護(hù)自己和他人的生命，還要愛護(hù)地球上的其他生物，與大自然和睦相處。解答本題要正確理解題意，考查了珍愛生命，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個選項，選出正確答案。.【答案】C【解析】分析材料可知，啟示我們要積極行使生命健康權(quán)，要樹立生命健康意識，青少年應(yīng)積極鍛煉身體、強(qiáng)健體魄來迎接冬奧會，C是正確的選項；A錯誤，冬奧會與青少年關(guān)系密切；B錯誤，教育是提高國民素質(zhì)的根本途徑；D錯誤，青少年的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。故選：C。本題考查的知識點是樹立正確的健康觀念。健康，是生命活力的源泉，是幸福人生最基本的依托。樹立正確的健康觀念，培養(yǎng)健康的生活方式，能讓我們健康地成長。解答本題要正確理解題意，考查了樹立正確的健康觀念，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個選項，選出正確答案。.【答案】A【解析】生命有接續(xù)，在歷史的長河中，個人的生命雖然短暫，但正是一代又一代的個體生命實現(xiàn)了人類生命的接續(xù)。我們要在生命的接續(xù)中為自己找到一個位置，擔(dān)當(dāng)一份使命，在生命的傳承關(guān)系中，我們要更好地認(rèn)識和面對自己的生命，我們每個人不僅在身體上接續(xù)祖先的生命，也在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的文明成果，故①②③符合題意；④錯誤，我們不僅在身體上接續(xù)祖先的生命，也在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的文明成果。故選：A。本題考查的知識點是珍愛生命。生命是大自然的奇跡，個體的生命是在無數(shù)的偶然性中產(chǎn)生的。每個人的生命都來之不易，生命是屬于我們自己的幸運(yùn)。個人的生命雖然短暫，但正是一代又一代的個體生命實現(xiàn)第29頁，共38頁了人類生命的接續(xù)。解答本題關(guān)鍵是把握好珍愛生命、生命有接續(xù)的知識，分析各個題肢，正確選擇。.【答案】C【解析】依據(jù)題文描述，王淦昌為了祖國的科技事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)，心系祖國，奉獻(xiàn)國家，在奉獻(xiàn)中實現(xiàn)了生命的價值，故ABD不符合題意，排除；C說法正確，符合題意。故選：C。本題考查的知識點是人生的價值。人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，人生的價值體現(xiàn)在對他人、社會的奉獻(xiàn)之中，奉獻(xiàn)使人快樂，使人充實，使人高尚。仔細(xì)讀題，在理解人生的價值的基礎(chǔ)上，做出符合題意的選擇。.【答案】A【解析】袁隆平的事跡體現(xiàn)了他立志為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己，熱愛學(xué)習(xí)，樂于實踐，用認(rèn)真、勤勞、堅持、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價值，將個體生命與國家的命運(yùn)聯(lián)系在一起，讓生命從平凡中閃耀出偉大，①②③是正確的選項；④錯誤，觀點太絕對。故選：A。本題考查的是實現(xiàn)生命的價值。人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，人生的價值體現(xiàn)在對他人、社會的奉獻(xiàn)之中，奉獻(xiàn)使人快樂，使人充實，使人高尚。解答本題要正確理解題意，考查了實現(xiàn)生命的價值，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個選項，選出正確答案。.【答案】A【解析】生命雖然平凡，卻也時時創(chuàng)造偉大，當(dāng)我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大，所以國家主席習(xí)近平在2021年新年賀詞中勉勵全國人民活出生命的精彩，A是正確的選項；BCD不符合題意。故選：A。本題考查的知識點是實現(xiàn)人生價值。生命價值體現(xiàn)在對他人、對社會的奉獻(xiàn)之中。實現(xiàn)人生價值，要干好本職工作，從現(xiàn)在做起，從小事做起。解答本題需明確考查的知識點是實現(xiàn)人生價值，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個說法，選出正確答案。.【答案】該題考查學(xué)生對勞動的認(rèn)識。結(jié)合課本內(nèi)容可從勞動雖有分工不同，卻沒有高低貴賤之分，腦力勞動者和體力勞動者都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)，偉大在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，生命雖然平凡，但也能時時創(chuàng)造偉大等角度分析作答。第30頁，共38頁故答案為：每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為國家和社會發(fā)展作貢獻(xiàn)，勞動雖有分工不同，卻沒有高低貴賤之分，腦力勞動者和體力勞動者都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)；每個人都能在平凡中創(chuàng)造不平凡；人民是歷史的創(chuàng)造者；中國人民具有偉大的夢想精神、團(tuán)結(jié)精神、奮斗精神和創(chuàng)造精神；奮斗的人生是幸福的【解析】本題考查對尊重勞動、實現(xiàn)人生價值等的認(rèn)識。人類所享有的一切物質(zhì)財富和精神財富，無一不是辛勤勞動的結(jié)晶。勞動雖然有分工不同，卻沒有高低貴賤之分。該題考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決問題的能力，考查了尊重勞動、實現(xiàn)人生價值，解答該題需要用全面的觀點，善于從多角度分析和解決問題。.【答案】【小題1】貫徹創(chuàng)新、綠色的新發(fā)展理念?！拘☆}2】為生活而努力，面對艱難考驗，不放棄、不懈怠，為家庭的美好和社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，書寫自己的生命價值；生命雖然平凡，但也能時時創(chuàng)造偉大。志愿者們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大?！窘馕觥勘绢}考查的知識點是新發(fā)展理念、實現(xiàn)人生價值等，解答時要緊密聯(lián)系教材相關(guān)知識，綜合作答。解答本題要認(rèn)真分析材料問題，把握好新發(fā)展理念、實現(xiàn)人生價值等知識點，運(yùn)用所學(xué)，具體分析作答。.【答案】【小題1】為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興?！拘☆}2】中華民族從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍?！拘☆}3】社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制；以國內(nèi)大循環(huán)為主體，國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局?！拘☆}4】勤勞勇敢、自強(qiáng)不息?！拘☆}5】基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化?！拘☆}6】①偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)。②用認(rèn)真、勤勞、善良、堅持、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價值。③當(dāng)我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大?！窘馕觥勘绢}以熱點材料為背景，涉及到黨的領(lǐng)導(dǎo)、實現(xiàn)人生價值、三步走戰(zhàn)略、新發(fā)展格局等知識，考查學(xué)生分析問題，解決問題的能力，以材料分析題形式呈現(xiàn)，依據(jù)所學(xué)和題意解答。答題時要注意認(rèn)真讀題，明確材料考查的目標(biāo)是黨的領(lǐng)導(dǎo)、實現(xiàn)人生價值、三步走戰(zhàn)略、新發(fā)展格局等，第31頁，共38頁從而準(zhǔn)確地聯(lián)系課本所學(xué)的內(nèi)容，規(guī)范地去組織答案。.【答案】【小題1】①能夠運(yùn)用自身的品德、才智和勞動，創(chuàng)造出不平凡的社會價值，留下寶貴的物質(zhì)財富和精神財富。②將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大?！拘☆}2】我們要樹立正確的職業(yè)觀念；做好職業(yè)準(zhǔn)備，進(jìn)行職業(yè)選擇要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么；要把握自己的個性特長；要結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗，思考自己能夠做什么；當(dāng)經(jīng)驗、能力與職業(yè)的要求差距較大時要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，適應(yīng)工作崗位的要求，滿足國家與社會發(fā)展的需要等。【解析】本題考查的是實現(xiàn)生命的價值、正確對待擇業(yè)。人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，人生的價值體現(xiàn)在對他人、社會的奉獻(xiàn)之中，奉獻(xiàn)使人快樂，使人充實，使人高尚。解答時注意認(rèn)真研究題目，明確題目要求和答題方向是實現(xiàn)生命的價值、正確對待擇業(yè)，綜合運(yùn)用基礎(chǔ)知識作答，做到準(zhǔn)確無誤，思維發(fā)散，多角度多方面作答。.【答案】【小題1】（1）本題考查了漫畫中主人公行為的危害。根據(jù)漫畫材料，漫畫①中主人公沉迷與網(wǎng)絡(luò)游戲，虛度學(xué)業(yè)，影響身心健康；漫畫②中主人公的冷漠行為，會威脅他人和自己的生命安全，會助長人際關(guān)系的冷漠，影響社會的文明進(jìn)步，據(jù)此答題。（2）本題考查了針對漫畫中的現(xiàn)象提出對策。根據(jù)教材知識，可從個人要合理利用網(wǎng)絡(luò)、敬畏生命；社會要加強(qiáng)對互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)營的監(jiān)管、加強(qiáng)道德教育等不同角度答題。故答案為：⑴漫畫①：虛度學(xué)業(yè)，影響身心健康。漫畫②：威脅他人和自己的生命安全，會助長人際關(guān)系的冷漠影響社會的文明進(jìn)步。（2）個人：要培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志品質(zhì)，合理利用網(wǎng)絡(luò)；敬畏生命，與人為善。社會：要加強(qiáng)對未成年人的特殊保護(hù)，加強(qiáng)對互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)營的監(jiān)管；要加強(qiáng)道德教育，重視發(fā)揮道德的教化作用?！拘☆}2】【解析】本題需要在掌握不良誘惑的危害、冷漠與關(guān)切、磨礪堅強(qiáng)意志等相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論.答題時要注意認(rèn)真讀題，明確材料考查的目標(biāo)是不良誘惑的危害、冷漠與關(guān)切、磨礪堅強(qiáng)意志等，從而準(zhǔn)第32頁，共38頁確地聯(lián)系課本所學(xué)的內(nèi)容，規(guī)范地去組織答案。.【答案】【小題1】愛護(hù)身體。【小題2】①學(xué)生睡眠不足，影響健康。②作業(yè)負(fù)擔(dān)重，參加的課外輔導(dǎo)多，不能正確處理學(xué)習(xí)和游戲的關(guān)系；③家長和學(xué)生要合理安排作息時間，學(xué)校要加強(qiáng)作業(yè)統(tǒng)籌管理，政府要加大監(jiān)管力度等?！窘馕觥勘绢}考查的知識點是珍愛生命、法律保護(hù)未成年人的生命健康權(quán)。以材料題的形式呈現(xiàn)分析材料內(nèi)容，結(jié)合教材知識回答即可。仔細(xì)讀題，在理解珍愛生命、法律保護(hù)未成年人的生命健康權(quán)的基礎(chǔ)上，做出符合題意的解答。.【答案】【小題1】愛國、敬業(yè)?！拘☆}2】毛相林用堅持、責(zé)任、勤勞、智慧、信念，書寫了自己的生命價值；帶領(lǐng)村民鑿出“天路”、脫貧致富，創(chuàng)造了不平凡的社會價值；將自己的生命和他人、集體、國家的命運(yùn)聯(lián)系在一起，提升了生命的質(zhì)量，活出了生命的精彩?！窘馕觥勘绢}考查的知識點是社會主義核心價值觀、實現(xiàn)人生價值等，解答時要緊密聯(lián)系教材相關(guān)知識，綜合作答。解答本題要認(rèn)真分析材料問題，把握好社會主義核心價值觀、實現(xiàn)人生價值等知識點，運(yùn)用所學(xué)，具體分析作答。.【答案】【小題1】播撒中國詩詞的種子，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。，獻(xiàn)身教育事業(yè)，實現(xiàn)人生價值。，不顧個人安危、心系病患，以國家利益為重。，用雙腳丈量祖國大地，用血汗乃至生命繪出祖國的壯美藍(lán)圖。，扎根中國北斗事業(yè)近40年，增強(qiáng)民族自信，構(gòu)筑中國價值?！拘☆}2】略【解析】（1）該題為開放性試題。結(jié)合所學(xué)知識，符合模范人物的事跡即可。如葉嘉瑩：播撒中國詩詞的種子，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。張桂梅：獻(xiàn)身教育事業(yè)，實現(xiàn)人生價值。張定宇：不顧個人安危、心系病患，以國家利益為重。國測一大隊：用雙腳丈量祖國大地，用血汗乃至生命繪出祖國的壯美藍(lán)圖。謝軍：扎根中國北斗事業(yè)近40年，增強(qiáng)民族自信，構(gòu)筑中國價值。言之有理即可。（2）該題考查時政學(xué)習(xí)小組做法給我們的啟示?？疾閷W(xué)生知識運(yùn)用的能力。依據(jù)教材知識，結(jié)合時政學(xué)習(xí)小組關(guān)愛社會的表現(xiàn)，從主動關(guān)心社會，積極融入社會，奉獻(xiàn)社會，實現(xiàn)自己的人生價值等方面來回答。第33頁，共38頁故答案為：(1)①葉嘉瑩：播撒中國詩詞的種子，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。②張桂梅：獻(xiàn)身教育事業(yè)，實現(xiàn)人生價值。③張定宇：不顧個人安危、心系病患，以國家利益為重。④國測一大隊：用雙腳丈量祖國大地，用血汗乃至生命繪出祖國的壯美藍(lán)圖。⑤謝軍：扎根中國北斗事業(yè)近40年，增強(qiáng)民族自信，構(gòu)筑中國價值。(2)主動關(guān)心社會，積極融入社會，奉獻(xiàn)社會，實現(xiàn)自己的人生價值。本題考查的知識點是實現(xiàn)人生價值、培養(yǎng)艱苦奮斗精神。以材料題的形式呈現(xiàn)分析材料內(nèi)容。結(jié)合教材知識回答即可。仔細(xì)讀題，在理解實現(xiàn)人生價值、培養(yǎng)艱苦奮斗精神的基礎(chǔ)上，做出符合題意的選擇。.【答案】【小題1］愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、承擔(dān)責(zé)任等。【小題2］樹立遠(yuǎn)大理想，好好學(xué)習(xí)；發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神；有社會責(zé)任感；有創(chuàng)新精神等。【小題3］培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅強(qiáng)的意志。【小題4］觀點正確。張桂梅老師能夠活出自己的人生，實現(xiàn)自我價值；在看到別人的需要時付出自己的愛心，無論事情大小，都能承擔(dān)起自己的責(zé)任；將個人追求建立在人類共同需要的基礎(chǔ)上；將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大。［解析］本題考查了戰(zhàn)勝挫折的方法、如何實現(xiàn)夢想、實現(xiàn)人生價值、珍愛生命、培養(yǎng)敬業(yè)精神，依據(jù)課本知識分析材料，依據(jù)設(shè)問要求組織答案。該題考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決問題的能力，考查了戰(zhàn)勝挫折的方法、如何實現(xiàn)夢想、實現(xiàn)人生價值、珍愛生命、培養(yǎng)敬業(yè)精神，解答該題需要用全面的觀點，善于從多角度分析和解決問題。.【答案］【小題1］積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)；增強(qiáng)防范意識；講究個人衛(wèi)生，飯前便后要洗手；進(jìn)行預(yù)防接種等?！拘☆}2］熱愛學(xué)習(xí)，樂于實踐，在探索中擴(kuò)展生活的閱歷，讓生命充滿色彩與活力；敞開自己的胸懷，不斷嘗試與他人、與社會、與自然建立聯(lián)系；在相互依存和彼此關(guān)切中感受溫暖，傳遞溫暖；關(guān)切其他的生命，設(shè)身處地地思考并善待他人；用心對待自己和他人；用真誠、熱情、給予去感動、改變他人，消融冷漠；為生活而努力，日復(fù)一日，年復(fù)一年，面對生活的艱難考驗，不放棄、不懈怠，為家庭的美好和社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量；將生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起；等等。［解析］本題以典型材料為背景，涉及到珍愛生命、自我保護(hù)、實現(xiàn)人生價值等知識，考查學(xué)生分析問題，解決問題的能力，以材料分析題形式呈現(xiàn)，依據(jù)所學(xué)和題意解答。第34頁，共38頁本題具有一定的開放性，綜合性較強(qiáng)，解答時要結(jié)合材料及問題，根據(jù)考查的主要知識點是珍愛生命、自我保護(hù)、實現(xiàn)人生價值等，運(yùn)用所學(xué)，具體分析作答。.【答案】本題考查中國在疫苗研制和使用中書寫人民至上、生命至上“中國答卷”的體現(xiàn)。結(jié)合材料內(nèi)容及教材知識，可從國內(nèi)（我國堅持以人民為中心的發(fā)展思想、科學(xué)家弘揚(yáng)民族精神和時代精神，書寫人民至上、生命至上的中國答卷）、國際（事不避難，勇于擔(dān)當(dāng)，為全球抗疫提供中國智慧與方案，貢獻(xiàn)力量，書寫生命至上的中國答卷）組織答案。故答案為：“黨和政府解決推進(jìn)疫苗研發(fā)，全民免費接種”，體現(xiàn)了黨和政府堅持以人民為中心的發(fā)展思想，書寫了人民至上、生命至上的中國答卷；“科學(xué)家爭分奪秒，創(chuàng)新思路，與病毒賽跑”“舍小家為大家”，體現(xiàn)了科學(xué)家弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，書寫了人民至上、生命至上的中國答卷；“中國支持發(fā)展中國家抗疫”“向全球供應(yīng)3億劑疫苗”，體現(xiàn)了中國事不避難，勇于擔(dān)當(dāng)，為全球抗疫提供中國智慧與方案，貢獻(xiàn)力量，書寫了生命至上的中國答卷?！窘馕觥勘绢}考查的知識點是珍愛生命、民生問題、中華民族精神、世界舞臺上的中國等，解答時要緊密聯(lián)系教材相關(guān)知識，綜合作答。解答本題要認(rèn)真分析材料問題，把握好珍愛生命、民生問題、中華民族精神、世界舞臺上的中國等知識點，運(yùn)用所學(xué)，具體分析作答。.【答案】本題考查了以擔(dān)責(zé)和奉獻(xiàn)創(chuàng)造美好生活為主題，創(chuàng)作嘉獎短評。從生命意義、承擔(dān)責(zé)任、個人利益和集體利益的關(guān)系等角度分析作答即可。故答案為：能夠活出自己的人生，實現(xiàn)自我價值；在看到別人的需要，付出自己的愛心，都能承擔(dān)起自己的責(zé)任；將個人理想與國家發(fā)展、民族復(fù)興和人類命運(yùn)共同體結(jié)合起來。毛相林帶領(lǐng)鄉(xiāng)親脫貧致富不僅體現(xiàn)了自我價值，也體現(xiàn)社會價值，更為中國脫貧攻堅戰(zhàn)作出巨大貢獻(xiàn)，將個人理想融入國家發(fā)展與民族復(fù)興的偉大事業(yè)中。責(zé)任是一個人分內(nèi)應(yīng)該做的事情，承擔(dān)責(zé)任就意味著要付出自己的時間精力，甚至個人的生命。毛相林主動承擔(dān)責(zé)任帶領(lǐng)鄉(xiāng)親領(lǐng)鄉(xiāng)親脫貧致富，不言代價與回報，勇?lián)鐣?zé)任。在集體中，個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。毛相林犧牲自己時間、精力甚至生命，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親脫貧致富，他的行為堅持集體主義，集體利益至上?！窘馕觥勘绢}考查的是生命的價值。人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，人生的價值體現(xiàn)在對他人、社會的奉獻(xiàn)之中，