考試反思通用9篇

第第頁考試反思通用9篇考試反思篇一

成績非常不理想。其中英語97、數(shù)學89、語文最差，才87.5。

語文考試我扣了12.5分，其中作文和閱讀理解題共扣了1分，其他扣分的地方大多數(shù)都是課文的理解之類的題。比如第三大題的第二小題，應(yīng)該選擇“比喻”這個手法，但是我選擇了夸張，后悔??！再就是第五大題，我對課文的理解不夠深，所以扣了許多分。最不該錯的就是第四大題的第五小題畫圖，粗心使我扣掉了2分，真是不應(yīng)該??！

下次考試我應(yīng)該吸取這一次錯的教訓(xùn)，爭取下次再碰上這些題時不再錯！

個人工作失誤檢討書篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

在下班集合，全班要去培訓(xùn)時我沒去！

對于昨天發(fā)生的事，我深表后悔。

這件事充分的說明我沒有把工作，領(lǐng)導(dǎo)的話重視起來，這也說明我對工作沒有責任心，也沒有把工作做好。在自己的思想中，仍就存在混日子的思想?，F(xiàn)在，我深深感覺到這件事的嚴重性。如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，要放任自己繼續(xù)像這樣發(fā)展，那么后果是極其嚴重的，甚至都無法想象以后會發(fā)生怎樣的工作失誤。因此我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時，也向你表示感謝。

我已經(jīng)深深的認識到了我的錯誤！請求領(lǐng)導(dǎo)原諒我一次！

檢討人：xx篇

考試反思篇三

上中學的第一次月考，確實有點緊張，考試的時候，我沒有正常的發(fā)揮出我正真的考試水平，考的非常不好。

當老師報我分的時候，我?guī)缀趼牪灰娏死蠋煹穆曇袅?，分?shù)令我很震驚，我連想都不敢想，我想到家以后，爸爸媽媽肯定饒不了我，我這次肯定死定了。

時間過的很快，轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束，試卷也發(fā)下來了。這次的月考我考的最不好就是語文。望著試卷上的分數(shù)，我很驚訝。因為這并不是我真正想要的分數(shù)。。

我平時不上課不認真聽講，平時我沒有養(yǎng)成細致認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。我的基礎(chǔ)知識很差，我上課之前不預(yù)習，下課之后不復(fù)習。我的寫作也不是很好，而且我還不怎么喜歡讀書。我應(yīng)該先把主要精力放在基礎(chǔ)知識這個方面上，因為每次考試基礎(chǔ)知識占比較的大分數(shù)。學習的最重要階段是預(yù)習。也就是在老師上課之前，我得先自己學習一下課文，在預(yù)習中要盡量地解決問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反復(fù)閱讀，直到把問題看的明白了。要想語文成績變好，應(yīng)該多看一點課外書。因為現(xiàn)在語文考試的寫作占很多分。在讀的時后要有條理的做下筆記。這樣可以使我積累許多的知識，還可以提高我的寫作水平。

這次考試雖然沒有考好，但是我相信，我只要照著我上面寫的學習方法做，我的成績一定會變好的。

工作失誤檢討書篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好。2023年7月27日，由于本人的工作失職，導(dǎo)致了報工時出現(xiàn)了差錯。這種差錯可能導(dǎo)致公司不必要的損失，給正常的工作進程造成了混亂。我意識到由于一個人的工作失誤可能造成不可預(yù)知的損失，在此，我做檢討，對自我進行反剩

我的工作存在著一些弊端。1、我對待報工這件事不認真，且有“領(lǐng)導(dǎo)不在就不太上心”的僥幸心理2、我沒有意識到我的報工工作對整個公司運作的必要性和重要性3、我沒有盡到一個工人最基本的職守義務(wù)

所以，我以后將會完善我最為一個工人的必要品質(zhì)。1、堅守自己的崗位，盡到自己的職責2、遇事認真，不再犯如此簡單低級的錯誤3、自我監(jiān)督，自我反省，爭取最好。檢討人：xx

考試反思篇五

前幾天，我們學校進行了期中考試，我考得不好。

我語文基礎(chǔ)只得了56.5分，作文考了27分，加起來只有83.5。數(shù)學基礎(chǔ)考了86分，附加題考了14分，加起來才100分，英語考了111分。三科總成績也只有293.5?。?/p>

那我為什么錯這么多呢？語文第一題我錯了三個字，“隱蔽”本是這樣寫的，我竟然寫成了“引蔽”這樣的錯題還有很多，我把錯的原因分成了三個，一是錯別字，二是閱讀，而英語和數(shù)學都是馬虎而拋了分。

再過幾周就期末考試了，我要彌補這次期中考試的不足，掌握好的學習方法，爭取在期末考試考出好成績。

考試反思篇六

期中考試已經(jīng)過去了，我自認為很好的語文這次竟然吃了84.5分。我犯了很多不該犯的錯誤。這都是我的不細心造成的，考試時沒有好好看清題目。特別是閱讀理解的題目，有些我沒有理解透徹。

我知道語文老師這次對我抱很大的希望，我沒考好讓老師失望了，我很抱歉。我會把這次的分數(shù)當成我以后學習的動力。我一定牢記這次的失誤，以后除了課堂上老師講的知識，我要掌握，我還要多看書多閱讀。等到期末考試我一定會考出優(yōu)異的成績給老師和爸爸媽媽爭光。老師請看我以后的表現(xiàn)吧！

反思用法篇七

反思意為自我反省，比如考試后，老師叫學生寫的.“反思”，大體意為對自己的考試所作出的評價以及對以后學習方法的修改。字數(shù)可以不多，但是要深刻。

考試反思篇八

昨天是我們期中語文考試，我真有點緊張，因為我想考出最好成績給爸爸、媽媽和老師瞧瞧。

開始考試了，來監(jiān)考我們201班語文老師謝老師。試卷發(fā)下來了，我認真地讀每一道題，用心地思考，仔細寫，寫出了一個個答案。

今天，成績出來了。李老師一個一個報分數(shù)，突然報到了我名字，我好緊張。“任朱一可，98分?！崩蠋熣f。我聽了之后很失望，我沒有考到100分。我想我本來可以考100分，可是看圖寫畫當中我忘了寫大象是怎么救小鴨子，我好粗心啊，就這樣我一百分它溜走了。

通過這次靠試，我要改正粗心毛病，一定要努力，爭取下次考一百分。

考試個人反思篇九

本卷用各種形式和方法涵蓋了我們想要發(fā)現(xiàn)的一些問題。試卷分為六大題，有判斷、選擇、簡答題、看圖填空、觀察動手、分類。題型豐富靈活，便于學生解答，符合三年級學生的特點，檢測的內(nèi)容緊扣教材，內(nèi)容比較全面，到位。

本次共有113人考試，及格率為100%。整體看基礎(chǔ)知識掌握的較好，但不像預(yù)想中做的好，因為大部分題都講過，也做過，可是發(fā)現(xiàn)練習過的題依然出現(xiàn)不少錯誤，說明學生對知識掌握的不牢，還沒有理解了。如判斷題扣分較多。選擇題的第2、3題，金魚靠什么呼吸，人與動物最根本的區(qū)別是什么？由于教師在講這部分知識時，沒有引導(dǎo)學生過多討論研究，所以造成錯誤率較高。簡答題，一部分學生答的不夠完整，不夠具體，有的是審題不清，失分情況較嚴重。另外，三年級學生在學習習慣方面也存在著一定的問題，缺少系統(tǒng)的訓(xùn)練，如，很多學生不會聽課，不會傾聽，不會合作，課堂效率不高。

今后措施:1、在今后的教學中，首要尋求優(yōu)化課堂教學的方法與策略，提高學生學習興趣；要注意培養(yǎng)學生會聽課、會傾聽，會合作的學習習慣；培養(yǎng)學生理解和分析問題的能力。

2、要抓好基礎(chǔ)知識與技能的培養(yǎng)，將課中的知識點進行強化練習，逐一過關(guān)；對粗心學生要嚴要求，使其養(yǎng)成認真學習的習慣。

3、在平時教學中要加強