初中導師工作總結

初中導師工作總結學校導師工作總結1

本學期，我擔當四樓女生的生活老師。在一學期的工作中，我感受頗深。似乎很勞碌，卻感到很充實而有意義，有壓力的同時也有了工作的動力。由于之前我并沒有太多任此職工作的閱歷，只能是在探究中漸漸積累。不過在校級領導的指導和自己的不斷努力下，覺得自己的工作還是進行得有條不紊。我只能是在探究中漸漸積累。得自己的工作還是進行得有條不紊?，F(xiàn)將這一年的工作總結如下：

一、在思想方面

始終堅持以人為本，言傳身教的訓練理念。通過自身的實際行動和模范帶頭。強化同學的日常行為訓練。并把學校的總體工作思想為工作指導，把同學的全面進展為工作主線。時刻牢記自己的職責，借鑒其他生活老師的管理閱歷。聽從上級的支配，仔細工作，不斷提高工作思想，深化思想觀念。始終保持著鮮亮的工作思想，使在生活管理工作圓滿完成。

二、主要工作

1、嚴格落實了寄宿同學接送制度。堅持落實每周日送，周五接時家長簽字制度，并要求接送的家長必需年滿18歲，確保同學上學和回家途中的平安。

2、嚴格落實了寄宿同學交接登記表的填寫和接送。根據(jù)學校的要求，我仔細填寫了寄宿同學交接登記表，堅持每天兩次接同學，兩次送同學。

3、我堅持每天至少8次清點同學人數(shù)，分別是兩次接同學回來時，兩次送同學上課時，兩次休息時，上自習時，活動時。

4、提高同學自理力量、嚴格要求生活老師的工作總結生活老師，首先必需先從宿舍的常規(guī)管理做起。所以我每時每刻都要去宿舍，尤其是兩休時，我會不定時的去宿舍檢查同學的休息狀況及平安狀況。盼望同學能住的安心、舒心。宿舍是同學的其次個家，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀律等常規(guī)，才能讓同學有一個比寧靜，干凈的休息的良好環(huán)境。所以每天我都會去寢室進行常規(guī)檢查，為了搞好寢室工作，我打算進展同學實行“傳、幫、帶”讓做得好的同學當“小老師”如段英的被子疊得不錯，去向同學傳授她疊被子的閱歷，幫那些疊不好的同學疊被子，帶動了一個班級，同時學校也設立了嘉獎制度，每周都設有優(yōu)秀宿舍的評比，獲獎宿舍發(fā)給流淌紅旗。這樣同學的樂觀性也就被調(diào)動起來了。同時，我們還開展了一系列的寢室文化活動。同學發(fā)揮自己的聰慧才智，自己動手，布置寢室，簡潔大方，又布滿創(chuàng)意，使同學的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生氣。

5、狠抓養(yǎng)成訓練，促進衛(wèi)生行為。養(yǎng)成了良好的行為習慣，等于勝利了一半。本期，我加強對同學的內(nèi)務整理，用品擺放，宿舍衛(wèi)生等方面的檢查與管理。物品擺放不規(guī)范的不能過關，床上東西丟三拉四的不過關。衛(wèi)生達不到要求的不過關，主要目的提高同學的自覺性，責任心。針對部分同學存在著破壞公物，欠缺衛(wèi)生意識，處事不仔細等錯誤問題，通過談話、交心、訓練、開導等形式來訂正他們的錯誤。從而使同學漸漸重視衛(wèi)生，養(yǎng)成行為習慣。

6、愛惜公物，保障舒適的生活環(huán)境。學校公物財產(chǎn)是同學正常學習，生活的保障，也是必不行少的基本條件。為了住校生愛惜公物，珍惜生活設施。能夠擁有健康文明的生活環(huán)境。我加強愛惜身邊每一公物的思想訓練。首先是從宿舍長開頭，讓他們熟悉到疼惜公物的重要性，通過讓同學監(jiān)督同學，從而大大削減公物設施的破壞。同時在管理同學的過程中，若發(fā)覺公物損壞，如水管、電燈、衛(wèi)生間沖水箱等…，必需毫無退縮，自己主動去弄去修，通過自己的行為給同學樹立榜樣，讓同學也主動參加到中來，使同學的思想意識也漸漸有了進步，能夠疼惜公物。通過不懈的努力，使同學的生活設施，學校的公物財產(chǎn)會得到更好的愛護。

7、加強孩子在校服用藥品管理，依據(jù)家長的服用要求，確保服藥準時、精確?????、嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。建立班級平安責任制，切實做好班級日?；顒?，飲食、衛(wèi)生平安工作。

8、加強常規(guī)建設，培育孩子自我愛護意識。良好的常規(guī)可以使孩子的生活具有合理的節(jié)奏神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)整。利用活動的時間組織孩子進行多種形式的體育熬煉，結合訓練活動訓練給孩子簡潔的自我愛護方面的學問和技能，如：碰傷、流鼻血的簡潔處理方法；出汗過多的時候要留意休息等，提高了孩子的平安意識和自我愛護力量。通過電話、家長面談等途徑，向家長反饋孩子在校的確各種表現(xiàn)，有特別狀況準時向家長聯(lián)系，孩子在校內(nèi)取得了肯定的進步我也準時和家長取得聯(lián)系，請家長連續(xù)協(xié)作，使孩子不斷進步。

9、加強平安訓練，提高平安意識。利用生活指導課進行同學衛(wèi)生平安宣揚與訓練，努力提高同學的平安意識。對孩子進行衛(wèi)生平安訓練并開展相關的活動，使孩子把握一些自我愛護的技能，提高孩子的愛護力量。在活動中滲透有關的平安學問，讓孩子精確?????使用110、120、119緊急呼叫電話號碼。

三、存在問題：

在宿舍管理上也消失了很多的不足和漏洞。詳細表現(xiàn)如下：

1、同學就寢前紀律亂，晚上就寢鈴聲后仍有說話現(xiàn)象。

2、打鬧現(xiàn)象存在。

3、同學衛(wèi)生意識有待加強，下課歸來后宿舍衛(wèi)生環(huán)境遭到破壞，臟亂差現(xiàn)象嚴峻。

四、整改措施

1、加強常規(guī)管理，規(guī)范就寢紀律。

2、狠抓養(yǎng)成訓練，促進衛(wèi)生行為。

五、今后努力方向

在今后的訓練工作中，不斷加強個人修養(yǎng)，自覺加強學習，努力提高工作水平，適應新形勢下本職工作的需要。揚長避短，發(fā)奮工作，為美妙的明天奉獻自己的力氣。

學校導師工作總結2

時間匆忙流水過，又到年度總結時?？偢杏X已經(jīng)過去了的20xx，自己很忙，忙得沒有太多的時間停留片刻來回望走過的路，撫慰疲乏的心。所以，當又要寫總結的時候，我倒是沒有埋怨，反而有點感謝：終于有個機會盤點這過去了的一年了，盡管不是自發(fā)自愿的，卻還是很有必要的。

站在20xx年的門里回望剛剛過去的20xx，感覺印記不很清楚，但就在一些不很清楚的印記里，卻也能夠大致完整的理出一條脈絡分明的線索，正是這樣一條線索，把一段段散失的日子連接、讓一個個零散的故事重現(xiàn)：

這一年，我站在學校訓練教學工作的最前沿，陪伴一群資質(zhì)頗佳、共性鮮亮同時又問題重重的同學度過他們學校生活中很多寶貴的時刻。為了不辜負學校的重托，更為了不辜負課堂上一雙雙求知的眼睛，我盡己所能、潛心鉆研，在語文教學上作出了自己應有的貢獻。

這一年，為了不斷增加語文課堂的生命力，也為了讓同學對我們的課堂、對我們的學校有持續(xù)不斷的愛好與熱忱，我冥思苦想、精益求精，上出了一節(jié)又一節(jié)我和同學都滿足而且難忘的好課。

這一年，為了隨時把握當前最新最好的訓練教學理念、學問與閱歷，我連續(xù)保持高漲的學習熱忱，并注意內(nèi)化、形成特色、結出成果：保持勤于練筆、堅持寫作的習慣并分別有文章獲獎與發(fā)表；注意課堂教學討論，在集體備課中發(fā)揮應有的作用；參與無錫大市級賽課取得優(yōu)異成果。

這一年，為了做好33名同學的引路人，我在班級管理上花費了大量的時間與精力，思考創(chuàng)新的管理模式、營造樂觀的輿論導向、提倡優(yōu)良的學習風氣、形成濃郁的文化氛圍，我盡己所能的讓這個有著光榮傳統(tǒng)的團隊中的每一個人通過不懈的努力越來越接近自己的幻想，通過多彩的活動越來越豐富集體的內(nèi)涵。

還是這一年，我在努力完成個人訓練教學工作的同時，還盡力做好學校支配的其他分管工作：

樂觀做好各級各類老師論文評比的宣揚、組織與上交工作；

主動領悟?qū)W?！傲本癫酚^參加一些重要的會議，同時完成安排給自己的相關任務；

對學校宣揚工作進行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)與管理，大到稿件的撰寫形式，小到字詞句的正確運用，均毫無保留的予以指導，并負責20xx年度十大新聞的提煉與產(chǎn)生；

參加策劃并主持“蠡中訓練”頒獎晚會暨家庭訓練報告會，為會議的圓滿勝利作出了不懈努力；

在“成長心連心”大型活動期間，主動參加并負責學校這一方一些細小環(huán)節(jié)的設計；

樂觀高效、保質(zhì)保量的完成上級有關部門與刊物的約稿；

幫助學校制定出合理、高效的暑假老師培訓方案并詳細負責主持其中的閱讀學習環(huán)節(jié)；

在初一班級的“選班”問題上，從共性化班級方案的制定到選班會議主持，再到學習情態(tài)調(diào)查問卷的.匯總處理，以及與家進步行大量的電話溝通與動員，自始至終，都不遺余力、樂觀參加；

在信息化年會期間，負責大量的文字批閱工作。此外，在其次屆“蠡風”信息化研討會期間，參加了策劃、設計、撰稿以及最終的大會主持工作；

此外，在繁忙的工作間隙，還樂觀參加了學校的三校老師溝通、第四屆校內(nèi)文化讀書節(jié)、閱覽室借閱管理、師生報刊訂閱、聽課評課等一系列的瑣碎工作，總而言之，事無巨細，凡力所能及的工作與事務，我都樂觀參加、準時落實、做到最好，從而為保障學校各項工作的正常開展作出了肯定的貢獻。

回顧一年的工作，辛苦與勞碌中卻也不乏歡樂和充實，但不管怎樣，是非成敗，已成過去，面對已經(jīng)到來的20xx，我在心里對自己說：好好把握、全心付出、踏實前行、期盼勝利！

學校導師工作總結3

本學期，我擔當了女生的生活老師。在一學期的工作中，我感受頗深。作為學校同學管理中的一個新角色，沒有前人閱歷可以借鑒，我只能是在探究中漸漸積累。最好的淘寶店鋪不過在政教處的帶領下和自己的不斷努力下，覺得自己的工作還是進行得有條不紊?，F(xiàn)將這一年的工作總結如下。

生活老師，首先必需先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每時每刻都要下寢室，尤其是晚自習結束以后，我都會去寢室值班，盼望能多了解同學一點。寢室是同學的其次個家，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀律等常規(guī)，才能讓同學有一個比寧靜，干凈的休息的良好環(huán)境。所以每天我都會去政教處了解寢室的常規(guī)檢查結果，把每天的扣分狀況做一個記錄和對比。對于相對扣分比較嚴峻的寢室和個人，我都會與班主任和她們準時進行溝通，由于中考的接近，同學都很抓緊時間學習，基本上寢室表現(xiàn)都比較好，相對問題比較嚴峻的就是“混合寢室”，也就是所謂的“真空地帶”，這些寢室里的同學是來自幾個班級的，管理起來有肯定的難度，我就特殊關注的多一點，比如下寢室的次數(shù)就特殊多一點，利用中午靜校和晚上靜校的時間，多和同學談天，也多強調(diào)一些學校的制度和要求。為了搞好寢室工作，我們制定了“寢室日常行為規(guī)范”、“寢室衛(wèi)生支配”、等制度。對同學進行“遵規(guī)守紀”、“文明禮貌”、“愛惜公物”等方面的訓練。同時嚴格規(guī)范同學請假制度，做到同學該在寢室里的時候，一個也不少；不該在寢室里時，一個也不多，并準時與班主作聯(lián)系。同時學校也設立了嘉獎制度，每月都設有優(yōu)秀寢室的評比，獲獎寢室在每月的德育考核中都能有加分。這樣同學的樂觀性也就被調(diào)動起來了。同時，我們還開展了一系列的寢室文化活動。同學發(fā)揮自己的聰慧才智，最好的淘寶店鋪自己動手，布置寢室，簡潔大方，又布滿創(chuàng)意，取得了很不錯的成果，使同學的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生氣。經(jīng)過學校政教處的一系列活動，今年的寢室氛圍變得更加干凈，融洽，是一個可以使同學們身心得到放松的休息的好地方。

做好了常規(guī)檢查，保證寢室外在環(huán)境，我想和同學的溝通，做好一些力所能及的心理輔導工作，也應當是生活老師的職責所在。為此，我覺得同學在正確處理考試壓力和與同學之間的交往力量可能會相對比較薄弱一點，我查閱了許多資料，同時在這兩方面做了比較多的工作。由于生活老師工作的對象是全體女生范圍較大，所以我就和各班主任以及寢室樓層的管理老師加強聯(lián)系，了解了最需要關心的對象，對她們賜予額外的關注。初三班級考試頻繁，課業(yè)負擔較重，同學始終生活在高壓地帶，如何對待考試分數(shù)和名次，如何定位自己顯得特殊重要。給孩子以特殊的指導。關心該同學正確定位自己，建立良好的心態(tài)勝利迎接各種考試。

在走訪寢室的過程中，發(fā)覺同學的交往力量比較欠缺，因此這方面的工作我也略微多下了一點功夫。我覺得讓同學明確處理好人際關系意義重大。建立正常的人際關系是社會文明進步的重要表現(xiàn)，處理好人際關系也體現(xiàn)著人的學問和修養(yǎng)，人際關系狀況關系著個人的成長和成才。現(xiàn)在的同學大多都是獨生子女，從小優(yōu)越感強，唯有在與別人的比較中才能充分熟悉自己，離開了交際對象或可供比較對象，最好的淘寶店鋪就失去了衡量自己的尺子和照鑒自己的鏡子。一個同學假如終日獨來獨往，孤僻冷漠，缺乏交往，那他對自己的熟悉就缺乏了“參照系”，也發(fā)覺不了別人身上有好或不好的東西，也就無法調(diào)整和改進自己。處理人際關系是一種力量，也是一種技術，它可以通過學習和訓練來培育和提高。如增加交往頻率。在緊急的學習之余，不妨主動地找同學談談心，爭論某些問題，交換一些意見，從中加深情感