《低碳、環(huán)保、綠色校園》主題班隊(duì)活動(dòng)方案

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活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)對(duì)象：三〔4〕班同學(xué)

活動(dòng)目的：

1、通過活動(dòng)，將低碳、環(huán)保等理念，與日常生活緊密相連，提高同學(xué)對(duì)環(huán)境愛護(hù)重要性的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)同學(xué)的節(jié)省意識(shí)。

2、使同學(xué)知道如何從生活點(diǎn)滴做起，走進(jìn)低碳新生活，為節(jié)能減排，環(huán)境愛護(hù)貢獻(xiàn)能量。

活動(dòng)預(yù)備：

1、深入同學(xué)，了解同學(xué)對(duì)低碳生活的認(rèn)識(shí)及日常生活中的詳細(xì)狀況，讓同學(xué)明白何為“低碳生活”。

2、制作幻燈片。

3“橫幅”

一、預(yù)備部分

預(yù)備部分為：集合列隊(duì)，整理隊(duì)伍。

〔一〕小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)(小隊(duì)長：劉子霄、沈國鉉、義昊宇、金民華，中隊(duì)長：葛雨豪)

小隊(duì)長向小隊(duì)隊(duì)員發(fā)出“立正”的口令，然后跑步到中隊(duì)長面前，敬隊(duì)禮。報(bào)告：“報(bào)告中隊(duì)長，**小隊(duì)原有少先隊(duì)員*名，在這次**主題中隊(duì)會(huì)中實(shí)到*名，報(bào)告完畢?！本搓?duì)禮。中隊(duì)長還隊(duì)禮，回答：“接受你的報(bào)告！”小隊(duì)長返回原位，發(fā)出“稍息”口令，小隊(duì)隊(duì)員稍息。

在小隊(duì)長返回的同時(shí)，下個(gè)小隊(duì)繼續(xù)報(bào)告。最末一個(gè)小隊(duì)報(bào)告完畢，中隊(duì)長就可以向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告。

〔二〕中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告

中隊(duì)隊(duì)長向全體隊(duì)員發(fā)出“立正”口令，跑步到大隊(duì)輔導(dǎo)員面前，敬隊(duì)禮。報(bào)告：“報(bào)告輔導(dǎo)員老師，三〔4〕中隊(duì)原有少先隊(duì)員54名，實(shí)到54名，低碳、環(huán)保，綠色學(xué)校主題中隊(duì)會(huì)預(yù)備就緒，請(qǐng)輔導(dǎo)員老師參與我們的隊(duì)會(huì)。”敬隊(duì)禮。

中隊(duì)輔導(dǎo)員回敬隊(duì)禮，回答：“接受你的報(bào)告，預(yù)祝你們的活動(dòng)取得圓滿的勝利。

二、正式儀式

正式儀式部分，程序如下：

1、出旗。〔播放出旗曲。一人出旗、兩人護(hù)旗，由后門繞一圈回到講臺(tái)旁，全體隊(duì)員要靜立、敬隊(duì)禮，目送中隊(duì)旗入會(huì)場。〕

2、唱隊(duì)歌。〔播放伴奏曲，全體隊(duì)員唱隊(duì)歌共唱兩段。〕

3、中隊(duì)長講話。

中隊(duì)長：全體請(qǐng)坐。敬愛的老師們，心愛的少先隊(duì)員們，愛護(hù)環(huán)境從我做起，綠色學(xué)校從同學(xué)做起。我宣布，三4中隊(duì)“節(jié)能、環(huán)保，綠色學(xué)?！敝黝}中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。掌聲請(qǐng)出主持人許嘉琦、胡思源。〔三〕、活動(dòng)內(nèi)容：〔主持人出場〕

合：老師們、同學(xué)們，大家好！

1：胡思源，都說我們班的三字經(jīng)背的好，

2：那當(dāng)然，我們班不但三字經(jīng)背得好，環(huán)保三字經(jīng)也背得很溜哦。要不要秀一段給大伙瞧瞧。

1：好咧！〔起〕

2：我們今日的主題是《節(jié)能、環(huán)保、愛我學(xué)?！?，我建議來一個(gè)環(huán)保知識(shí)競賽，怎么樣？

2：這個(gè)建議不錯(cuò)，你看，我們的四個(gè)小隊(duì)正好組成四個(gè)參賽隊(duì)。

1：那就讓我們先認(rèn)識(shí)一下他們吧。四個(gè)小分隊(duì)隊(duì)長自我介紹：

節(jié)能小隊(duì)：節(jié)省能源一起來，共創(chuàng)美妙的將來！

清潔小隊(duì)：讓天空永久湛藍(lán)讓綠蔭擁護(hù)家園

護(hù)綠小隊(duì)：愛惜每一片綠色，擁有碧海藍(lán)天！

宣揚(yáng)小隊(duì)：用我們的雙手栽下漫天的綠色用我們的心靈守望五彩的家園

1：看來每個(gè)小隊(duì)都是有備而來哦。

2：那還等什么呢？把題目亮出來吧。

A、環(huán)保知識(shí)大比拼

2：四個(gè)小隊(duì)輪番答題，答對(duì)加一分，答錯(cuò)不加分。請(qǐng)聽題：

總結(jié)：今日大伙的表現(xiàn)都不錯(cuò).不過不要得意，要繼續(xù)努力哦！

B、低碳、環(huán)保

1：同學(xué)們，我們都知道節(jié)省是一種美德，現(xiàn)代文明推崇它，那是對(duì)有限資源的珍視，對(duì)過度消費(fèi)的抵制。社會(huì)要進(jìn)步，國家要進(jìn)展，這一切都離不開消耗。近兩年來，有一個(gè)特別流行的、和環(huán)保有關(guān)的詞語，你們知道是什么嗎？〔低碳ppt〕

2：沒錯(cuò)，就是低碳。它是我們提倡的生活方式。

1：我節(jié)省，我低碳，請(qǐng)觀賞舞蹈《低碳貝貝》。

2：讓我們把激烈的掌聲送給這些低碳貝貝，同學(xué)們，你有沒有為低碳出一份力呢？對(duì)于低碳生活，你平常是怎么做的？誰情愿來說說你的看法?！不卮稹?/p>

小結(jié)：同學(xué)們，你們說得太好了，那么還沒有對(duì)環(huán)保付出行動(dòng)的的同學(xué)們要像剛剛這些同學(xué)學(xué)習(xí)哦！

1：胡思源，平常你們家是怎么處理生活垃圾的？

2：當(dāng)然是丟掉了

1：那可就太糜費(fèi)了，你看，現(xiàn)在擺在每個(gè)小組桌上的都是用生活中的垃圾制造出來的`哦。

2：讓我認(rèn)真瞧瞧。

1：這是用雞蛋殼做成的工藝品，看這圖畫多可愛。這個(gè)小玩意多有意思。這是

2：今日我可是大開眼界了，我知道了，以后我也要充分利用手邊的資源。讓他們發(fā)揮最大的作用。

C、綠色學(xué)校

1：同學(xué)們，我們有一個(gè)共同的家，他的名字叫碧海。

2：在這里，我們一起度過了三年歡樂的時(shí)間，請(qǐng)觀賞詩朗誦《漂亮的學(xué)校》2同學(xué)們，你們是不是像愛惜自己的家一樣愛惜著碧海這個(gè)大家呢？你有沒有做過破壞學(xué)校環(huán)境的事情呢？

1：現(xiàn)在，就讓我們把目光轉(zhuǎn)移到課間非常鐘。請(qǐng)大家認(rèn)真觀看同學(xué)們的課間表現(xiàn)，找出不利于低碳環(huán)保的行為，寫在答題板上，比比哪個(gè)小隊(duì)觀測最認(rèn)真，找得最多?！睵PT〕

2：我們一起來看看**小隊(duì)找了哪些？請(qǐng)給**小隊(duì)加*分。

1：同學(xué)們，你們有一雙雪亮的眼睛，碧海是我們共同的家，為了讓這個(gè)家更加漂亮，我們要愛惜它，這樣我們才能擁有一個(gè)美妙的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以我們發(fā)出倡議?！舱?qǐng)全體起立〕

請(qǐng)中隊(duì)長領(lǐng)讀倡議書：

D、倡議簽名

女：最末，我們還有一個(gè)想法?！暗吞肌h(huán)保、愛我學(xué)?！辈粌H僅是我們?nèi)嗉?jí)主題班會(huì)的口號(hào)，也應(yīng)當(dāng)內(nèi)化成我們每個(gè)小主人人的實(shí)際行動(dòng)。所以，在此我們向全校師生發(fā)出倡議，讓我們一起“低碳、環(huán)保、綠色學(xué)?！?。請(qǐng)支持并響應(yīng)我們這個(gè)倡議的同學(xué)和老師在紙條上簽上你們的姓名，寫上你的環(huán)保宣言，貼在這棵環(huán)保樹上，我們將把這塊黑板放在校門口，以呼吁全校師生“低碳、環(huán)保、愛我學(xué)?！??！惨魳讽懫?，大家紛紛簽名〕

三、結(jié)束

2：下面讓我們用激烈的掌聲歡迎輔導(dǎo)員講話

中隊(duì)輔導(dǎo)員活動(dòng)總結(jié)：通過這次隊(duì)會(huì)課，相信同學(xué)們都有了自己獨(dú)特的體會(huì)，對(duì)于“低碳、環(huán)保”這一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，順手撿起一片垃圾，順手?jǐn)Q緊水龍頭，順手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力，為我們的學(xué)校制造漂亮。盼望大家都能從身邊的小事做起，獻(xiàn)出自己的一份力，為我們的學(xué)校，為我們的家園，重建一片綠色的天地。

1：感謝輔導(dǎo)員，有請(qǐng)中隊(duì)長。

八、呼號(hào)、退旗，敬禮。主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！

中隊(duì)長：呼號(hào)，