2023年-初二語(yǔ)文作文-10

第頁(yè)2023初二語(yǔ)文作文初二語(yǔ)文作文匯總五篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文肯定要做到主題集中，圍繞同一主題作深化闡述，切忌東拉西扯，主題松散甚至無(wú)主題。信任很多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是我為大家收集的初二語(yǔ)文作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初二語(yǔ)文作文篇1

一提筆，滿(mǎn)腦子都出現(xiàn)出您的身影——我最尊敬的語(yǔ)文老師。

強(qiáng)制如她，“噔，噔，噔〞隨著嘹亮的腳步聲，一個(gè)中年女人走了進(jìn)來(lái)，一掃全班，隨后在黑板上寫(xiě)下“規(guī)那么〞兩個(gè)大字，那字龍飛鳳舞，好不瀟灑。接著說(shuō)道：“我姓盧，是你們的班主任兼語(yǔ)文老師，在我的班里，就要根據(jù)我的步伐走，安分一點(diǎn)，不要給班級(jí)拖后腿，如假設(shè)不然，后果自負(fù)。〞她說(shuō)這話(huà)時(shí)，霸氣十足，像是在給我們下馬威似的。全班寧?kù)o了，連彼此的呼吸聲都能聽(tīng)得一清二楚。“等一下班長(zhǎng)把守那么發(fā)下去，每個(gè)人都要認(rèn)仔細(xì)真地背掉并嚴(yán)格遵守，我會(huì)來(lái)抽查的。〞我看著密密麻麻的字，不由心生怨意。的太陽(yáng)照在她的身上，形成了一層光圈，透出無(wú)與倫比的神圣感。一會(huì)兒功夫，我們兩個(gè)就都汗流浹背，老師的頭發(fā)緊貼在臉上，顯得有些狼狽，但眼神中卻閃耀著堅(jiān)決的光線(xiàn)。時(shí)常還鼓勵(lì)我加油，這份情意，這個(gè)場(chǎng)景，我永生難忘。

慈祥如她，頑皮如她，護(hù)短如她……

敬愛(ài)的盧老師，希望這些夾含著情感的文字能夠?qū)⑽覍?duì)您的思念傳達(dá)給您，愿你恒久健康長(zhǎng)壽，您恒久是我的恩師。

初二語(yǔ)文作文篇2

在我的童年里，有一個(gè)人已深深地刻印在我的心里，她就是那個(gè)素不相識(shí)的姐姐，她那親切的笑容和無(wú)微不至的幫助給了當(dāng)時(shí)無(wú)助的我多大的關(guān)心！

記得那是一個(gè)夏天的午后，天空陰沉沉的，下著陣雨，我單獨(dú)一人去圖書(shū)館還書(shū)，正值我走在回家的路上時(shí)，不料腳下一滑，重重地摔在了地上，膝蓋擦破了皮，雨水嘩嘩地落到腿上，我的眼淚也不由自主地流了出來(lái)，四周路過(guò)的人們只是紛紛向我投來(lái)怪異的目光，但誰(shuí)也沒(méi)有過(guò)來(lái)扶起我或勸慰我受傷的心靈，我難受極了。就在這時(shí)，一個(gè)從我身后騎自行車(chē)而來(lái)的姐姐望見(jiàn)了這一幕，抓緊停下自行車(chē)，邁著大步向我走來(lái)，她穿著一條潔白的連衣裙，烏黑的長(zhǎng)發(fā)披散開(kāi)來(lái)，就猶如一個(gè)漂亮而和藹的天使。姐姐蹲在我的跟前，從口袋里掏出一張創(chuàng)可貼，輕輕地貼在我的傷口上，親切的問(wèn)：“小妹妹，你還疼嗎？〞聽(tīng)著這暖和人心的話(huà)語(yǔ)，我的心里漾起了一股熱流，感動(dòng)極了，擦了擦眼淚，答復(fù)說(shuō)：“我已經(jīng)不疼了，感謝你，姐姐。〞姐姐又把我扶了起來(lái)，拍拍我的衣服，對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，看你的衣服全濕了，抓緊回家換衣服吧，留神著涼。〞我興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭，低頭一看，覺(jué)察姐姐美麗的連衣裙在幫我貼創(chuàng)可貼的時(shí)候被地上的`泥水弄臟了，潔白的裙擺上有了幾塊黑色的污漬，但在我看來(lái)，那一塊塊黑色的污漬就是一朵朵黑色的小花，它們更襯托出姐姐那名貴的心靈！但是，終歸是因?yàn)槲医憬愕娜棺硬艜?huì)弄臟，我的心里很內(nèi)疚，不好意思地對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，你的裙子……對(duì)不起！〞姐姐低頭一望，溫順地說(shuō)了聲：“小妹妹，沒(méi)關(guān)系。〞，轉(zhuǎn)瞬間，她便騎上了自行車(chē)，給了我一個(gè)絢麗的笑容，這一笑，消除了我心里的全部顧慮，就像是點(diǎn)亮了我心里的一盞明燈，暖和了我受傷的心靈。望著姐姐園遠(yuǎn)去的背影，我心想：姐姐真是個(gè)好人，假設(shè)每個(gè)人都能想姐姐一樣時(shí)刻獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心去幫助有困難的人，那這個(gè)世界將會(huì)變得更美妙！

剎那時(shí)，那句熟識(shí)的旋律又在耳邊回蕩起來(lái)：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加美妙……〞伴隨著這旋律，姐姐那絢麗的笑容也久久出現(xiàn)在我的腦海里，是這個(gè)笑容，撫慰了我受傷的心靈；是這個(gè)笑容暖和了我的心田，幫助了無(wú)助的我，在這里，我還是相對(duì)那位擁有著比金子更珍貴心靈的姐姐說(shuō)一聲：“感謝！〞

初二語(yǔ)文作文篇3

當(dāng)花兒還沒(méi)開(kāi)時(shí)，當(dāng)河水還被冰凍時(shí)，當(dāng)綠草還沒(méi)破土而出時(shí)，是誰(shuí)最先覺(jué)察春天已經(jīng)到來(lái)？是身著綠衣的姑娘——柳樹(shù)！

柳樹(shù)是春天的使者，她在第一時(shí)間就迎風(fēng)招展，伸展開(kāi)自己的苗條的身子，讓春風(fēng)盡情地梳著自己的綠頭發(fā)，她的婆裟倩影，在河岸上盡情地翩翩起舞，好不自由。在杭州，宅前屋后，河岸田旁，大街小巷，無(wú)時(shí)無(wú)刻不出現(xiàn)柳樹(shù)的身影，是她把杭州裝飾得無(wú)與倫比，也是她讓杭州西湖時(shí)時(shí)刻刻都充溢綠意！

有人羞辱柳樹(shù)說(shuō)她是風(fēng)騷的女子，其實(shí)不然！柳樹(shù)是再好不過(guò)的“西施〞了，她的綠，她的細(xì)，她的大無(wú)謂精神，無(wú)不表達(dá)出這一點(diǎn)！在人們辛勤勞苦之后，是她在給人們“撐腰〞，讓人們能夠在田邊稍作休息，是她冒著炎炎烈日在為人們遮擋陽(yáng)光，她是多么無(wú)私而宏大啊，怎能說(shuō)她是風(fēng)騷的女子呢？

晨曦，天剛破曉時(shí)，在街上行走的人們會(huì)看到北方的“雪〞，其實(shí)，那是柳絮！那似雪非雪、如霧如云、輕飄飄、毛茸茸的銀白色的“雪〞是柳絮！她像是柳樹(shù)的屬下，特地替柳樹(shù)巡察著整個(gè)江南的觀(guān)光地區(qū)，好似在找尋什么。她飄向街道，飄向田野，飄向河流，飄向天際，讓整個(gè)江南沉醉在夢(mèng)中，多美的夢(mèng)啊，有流水淙淙，有花香撲鼻，有鳥(niǎo)聲?shū)Q鳴，還有柳樹(shù)依依，多么漂亮啊，多么像一個(gè)夢(mèng)呀，沒(méi)有人能夠打破這個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)將恒久接著……

摯友們，珍愛(ài)身邊的柳吧，多者未必輕，少者未必珍，翻開(kāi)夢(mèng)境之窗，專(zhuān)心靈的窗戶(hù)——眼睛來(lái)欣賞這滿(mǎn)排的綠柳，用時(shí)間這根鑰匙去開(kāi)啟學(xué)問(wèn)寶庫(kù)吧！

初二語(yǔ)文作文篇4

學(xué)校立刻就要進(jìn)行打字競(jìng)賽了，老師選班代表，竟然選中了我，我打字非常慢，聽(tīng)說(shuō)，競(jìng)賽時(shí)間只有10分鐘，看誰(shuí)打的最多。

當(dāng)然不能讓自己亂打，是給你一篇作文。你說(shuō)我怎么辦，然后，我去找班主任老師，說(shuō)明我不想?yún)⑴c的緣由，但老師說(shuō)：“沒(méi)事，只要我盡力。〞我只好容許了。以后，我用勁地練習(xí)，可練練，練練就不想練了。

有一次，老師說(shuō)：“朱明，下課來(lái)一下！〞下課后，我便去了辦公室，老師說(shuō)：“來(lái)，朱明，幫我打一篇文章，你看，須要多長(zhǎng)時(shí)間能打出來(lái)！〞我一看，天啊！好幾百字的文章，我說(shuō)：“不肯定，或許2個(gè)小時(shí)吧！〞老師卻說(shuō)；“好，幫我打，盡量快點(diǎn)，只要一上課，你就去上課，一下課，你就來(lái)打，可以嗎？〞“可以！〞

就這樣，我上課歇，下課打，用了接近一天的時(shí)間打完了。

其次次，老師還要我打那篇文章，條件和原來(lái)一樣，我依舊是上課歇下課打。這次，我用了一小半天。

第三次，下面我不用說(shuō)了，我想，你都能猜到。結(jié)果，我只用了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間就打完了。

其次天，我參與了打字競(jìng)賽，后來(lái)，我把文章的大局部都打完了。

幾天過(guò)去后，成果下來(lái)了，我盡然得了一等獎(jiǎng)，好興奮。

這其實(shí)，都?xì)w功于老師。

現(xiàn)在想想，這真是特別的打字練習(xí)。

初二語(yǔ)文作文篇5

6歲時(shí)，是自我“懂事〞后第一次遇見(jiàn)長(zhǎng)期外出打工回來(lái)的父親那不遜的面孔。有神的眼睛，高挺的鼻梁，懸河似的嘴，我便認(rèn)為父親是世上最英俊，最宏大，最有學(xué)問(wèn)的人了!

8歲時(shí)，他對(duì)我說(shuō)，清華高校是他設(shè)計(jì)建立的，并且要求我也設(shè)計(jì)建立一所高校，我信了，并且以直以這為我的志向。因?yàn)槲艺J(rèn)為無(wú)論從他嘴里吐出的是什么，都是金玉良言，并且我都應(yīng)當(dāng)去信任。

10歲時(shí)，我親眼目睹母親和父親吵架時(shí)那劇烈的場(chǎng)面。事后，母親對(duì)我說(shuō)父親是個(gè)酒鬼，他說(shuō)的都應(yīng)當(dāng)不要信任。我對(duì)父親那堅(jiān)決不移的支持動(dòng)搖了，慢慢地，最終連志向也變了。

11歲那年，父親喝了酒之后半瘋半顛似的來(lái)學(xué)校找我，我第一次感受到了羞愧的味道，漲紅著臉跟了出去。事后，一些同學(xué)半開(kāi)玩笑似的學(xué)父親瘋癲時(shí)的樣子，我憤然地逃了課，并竭力勸慰自己，可是誰(shuí)又能做到呢!

今年，他去了，在懊悔著沒(méi)跟他一起過(guò)年的同時(shí)，也回憶著往昔他對(duì)我的號(hào)，仿佛我和他之間象棋競(jìng)賽的成