拓展培訓(xùn)心得體會新教師

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拓展培訓(xùn)心得體會新教師

老師的道德是老師的靈魂，師德是老師職業(yè)抱負(fù)的翅膀，老師的工作是崇高的，也是艱苦的，下面是給大家整理的拓展培訓(xùn)心得體會新老師，希望能給大家?guī)韼兔Α?/p>

拓展培訓(xùn)心得體會新老師1

成為小學(xué)老師才不到一個月，還是個新的老師，在上周學(xué)校對我們這些新老師進(jìn)行了一次培訓(xùn)。如今培訓(xùn)已結(jié)束，就這次培訓(xùn)，我覺得自己有很大的收獲?，F(xiàn)來談?wù)勎遗嘤?xùn)的心得：

一、重視同學(xué)心理情況

從培訓(xùn)里我明白要重視同學(xué)的心理情況，尤其是自己教的是小同學(xué)，假如在這跟階段忽視同學(xué)的心理問題，是很簡單顯現(xiàn)問題的。給我們?nèi)ヅ嘤?xùn)的老師在上課的時(shí)分，給我們看了許多關(guān)于同學(xué)心理的資料和視頻，讓我們看到了忽視同學(xué)心理的話，是不利于同學(xué)的成長的，很簡單讓同學(xué)被誤導(dǎo)，這對同學(xué)的心理健康會造成很大的損害。與此，我明白了對同學(xué)要努力賜予關(guān)注，重視同學(xué)，小同學(xué)才不會走上歧路。重視小同學(xué)的一個心理健康，不僅能夠讓他們有個健康的心理，還能幫忙他們熟悉自己。

二、素養(yǎng)教育很重要

作為他們的老師，對同學(xué)有教育責(zé)任，那么素養(yǎng)教育在現(xiàn)時(shí)期就顯得更重要了。學(xué)習(xí)很重要，但是同學(xué)的人格、性格的培育也同樣重要。同學(xué)有良好的品德，對他們將來的人生也會起到很大的作用。平常的教學(xué)，我明白我要平衡同學(xué)的應(yīng)試教育和素養(yǎng)教育，讓同學(xué)享受同學(xué)的同時(shí)也能夠培育好自己的品德，做一個得才兼?zhèn)涞男⊥瑢W(xué)，努力教育同學(xué)，引導(dǎo)同學(xué)走向正道，幫忙同學(xué)建立良好的人格。

三、重視個人學(xué)習(xí)

在培訓(xùn)后，我更明白自己作為老師，更要重視自己的學(xué)習(xí)，不能由于自己是老師，就停在過去，不學(xué)新的事物，時(shí)期是不斷的進(jìn)步的，那我作為老師亦是要如此，要跟著時(shí)期一起進(jìn)步。再有，老師是同學(xué)尊崇的人，學(xué)識不能比同學(xué)還低，學(xué)識必需要高，才有東西教給同學(xué)。為此，在以后的工作里，我會不斷的去強(qiáng)化個人的學(xué)習(xí)，讓自己不斷的進(jìn)步，把學(xué)識給提高了，為能夠給同學(xué)更好的教學(xué)。

通過培訓(xùn)，讓我個在教育行業(yè)的新人對老師有了許多的熟悉，更讓我對將來的工作有很大的期望，我期望自己可以教育出一批批優(yōu)秀同學(xué)，讓他們在小學(xué)畢業(yè)之后勝利的升入初中。我會去努力的，肯定在這崗位上敬業(yè)教學(xué)，幫忙我的同學(xué)們把學(xué)問學(xué)好，為他們自己的將來做準(zhǔn)備。這份職業(yè)是如此榮耀，那我必不會辜負(fù)這份榮耀。

拓展培訓(xùn)心得體會新老師2

在新老師培訓(xùn)的開班儀式上，見到了很多新面孔?；腥婚g，覺得自己又回到了高校開大會時(shí)的光陰，但心境總歸已經(jīng)是不一樣了?？粗鴿M滿的日程表，心心念念著學(xué)校里的工作，擔(dān)憂自己又有疏忽的地方，我能不能做好老師工作。在這樣冗雜的心情中，我開頭了新老師的培訓(xùn)。

這一次，不是帶著新穎的目光來的，而是帶著端詳自己的心情來的。見到了教育界的領(lǐng)軍人物，才明白，站的位置不同，眼界也會不一樣。心里慌慌得，我離他們的距離太遠(yuǎn)了。

但是最可怕的就是自己離自己的要求也太遠(yuǎn)了，而自己正式千頭萬緒不得其解，那樣不是更遠(yuǎn)了，距離有時(shí)會產(chǎn)生美，但這不是我要的距離。要縮短與他們的距離，將來的路也只有不斷地學(xué)習(xí)才行。

人生，唯有學(xué)習(xí)，才能更好成長。老師更是如此。思及自己，明白了，自己所學(xué)的總是有限的。人一旦倦怠就簡單諒解自己，一旦諒解自己就永遠(yuǎn)不會有進(jìn)步。缺乏主動地學(xué)習(xí)看法，總給自己找借口，“寧為勝利找方法，不為失利找借口”。

一個人要學(xué)會對自己狠一點(diǎn)?！澳拘际强繅毫Σ拍茏兂捎杏玫娜习濉?，學(xué)會承壓才能前進(jìn)。還要做一名有突破的老師，“寧可失利，也不要保守”。要務(wù)實(shí)求干，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，走出自己的老師路，才能在老師教學(xué)的方方面面游刃有余。

這次的培訓(xùn)讓我受益匪淺。做為老師，要明白自己肩負(fù)的責(zé)任，了解家長、孩子對自己的信任，才能了解自己應(yīng)當(dāng)做些什么。從如今動身，從今刻動身，踏上成為一名優(yōu)秀老師的征程。

拓展培訓(xùn)心得體會新老師3

老師是一個平凡而又宏大的職業(yè)，之前記得，如今懂得。很榮幸我成為了這一光芒職業(yè)中的一員。“十年育樹，百年育人”，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱難而漫長的育人之旅。

懷著期望與欣喜，我參與了為期兩天的“綠盛試驗(yàn)學(xué)校X新入職老師培訓(xùn)”?！捌谕笔怯捎诓饺胄碌墓ぷ鲘徫?，對新的環(huán)境和美妙的將來充滿期望；“欣喜”是由于我感受著各級領(lǐng)導(dǎo)對新老師的深切關(guān)懷，感受到綠盛這個大家庭的和諧溫馨的氣氛。

一、對學(xué)校的前景充滿了信念，也對自己選擇人民老師的職業(yè)無怨無悔。

在這次培訓(xùn)的開學(xué)典禮上，楊景華校長做了熱忱洋溢的講話，對我們參加到綠盛這個大家庭表示了熱情的歡送，也介紹了學(xué)校將來的美妙藍(lán)圖，并且勉勵我們仔細(xì)學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，努力做一名優(yōu)秀的老師。楊校長在講話中提出了八個關(guān)鍵字——聽、記、思索、磨課、展現(xiàn)，他囑咐我們肯定要結(jié)合同學(xué)的年齡特點(diǎn)以及學(xué)科特點(diǎn)，上好每一節(jié)課。這些都使我更加對我們學(xué)校的前途充滿了信念，也堅(jiān)決了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們綠盛這片充滿希望的熱土的信念。

二、仔細(xì)學(xué)習(xí)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，做一名合格的老師。

江雪梅主任就“綠色教育”這一主題進(jìn)行了精彩的講話，她教給我們四個盡快入格教學(xué)的方法，囑咐我們要遵守標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)守底線。在她的指導(dǎo)下，我從學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)形式兩大方面明白了如何進(jìn)行全面學(xué)習(xí)，快速提升自己，這些都使我深受教育和啟發(fā)，我熟悉到要成為一名合格的老師不是一件簡單的事情，有著許多的學(xué)問要學(xué)習(xí)，許多的標(biāo)準(zhǔn)要遵守，同樣要付出艱難的努力。

李長生主任演講的主題是“綠色德育”，他提出了五愛、五會、五自，給我們具體介紹了學(xué)校的各種活動，。他囑咐我們要做到綠色家庭教育、綠色學(xué)科教育、綠色評價(jià)、綠色德育論壇以及綠色課題研討五大點(diǎn)，也向我們提出了老師的“十個一”要求，例如完成一本手寫教案、每學(xué)月寫一篇高質(zhì)量的教學(xué)反思、參與一個問題研討等等。這些要求讓我對老師的日常教同學(xué)活有了更多的了解，終于明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話的深入內(nèi)涵，也堅(jiān)決了我從日常教同學(xué)活中嚴(yán)格要求自己的決心。

張小容主任隨后向我們就“綠色管理”這一主題為我們具體介紹了綠盛試驗(yàn)學(xué)校，我了解了學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等等。在講話中，張主任要求我們要做到愛崗敬業(yè)、廉潔從教、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的看法，為我們共享了體罰同學(xué)所帶來的沉重教訓(xùn)的例子，嚴(yán)格要求我們從各個方面都要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不能做出違反學(xué)校規(guī)定或者影響學(xué)校名譽(yù)的行為。我熟悉到，作為老師要有劇烈的工作責(zé)任心，必需堅(jiān)持教學(xué)領(lǐng)域的社會主義方向，在以教書育人為己任的同時(shí)，還要嚴(yán)格教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和堅(jiān)守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順當(dāng)完成。

最終宋世平主任進(jìn)行了深入的講話，他的講話主題是“綠色教研”。宋主任就常規(guī)教研活動對我們提出了具體的要求，告知我們想要做研討性老師所必需做到的幾點(diǎn)內(nèi)容，為我們詳盡闡述了教學(xué)研討所觸及到的方方面面。聽完宋主任的介紹，我明白了如何做一名研討型老師，應(yīng)當(dāng)從哪些方面完善自己才能成為一名研討型老師，我對研討型老師的熟悉從模糊到清楚、從茫然到豁然，的確感到受益非淺。

三、熟悉到小學(xué)教學(xué)不僅是一項(xiàng)工作，更是一門藝術(shù)，需要長時(shí)間的積累和摸索。

從前作為一名同學(xué)，對老師的工作始終非常崇敬，但是對如何才能夠不僅成為一名合格的老師，而且能夠成為一名優(yōu)秀的老師還是缺乏熟悉的。在磨課的過程中，王煜波老師、錢國翠老師、吳青梅老師對我講課中的缺乏提出了非常珍貴的看法，使本來對小學(xué)教學(xué)方式了解模糊不清的我感到豁然開朗。在三位老師的打磨之下，我熟悉到教學(xué)的各個環(huán)節(jié)都是為了一個教學(xué)目標(biāo)而工作的，老師只是引導(dǎo)同學(xué)的導(dǎo)火索，同學(xué)與美術(shù)擦出怎樣的火花不是老師能夠規(guī)定的，這需要同學(xué)自己取探究發(fā)現(xiàn)。不僅如此，我還學(xué)習(xí)到如何才能好玩地進(jìn)行美術(shù)課堂，明白抓住同學(xué)的愛好是上好美術(shù)課的關(guān)鍵。在這次入職培訓(xùn)的磨課環(huán)節(jié)我受益良多，三位老師的不吝指教我非常感謝，他們讓我更加了解了小學(xué)美術(shù)教育，讓我懂得小學(xué)美術(shù)教育應(yīng)當(dāng)注意的方面，讓我對做好一名優(yōu)秀的小學(xué)老師有了更多信念。

四、磨課匯報(bào)使找到了差距，也找到了改進(jìn)的方向。

最終的磨課匯報(bào)課堂我有幸傾聽到了其余兩位音樂老師的講課，我意識到在做好教學(xué)內(nèi)容的同時(shí)，提升自己的肢體語言以及語氣、聲響、眼神的詳情也是非常重要的。我意識到了在與同學(xué)溝通方面自己的缺乏，很快樂在這次匯報(bào)課堂中找到了今后自己需要努力提升自己的方向。

通過本次培訓(xùn)，我明白了，作為一個老師，不僅是個教書育人的老師，更應(yīng)當(dāng)成為一個研討者。我們不僅要從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式上突破自己，也要提升自己的教學(xué)儀態(tài)修養(yǎng)，更要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰慧才智，爭做教學(xué)進(jìn)展的弄潮兒。

拓展培訓(xùn)心得體會新老師4

為使20X年我校新進(jìn)老師18人能盡快熟識我校根本情況，按時(shí)了解學(xué)校的歷史、文化及學(xué)校的辦學(xué)精神和理念，把握新課程教育教學(xué)根本理念、規(guī)律和方法，保證各位新進(jìn)老師能盡快站穩(wěn)講臺，順當(dāng)開展各項(xiàng)教學(xué)教研常規(guī)工作，學(xué)校老師進(jìn)展中心整合各班級教學(xué)部和學(xué)校相關(guān)中心的力量，對今期我校新進(jìn)老師按時(shí)進(jìn)行了崗前培訓(xùn)。本次新老師崗前培訓(xùn)工作自8月26日啟動，為期6天，本次培訓(xùn)著手早、起點(diǎn)高、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、重實(shí)效。本次培訓(xùn)實(shí)行了多種形式幫忙新老師走進(jìn)班主任（生活班主任）工作，盡快了解學(xué)校進(jìn)展歷史、規(guī)章制度和現(xiàn)狀，把握新課程教育教學(xué)規(guī)律以按時(shí)順應(yīng)新崗位。培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容有以下8個形式多樣、內(nèi)容全面、活潑深入的環(huán)節(jié)：班主任工作、常規(guī)教學(xué)流程、教學(xué)研討及教育科研、學(xué)校規(guī)章制度講解、優(yōu)秀青年老師經(jīng)驗(yàn)溝通、自主學(xué)習(xí)和分組商量、校領(lǐng)導(dǎo)座談。

經(jīng)過本次培訓(xùn)，各位新老師全都認(rèn)為，學(xué)校組織的崗前培訓(xùn)內(nèi)容豐富，針對性強(qiáng)。從閆校長和余校長的講話中，感受到了學(xué)校對新老師的重視、關(guān)懷和希望，領(lǐng)悟了學(xué)校的辦學(xué)理念和進(jìn)展思路；從董建主任的介紹中，感受到學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)管理的工作作風(fēng)，熟識了各項(xiàng)規(guī)章制度和相關(guān)政策；通過傾聽任太成主任和韓中強(qiáng)主任的專題報(bào)告，看到了優(yōu)秀教育工的敬業(yè)精神，學(xué)到了珍貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；裴輝主任的講話堅(jiān)決了新老師投身教育事業(yè)、為學(xué)校進(jìn)展多做奉獻(xiàn)的決心和信念；郭恒主任“新時(shí)期如何做好班主任工作”的講座加深了新老師對班主任工作的了解。本次培訓(xùn)的每一個環(huán)節(jié)都使新進(jìn)老師受益匪淺，給各位新進(jìn)老師帶來了業(yè)務(wù)上的巨大提升，讓他們真正的意識到了作為一名榮耀的教育工肩上的重任。經(jīng)過本次培訓(xùn)，各位新進(jìn)老師表示絕不辜負(fù)學(xué)校的希望，盡全力去做好自己的本職工作，爭取早日成為一名優(yōu)秀的高中老師，同時(shí)希望學(xué)校以后能有更多此類的培訓(xùn)活動來幫忙新老師提升自身素養(yǎng)。

本次崗前培訓(xùn)為各位新進(jìn)老師將來的老師工作道路打下了堅(jiān)實(shí)的根底，也為他們今后的教育事業(yè)的進(jìn)展做了重要的鋪墊。同時(shí)本次崗前培訓(xùn)也為各位新進(jìn)老師搭建了一個相互了解、強(qiáng)化溝通、增進(jìn)感情的平臺。培訓(xùn)結(jié)束后，17名新老師將走上教學(xué)、科研及管理崗位，為學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)進(jìn)展增加新動力。

總體回憶思索這次老師培訓(xùn)，各位新進(jìn)老師感受最深的是以下三個方面：

一、老師的學(xué)問結(jié)構(gòu)

老師的主要任務(wù)是“教書育人”，教育是用已知的學(xué)問去為將來培育人才的過程。在學(xué)問漸漸信息化的今日，作為一個老師，我們不僅要具備所教學(xué)科的學(xué)問，同時(shí)還應(yīng)具備教育學(xué)和心理學(xué)方面的學(xué)問，“水之積也不厚，負(fù)大舟也無力。”打鐵先須身板硬，這就要求做一名好老師，必需同時(shí)擁有深沉的學(xué)術(shù)功底，豐富的文化底蘊(yùn)和深遂獨(dú)到的教育學(xué)思想。

二、老師的個人行為

作為一個老師，一個“傳道授業(yè)解惑”的人民老師，要想“教書育人”，要想你的理論在講臺上有說服力，我們應(yīng)當(dāng)從小處著眼，到處留意一下個人行為，做到真正為人師表，以身作責(zé)，作為一個學(xué)識淵博的老師，作為一名好老師，優(yōu)秀老師，我們必需具備道德高尚，品行優(yōu)秀，虛心、好學(xué)、熱忱、開朗，更要有民主、公正、耐煩、寬容、幽默、敬愛他人和良好的與人合作的精神品質(zhì)，做到對教育“捧得一顆心來，不帶半根草去?！?/p>

三、能夠設(shè)身處地為同學(xué)著想

作為一個老師，今日能夠站在講臺稱作老師，那么他必定是從昨天的同學(xué)時(shí)期走過，從同學(xué)轉(zhuǎn)換到老師，只是一個身份的轉(zhuǎn)變，同樣閱歷了同學(xué)時(shí)期，那么我想對于同學(xué)在這時(shí)期和階段的思想和行為，我們應(yīng)當(dāng)是很能了解和體會的，所以對于同學(xué)的所作所為我們不應(yīng)當(dāng)感到不行思議，很稀奇，而是應(yīng)當(dāng)抱著一顆理解的心去接受、包涵，去處理和解決。

拓展培訓(xùn)心得體會新老師5

一、聽呂校長的講課有感：

人這一生總有那么幾本書、那么幾句話在苦難時(shí)期、關(guān)鍵時(shí)辰支撐起你的信念?！堆蚱ぞ怼芬粫小段蚁蚰闾魬?zhàn)》一冊，著重講到了激情是如何讓一個思想倦怠，技術(shù)欠佳的棒球手，被甲隊(duì)開除掉以后，卻在乙隊(duì)所向無敵，獲得勝利的故事。就是這個故事，成為了我一次次度過難關(guān)的法寶。

昨天，呂校長講課的過程中一而再，再而三的提到了同一個詞：激情澎湃的老師永不老；多媒體教學(xué)點(diǎn)燃課堂激情；用激情感染同學(xué)；用激情溶化倦怠是的，就是這個詞——激情!當(dāng)然，呂校長在講到這些時(shí)，自己也是充滿激情的。受到這位激情洋溢的老師的感染，已步入而立之年的我仿佛又回到了激情燃燒的歲月。我暗下決心，要讓激情成為我日后教學(xué)的一種習(xí)慣，一種常態(tài)，做一名永不倦怠的人民老師!

二、微機(jī)方面的缺乏：

在學(xué)問已不再由老師壟斷的今日，電腦與網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)使很多人在獲得信息、學(xué)問方面受益。作為老師的我們，更應(yīng)當(dāng)好好把握這種新的授課媒體，用它來點(diǎn)燃課堂激情。而在15日上午的微機(jī)課培訓(xùn)中，我著實(shí)發(fā)現(xiàn)了自己的好多缺乏。在日后漫長的職業(yè)生涯中，我要扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一滴地積累，讓電腦充足發(fā)揮它的教學(xué)作用。

三、聽老師心理健康講座有感：

澳大利亞的殘疾人勵志約翰庫提斯曾經(jīng)講過，每個人都有他的殘疾，有的看得到，有的