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湖南省永州市道縣紹基學(xué)校2023-2023學(xué)年七年級上學(xué)期語文第二次月考試題-(word版含答案)PAGE永州市道縣紹基學(xué)校2023-2023學(xué)年上學(xué)期第二次月考七年級語文試題時量:120分鐘總分:120分一、積累與運用〔29分〕1.閱讀新聞,完成后面的題目?!?分〕①文明是一個城市命脈的開展,是城市持續(xù)開展的不竭動力。②近幾年來,我縣以提生城區(qū)文明程度,提高市民素質(zhì)為中心;以創(chuàng)立省級文明城市為契機(jī);以“講文明、樹新風(fēng)〞為主題。③廣泛深入的開展各項活動,一個富有實力、充滿活力、彰顯魅力的新城市正呈現(xiàn)在人們面前。選文①處有語病,請改正:〔2分〕(2)選文②處有一個錯別字請找出加以改正?!?分〕錯字:改:2.以下詞語字形完全正確的一項為哪一項〔〕〔2分〕A.捶打攲斜樹叉整裝待發(fā)B.匿笑分岐寥廓花團(tuán)錦簇C.搓捻退色時辰仙露瓊漿D.綽號婉轉(zhuǎn)蜷曲絮絮叨叨3、以下句子沒有語病的一項為哪一項〔〕〔2分〕她對我的愛好文學(xué)和接近文學(xué),是有著多么有益的影響!我們倆形影不離,語文老師管我倆叫“合二為一〞?,F(xiàn)在,他們之間的矛盾與友誼已根本解決。為了防止不再遭受沙塵暴的侵害,控制環(huán)境惡化,加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境建設(shè)勢在必行。4.依次填入文段橫線處的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁棥病场?分〕時間飛了,;皺紋深了,;淚水干了,;太陽落了,。①每一個淚痕生動起來②夢的腳印留了下來③月亮的笑容浮現(xiàn)出來④躺在里面的故事豐盈起來A.②④①③B.①②③④C.④③②①D.③④①②5.冰心在印度詩人?飛鳥集?的影響下寫了一些形式短小而意味深長的小詩,并將其收集在????里。這些小詩大致包括三個方面的內(nèi)容:一是對母愛與童真的歌頌,二是對大自然的崇拜和贊頌,三是對人生的思考和感悟。在作品中,她把視為最崇高最美好的東西,反復(fù)加以歌頌。〔4分〕6.默寫〔9分〕語文從我身邊輕輕走過。語文伴我走過古代,我和孔子對話“,思而不學(xué)那么殆。〞明白了“學(xué)〞與“思〞的辯證關(guān)系;我讀曹孟德的詩“②,假設(shè)出其中;③,假設(shè)出其里。〞讓我領(lǐng)略了他的博大胸襟;我和孟浩然一起到田家小院,與他的舊交“④,把酒話桑麻。〞;我和白居易同游西子湖,眼前是“幾處早鶯爭暖樹,⑤。〞的美景;吟李商隱的“何當(dāng)共剪西窗燭,⑥〞,仿佛讓我看到了友人秉燭夜談的情景;我伴隨李白,將自己的思念托付給明月帶給寂寞的朋友,“⑦,〞;而馬致遠(yuǎn)的?天凈沙·秋思?中的“夕陽西下,⑧〞令我體悟到天涯旅人的思鄉(xiāng)情懷……語文從我身邊輕輕地走過,讓我變得充實,不再空虛。7.請你認(rèn)真閱讀下面的材料,完成后面的問題
清晨,當(dāng)你漫步在大街上時,發(fā)現(xiàn)草坪中的告示牌上面赫然寫著“小草在成長,請勿打攪〞;經(jīng)過理發(fā)店門口,抬頭一看店名:“今日說‘發(fā)’〞“魔發(fā)師〞“從頭再來〞……
你開車到公路拐彎處,一條俏皮而又不乏溫馨的標(biāo)語映入你的眼簾:“此處風(fēng)景如此秀麗,你何不慢慢欣賞?〞
翻開電視機(jī),某化裝品正在做廣告:“趁早下‘斑’,請勿‘痘’留!〞
……
〔1〕用一句話簡要概括你閱讀上述材料的感受或看法?!?分〕〔2〕上述的標(biāo)語或名稱運用了哪些語言技巧?請你至少指出其中一種,并結(jié)合材料中的例子作簡要分析。_________________________________________________〔2分〕
〔3〕請你動用你的智慧,選擇完成下面的任意一項任務(wù)?!?分〕
①請你寫出一那么你看到過的運用了以上某種語言技巧的廣告與或標(biāo)語。
②某電扇廠征集一句電風(fēng)扇的廣告語,假設(shè)你是一名應(yīng)征者,你會如何設(shè)計?要求語言幽默、幽默,朗朗上口?!膊怀^15個字〕二、閱讀〔一〕閱讀唐代詩人楊巨源的?
城東早春?,答復(fù)8~9題。〔4分〕詩家清景在新春,
綠柳才黃半未勻。假設(shè)待上林①花似錦,出門俱是看花人。
【注釋】上林:即上林苑,漢代宮苑,這里代指長安。
8.請用自己的語言描繪詩人筆下的早春景象?!?分〕
9.詩人想象了花盛人鬧的景象,突出表現(xiàn)了自己怎樣的情趣?〔2分〕閱讀?論語?一章,答復(fù)10~11題。〔8分〕子曰:“飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云。〞10.解釋加點的詞?!?分〕①飯疏食飲水〔〕②樂亦在其中矣〔〕11.翻譯句子:不義而富且貴,于我如浮云?!?分〕12.“神馬都是浮云〞“不義而富且貴,于我如浮云〞用“浮云〞來表意有何妙處?〔3分〕〔三〕閱讀?春頌?,答復(fù)13~17題?!?5分〕①熱愛生活的人,對待春天就像珍惜自己的生命般趨勢而執(zhí)著。一絲毫不起眼的綠,一抹微缺乏道的青,都會使他眸子閃亮,盈滿青春的榮耀,心湖生輝,蕩漾幸福的漣漪。春天對于熱愛它的人,無時無刻不在散發(fā)著一股神奇的魔力和生命力。②春在田疇,松軟的泥土散發(fā)著清新濕潤的氣息,冬憩后醒來的麥苗兒精神煥發(fā),展現(xiàn)出一派蓬勃盎然的生機(jī);渠水歡唱,如母愛的乳汁,與土地和麥苗的血液水乳交融。春在河畔,魚蝦暢游,蛙鼓抑揚(yáng)弄喉嗓,柳絲婆娑舞倩影,陽光水波交相輝映,灑落捧金和銀。春在天空,燕語呢喃,蝴蝶翩躚,風(fēng)箏高飛,濃濃春意彌漫于潔白的云朵間,甜脆笑聲穿梭于浩淼的九天。春在果園,紅杏流火,桃花漫霞,梨樹飛雪,蜂蝶追逐喧嚷,醞釀生活的甘甜和芬芳……③春天是一縷輕輕吟唱的和風(fēng),一捧溫暖明亮的陽光;春天是聲聲婉轉(zhuǎn)清脆的鳥語,片片馥郁醉人的花香;春天是青青草尖上的一顆露珠,紅紅花朵上的一抹彩霞;春天是種子破土而出時拱動的力,樹木拔節(jié)時節(jié)奏;春天是透明純潔的夢,熾熱沸騰的歌,靈感流溢的詩;春天是孩子臉蛋上的天真無邪,姑娘面頰上的秀美羞怯;春天是我們用汗水、勤勞和智慧栽種的一茬茬的希望、夢幻和理想。④熱愛春天,播種春天,采擷春天吧!用我們的言傳身教去呵護(hù)春天、關(guān)心春天,用我們的心血精力去編織春天、灌溉春天,呵護(hù)關(guān)心春天的風(fēng)吟鳥啼柳綠花紅,編織灌溉春天的田園風(fēng)光妖嬈風(fēng)情,讓春天常駐我們身邊,永駐我們心靈深處的愛心家園……仿照例如,寫出作者在第②段文字中描繪的其他三幅春之圖?!?分〕例如:田野春意圖從內(nèi)容上看,第②段文字與第①段文字中哪句話相照應(yīng)?〔2分〕根據(jù)文中第③段的意思,想想看,春天還是什么?發(fā)揮你的想象力,用自己的話再寫出一例?!?分〕本文在描繪春天時運用了多種修辭手法,試寫出兩種,并舉例?!?分〕17.本文在抒發(fā)感情方面與朱自清的?春?有何相同之處?請簡要說明。〔3分〕〔四〕閱讀下文,完成18~19題?!?分〕我夢見自己在隘巷中行走,衣履破碎,像乞食者,一條狗在背后叫起來了。我傲慢地回憶,叱咤說:“呔!住口!你這勢利的狗!〞“嘻嘻!〞他說了,還接著說:“不敢,愧不如人呢。〞“什么?〞我氣憤極了,覺得這是個極端的侮辱?!拔覒M愧,我終于還不知道分別銅和銀;還不知道分辯布和綢;還不知道分別官和民;還不知道分別主和奴;還不知道……〞我逃走了?!扒衣∥覀冊僬?wù)劇?,他在后面大聲挽留。我一徑逃走,盡力地走,直到逃出夢境,躺在床上。“愧不如人〞在文中的含義是:__________?!?分〕19.“我逃走了〞是因為〔〕〔2分〕與狗無法講道理,正如“秀才遇見兵,有理講不請〞。B、我無力駁詰狗的論點和論據(jù)。C、怕狗講不過道理而咬自身。D、我從夢境中醒來了。〔五〕閱讀?后母的三巴掌?,完成20~23題?!?0分〕從六歲至今,跟后母一起生活了30年,烙在我骨血里磨不掉的是后母印在我屁股上的三巴掌。第一巴掌是我8歲那年夏天,我同伙伴從賣甜瓜的老頭兒筐里偷了一只甜瓜,跑回家躲在門后頭吃。"哪來的?"后母看出不對勁兒了。“偷的。〞我還覺得挺得意,挺能耐。“啪!〞后母二話沒說,把我拽過去照準(zhǔn)屁股就是一巴掌,又響又脆。疼得我腿肚兒直轉(zhuǎn)筋,咧開嘴半天沒哭出音來?!白鲑\!與老鼠一個祖宗!恨死人!把瓜扔了!不許吃!給,給老頭兒送錢去!〞后母那嚴(yán)酷的表情是我從沒見過的,我怕極了,不敢哭,接過兩毛錢扔了瓜咧著嘴給賣瓜的送錢去。從此,別人多稀罕的東西我都沒動過心。第二巴掌是我10歲那年。要過年了,父親交給后母一沓錢說:“準(zhǔn)備過年,再給二小買幾袋奶粉,別光喝炒面糊糊了。〞二小是我剛出生的弟弟,后母沒奶水,老喂他炒面糊糊。我看見后母將錢壓在席子底下。“阿巧〞,鄰居二奶奶一大清早叫開我家門,喘著粗氣在院子里跟后母說話:“章媳婦要生孩子,生不出來得送醫(yī)院,你手頭有錢不?〞“有。〞我聽見后母只說了一個字便往屋里跑。我趕緊把席子底下的錢換了地方。“嗯?〞后母揭開席子一怔?!芭d許是他爹又換了地方了,你先送人上醫(yī)院,我去找他爹,隨后給你送去,200塊整。〞二奶奶小跑走了。我神秘兮兮地把錢給后母看:“過年呢,不借給她。〞后母二話沒說,一把把我從被窩里薅出來,照準(zhǔn)屁股“啪〞就是一巴掌,疼得我直蹦高,她卻奪過錢跑出去了。“小孩子家家的,不學(xué)理性,誰還能沒個病災(zāi)的。等自己陷在坑里就找不著道兒了。〞后母回來后并不哄我,還瞪著眼訓(xùn)我。父親知道了,說該把屁股打碎。從此,“幫〞字在我的理解里有了深刻而特殊的含義。第三巴掌是我14歲那年。我考上了縣里的重點初中,但吃住自理,家里負(fù)擔(dān)不了?!拔也簧狭耍瑤湍镂关i吧。求人借錢多難。〞我吃飯時說。后母二話沒說,把我揪起來照準(zhǔn)屁股“啪〞就是一巴掌。疼得直鉆心,但我沒哭,因為我稍懂人事了,知道聽后母巴掌后的教訓(xùn)才重要?!耙恢割^年紀(jì),還沒見事就先低頭!抬起來!不念書,大了能中屁用!我去求人借,不用你費心!再有這想法眼睛摳出來喂豬!〞我哭了,不是因為屁股疼,而是在我理解后母一片心血之后感動得哭了。我在內(nèi)心發(fā)誓:“等我會寫文章時,一定先寫后母。〞20.文章的一條清晰的線索是什么?〔2分〕21.簡要概括引出“后母的三巴掌〞的三件事?!?分〕22.“后母的三巴掌〞給“我〞的三次深刻的教益分別是什么?〔3分〕23.簡析后母的性格特征?!?分〕四、作文〔50分〕25.請先品讀一下滿文軍的?懂你?:……多想靠近你╱告訴你其實我一直都懂你╱一年一年,風(fēng)霜遮蓋了笑臉╱你寂寞的心有誰還能體會╱是不是春花秋月無情╱春去秋來,你的愛已無聲╱把愛全給了我,把世界給了我╱從此不知你心中苦與樂╱多想靠近你╱告訴你其實我一直都懂你……別說我們還太小,其實在美好的青春歲月里,我們年輕而敏感的心弦,常會于不經(jīng)意間被輕輕撥動,媽媽的嘮叨,其實我懂;老師的眼神,其實我懂;同學(xué)溫馨的鼓勵勸告,其實我也懂;自然界滋潤萬物的雨水、無私的春風(fēng)、感人的畫面、美麗的故事、課文中的形象作者的意圖……其實有好多我都能讀懂。奇妙的感覺,溫暖的情懷,美好的想像,深刻的哲思,會一瞬之間漾遍全身,是的,讓我們更加懂得感恩,懂得珍惜,懂得堅韌,懂得幸福……請根據(jù)自己的親身經(jīng)歷或體驗,以“_______,其實我懂你〞為題,寫一篇文章。要求:①
先把題目補(bǔ)完整。②
寫出真情實感,除詩歌外文體不限,不少于500字。③作文中如需要校名、人名,請用化名代替,否那么酌情扣分。題目:2002002004004400500500600600200參考答案〔1〕文明是一個城市開展的命脈,是城市持續(xù)開展的不竭動力。(2)錯字:生改:升2、D3、B4、A5、泰戈爾繁星春水母愛6、學(xué)而不思那么罔②日月之行③星漢燦爛④開軒面場圃⑤誰家新燕啄春泥⑥卻話巴山夜雨時⑦我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西〞⑧斷腸人在天涯7、〔1〕只要能談到生活與語文的關(guān)系即可,如“生活中處處有語文〞或“生活即語文〞。〔2〕諧音雙關(guān),魔法〔發(fā)〕師〔3〕例①原來生活可以更美的——美的②我們的名聲是吹出來的8、早春的城東,景色清新,柳枝還未泛青,枝條上只是長出了幾顆嫩黃的葉芽?!矊懗鲈绱毫鴺涞奶攸c即可〕9、表達(dá)出作者對早春清新之景的喜愛和清高脫俗的情趣?!才c其中一方面意近即可〕10、①吃飯②代詞,這。11、干違背道義的事而得到的富貴,對于我來說就像天上的浮云一樣。12、運用比喻的手法〔1分〕,生動形象的寫出“神馬〞“不義而富且貴〞不可捉摸,不切實際〔意近即可,2分〕。13、河畔春意圖,天空春意圖,果園春意圖?!惨鈱纯伞?/p>
14、春天對于熱愛它的人,無時無刻不在散發(fā)著股股神奇的魔力和生命力。15、春天
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