公輸一課一練 完整版 優(yōu)秀公開課

《公輸》一課一練適用年級(jí)：九年級(jí)建議時(shí)長(zhǎng)：0分鐘試卷總分：40.0分一、單選類1.下列對(duì)課文內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是()（2.0分）(單選)A.本文對(duì)應(yīng)的雙方是墨子和楚國(guó)的公輸盤、楚王，主要人物是墨子。他前往楚國(guó)的目的是勸阻楚國(guó)攻打宋國(guó)。B.墨子在勸說(shuō)公輸盤時(shí)，連用了五個(gè)“不可謂”，運(yùn)用的是排比的修辭手法，其作用是增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，加強(qiáng)說(shuō)理的力度。C.公輸盤在墨子的勸說(shuō)下，明白了攻宋將使自己陷入不義的境地，于是聽從了勸說(shuō)，主動(dòng)帶墨子去勸說(shuō)楚王。D.“公輸盤詘”說(shuō)明不論在道義較量上還是在戰(zhàn)術(shù)較量上，公輸盤已全面失敗。2.下列句中不含詞類活用的一項(xiàng)是（）（2.0分）(單選)A.荊有云夢(mèng)，犀兕麋鹿?jié)M之。B.吾義固不殺人。C.義不殺少而殺眾。D.已持臣守圉之器。3.劃線虛詞的意義和用法解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2.0分）(單選)A.胡不見我于王（給，引出動(dòng)作的對(duì)象）/起于齊（從）B.今有人于此（在）/將以攻宋（憑借）C.以牒為械（用）/臣以王吏之攻宋也（動(dòng)詞，認(rèn)為）D.行十日十夜而至于郢（表順承，可譯為“然后”、“就”等）/知而不爭(zhēng)（表假設(shè)，可譯為“如果”）4.下面關(guān)于墨子和公輸盤雙方較量的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。（2.0分）(單選)A.公輸盤以新式武器及巧妙戰(zhàn)術(shù)與墨子進(jìn)行較量。B.墨子“九設(shè)”機(jī)變，公輸盤“九距”。C.結(jié)果是“公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有余”。D.說(shuō)明不論在道義較量上還是在戰(zhàn)術(shù)較量上，公輸盤已告全面失敗。5.下列句中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（2.0分）(單選)A.公輸盤不說(shuō)。B.舍其文軒，鄰有弊輿。C.舍其錦繡，鄰有短褐。D.荊有云夢(mèng)，犀兕麋鹿?jié)M之。二、填空類1.一詞多義

胡不見我于王：介詞，向

今有人于此：____

起于魯：介詞，從（1.0分）2.詞匯理解

九設(shè)攻城之機(jī)變____（1.0分）3.詞匯理解

不可謂仁____（1.0分）4.句子翻譯

雖殺臣，不能絕也。____（1.0分）5.句子翻譯

荊國(guó)有余于地而不足于民，殺所不足而爭(zhēng)所有余，不可謂智。____（1.0分）三、簡(jiǎn)答類1.墨子說(shuō)：“北方有侮臣者，愿借子殺之?！蹦诱娴氖怯谐鹑耍韫敱P的手來(lái)報(bào)仇嗎？他這樣說(shuō)的真正目的是什么？（5.0分）四、綜合類1.閱讀文段，完成下題。

子墨子曰：“荊之地，方五千里，宋之地方五百里，此猶文軒之與敝輿也。荊有云夢(mèng)，犀兕麋鹿?jié)M之，江漢之魚鱉黿氅為天下富，宋，所謂無(wú)雉兔鮒魚者也，此猶粱肉之與糠糟也。荊有長(zhǎng)松文梓楩楠豫章，宋無(wú)長(zhǎng)木，此猶錦繡之與短褐也。臣以王吏之攻宋也，為與此同類?！?/p>

王曰：“善哉。雖然，公輸盤為我為云梯，必取宋。”

于是見公輸盤。子墨子解帶為城，以牒為械。公輸盤九設(shè)攻城之機(jī)變，子墨子九距之。公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有余。公輸盤詘，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言?！?/p>

子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言；”

楚王問(wèn)其故。

子墨子曰：“公輸子之意，不過(guò)欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也。”

楚王曰：“善哉。吾請(qǐng)無(wú)攻宋矣?！保?）.下列句子中與“楚王問(wèn)其故”的“故”意思相同的是（2.0分）(單選)A.桓侯故使人問(wèn)之。B.見兩小兒辯斗，問(wèn)其故。C.溫故而知新。D.而兩狼之并驅(qū)如故。（2）.下列句中劃線詞與“公輸盤不說(shuō)”的“說(shuō)”的用法相同的一句是（2.0分）(單選)A.子墨于起，再拜，曰：“請(qǐng)說(shuō)之”。B.扁鵲望桓侯而還走。C.義不殺少而殺眾，不可謂知類。D.于是見公輸盤。（3）.下列詞語(yǔ)中劃線詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（2.0分）(單選)A.舍其文軒。(軒，窗戶)B.胡不見我于王?(見，引見)C.宋無(wú)罪而攻之，不可謂仁。(仁，友愛)D.胡不已乎？(胡，為什么)（4）.下列句中“之”用法與“荊之地，方五千里”的“之”相同的是（2.0分）(單選)A.吾欲之南海，何如？B.鄰有糠糟而欲竊之。C.子墨子九距之。D.公輸盤之攻械盡。（5）.下列各句括號(hào)中是補(bǔ)出的省略成分，不正確的一項(xiàng)是（2.0分）(單選)A.鄰有短褐而(其人)欲竊之。B.王曰：“(此人)必為有竊疾矣。”C.公輸盤為我為云梯，(公輸盤)必取宋。D.雖殺臣，不能絕(宋城守御者)也。（6）.對(duì)下面句子的體味，語(yǔ)氣的表達(dá)不正確的一項(xiàng)是（2.0分）(單選)A.公輸盤曰：“吾義固不殺人?！?傲慢橫蠻不講理)B.公輸盤曰：“不可，吾既已言之王矣。”(公輸盤有推卸責(zé)任，轉(zhuǎn)移矛盾的心理)C.王曰：“善哉。雖然，公輸盤為我為云梯，必取宋?！?楚王的驕橫、自負(fù))D.公輸盤詘，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”(公輸盤惱羞成怒，暗藏殺機(jī))2.閱讀下面的文字，完成下面題目。

公輸為鵲

公輸子削竹木以為鵲，成而飛之，三日不下，公輸子自以為至巧。子墨子謂公輸子曰：“子之為鵲也，不若翟之為車轄，須臾劉三寸之木，而任五十石之重。”故所為功利于人謂之巧不利于人謂之拙。

【注釋】①選自《墨子?魯問(wèn)》。②公輸子：即公輸班。魯國(guó)的能工巧匠。③至：極。④翟：墨子名。⑤轄：車軸兩頭的插銷兒。⑥須臾：不一會(huì)兒；劉：雕鏤，刻削。三寸之木：很小的木料⑦功：成效。

【譯文】公輸子用竹木削制了一只鵲鳥。做成以后放飛，飛了三天，還沒落下來(lái)。公輸子自以為巧極了。墨子知道后，對(duì)公輸子說(shuō)：“您制做的木鵲，不如我做車轄有意義?；ㄙM(fèi)很短的時(shí)間，使用極少的木料，做成之后插在車軸兩端，便可經(jīng)受五十石的重量。所以說(shuō)，制做的東西，對(duì)人有好處的，才能稱為‘巧’；對(duì)人沒有好處的，只能叫‘笨拙’罷了。”（1）.選出下列句中劃線字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）（2.0分）(單選)A.成而飛之使動(dòng)用法，使……飛，放飛。B.三日不下下來(lái)。C.而任五十石之重重任。D.須臾劉三寸之木雕鏤，刻削。（2）.選出下列句中劃線虛字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）（2.0分）(單選)A.公輸子削竹木以為鵲把……做成B.公輸子自以為至巧認(rèn)為C.子之為鵲也結(jié)構(gòu)助詞，的D.須臾劉三寸之木，而任五十石之重轉(zhuǎn)折連詞，卻（3）.選出斷句正確的一項(xiàng)（）（2.0分）(單選)A.故所為功/利于人謂之巧/不利于人謂之拙B.故所為功利/于人謂之巧/不利于人謂之拙C.故所為功利于人/謂之巧/不利于人/謂之拙D.故所為功利/于人謂之巧/不利于人/謂之拙（4）.選出翻譯不正確的一項(xiàng)是（）

公輸子削竹木以為鵲，成而飛之，三日不下，公輸子自以為至巧。（2.0分）(單選)A.公輸子削制竹木做成了一只鵲鳥。做成以后放飛，飛了三天還沒落下來(lái)，公輸子自認(rèn)為制作非常工巧。B.