集體生活成就我 課件====部編版七年級道德與法治下冊

新課導入

問題思考：是什么讓他們的變化如此之大？集體生成活我就6.2學習目標1.認識集體生活在我們成長過程中的重要作用。3.學會在集體中發(fā)展自己的個性，完善自己

2.知道集體生活能夠涵養(yǎng)我們哪些品格及怎樣在集體生活涵養(yǎng)品格。自學CONTENTS01集體生活可以涵養(yǎng)哪些品格？02怎樣在集體中涵養(yǎng)品格？03集體生活為什么可以發(fā)展個性？04怎樣在集體中發(fā)展個人？05總結：集體生活怎樣成就我？01在集體中涵養(yǎng)品格

投票結果展示我在班級的角色承擔的責任班長學習委員紀律委員體育委員課代表值日生普通成員表率作用和模范帶頭作用學習方面的管理者管理好班級紀律，保持安靜負責班級體育事務協(xié)助科任老師做好學科工作做好值日工作按時完成學習任務，服從班委的安排暢所欲言說一說你在集體中扮演的角色，以及相應的責任？①集體生活可以培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和能力。②集體生活可以培養(yǎng)我們人際交往的基本態(tài)度和能力。1.集體生活能涵養(yǎng)我們哪些品格？【暢所欲言——話責任】說一說你在集體中扮演的角色，以及相應的責任？我在班級的角色承擔的責任班長學習委員紀律委員體育委員課代表值日生普通成員表率作用和模范帶頭作用學習方面的管理者管理好班級紀律，保持安靜負責班級體育事務協(xié)助科任老師做好學科工作做好值日工作按時完成學習任務，服從班委的安排在集體中，每個人有不同的角色，承擔不同的責任；①我們在認真做事的過程中體現(xiàn)自己的價值，體驗責任感，做有擔當的人。新聞鏈接：

任子威：沒有他們，我拿不到這枚金牌觀看材料并思考：結合任子威成長的故事，說說集體生活對他有哪些幫助？▲任子威的成長故事：面對陌生的訓練環(huán)境，剛加入國家隊的任子威的內心多少有一絲膽怯，但武大靖給了他很多幫助，讓他感受到了團隊的溫暖。他也逐漸認識到要少說多做，一切聽從命令，盡量不給前輩們添麻煩，按部就班地執(zhí)行隊里的任務。逐漸的任子威這樣的性格，腳踏實地，不爭不搶，讓大家都對這個弟弟越來越喜歡。在北京冬奧會短道速滑男子1000米比賽任子威在團隊的幫助下獲得了寶貴的金牌！【暢所欲言】（1）亮亮是少數民族，不吃豬肉（2）關于班級的值日安排，曉曉跟我的意見不同（3）王剛家境貧寒，吃穿十分節(jié)儉（4）同桌麗麗不小心把我的書包拉鏈弄壞了在集體生活中，遇到以下情況，我們應該怎么做？表示理解和尊重認真傾聽她的建議，合理的話要采納表示理解，并在他需要的時候以合理的方式幫助他。寬容，說一聲“沒關系”在集體中，每個人有來自不同的家庭，有不同的生活經歷和性格特點；②我們在交往中可以學會彼此接納、尊重、理解和包容，學會友好相處。

2.在集體中怎樣涵養(yǎng)品格?P58-59①②①在集體中，我們在認真做事的過程中體現(xiàn)自己的價值，體驗責任感，做有擔當的人。②在交往中可以學會彼此接納、尊重、理解和包容，學會友好相處。在集體中發(fā)展個性DEVELOPINGINDICIDUALITYINTHECOLLECTIVE02什么是個性？所謂個性就是個別性、個人性，就是一個人在思想、性格、品質、意志、情感、態(tài)度等方面不同于其他人的特質，這個特質表現(xiàn)于外就是他的言語方式、行為方式和情感方式等等。

個性和集體融合起來，才不會失去個性。相反個性只有在集體之中才能得到更高度的覺醒和完善?！捅热敲?，在集體中，我們應該怎樣發(fā)展個性呢？集體提供發(fā)展個性的平臺參加運動會參加科技比賽參加書法社回憶一下，學校或班級都開展過哪些活動？朗誦比賽校運動會元旦晚會社團活動思考：1、以上圖片說明了集體生活有什么作用？集體生活為我們搭建起展示自我的平臺。2、在這個平臺上，我們應該如何做?在這個平臺上，我們要展示自己的個性，發(fā)展自己的個性，不斷認識和完善自我。誰最樂于助人？誰讀書最認真？誰脾氣最好？誰最進??？誰最禮貌？誰最感性？誰是班級之“最”：對班集體中這些有個性的人，我們應該抱有什么態(tài)度？②人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個性的“明鏡”，也是集體生活中重要的學習資源。中國女排說：“每一次比賽，我們的目標都是升國旗、奏國歌?！雹蹖崿F(xiàn)集體共同目標的過程，也為個人發(fā)展提供了條件和可能。作為集體的一員，我們要積極參與共同活動，把握機遇，自主發(fā)展，使自已的個性不斷完善。3.如何在集體中發(fā)展個性?①在集體這個平臺上,我們要展示自己的個性，發(fā)展自己的個性，不斷認識和完善自我。（展示個性）

②包容他人的不同，學習他人的優(yōu)點，有助于我們完善個性。（完善個性）

③我們要積極參與共同生活，把握機遇，自主發(fā)展，使自己的個性不斷豐富。（豐富個性）

①在集體搭建的這個平臺上，我們展示自己的個性，發(fā)展自己的個性，不斷認識和完善自我。②每個人的個性特點不同，包容他人的不同，學習他人的優(yōu)點，有助于我們完善個性。③作為集體的一員，我們要積極參與共同活動，把握機遇，自主發(fā)展，使自己的個性不斷豐富。4.如何在集體生活中發(fā)展自己的個性？思維導圖本課課堂小結集體生活成就我在集體中涵養(yǎng)品格在集體中發(fā)展個性1.集體生活能涵養(yǎng)哪些品格？2.怎樣在集體中涵養(yǎng)品格？4.怎樣在集體中發(fā)展個性？3.集體中為何可以發(fā)展個性？1.著名教育學家葉瀾曾說過：“學校的每一項活動，都會對學生產生深遠的影響?！边@些“影響”表現(xiàn)在（）①有利于培養(yǎng)負責任的態(tài)度和能力②有利于培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力③有利于發(fā)展和完善自己的個性④有利于改進學習方法、提高學習成績A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④A課堂練習2.【2022吉林】集體生活成就我，讓我不斷進步，下列選項體現(xiàn)“我”在集體生活中成長的是（

）A.在班級評比中，我作為記分人員，多給本班的加分B.期末復習階段，我因數學成績不好，常通宵學習C.參加演講比賽，我怕競爭會影響友誼，臨時退賽D.在合作學習中，我的視野更開闊，思維更活躍了D課堂練習課堂練習3.著名教育學家葉瀾曾說過：“學校的每一項活動，都會對學生產生深遠的影響?！边@些“影響”表現(xiàn)在（）①有利于培養(yǎng)負責任的態(tài)度和能力②有利于培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力③有利于發(fā)展和完善自己的個性④有利于改進學習方法、提高學習成績A.①②③B．②③④C．①②④D．①③④A課堂練習4