2022年個人培訓(xùn)工作心得體會總結(jié)

2022年個人培訓(xùn)工作心得體會總結(jié)

2022年在個人培訓(xùn)工作中，建立了制度性培訓(xùn)體系，比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化，培訓(xùn)管理幅度和力度較弱，員工培訓(xùn)意識差，培訓(xùn)工作開展起來較為困難的情形。下面是為大家搜集整理的2022年個人培訓(xùn)工作心得體會，歡迎大家閱讀。

2022年個人培訓(xùn)工作心得體會篇1時間一晃已經(jīng)一學(xué)年過去了，在學(xué)校指導(dǎo)指導(dǎo)下，及正班主任、其他科任老師的共同協(xié)作努力下，我對班主任工作也理解了許多。通過學(xué)校的培訓(xùn)，讓我更清楚，班主任的工作意義重大，而且想要做一名合格的班主任是絕對不簡單的想要成為一名合格班主任需要什么素質(zhì)呢?以下是我在培訓(xùn)之后深化的感悟

第一、學(xué)會排解壓力、忙中作樂。

第一次做班主任時，很多老師都感覺很困難，沉重的壓力往往壓得他們緩不過氣來。當我們面對很多沒時間做但又不得不做的事情時，我們往往選擇英勇面對。這即需要老師具有很強的責任性，也需要我們有很好的耐壓才能。當沉重的壓力壓得我們抬不起脊梁時，我們應(yīng)該學(xué)會排解壓力、學(xué)會忙中作樂。只有這樣，我們的班主任之路才走得平穩(wěn)，走得長遠。

第二、做好后進生轉(zhuǎn)變工作。

做過班主任的老師都有這樣的感受，班里總有那么幾個讓你絞盡腦汁、想方設(shè)法、使出渾身解數(shù)都很難讓其配合班級工作的學(xué)生。這些就是我們所說的后進生。后進生的轉(zhuǎn)化是一個班級工作的難點，對于這個轉(zhuǎn)化，應(yīng)堅持以平等的身份與學(xué)生交往，態(tài)度真誠地與他們談心，從生活上關(guān)心他們，從感情親近他們，使他們逐漸消除疑慮、自卑心理，樹立起自尊與自信。曾經(jīng)有教育學(xué)家曾經(jīng)說過：轉(zhuǎn)變一個后進生比教育好十個好生的意義還要深遠。這說明轉(zhuǎn)變后進生的重要性極其艱巨性。因此想要成為一名合格的班主任就應(yīng)該做好后進生的轉(zhuǎn)變工作。

第三，努力創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境，營造學(xué)習(xí)氣氛。

近朱者赤，近墨者黑這句話深化的說明了環(huán)境對于人的影響。特別是對于小學(xué)階段的學(xué)生更為重要。正班主任與我也確立了本班特色的班級文化建立，指明了我班的長期奮斗目的。設(shè)立了知識百窗，把學(xué)生自己搜集的百科知識展示出來，把有限的知識構(gòu)造豐富化。光榮榜的設(shè)立，更是把學(xué)生的一技之長充分展示出來，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，積極發(fā)揮自己的特長。從而建立多角度培養(yǎng)學(xué)生成材的初步形式。通過這些的設(shè)立使本來死氣沉沉的教室變成了色彩艷麗紛繁，學(xué)習(xí)氣氛緊張。學(xué)生生活在一個快樂舒適的環(huán)境中，不但有美感的享受，而且得到文化的熏陶。

第四，做好管理工作，使學(xué)生安康成長。

班級管理表達在各個方面，也是一名合格班主任必備的素質(zhì)。如管理好了班級衛(wèi)生，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境，使學(xué)生能身心舒暢地學(xué)習(xí);管理好了班級紀律，人心穩(wěn)定，人人爭先，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的開展氣氛;管理好了體育鍛煉工作，使學(xué)生每天都能有固定的時間以最好的方式鍛煉身體。這些管理工作的出發(fā)點都是為了強化學(xué)生的主體意識，幫學(xué)生成長，為學(xué)生的開展創(chuàng)造良好的環(huán)境。

以上是我經(jīng)歷學(xué)校班主任培訓(xùn)之后的幾點感觸和想法。作為一名小學(xué)班主任，我將會本著為了孩子的明天這個目的對學(xué)生進展合理的引導(dǎo)、培養(yǎng)，同時不斷努力，多與學(xué)校指導(dǎo)、老師，學(xué)生家長進展溝通、交流，從學(xué)生的角度出發(fā)，更好的引導(dǎo)學(xué)生，讓每位學(xué)生都能擁有自己美妙的明天。

2022年個人培訓(xùn)工作心得體會篇2時間一晃而過，如白隙之間，回憶自己在剛升為副主管的這一年來的工作，在指導(dǎo)的悉心關(guān)心和指導(dǎo)下，在同事的幫助和鼓勵下，通過自身的不懈努力，在工作上獲得了一定的成果，但也存在了諸多缺乏?，F(xiàn)就分管的培訓(xùn)工作，向上級指導(dǎo)匯報如下：

一、培訓(xùn)工作情況：

**年我部與培訓(xùn)部協(xié)作共舉辦了新入職員工消防培訓(xùn)34期，共923人，每屆培訓(xùn)合格率達90%以上，根本到達了目的要求;內(nèi)部員工培訓(xùn)8次(其中包括全公司處置突發(fā)事件培訓(xùn)2次，員工消防知識3次，消防實戰(zhàn)練習(xí)3次，參訓(xùn)人員達245人次。

二、培訓(xùn)工作分析：

1、**年的培訓(xùn)工作比起**年相比有了較大的進步，無論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了一定的增長幅度。

2、完好了培訓(xùn)方案：建立了制度性培訓(xùn)體系，比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化，培訓(xùn)管理幅度和力度較弱，員工培訓(xùn)意識差，培訓(xùn)工作開展起來較為困難的情形。我部與培訓(xùn)部經(jīng)過屢次溝通，改變了原有的培訓(xùn)形式，將為什么培訓(xùn)和培訓(xùn)什么融入到整個公司培訓(xùn)工作中來，在總結(jié)了以往的培訓(xùn)經(jīng)歷根底上，優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性，重點加強了培訓(xùn)內(nèi)容全面性，提升了培訓(xùn)工作的制度化管理。

3、不斷改進培訓(xùn)方式，積極探究新的培訓(xùn)形式：**年的培訓(xùn)工作，我們主要采取幻燈片、理論訓(xùn)練和理論與理論相結(jié)合的方式來進步培訓(xùn)工作，讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識，在投入工作。

三、培訓(xùn)工作存在的問題與缺乏：

1、培訓(xùn)工作考核少，造成培訓(xùn)參加與不參加一個樣，學(xué)好與學(xué)孬一個樣的消極場面，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動性。

2、雖改變了培訓(xùn)制度但是培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新，只是一味的采取上面講，下面聽形式，呆板、枯燥，提不起員工的興趣，導(dǎo)致員工注意力不集中，影響了培訓(xùn)的效果。

3、培訓(xùn)過于形式化：培訓(xùn)時間與課時的不長是導(dǎo)致形式化的主要表達，短短的半個小時不能完全將所要講的課程融入到培訓(xùn)工作中來。

4、作為部門的培訓(xùn)副主管，個人的授課技巧不高、制作課件程度缺乏、知識面也需要亟待進步。

四、除了分管的培訓(xùn)工作外，還協(xié)助部門主管或其它副主管處理好消防及治安等日常工作，還完成了**年度部門職場約定，并進入到全公司前五名之列。

五、由于本身經(jīng)歷尚淺，對于一些突發(fā)事件的處理和應(yīng)對顯得有點舍本逐末。在處理事件時有時忽略了公司的利益和宗旨，使公司蒙受了不好的影響。

六、要檢討的是部門各種規(guī)章制度那都是聾子的耳朵-擺設(shè)，我們的工作應(yīng)該做到一切從實際出發(fā)而不是拘于形式主義的外表工作，制度是有了但是都沒能很好的貫徹和執(zhí)行下去，上至管理層下至一般員工都是抱著當一天和尚撞一天鐘的思想，這對部門的建立和開展起到了阻礙，更不敢談標準、更不能說正規(guī)

對來年的展望：

1、希望能有更多學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的時機，來加強自身的學(xué)習(xí)：不斷的增強自己處理突發(fā)事件的才能和學(xué)習(xí)、管理才能。在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進步，從而來進步自己。

2、配合部門主管和其它副主管共同做好部門工作，完善和施行部門制度，真抓實干，樹立整個團隊的形象和凝聚力，加強隊伍建立和指導(dǎo)班子的優(yōu)化工作，堅決完成公司所交付的任務(wù)。

3、加強隊伍思想建立：由于隊員來自不同的地方不同的崗位，各個的綜合素質(zhì)、興趣、愛好均不一樣，更重要的是年青人可塑性大但是可變性也很大，因此我們在團隊建立中要把思想建立貫穿始，常抓不懈。

4、改變平安管理部的培訓(xùn)方案，按照每月方案對保安員進展崗位培訓(xùn)，對保安一線崗位做好培訓(xùn)工作。做到實際工作培訓(xùn)，分階段、分內(nèi)容進展考評，以期望通過培訓(xùn)提升整體素質(zhì)、效勞程度、業(yè)務(wù)技能，讓公司滿意、讓顧客滿意、讓部門指導(dǎo)滿意。

2022年個人培訓(xùn)工作心得體會篇3經(jīng)過這次分析化學(xué)培訓(xùn)、平安培訓(xùn)、質(zhì)量管理培訓(xùn)和班組建立管理等一系列系統(tǒng)化的培訓(xùn)，我覺得無論是從理論上還是從操作技術(shù)上，都得到了很明顯的進步，受益匪淺。

在對分析化學(xué)理論培訓(xùn)中，最大的感觸就是好似回到了學(xué)校課堂里，主講劉工和藹可親，她就像一位老師一樣給我們傳授著知識，有時還會穿插一些實驗室趣聞或腦筋急轉(zhuǎn)彎，使本來枯燥的培訓(xùn)很是生動。她主要講解了分析化學(xué)的定義，數(shù)據(jù)處理，溶液的配制和一些根本常識。雖然以前學(xué)過，但時間長了，還是有一點淡忘了。例如數(shù)據(jù)處理的問題，像9以上數(shù)字的有效數(shù)字保存，5后面無數(shù)據(jù)或是0時的進位，運算法那么加減乘除的有效數(shù)字的保存等等數(shù)據(jù)的細節(jié)問題，經(jīng)過這次的深化練習(xí)，我可以很好的掌握了。同時也接觸了以前沒有學(xué)過的東西，像用4d法對可疑數(shù)據(jù)的取舍，還有鉻酸洗液的循環(huán)利用途理等。

后來田健也做了相關(guān)方面的培訓(xùn)，不過他的側(cè)重點是滴定分析，給我們講解了對基準物的要求，標準溶液的配制，滴定度和滴定分析的計算等。最后系統(tǒng)的講解了酸堿滴定法，從溶劑合質(zhì)子，酸堿的強度，酸堿指示劑到滴定曲線的突躍問題，再到酸堿溶液的配制與標定等等，很是深化化，不過有些太理論化的東西，我覺得略知一二就行。

接下來是對儀器分析的培訓(xùn)，蔣工給我們講解了關(guān)于氣相色譜再農(nóng)藥分析中的應(yīng)用。說到了基流問題，載氣、擔體和固定液溶劑等的選擇，進樣種類，歧視效應(yīng)和尾吹等等。我一直有個問題，就是色譜柱是不是每天都需要老化?在這次培訓(xùn)中，我找到了答案，就是應(yīng)視儀器走的基線情況而定。

然后就是梅杰給我們講的液相色譜的使用，它是一種以液體作為流動相的色譜別離方法，適用于高沸點、大分子、強極性和熱穩(wěn)定性差的物質(zhì)。然后他對氣相色譜和液相色譜的構(gòu)造進展了比較。重點講述了梯度洗脫和樣品處理問題。

平安知識培訓(xùn)是由安消部的吳經(jīng)理主講。一開場就闡述了化工單位平安的重要性，無危那么安，無損那么全。他主要圍繞平安消費的管理、意義、目的、管理體系、原那么等來展開講解。印象最深的是他結(jié)合了XX年我國各大城市重大火災(zāi)案情及我們公司和兄弟公司的爆炸事件，用一個個血的教訓(xùn)來深化的闡釋了平安消費的重大意義。后來他又著重介紹了杜邦平安消費管理體系，要學(xué)習(xí)人家百年來的平安消費管理的經(jīng)歷，努力把意外降到最低，爭取到達零失誤。

蔡工對我們進展了環(huán)境管理相關(guān)問題的培訓(xùn)。我接觸了環(huán)境因素、化學(xué)危險源、tqm等新穎詞匯。結(jié)合我們在化驗室的日常行為，做了不少指正。像廢棄的橡膠手套亂扔問題，應(yīng)該統(tǒng)一收入指定的容器中，然后交予相關(guān)方進展處理。他主要對我們公司的易燃物和毒害腐蝕品做了詳細的闡釋，教我們認識并可以對突然發(fā)生的意外情況進展正確的處理。最后對質(zhì)量管理體系的開展史做了一定的講解。

辦公室的江孝偉對精細化管理做了簡單的講解，他主要是和我們進展了關(guān)于班組建立的溝通，對我們提出的一些關(guān)于早晚會、看板等的意見和看法給予理解釋和處理方案。我感覺大家對看板的管理意見很多，好似是越來越?jīng)]積極性去完善看板。難道就是要和績效掛鉤才會有動力?我覺得有興趣，想做好才是最主要的吧。

有培訓(xùn)當然會有相關(guān)的考核。