福州市臺江區(qū)城市管理綜合行政執(zhí)法大隊招考3名編外聘用人員(模擬考試)檢測試卷

福州市臺江區(qū)城市管理綜合行政執(zhí)法大隊招考3名編外聘用人員(模擬考試)檢測試卷答題時間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計統(tǒng)分人得分第壹套一.單選題(共20題)1.下列說法錯誤的是_____。A:減少一氧化碳排放重點不是企圖抑制其形成，而在于努力使之完全燃燒B:臭氧本身雖有一種特殊臭味，但卻有極好的除臭凈化效果，屬于無害氣體C:福爾馬林其實是甲醛的水溶液，多用于消毒防腐，但不可保存食物D:氮氣在低溫下形成液氮，液氮冷凍治療是近代治療學領域中的一門技術2.精湛絕倫、底蘊豐厚的木拱橋傳統(tǒng)營造技藝，琴瑟齊鳴、管弦和諧的南音等世界非物質文化遺產，以其獨特的魅力贏得了世人的青睞。但有人認為，一些面臨失傳的世界非物質文化遺產應當順其自然地讓它們被歷史淘汰。對此，正確的態(tài)度是_____。A:反對，世界非物質文化遺產可保持世界文化的一致性B:贊同，世界非物質文化遺產為特定的階級和階層服務C:反對，世界非物質文化遺產能增強民族的文化認同感D:贊同，世界非物質文化遺產是特定歷史條件下的產物3.要把21棵桃樹栽到街心公園里5處面積不同的草坪上，如果要求每塊草坪必須有樹且所栽棵數要依據面積大小各不相同，面積最大的草坪上至少要栽幾棵?_____A:7B:8C:10D:11A:正處于具體思維與抽象思維并行發(fā)展階段B:正處于抽象思維向具體思維過渡階段C:正處于具體思維向抽象思維過渡階段A:黃土高原B:內蒙古高原D:云貴高原A:一直向上升C:一直升，最后爆炸D:升到一定程度后下降7.關于正確處理效率和公平的關系，下列說法中不正確的一項是_____。A:堅持效率優(yōu)先B:在經濟發(fā)展的基礎上更加注重社會公平C:初次分配和再分配都注重處理好效率和公平的關系D:再分配更加注重效率8.按勞分配的實現需要通過一定的勞動者報酬來實現，我國現階段在農村中主要采取_____。B:承包形式D:自負盈虧形式9.無產階級政黨的根本組織原則是_____。A:民主集中制B:理論聯(lián)系實際D:集體領導10.歐盟委員會宣布，歐盟自2013年6月6日起對產自中國的太陽能電池板及關鍵器件征收11.8%的臨時_____。C:反傾銷稅D:出口稅11.關于犯罪的停止形態(tài)，下列說法正確的是_____。B:小張為了偷鄰居車庫里的汽車，用工具破壞了車庫的門禁系統(tǒng)。這是犯罪預備的表現C:王某趁天黑攔路搶劫一名路人，搶劫時發(fā)現對方是以前的同學，于是趕緊收手并且向對方道歉，這是犯罪未遂的表現D:孫某與鄰居吵架時，對鄰居說我晚上來弄死你!”這是犯罪預備的表現12.凍瘡是由于皮膚哪一部分受損而引起的？_____13._____是中國人民當家作主的根本制度。A:人民代表大會制度B:—國兩制制度C:民族區(qū)域自治制度14.“吃就吃新鮮的！”這是人們經常掛在嘴邊的一句話。在通常情況下這句話沒有錯：對大多數食品而言，越新鮮，其營養(yǎng)價值越高，味道越好；長期放置，其色香味形等都會變差。但對黃花菜、海蜇、木耳等食品而言，“新鮮”往往意味著可能存在導致食物中毒的隱患。上述情況說明_____①真理與謬誤的界限不容混淆②不同事物具有不同的矛盾④真理都是具體的、有條件的A:①②B:①③C:②④D:③④15.只要你想象得到，你就能做得到，只要你能夢見，你就能實現。關于這句格言，理解正確的一項是：_____A:我們不敢想，所以我們總不能成功，因為沒有夢想，所以也無法實現夢想B:有時候人與人之間的差距在于意識和膽識D:只要想成功，我們即使不努力也能成功A:意識的作用是巨大的C:人民群眾是社會實踐的主體，是歷史的創(chuàng)造者D:實踐是認識的源泉A:生態(tài)問題B:發(fā)展問題D:人口問題E:技術問題18.“四書”指四部儒家經典，包括_____。A:《詩經》《書經》《周禮》《儀禮》B:《論語》《大學》《中庸》《孟子》D:《爾雅》《孝經》《史記》《略論》B:二D:四C:教育支出D:衛(wèi)生與休閑支出1.下列屬于共同犯罪中從犯的是_____B:在犯罪集團中的非組織、領導者2.社會主義道德建設的著力點_____。A:個人道德B:職業(yè)道德C:家庭美德D:社會公德3.公文質量在思想內容上應該做到_____。A:政策性強B:時限性強D:針對性強4.組織中沖突產生的原因有_____。B:個體價值觀差異C:個體差異D:組織結構差異5.加強公民職業(yè)道德建設的意義包括_____。A:是提高公民道德素質和完善個人人格的重要途徑B:有利于促進勞動者樹立正確的勞動態(tài)度，為社會主義事業(yè)做出貢獻C:有利于提高社會道德水平，促進社會生活的穩(wěn)定發(fā)展6.水能是目前日益廣泛使用的可再生能源，其開發(fā)和利用過程中可能產生的環(huán)境問題是_____。A:生態(tài)系統(tǒng)破壞B:水污染C:對地質環(huán)境產生不良影響7.市場決定資源配置的優(yōu)勢在于通過市場_____。A:競爭激勵先進、鞭策落后和優(yōu)勝劣汰B:交換形成分工和協(xié)作C:變化準確預測供求趨勢D:價格自動調節(jié)生產和供求8.“法是體現統(tǒng)治階級意志的社會規(guī)范”。對這句話理解不正確的是_____。A:統(tǒng)治階級的所有意志都體現為法B:法是統(tǒng)治階級中掌握國家權力的那部分成員的意志的綜合D:法是國家最高統(tǒng)治者意志的體現9.根據《中華人民共和國國家賠償法》的規(guī)定，下列損失屬于行政賠償范圍的有_____。A:行政違法行為造成的精神損害D:行政違法行為引起的醫(yī)療費和誤工費10.下列成語典故與項羽無關的有_____。A:隔岸觀火B(yǎng):暗度陳倉D:破釜沉舟三.填空題(共6題)1.幼兒園教育是____的重要組成部分，是我國____和____的奠基階段。2.人格是一個復雜的系統(tǒng)結構，主要包括____、____和自我調控三方面。4.“一個壞教師奉送真理，一個好教師教人發(fā)現真理”表明教師在教學中要遵循的教學原則是____。6.社會主義制度是實現人的全面發(fā)展的社會條件，________是培養(yǎng)全面發(fā)展的人的惟一途徑。四.判斷題(共6題)1.在我國的金融市場中，貨幣市場是融通短期資金的市場，資本市場是融通長期資金的市場。_____5.法規(guī)只能由相關法律所規(guī)定的高層機關制定。_____6.黨的十七大報告提出，科學發(fā)展觀的核心和本質是以人為本。_____五.簡答題(共4題)1.教師應具備哪些能力？3.14.—位教師的自白：“我是某中學的一個普通教師，月工資2000多元，一年的總收入差不多就是3萬多元?？墒强吹缴磉叺哪切┍l(fā)戶，人家什么都有，房子、車子、票子等等，即使我?guī)啄瓴怀圆缓?，也無法與別人相比。無奈之下，我開始利用業(yè)余時間‘走穴，兼職，給學生賣輔導材料、辦補習班、全托班、搞有償家教，賺取一些額外收入。我是在搞好本職工作的前提下從事業(yè)余兼職工作的，我并沒有違背自己的職業(yè)道德，在日常教學工作中，我遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學計劃，按時完成教育教學的工作任務?！?2)面對經濟體制改革的挑戰(zhàn)，你認為教師應該怎樣做？4.教學方法六.公文寫作(共4題)1.簡述職業(yè)道德的基本要求。2.結合材料闡述應該樹立什么樣的政績觀。3.老周只是一名普通的鐵路養(yǎng)路工人，每天的工作是負責維護鐵道線，無非就是走走看看、緊緊螺絲、檢査鐵軌。但就是這么一份普通的工作，老周幾十年如一日，一干30年。30年來巡道走過的路加一起可繞地球好幾圈，他對任務區(qū)內的每一根鐵軌、每一顆螺絲都了然于心，任何細微的問題都逃脫不了老周的“火眼金睛”。老周對工作的投人換來的是30年的“零事故”，同事說老周是“用繡花的工夫來護路”，為表彰老周的工作成績，老周每年都被評為“先進工作者”。在老周的影響和帶動下，其所在班組也涌現多個“技能標兵”，成為響當當的“優(yōu)秀班組”。在接受采訪時，老周說：“我真的沒啥好說的，我做的就是服務工作，服務工作講的就是堅持和細節(jié)。”請結合實際及報考的工作崗位,談談老周的事跡對你做好工作有哪些啟示。第壹套參考答案一.單選題本題解釋:【答案】B。解析：過量的臭氧對地球生物有破壞力，因此并不能說臭氧是無害氣體。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:A本題解釋:正確答案是A考點解析面積最大的植樹最少，則其余面積植樹盡可能多，又互不相同，則五個數接近構成一個等差數列。注意到：21÷5=4.2，據此構造2、3、4、5、6，加和為20，還余下1棵只能種在面積最大的草坪上。因此面積最大的草坪上至少要再7棵。故正確答案為A。標簽構造調整4.參考答案:C本題解釋:【出題思路】本題考查考生對思維發(fā)展階段的了解。【參考答案】C【名師點睛】本題是招教考試中?？嫉囊粋€考點，在福建、甘肅等地多次考到。考生要想在思維發(fā)展的考點上不丟分，必須對小、初、高階段學生的主導思維有所把握。個體的思維發(fā)展分為三個階段，在0—3歲時是直觀動作思維占主導，即嬰兒期，這個階段的個體主要依賴實際動作為支柱，解決直觀、具體的問題。3—7歲的幼兒則主要是具體形象思維占主導，能夠利用頭腦中的具體形象來解決實際問題，如運用實例完成數的加減運算。7歲以后是抽象邏輯思維發(fā)展的階段，即兒童期以后。這時兒童已經逐漸從直觀形象思維向抽象邏輯思維過渡，到青少年期完成這種過渡，到青年初期已經能夠熟練運用概念、判斷和推理的形式進行思維。這個階段又大致可分成三個階段：一個是7—12歲少年期的過渡期；一個是12-—1S歲青少年期的經驗型抽象邏輯思維占主導期；最后一個是15—18歲青年初期理論性抽象邏輯思維占主導期，這個階段辯證邏輯思維得到飛速發(fā)展。因此在本題中，小學生是7—12歲這個階段，他們處在過渡期的抽象邏輯思維階段，即由具體形象思維向抽象邏輯思維過渡。本題所屬考點-學生的心理發(fā)展與教育5.參考答案:C本題解釋:C【解析】由于氣球越上升，周圍的大氣壓強越低，氣球升到一定高度的時候，里外的壓強差會導致氣球爆炸。本題選C。本題解釋:【答案】D。解析：十八大報告指出，初次分配和再分配都要兼顧效率和公平，再分配更加注重公平。故本題答案選D。本題解釋:【答案】C。解析：經濟體制改革首先從農村開始，主要措施是實行以家庭聯(lián)產承包為主要形式的責任制：在堅持土地公有制的基礎上，將土地的使用權包給各家各戶，分戶自主經營；勞動產品實行以按勞分配原則為基礎的聯(lián)產計酬方式分配。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：民主集中制是在民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結合的制度。它是無產階級政黨、社會主義國家機關和人民團體的根本的組織原則。它規(guī)定了領導和群眾、上級和下級、部分和整體、組織和個人的正確關系，是勝利推進革命和建設事業(yè)的重要保證。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:C本題解釋:答案:C本題所屬考點-題庫原題本題解釋:B[解析]A選項，犯罪中止是指犯罪分子在實施犯罪過程中，自動放棄犯罪或者自動有效地防止犯罪結果的發(fā)生的行為。甲被巡警發(fā)現倉皇逃跑導致?lián)尳俨怀晒Γ@不是出于甲自己的意志，不屬于自動放棄犯罪，因此不是犯罪中止。A項錯誤。B選項，犯罪預備是指直接故意犯罪的行為人為了實施某種能夠引起預定危害結果的犯罪實行行為，準備犯罪工具，制造犯罪條件的狀態(tài)。小張破壞門禁系統(tǒng)是為了給偷車制造犯罪條件，屬于犯罪預備。B項正確。D選項，孫某在吵架時威脅鄰居，這只是犯意表示，既沒有為殺死鄰居準備犯罪工具，也沒有制造殺死鄰居的犯罪條件，不構成犯罪預備。D項錯誤。12.參考答案:D本題解釋:答案:D凍瘡是對寒冷、潮濕、非冰凍環(huán)境的異常炎癥反應，是因為皮膚中的毛細血管受損引起的，組織學上證實凍瘡為一種淋巴細胞性血管炎。故正確答案為D。本題所屬考點-題庫原題13.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:《憲法》第2條規(guī)定，中華人民共和國的一切權力屬于人民。人民行使國家權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。人民代表大會制度是中國人民當家作主的根本政治制度，是我國的政體。故本題答案選A。本題解釋:參考答案：C。參考解析：不同食品對各自的新鮮度要求不同，說明不同事物具有不同的矛盾，②正確?！俺跃统孕迈r的！”這一結論有自己的適用范圍，說明真理都是具體的、有條件的，④正確。本題所屬考點-教育公共基礎知識本題所屬考點-題庫原題16.參考答案:A本題解釋:【答案】A【解析】“幸福感”屬于社會意識的范疇，把“幸福感”作為指標納入政績工程，說明意識對社會的重要作用。故選A。本題所屬考點-題庫原題17.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:環(huán)境問題在發(fā)展中產生，也必將在發(fā)展中得到解決，故環(huán)境問題的本質即發(fā)展問題。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題18.參考答案:B本題解釋:【答案】B【解析】朱熹把《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》這四部書編在一起，稱為“四書”。故選B。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】A。解析：熱力學第一定律也就是能量守恒定律。熱力學第二定律是熱量可以自發(fā)地從較熱的物體傳遞到較冷的物體，但不可能自發(fā)地從較冷的物體傳遞到較熱的物體;熱力學第三定律通常表述為絕對零度時，所有純物質的完美晶體的熵值為零。或者絕對零度(T=0K)不可達到。故本題選A。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】B。解析:恩格爾系數是食品支出總額占個人消費支出總額的比重。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題1.參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析：《刑法》第27條規(guī)定，在共同犯罪中起次要或者輔助作用的，是從犯。本題解釋:【答案】BCD。解析：社會主義道德建設要堅持以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求，以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為著力點。故本題答案選BCD。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:[解析]公文質量主要體現在公文的思想內容與文字表達兩個方面。在思想內容方面，應該政策性強、針對性強、科學性強;在文字表達方面，應該結構嚴謹、語言精當、行文規(guī)范。本題解釋:【答案】ABCD。解析：沖突產生的原因有：（1）溝通差異。由于文化和歷史背景不同、語義困難、誤解及溝通過程中噪音的干擾，都可能造成人們之間意見不一致。（2）結構差異。管理者經常發(fā)生的沖突，絕大多數是由組織結構的差異引起的。（3）個體差異。每個人的社會背景、教育程度、閱歷、修養(yǎng)等塑造了每個人各不相同的性格、價值觀和作風。故本題答案選ABCD。本題解釋:參考答案:A,B,C,D本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】ABCD。解析：水能是目前廣泛使用的可再生能源，其開發(fā)利用過程中應注重的環(huán)境問題有：⑴懸浮顆粒物增多導致空氣質量下降；二氧化碳增加增強溫室效應；二氧化硫等酸性氣體增多導致酸雨蔓延。（2）生態(tài)系統(tǒng)破壞（生物多樣性減少）；水質變化（水污染）；對地質環(huán)境的不良影響（泥沙、淤積、地震、滑坡等）。故本題答案選ABCD。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】ABD。解析：市場決定資源配置的優(yōu)勢在于：作為市場經濟基本規(guī)律的價值規(guī)律，具有通過市場交換形成分工和協(xié)作的社會生產的機制，通過市場競爭激勵先進、鞭策落后和優(yōu)勝劣汰的機制，通過市場價格自動調節(jié)生產(供給)和需求的機制，從而可以引導資源配置符合價值規(guī)律以最小投入(費用)取得最大產出(效益)的要求。市場預測是國家運用科學的方法，對影響市場供求變化的諸因素進行調查研究，分析和預見其發(fā)展趨勢，掌握市場供求變化的規(guī)律，為經營決策提供可靠的依據，故C選項錯誤。本題答案選ABD。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD9.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：《國家賠償法》第35條規(guī)定，有本法第三條或者第十七條規(guī)定情形之一，致人精神損害的，應當在侵權行為影響的范圍內，為受害人消除影響，恢復名譽，賠禮道歉；造成嚴重后果的，應當支付相應的精神損害撫慰金。故A項當選。根據《國家賠償法》的規(guī)定，對于財產損失，原則上只賠償直接損失，對于間接利益一概不賠。因此，B項被拘留期間因無法開展正常業(yè)務導致的利潤損失不屬于行政賠償范圍?！秶屹r償法》第36條規(guī)定，侵犯公民、法人和其他組織的財產權造成損害的，按照下列規(guī)定處理：……（六）吊銷許可證和執(zhí)照、責令停產停業(yè)的，賠償停產停業(yè)期間必要的經常性費用開支；…一C項中責令停產停業(yè)期間支付的房租、水電費屬于必要的經常性費用開支，當選?！秶屹r償法》第34條規(guī)定，侵犯公民生命健康權的，賠償金按照下列規(guī)定計算：（一）造成身體傷害的，應當支付醫(yī)療費、護理費，以及賠償因誤工減少的收入……因此D項正確。故本題答案選ACD。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:ABC本題所屬考點-題庫原題三.填空題1.參考答案:基礎教育學校教育終身教育本題解釋:本題所屬考點-人格3.參考答案:品德本題所屬考點-態(tài)度與品德的形成4.參考答案:啟發(fā)性原則5.參考答案:學制本題所屬考點-學校教育制度本題解釋:【答案】教育、生產勞動相結合四.判斷題1.參考答案:正確本題解釋:【答案】A。解析：金融市場分為貨幣市場和資本市場兩大類。貨幣市場是融通短期（一年以內）資金的市場，資本市場是融通長期（一年以上）資金的市場。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】Y。解析：唯物辯證法認為事物的內部矛盾（即內因）是事物自身運動的源泉和動力，是事物發(fā)展的根本原因。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:辯證法是關于自然、社會和思維發(fā)展的最一般規(guī)律的科學，唯物主義可以用辯證法，唯心主義也可以用辯證法。故本題說法正確。4.參考答案:錯誤本題解釋:【出題思路】本題考查考生對現代學制產生的了解?！久麕燑c睛】現代學制最早出現在歐洲。歐洲資本主義工業(yè)革命后，現代學校迅猛發(fā)展，它一方面由古代的中世紀大學、古典文科中學發(fā)展轉化而來，一方面又建立了從小學到中學（包括初級中學、高級中學和職業(yè)學校）的新學校。學校的類型不斷增加，體系不斷完善，到19世紀末，現代學制逐步形成。5.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：法規(guī)只能由相關法律所規(guī)定的高層機關制定。國務院制定的成為行政法規(guī)、省級人大及其常委會、設區(qū)的市的人大及其常委會制定的稱為地方性法規(guī)。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:科學發(fā)展觀的核心和本質是以人為本。要始終把實現好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發(fā)點和落腳點，尊重人民的主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，保障人民各項權益，走共同富裕道路，促進人的全面發(fā)展，做到發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題1.參考答案:一般來說，作為教師應該具備以下幾種能力：（1）表達能力。教師的表達能力是指教師通過言語和表情動作將自己的思想、知識、信念和感情向外表現的能力，包括言語表達能力和表情能力兩個方面。它是教師傳授知識和教育學生的主要手段。（2）班級管理能力。班級管理能力，是指教師指引和帶領班集體實現教育目標的能力。良好的班級管理有利于教學秩序的正常進行，有利于學生組織管理能力的培養(yǎng)，有利于學生集體主義與合作精神的形成。班級管理的能力主要包括以下幾個方面：選拔與培養(yǎng)學生干部的能力，班級環(huán)境的設計能力，班級活動的組織能力。（3）教學能力。教學能力是教師普遍具有的運用特定教材從事教學活動、完成教學任務的能力。教師的教學能力表現在以下三個方面：課前準備能力，課堂教學能力，批改作業(yè)和課后輔導能力。（4）人際關系處理能力。人際關系處理能力主要包括處理師生關系的能力、處理與同事之間關系的能力、處理與學生家長之間關系的能力。本題所屬考點-教育理論基礎知識2.參考答案:參考解析：發(fā)展關鍵期是心理學家根據個體身心發(fā)展不平衡性而提出的一個概念，又稱發(fā)展最佳期。發(fā)展關鍵期是指人的某種身心潛能在人的某一年齡段有一個最好的發(fā)展期。在這一時期，對個體某一方面的訓練可以獲得最佳成績，錯過了這一時期，訓練的效果就會降低。本題所屬考點-教育公共基礎知識3.參考答案:【答案要點】（1）不對。因為它與教師職業(yè)道德規(guī)范格格不入或者說違背了教師職業(yè)道德規(guī)范的具體要求。（2）①教師應該愛崗敬業(yè)，堅守職業(yè)信念。因為教師工作的特點在于奉獻，為民族千秋大業(yè)培養(yǎng)接班人，提高中華民族素質。②教師應該廉潔從教，發(fā)揚無私奉獻精神。國家巳盡很大努力改善教師工資水平和③教師應該依法執(zhí)教，自覺遵守師德規(guī)范。各地紛紛出臺相關政策，禁止有償家教，對此，教師應有所了解，自覺遵守，積極維護。④教師應該為人師表，時時事事以身作則。面對經濟體制改革下出現的特殊情況，教師首先要以身作則，為人師表，只有這樣，我們廣大教師隊伍的職業(yè)道德水平才會得到更大層次的提髙。本題所屬考點-教師職業(yè)道德教學方法是教師在教學中為完成教學任務所采用的工作方法和學生在教師指導下進行學習的方法。本題所屬考點-教育理論綜合知識六.公文寫作1.參考答案:【1.參考答案】職業(yè)道德是指從事一定職業(yè)的人在職業(yè)生活中應當遵循的具有職業(yè)特征的道德要求和行為準則?；疽蟀ㄎ鍌€方面?！悖?）愛崗敬