關于防災減災工作總結

關于防災減災工作總結防災減災工作總結1

為進一步貫徹落實科學進展觀要求，堅持以人為本的思想，營造學校、家庭和社會防災減災的宣揚氛圍，喚起廣闊師生、同學家長和社會各界對防災減災工作的高度關注，增加防災減災意識，普及推廣防災減災學問和避災自救互救技能，我校開展了“防災減災”的系列主題宣揚訓練活動，現(xiàn)總結如下：

一、x月x日，學校開拓了“防災減災”櫥窗宣揚專欄，張貼了宣揚畫，組織全師生觀看。同日的升旗儀式上，政教處號召全體師生做到：增加防災減災意識，提高自我參加防災減災工作的自覺性和主動性。仔細學習防災減災學問，提高綜合減災力量。樂觀協(xié)作學校的抗災防災演練，防患于未然。防災減災，從個人做起。

二、擬定“防災減災”公約并宣布實施。重點從平安防范和逃命等方面做了要求。

三、重溫20xx年x月x日的防震防火緊急疏散演練，進一步檢驗了應急反應力氣，提高了師生的應急反應力量，增加了防災減災意識。本次重點針對了室內(nèi)進行演練。

四、x月x日，利用課間操的時間又開展講座，部署了“防災減災”宣揚的各項長期工作。

五、x月x日下午班會課，以班為單位召開“防災減災”主題班會，擬定舉辦“遠離災難一起行動”的學問競賽。此項工作在進一步落實之中。

六、充分發(fā)揮校廣播室的喉舌作用，進行了廣泛宣揚，把“防災減災”工作的宣揚落到實處，并擬定長期堅持開展下去。

七、進行了校內(nèi)平安大排查，重點針對飲食衛(wèi)生，把防食物中毒工作落到了實處。

八、一如既往地把防流行病工作放在了每日的訓練教學工作中。

“防災減災”系列活動的開展，有助于同學把握避災自救的基本常識、專業(yè)學問和技能技巧，提高同學綜合減災力量，增加我校師生防災減災意識，最大程度防止災難的發(fā)生、保障我校師生的生命平安和健康生活，確保校內(nèi)平安穩(wěn)定。在以后的學校工作中，還將一如既往的將平安放在第一位，繃緊平安訓練這根弦不放松，加強生命訓練，讓同學平安健康歡樂的成長！

防災減災工作總結2

為打造社區(qū)減災平臺，構建各諧美妙社區(qū)。依據(jù)上級要求，結合我社區(qū)實際狀況，開展綜合減災示范社區(qū)創(chuàng)建活動、現(xiàn)將活動開展狀況總結如下：

一、開展社區(qū)防災減災學問宣揚周活動

為進一步深化開展防災減災學問宣揚工作，提高社區(qū)居民防災減災意識、心理承受力量和自救互救力量，營造良好的社區(qū)學習氛圍。我社區(qū)通過展板、宣揚欄等形式面對居民進行防災減災科普學問宣揚。

面對不同人群開展宣揚活動。針對老人和少年兒童開展火災自救學問宣揚。針對居民開展關于地震等災難的相關學問宣揚。

通過宣揚，使居民不斷增加防災意識，提高自救、互救力量；動員廣闊居民信任科學，不聽信謠傳，當好聯(lián)絡員，一旦發(fā)覺特別，準時上報，形成全社區(qū)廣泛參加的群防體系。

二、開展消防應急疏散演練活動

為引起社區(qū)全體居民對防災減災工作的高度關注，進一步增加居民災難風險防范意識，廣泛普及災難自救互救學問，結合本地區(qū)防災減災工作實際和我社區(qū)的詳細狀況有針對性地制定消防應急疏散實施方案，細致支配部署活動的實施步驟和操作方法；假定演練背景，依據(jù)活動總體要求，明確指導思想、社區(qū)及轄區(qū)單位在活動中的詳細職責。

我社區(qū)高度重視此次演練活動，預設一幢樓內(nèi)發(fā)生險情，演練開頭：報警器響起、社區(qū)居民平安有序進行緊急疏散轉移。演練總體狀況良好，群眾順當轉移、疏散，但是也體現(xiàn)出一些詳細問題，如有些居民遺忘在疏散過程中用毛巾捂住口鼻。

三、建立防災減災長效機制

防災減災工作是關系到群眾生命財產(chǎn)平安的重要民生工作，必需在集中開展宣揚訓練活動的基礎上，把一些行之有效的方法制度化、常?；?，建立健全防災減災宣揚訓練的長效機制。我社區(qū)通過此次活動加強了對居民的防火學問宣揚，增加群眾的防災減災意識，提高避災自救和互救的基本技能，形成全體居民共同關懷和參加防災減災工作的良好局面。另外我社區(qū)通過加強責任制建設，建立健全預警機制建設，為防災減災工作打好基礎。

四、存在問題

此次綜合減災創(chuàng)建過程中也發(fā)覺一些問題。

1、居民防災減災意識不強。通過宣揚接觸，我們發(fā)覺有些居民的防范意識和自救力量都有待大幅度提升。

2、防災減災活動欠缺，訓練時間不足，對居民的訓練效果不夠明顯。

五、改進措施

1、進一步加強防災減災宣揚工作。通過多種形式，針對特殊人群，有針對性的開展宣揚訓練活動，有效提高老人、兒童及青年群體的防災減災意識，增加其防災減災力量。

2、增加防災減災活動數(shù)量。開展形式多樣的防災減災演練等活動，增加防災減災技能培訓的次數(shù)，使居民得到切實有效的訓練和訓練，提升防災減災意識和技能。

防災減災工作總結3

為切實做好“防災減災日”各項工作，促進學校平安訓練，實踐科學進展觀，實現(xiàn)民族團結訓練。學校領導結合我們xx學校的實際，專心、主動、科學、有效地開展豐富多彩的'防災減災宣揚訓練，營造深厚的宣揚訓練氛圍。另外，以x校長為組長的領導小組，動員全校師生共同參加防災減災活動，不斷提高全校師生的平安意識和應對突發(fā)大事的避險自救潛力，最大限度地預防和削減各種平安事故的發(fā)生，為構建“陽光校內(nèi)”“平安校內(nèi)”“和諧校內(nèi)”帶給平安保障?，F(xiàn)就我?；顒訝顩r總結如下：

一、領導重視，活動到位

為了確保活動落到實處，我校成立了由x校長任組長，各班班主任等為組員的領導小組，并召開領導小組會議和全校教職工大會，部署工作。會上，學校領導要求全體老師首先從思想上要引起重視，增加平安意識，在同學中進行平安意識訓練，抓住這次機會，提高應對緊急突發(fā)大事的潛力。學校領導還著重強調(diào)，對于這樣的活動，必需要留意平安，保障措施必需要到位，以確保這次演練活動順當進行。

二、專心宣揚，營造氛圍

1、我們學校透過校內(nèi)廣播站、宣揚欄、黑板報、手抄報、升旗儀式、主題班會等陣地，大張旗鼓地向同學進行平安宣揚訓練

在學校圍墻外張貼宣揚標語，在操場內(nèi)醒目處張掛宣揚橫匾；了解道路交通、游泳溺水、飲食衛(wèi)生和防雷擊等事故的發(fā)生根源與預防；學校組織出版《地震基礎學問》專題板報，向同學介紹地震學問及防震要領，各班也出一期平安班隊墻報；每個班還利用《品德與社會》課的教材資料組織同學進行“如何應對自然災難”的溝通與爭論。向同學宣揚如何預防目前流行的的甲型流感的學問，防溺水及防平安事故的學問，大力加強同學良好行為習慣的培育，克服麻痹思想，讓同學堅固樹立“時時講平安、到處講平安、平安第一”的思想意識。

2、進行“交通平安、平安用電、防火、防水宣揚訓練”活動

我校為了進一步深化貫徹執(zhí)行上級“加強防災減災，建立和諧校內(nèi)”的指示精神，把建設“平安校內(nèi)、陽光校內(nèi)”的各項工作落到實處，為讓同學了解更多的學問，把握交通平安、平安用電、防火、防水的專業(yè)技能，我們邀請了消防大隊、交通隊、供電局等專家到學校開展了專題講座。這項活動的開展使同學們進一步了解了平安用電的有關學問，提高了師生平安意識和技能，對保證師生人身平安大有裨益。

三、仔細籌劃，活動多樣

依據(jù)市訓練局《關于開展中學校防災減災主題訓練活動的通知》要求，學校以首個“防災減災日”為契機，集中開展一次防災減災主題訓練活動。重點抓好“八個一”活動，即：上好一堂防災減災學問課；組織一次防災減災專題講座；進行一次防災減災專題廣播；開好一次防災減災主題班會；辦好一期防災減災宣揚欄；觀看一次防災減災影像片；觀看一次防災減災圖片展；開展一次防災減災專項演練，切實提高廣闊師生的災難風險防范意識、避險自救互救學問和潛力。

比如：我校開展演練，增加平安意識。學校在扎實抓好“加強防災減災，建立和諧校內(nèi)”主題訓練活動的同時，還結合本校實際，有針對性地開展平安疏散演練。演練過程，全校師生專心協(xié)作，聽從命令，平安有序，在極短的時間內(nèi)師生全部根據(jù)預定的疏散路線，快速而有序地撤離到平安地帶，到達了預期的目的，取得了圓滿的勝利。這次演練，推動了學校平安訓練深化開展，提高廣闊師生的平安意識和應對突發(fā)大事的避險自救潛力，不斷增加師生防災減災意識和防范潛力。

另外，學校還組織人員對學校的設施設備進行一次平安大檢查，查找平安隱患，針對校內(nèi)門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、試驗室、電腦室可能存在的問題仔細排查，做好記錄，發(fā)覺隱患，準時解決。

今后，xx學校將連續(xù)仔細組織開展校內(nèi)防災減災宣揚活動，并把這項工作常規(guī)化，結合學校的實際，進一步豐富活動資料，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發(fā)大事、自救互救、疏散救援的潛力，保障廣闊師生的生命平安，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為建立“平安校內(nèi)”“和諧校內(nèi)”“陽光校內(nèi)”帶給強有力的平安保障。

防災減災工作總結4

為進一步貫徹落實科學進展觀要求，堅持以人為本的思想，營造學校、家庭和社會防災減災的宣揚氛圍，喚起廣闊師生、同學家長和社會各界對防災減災工作的高度關注，增加防災減災意識，普及推廣防災減災學問和避災自救互救技能，依據(jù)訓練局對20xx年“防災減災日”宣揚周活動的支配部署，結合我校工作實際，于x月x日—x月x日開展了“防災減災”主題宣揚周活動，并制定了針對性、可操作性強的宣揚活動實施方案，樂觀、主動、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災減災宣揚訓練和演練活動，并取得了良好的效果?，F(xiàn)將活動開展狀況總結如下：

一、高度重視，加強領導

學校自接到訓練局有關文件和通知后，學校領導召開專題會議支配、部署20xx年“防災減災宣揚日”主題宣揚周活動；成立了以xxx校長為組長的學?！皯北茈U大演練”和“防災減災宣揚日”主題宣揚周活動領導小組；制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣揚日”主題宣揚周活動實施方案。學校領導高度重視此次宣揚主題活動的開展，堅固樹立“珍愛生命、平安第一”的意識，堅持以人為本，本著對學校平安工作高度負責的態(tài)度，仔細負起了學校平安訓練的領導責任，切實把平安訓練擺上學校議事日程，作為學校平安工作的一項重要內(nèi)容來抓，細心組織，周密支配，力爭使“防災減災宣揚日”主題宣揚周活動取得實實在在的效果。

二、廣泛宣揚，營造氛圍

學校利用x月x日升旗時間進行了20xx年“防災減災日”主題宣揚周活動啟動儀式，xxx校長做了題為《加強防災減災，創(chuàng)建和諧校內(nèi)》的講話，做好宣揚訓練發(fā)動工作，營造宣揚活動氛圍。學校還結合自身實際，充分利用黑板報、標語以及班會活動等方式，通過舉辦學問講座、開設專題專欄等途徑，深化開展防災減災學問宣教工作，動員每名師生關注身邊的災難風險，樂觀參加防災減災和應急管理工作，增加防災減災意識。通過以上多種宣揚訓練活動使防災減災訓練真正的走進了校內(nèi)、走進了課堂、也走進了同學的頭腦。

三、開展演練，增加意識

學校在扎實抓好主題訓練宣揚活動的同時，以“防災減災日”主題宣揚周活動為契機并結合本校實際，因地制宜，有針對性地全體組織師生開展防汛防洪、防震減災、防風防雷、防地質(zhì)災難等方面的應急逃命和疏散演練活動。20xx年x月x日上午8點，我校組織全校師生開展了應急預案演練活動，此次演練過程中，全校師生樂觀協(xié)作，聽從命令，平安有序，在不到3分鐘的時間內(nèi)，師生全部根據(jù)預定的疏散路線，快速而有序地撤離到操場中心，達到了預期的目的，取得了圓滿的勝利。通過此次演練活動推動了學校平安訓練的深化開展，提高了廣闊師生的平安意識和應對突發(fā)大事的避險自救力量，不斷增加了全體師生防災減災意識和防范力量。

四、平安排查，準時整改

學校圍繞活動主題，仔細分析學校目前平安工作狀況，并結合開展的應急演練活動深化查找防災減災工作中的的薄弱環(huán)節(jié)，制定整改方案，完善相關應急措施，推動防災減災工作的深化開展。深化開展平安隱患排查整改活動，仔細查找平安方面存在的漏洞和風險隱患，把教室、宿舍、食堂、試驗室、圖書室、會議室等人群集中場所作為檢查的重點，準時發(fā)覺和消退隱患。

總之，我校開展的第八個“防災減災日”主題宣揚周活動，取得良好的宣揚和訓練效果。今后，我校將連續(xù)仔細組織開展校內(nèi)防災減災宣揚活動，并把這項工作常規(guī)化，結合學校的實際，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發(fā)大事、自救互救、疏散救援的力量，保障廣闊師生的生命平安，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為創(chuàng)建市級“平安校內(nèi)”“和諧校內(nèi)”供應強有力的平安保障。

防災減災工作總結5

為了進一步做好學校防震減災學問進校內(nèi)活動，增加全校師生的防震減災的平安意識，提高廣闊師生在地震中的逃命自救、互救力量和抵擋、應對緊急突發(fā)大事的力量，保障廣闊師生的生命平安，確保災難來臨時把損失降到最低限度。我校仔細貫徹縣訓練局文件精神，在防震減災日來臨之際，我校開展了地震應急疏散演練活動。現(xiàn)就活動狀況總結如下：

一、成立領導小組

1、“防震減災”工作領導小組成員：

組長：xxx。

副組長：xxx。

現(xiàn)場指揮：xxx、xxx、各班主任。

2、召開防震減災專題會議，由教育處制定了“防震減災工作應急預案”，并準時組織全體老師仔細學習，領悟精神。

3、成立學校防震減災科普宣揚領導小組，由政教處、教務處負責主抓這項工作。結合學校實際，進行防震減災疏散演習與宣揚訓練工作。

二、“防震減災”主題訓練活動內(nèi)容

1、大力宣揚

學校打出了“加強防震減災學問，提高抗震救災力量！”、“加強防震減災，關注生命平安”等宣揚標語。在同學、家長、教職工中進行大力宣揚，增加人們的重視。

2、班級召開“防震減災”主題班會

全校利用周一下午第四節(jié)組織召開了專題的防震減災主題班會，普及同學防震學問，切實提高應急避險力量。為做好此項工作，政教處還給班主任印發(fā)防震減災材料，對同學進行訓練、宣揚。

3、團委會利用黑板報的形式宣揚防震減災的有關學問。

4、在全校進行“防震減災”專題講座

早操時利用廣播和國旗下的講話對全體師生進行了專題講座，提高廣闊教職工、同學的防災減災意識。內(nèi)容如下：

一是：不要急

破壞性地震，從人感覺震驚到建筑物被破壞，平均只有十二秒鐘，在這短短的時間內(nèi)，千萬不要慌張，應依據(jù)所處環(huán)境快速作出保障平安的選擇。假如住的是平房，可以快速跑到門外。在樓房里，千萬不要跳樓，應馬上切斷電源，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后快速撤離，以防余震。

二是：人多先找藏身處

學校里人多，如遇地震，最忌慌亂，應馬上躲在課桌，椅子或結實物品下面，待地震過后再有序撤離。老師等現(xiàn)場工作人員必需冷靜指揮人們就地避震，決不行帶頭亂跑。

三是：遠離危急

如在街道上遇到