初中數(shù)學(xué) 平行線判定與性質(zhì)復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
初中數(shù)學(xué) 平行線判定與性質(zhì)復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
初中數(shù)學(xué) 平行線判定與性質(zhì)復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
初中數(shù)學(xué) 平行線判定與性質(zhì)復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
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附件二(2):教學(xué)設(shè)計(jì)模板平行線判定與性質(zhì)復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)課程名稱平行線判定與性質(zhì)復(fù)習(xí)課課時(shí)1課時(shí)學(xué)段學(xué)科七年級(jí)數(shù)學(xué)教材版本人教版作者趙曉娜學(xué)校蕭紅中學(xué)一、教學(xué)目標(biāo)1、鞏固平行線的有關(guān)概念和性質(zhì),會(huì)用這些概念或性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理或計(jì)算。2、使知識(shí)條理化、系統(tǒng)化。3、進(jìn)一步熟悉和掌握幾何語(yǔ)言及推理證明。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):鞏固平行線的有關(guān)概念和性質(zhì),會(huì)用這些概念或性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理或計(jì)算,并能區(qū)分開(kāi)平行線的判定與性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn):添加輔助線的題型的證明與計(jì)算,幾個(gè)基本型的學(xué)習(xí)。三、學(xué)情分析學(xué)生在這部分學(xué)習(xí)時(shí),容易出錯(cuò)的幾點(diǎn),一是平行線的判定和性質(zhì)容易混淆,而是幾何證明過(guò)程書(shū)寫的不完善性。四、教學(xué)方法多媒體、電子白板五、教學(xué)過(guò)程一、知識(shí)回顧:二、平行線的判定與性質(zhì)平行線的判定平行線的性質(zhì)1、同位角相等,兩直線平行2、內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行3、同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行1、兩直線平行,同位角相等2、兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等3、兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)三、引領(lǐng)學(xué)習(xí):1、強(qiáng)化新知:由線的位置關(guān)系推角的數(shù)量關(guān)系用性質(zhì);由角的數(shù)量關(guān)系推線的位置關(guān)系用判定。2、例題示范:如圖,CD⊥AB于D,E是BC上一點(diǎn),EF⊥AB于F,∠1=∠2.試說(shuō)明∠BDG+∠B=180°.3、補(bǔ)充拓展:變式訓(xùn)練:如圖,CD⊥AB于D,F(xiàn)G⊥AB于G,ED∥BC,試說(shuō)明.(第2題)(第3題)4、解題技巧:掌握基本添輔助線的方法,構(gòu)造熟悉方便的基本圖形如圖,已知AB∥CD,∠AMP=150°,∠PND=60°。那么MP⊥PN嗎?四、強(qiáng)化鞏固如圖點(diǎn)E在AC延長(zhǎng)線上,下列條件中能判斷AB∥CD的是()A、∠3=∠4B、∠1=∠2C、∠D=∠DCED、∠D+∠ACD=1800如圖a∥b,∠3=1080,則∠1的度數(shù)是()A、720B、800C、820D、1080下列說(shuō)法正確的是()A、a、b、c是直線,且a∥b,b∥c,則a∥cB、a、b、c是直線,且a⊥b,b⊥c,則a⊥cC、a、b、c是直線,且a∥b,b⊥c則a∥cD、a、b、c是直線,且a∥b,b∥c,則a⊥c4、如圖由AB∥CD,可以得到()A、∠1=∠2B、∠2=∠3C、∠1=∠4D、∠3=∠45、如圖AB∥CD∥EF,那么∠BAC+∠ACE+∠CEF=()A、1800B、2700C、3600D、54006、下列命題中,錯(cuò)誤的是()A、鄰補(bǔ)角是互補(bǔ)的角B、互補(bǔ)的角若相等,則此兩角是直角C、兩個(gè)銳角的和是銳角D、一個(gè)角的兩個(gè)鄰補(bǔ)角是對(duì)頂角7、圖中,與∠1成同位角的個(gè)數(shù)是()A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè)五、課后作業(yè):8、如圖一個(gè)彎形管道ABCD的拐角∠ABC=1200,∠BCD=600,這時(shí)說(shuō)管道AB∥CD,是根據(jù)9、如圖直線AB、CD、EF相交于點(diǎn)O,是∠AOC的鄰補(bǔ)角是,∠DOA的對(duì)頂角是,若∠AOC=500,則∠BOD=0,∠COB=010、如圖所示的長(zhǎng)方體,用符號(hào)表示下列棱的位置關(guān)系:A1B1ABAA1AB1,A1D1C1D1ADBC11、如圖直線,a∥b,∠1=540,則∠2=0,∠3=0,∠4=0。12、命題“同角的余角相等”的題設(shè)是,結(jié)論是。13、如圖OC⊥AB,DO⊥OE,圖中與∠AOD互余的角是,若∠COD=600,則∠AOE=0。14、如圖直線AB分別交直線EF,CD于點(diǎn)M,N只需添一個(gè)條件就可得到EF∥CD。15、推理填空:如圖①若∠1=∠2則∥()若∠DAB+∠ABC=1800則∥()②當(dāng)∥時(shí)∠C+∠ABC=1800()當(dāng)∥時(shí)∠

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