一年級數(shù)學下冊期中試卷分析(定)

一年級數(shù)學下冊期中試卷分析在本次的期中考試中，一年級的試卷內容豐富，題目形式多樣。也更全面地考查了學生一學期以來的對于知識的掌握。

一、成績分析:

試卷是北師大版小學數(shù)學一年級（下冊），我所任教的班級共43位學生參加考試，平均分97.77分，優(yōu)秀率97.67%，合格率100%。綜合評價98.41分。

二、試卷題目難易分析：

試卷難易程度總體適中，基礎題考核面全，呈現(xiàn)的基礎性強，后半部分能力題，拉開了層次，有適當?shù)奶岣摺?/p>

試卷有六個大題，分別是認真填寫（38分）、直接寫出得數(shù)（16分）、按要求完成各題（17分）、連一連（9分）、看圖列算式（8分）、解決問題（12分）。這張試卷主要考察學生一百一位（不進位）的加減法的計算能力以及列豎式計算的方法的掌握。考察學生對數(shù)的組成以及數(shù)的大小等內容的考察，知識點比較多?？疾鞂W生對基本的平面圖形和方位的知識?？疾斓氖菍W生的綜合運用能力和解決問題的能力。三：考試情況分析：1.審題不認真上失分較多。一年級學生在考試時心急浮躁，沒有審題的習慣或者審題不認真，失了很多分。如第一大題的第4小題，題目中讓填有幾個長方形，有幾個正方形，有幾個圓和三角形，孩子們不認真數(shù)，導致失分很可惜。再如第三大題第3小題，題目是按要

2．學生的聽讀能力和審題能力還需要進一步加強，有些題目學生會做，但是沒有聽懂意思，有些學生對試卷的題目要求不明確，不理解題目意思。在以后的練習中我們會加強學生對題意理解的訓練以及題型的多樣性練習。

3．學生的基礎知識掌握不夠牢固，加減法計算還要進一步加強訓練，必須提高學生的計算速度，每天堅持口算20道，保證百分之百的的正確率。

4．學生對所學知識的靈活運用程度還很不夠，在以后的練習當中我們會多讓學生自己探索和思考問題，培養(yǎng)學生能夠把一個知識點運用到各種題型當中去的能力。

5、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣，要求學生把字寫工整、清晰，做題時認真細致、靜下心來做題目，學會理解題意，學會檢查。

6、重視考后反思，師生共同分析試題。

教師和學生要通過考后的試卷分析，教師反思教學存在的問題，學生反思自己在知識、方法和發(fā)揮上存在的不足，以便查漏補缺提高教和學的有效性、針對性。

五、今后的努力方向，即改進措施：

1．創(chuàng)設生動具體的情境。根據(jù)學生的年齡和思維特點，激發(fā)學生的學習興趣，讓學生在生動具體的情境中理解和掌握數(shù)學知識。

2．重視知識的獲取過程。使他們在經歷和體驗知識的產生和形成過程中，獲取知識、形成能力。只有這樣他們才能真正獲得屬于自己的“活用”知識，達到舉一反三、靈活應用的水平。

3．加強學習習慣和策略的培養(yǎng)。有意識地對學生進行分析問題、解決問題的方法和策略指導，培養(yǎng)學生良好的學習方法和習慣。如：獨立思考的習慣，認真讀題、仔細審題的習慣等等。

4．關注學生中的弱勢群體。做好后進生的補差工作，消除他們的心理障礙；幫助他們形成良好的