安徽省銅陵市公安局“警民聯(lián)調(diào)”室招考2名調(diào)解員（含答案解析）模擬檢測(cè)試卷

安徽省銅陵市公安局“警民聯(lián)調(diào)”室招考2名調(diào)解員（含答案解析）模擬檢測(cè)試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共100題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫(xiě)作合計(jì)統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共30題)1.下列哪種刑罰既可以單獨(dú)使用，也可附加適用_____。A:有期徒刑B:管制C:剝奪政治權(quán)利D:拘役2.“出淤泥而不染”這一說(shuō)法體現(xiàn)的哲學(xué)原理是_____。A:意識(shí)是對(duì)物質(zhì)的反映B:社會(huì)意識(shí)與社會(huì)存在的發(fā)展不完全一致C:社會(huì)意識(shí)的發(fā)展具有歷史的繼承性D:社會(huì)意識(shí)能對(duì)社會(huì)存在的發(fā)展起到能動(dòng)的反作用3.“道”是中國(guó)古代哲學(xué)的重要范疇，其中老子所說(shuō)的“道”是指_____。A:政令規(guī)范和法度B:“中庸之道”，是一種方法C:內(nèi)心的情感和信念D:宇宙的本原和普遍規(guī)律4.在倫敦的日子里，我每天乘著紅色的雙層巴士在大街上__，每天都有新發(fā)現(xiàn)。一次，在皮卡迪利廣場(chǎng)，我又看到讀小說(shuō)的乞丐。在慵懶的夕陽(yáng)下，那乞丐穿戴齊整__地坐在馬路旁，面前放著一個(gè)供路人扔硬幣的碗。他把書(shū)放在碗旁的地面上，低著頭，用手指指著頁(yè)面，一行一行地讀著。他讀得那樣認(rèn)真，身邊的車(chē)水馬龍，周遭的一切__，似乎都不復(fù)存在。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____A:徘徊旁若無(wú)人喧嘩C:穿行泰然自若喧鬧D:穿梭神情自若喧囂5.確立美元國(guó)際金融中心地位的是_____。C:關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定D:國(guó)際貨幣基金協(xié)定6.教師一邊講課，一邊觀(guān)察學(xué)生的反應(yīng)的注意特征是_____B:注意穩(wěn)定性D:注意轉(zhuǎn)移A:地球表面的光照條件不斷變化B:地球與其他天體在運(yùn)動(dòng)中互不影響A:水星B:火星C:金星D:木星A:孟子，名軻，春秋時(shí)期儒家代表人物，主要作品有《孟子》B:《詩(shī)經(jīng)》又稱(chēng)《詩(shī)三百》，是中國(guó)最早的詩(shī)歌總集，收錄了從周初到春秋時(shí)期的詩(shī)歌305篇，先秦時(shí)期開(kāi)始稱(chēng)為《詩(shī)經(jīng)》C:《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，開(kāi)創(chuàng)了本紀(jì)、世家、列傳、表、書(shū)五種體例10.下列關(guān)于愛(ài)崗敬業(yè)的說(shuō)法中，正確的是_____。A:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)鼓勵(lì)人才流動(dòng)，再提倡愛(ài)崗敬業(yè)已不合時(shí)宜B:即使在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，也要提倡“干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行”C:要想做到愛(ài)崗敬業(yè)就應(yīng)一輩子在崗位上無(wú)私奉獻(xiàn)D:在現(xiàn)實(shí)中，愛(ài)崗敬業(yè)的觀(guān)念阻礙了人們的擇業(yè)自由11._____水面海拔-155米，是我國(guó)海拔最低的湖泊。A:艾丁湖B:鄱陽(yáng)湖C:洞庭湖A:無(wú)論正確錯(cuò)誤都應(yīng)該真誠(chéng)面對(duì)公眾B:公眾能讀懂你的真誠(chéng)C:真誠(chéng)面對(duì)公眾，公眾會(huì)原諒你的錯(cuò)誤13.光年是_____計(jì)量單位。A:時(shí)間B:長(zhǎng)度C:體積D:質(zhì)量14.發(fā)文辦理的主要程序不包括_____。A:復(fù)核B:印制C:分發(fā)D:簽收15.中國(guó)新民主主義革命時(shí)期的統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)包含著兩個(gè)聯(lián)盟。其中基本的、主要的聯(lián)盟是_____。A:工人階級(jí)同城市小資產(chǎn)階級(jí)的聯(lián)盟B:以工農(nóng)聯(lián)盟為主體的工人階級(jí)同農(nóng)民、小資產(chǎn)階級(jí)等其他勞動(dòng)人民的聯(lián)盟16.天水市現(xiàn)轄_____。D:三區(qū)四縣B:行政監(jiān)察18.關(guān)于教師專(zhuān)業(yè)化，下列說(shuō)法不正確的是_____B:教師需要具備專(zhuān)業(yè)精神C:教師專(zhuān)業(yè)化是要師范畢業(yè)生從事教學(xué)工作D:教師專(zhuān)業(yè)化的實(shí)現(xiàn)需要社會(huì)多方面的共同努力19.行政處罰無(wú)效的原因是_____。A:行政違法性質(zhì)不嚴(yán)重B:當(dāng)事人主動(dòng)糾正違法行為C:沒(méi)有法律依據(jù)或不遵守法定程序D:當(dāng)事人無(wú)財(cái)產(chǎn)20.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與法律的關(guān)系是_____。B:經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)始終與法保持一致C:法決定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)．經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)反作用于法D:經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定法。法反作用于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)21.教師的法律地位是法律所確定的_____。A:政治地位D:文化地位22._____A:⑤一④一⑥一①一③一②C:⑤一⑥一④一①一②一③23.1937年8月中國(guó)共產(chǎn)黨在陜北洛川召開(kāi)了政治局?jǐn)U大會(huì)議，提出了《抗日救國(guó)十大綱領(lǐng)》，強(qiáng)調(diào)要打倒日本帝國(guó)主義，關(guān)鍵在于_____。A:人民軍隊(duì)C:國(guó)共合作D:全民族的全面抗戰(zhàn)24.十二屆三中全會(huì)通過(guò)了《中共中央關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制改革的決定》，明確提出了社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)是_____。A:社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的論斷C:計(jì)劃商品經(jīng)濟(jì)的論斷D:在公有制基礎(chǔ)上的有計(jì)劃的商品經(jīng)濟(jì)的論斷25.如果美國(guó)金融市場(chǎng)這頭“大象”就此倒下，后果無(wú)疑是災(zāi)難性的。在經(jīng)濟(jì)全球化日益發(fā)展的今天，中國(guó)經(jīng)濟(jì)不大可能____，有必要采取應(yīng)對(duì)措施以保證經(jīng)濟(jì)繼續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。_____B:獨(dú)善其身C:逍遙自在D:自我作古B:資本主義憲法和社會(huì)主義憲法C:原生憲法和派生憲法27.社會(huì)主義時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨實(shí)現(xiàn)歷史性轉(zhuǎn)折的標(biāo)志是黨的_____。A:八大B:十一屆三中全會(huì)C:十二大28.“徒法不足以自行”這句話(huà)表明_____。A:法律是由社會(huì)物質(zhì)生活條件決定的B:在正式公布之前，法律不會(huì)自己生效C:法律的作用是有局限的D:法律永遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足人類(lèi)的需要A:是錯(cuò)誤的，只能實(shí)施停業(yè)整頓的處罰C:是正確的，不違反一事不再罰的原則D:是錯(cuò)誤的，只能在停業(yè)整頓與罰款中選擇一種實(shí)施處罰30.通常來(lái)說(shuō)，某件商品的價(jià)格提高了，那么它的銷(xiāo)售量就會(huì)相應(yīng)減少，除非商品的質(zhì)量有所提升。然而，葡萄酒卻不一樣。一家特定生產(chǎn)商生產(chǎn)的葡萄酒的價(jià)格提高了，經(jīng)常會(huì)導(dǎo)致其銷(xiāo)售量也相應(yīng)提高，哪怕葡萄酒本身并沒(méi)有任何的改變。以下哪項(xiàng)如果為真，最能解釋上述論述中的矛盾之處？_____A:許多消費(fèi)者都是根據(jù)雜志或報(bào)紙上的評(píng)論來(lái)選購(gòu)葡萄酒的B:消費(fèi)者在商店中選購(gòu)葡萄酒時(shí)，傾向于根據(jù)葡萄酒的價(jià)格來(lái)評(píng)估其質(zhì)量C:葡萄酒零售商和生產(chǎn)商一般會(huì)采用價(jià)格折扣來(lái)短暫地促進(jìn)某一葡萄酒品種的銷(xiāo)售量D:通常葡萄酒的固定消費(fèi)群對(duì)于自己喜歡什么品種的葡萄酒都有自己的主見(jiàn)二.多選題(共30題)1.在行政法律關(guān)系中，_____。C:客體只能是行政行為A:全額撥款事業(yè)單位B:差額撥款事業(yè)單位C:生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)事業(yè)單位D:自收自支事業(yè)單位3.下列史書(shū)中，記事的史書(shū)是_____。B:《戰(zhàn)國(guó)策》C:《史記》D:《春秋》4.教育心理學(xué)研究表明，新的學(xué)習(xí)需要可以通過(guò)_____途徑來(lái)形成。B:間接改變D:直接發(fā)生5.下列屬于憲法規(guī)定的公民的基本權(quán)利的有_____。B:人格權(quán)C:受教育權(quán)D:文化活動(dòng)權(quán)A:公報(bào)B:通告C:報(bào)告B:主導(dǎo)群體優(yōu)先規(guī)律C:損益補(bǔ)償規(guī)律D:多數(shù)滿(mǎn)意規(guī)律B:有期徒刑D:驅(qū)逐出境9.蔡某飼養(yǎng)的一條寵物狗將小區(qū)內(nèi)—名正在玩耍的小孩咬傷小孩家長(zhǎng)找到蔡某要求賠償。關(guān)于小孩被狗咬傷的責(zé)任承擔(dān)，下列說(shuō)法不正確的有_____A:蔡某要承擔(dān)責(zé)任，因蔡某是狗的飼養(yǎng)人B:小區(qū)物管應(yīng)該承擔(dān)—定責(zé)任，因物管人員疏于管理D:蔡某與小區(qū)物管公司應(yīng)該共同承擔(dān)責(zé)任因蔡某和物管公司均存在過(guò)錯(cuò)10.以下不屬于法定合同無(wú)效的情形是_____。B:惡意串通，損害國(guó)家、集體或第三人利益的C:某14歲小孩與影視經(jīng)紀(jì)公司簽訂的經(jīng)紀(jì)合同11.公有制的主體地位主要體現(xiàn)在_____。A:公有資產(chǎn)在社會(huì)總資產(chǎn)中占優(yōu)勢(shì)C:長(zhǎng)期發(fā)展多種所有制經(jīng)濟(jì)12.行政復(fù)議和行政訴訟都是行政相對(duì)人尋求救濟(jì)的途徑,但兩者也有不同之處。下列屬于兩者不同之處的有_____。A:行政復(fù)議受案范圍大于行政訴訟B:行政復(fù)議與行政訴訟審査標(biāo)準(zhǔn)不一樣C:行政復(fù)議與行政訴訟審査方式不一樣D:行政復(fù)議具有被動(dòng)性，行政訴訟不具有被動(dòng)性13.中共中央第十七屆五中全會(huì)審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議》。下列認(rèn)識(shí)不正確的有_____。A:中共中央是我國(guó)的最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)B:中共中央是我國(guó)地位最高、權(quán)力最大的國(guó)家機(jī)關(guān)D:中國(guó)共產(chǎn)黨是我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心14.社會(huì)主義道德建設(shè)要堅(jiān)持以為人民服務(wù)為核心，以_____愛(ài)社會(huì)主義為基礎(chǔ)要求。A:愛(ài)祖國(guó)B:愛(ài)人民C:愛(ài)勞動(dòng)D:愛(ài)科學(xué)15.桑代克提出的學(xué)習(xí)規(guī)律包括_____。A:強(qiáng)化律D:效果律A:春季涼爽比較濕潤(rùn)，氣溫下降快C:關(guān)中及陜北大部屬暖溫帶氣候D:陜南屬北亞熱帶氣候17.發(fā)文辦理指以本機(jī)關(guān)名義制發(fā)公文的過(guò)程，需要一系列的程序，下列屬于公文的發(fā)文辦理的程序的是_____。A:草擬C:簽發(fā)D:批辦18.當(dāng)前，建立健全基本公共服務(wù)體系，合理調(diào)整國(guó)民收入分配關(guān)系，要努力提高“兩個(gè)比重”，即_____。A:努力提高勞動(dòng)報(bào)酬在初次分配中的比重C:努力提高居民收入在國(guó)民生產(chǎn)總值分配中的比重D:努力提高居民收入在國(guó)民收入分配中的比重19.我國(guó)行政法律規(guī)范的適用規(guī)則是_____B:新法優(yōu)于舊法20.下列說(shuō)法中，不正確的有_____。A:酶是一種特殊的生物體蛋白質(zhì)B:“數(shù)字地球”指的是一個(gè)完善的地球信息模型D:驗(yàn)鈔機(jī)上發(fā)出的紫外線(xiàn)能使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光21.行政倫理的最低要求不包括是_____A:一切從人民的根本利益出發(fā)C:不損害集體利益22.對(duì)待特殊兒童可以采用的教學(xué)方式有_____。D:普通班加資源教室23.行政溝通的方式多種多樣，根據(jù)溝通的組織結(jié)構(gòu)的不同將溝通劃分為：_____A:正式溝通D:上行溝通E:平行溝通24.寫(xiě)作“報(bào)告”應(yīng)注意的問(wèn)題是_____。B:陳述事實(shí)要清楚扼要C:表達(dá)觀(guān)點(diǎn)要精練清晰D:語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔樸實(shí)25.下列構(gòu)成行政行為撤銷(xiāo)的條件有_____。A:行政行為合法要件缺損D:行政行為已完成原定目標(biāo)，無(wú)繼續(xù)實(shí)施的必要A:補(bǔ)充C:提示E:評(píng)注27.從一個(gè)水龍頭打水，有人用大桶，有人用小桶。無(wú)論誰(shuí)先打，全部打完水的時(shí)間都是一樣的，因?yàn)樗堫^的流速是一樣的。但就效率而言，先讓用小桶的人打水在一定時(shí)間內(nèi)可以讓更多的人完成打一桶水的任務(wù)，體現(xiàn)了“短作業(yè)優(yōu)先法”。這種做法給我們的啟示有_____。B:合理的公平表現(xiàn)為相對(duì)平等C:效率是公平的物質(zhì)前提和保證28.社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在的依賴(lài)性表現(xiàn)為_(kāi)____。A:社會(huì)意識(shí)的內(nèi)容于社會(huì)存在B:社會(huì)意識(shí)隨社會(huì)存在的發(fā)展而發(fā)展C:社會(huì)意識(shí)是對(duì)科學(xué)文化的反映D:社會(huì)意識(shí)是對(duì)物質(zhì)資料生產(chǎn)方式的反映29.事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理的特點(diǎn)包括_____。B:保障性C:紀(jì)律性D:奢侈性B:確定力C:拘束力D:執(zhí)行力三.填空題(共20題)2.馬斯洛將人類(lèi)的求知和理解的需要、審美的需要以及自我實(shí)現(xiàn)的需要統(tǒng)稱(chēng)為_(kāi)___。3.教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象、____，揭示教育規(guī)律的一門(mén)科學(xué)。4.____是教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的決定因素。6.____是新社會(huì)取代舊社會(huì)的決定性手段和重要環(huán)節(jié)。9.學(xué)校教育制度簡(jiǎn)稱(chēng)____，指的是一個(gè)國(guó)家各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的系統(tǒng)及其管理規(guī)則。10.____是3～4歲幼兒的主要學(xué)習(xí)方式，他們主要是通過(guò)____來(lái)掌握和學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)的。13.發(fā)展個(gè)性是教育的理想，進(jìn)行個(gè)性教育是教育的____和真諦。14.在歷史上，最早明確地闡述和論證“教學(xué)具有教育性”的教育家是____。15.行政行為是代表國(guó)家，以國(guó)家名義作出的行為，故其以____作為實(shí)施保障。16.歐洲中世紀(jì)用于對(duì)普通貧民子弟傳授宗教及讀寫(xiě)知識(shí)的教會(huì)學(xué)?！猒___。18.在各種課程編制模式中，____模式和過(guò)程模式對(duì)幼兒園課程的編制所產(chǎn)生的影響較大。19.1903年，美國(guó)心理學(xué)家____出版了《教育心理學(xué)》，這是西方第一本以“教育心理學(xué)”命名的專(zhuān)著。1913—1914年，此書(shū)又發(fā)展成三大卷《教育心理大綱》。四.判斷題(共10題)2.1859年刊行的《資政新篇》，中心內(nèi)容是關(guān)于土地制度的規(guī)定，集中反映廣大農(nóng)民反對(duì)封建土地制度的要求。_____3.宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)的調(diào)控目標(biāo)包括長(zhǎng)期經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、充分就業(yè)、物價(jià)穩(wěn)定和國(guó)際收支平衡。_____4.我國(guó)的政體是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作和政治協(xié)商制度。_____5.溫室氣體增多是造成全球變暖的主要原因，工氧化碳就是其中一種溫室氣體。_____6.我們常說(shuō)的“十八般武藝”最初指使用十八種武器的技能。_____7.赫塞和布蘭查德的情景領(lǐng)導(dǎo)理論認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)根據(jù)下屬的成熟水平選擇正確的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。_____10.我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的主要方式是對(duì)外貿(mào)易，利用外資，引進(jìn)技術(shù)、人才和管理經(jīng)驗(yàn)。_____五.簡(jiǎn)答題(共5題)2.結(jié)合自身體會(huì)，談?wù)勅绾握_理解和逐步培養(yǎng)教師職業(yè)道德規(guī)范。3.閱讀下列材料，并回答問(wèn)題。某學(xué)生張某平時(shí)學(xué)習(xí)怠慢，課堂自律能力差，幾乎天天都有人告他的狀，一會(huì)有人說(shuō)他打架了，一會(huì)兒班長(zhǎng)說(shuō)他上課搗亂，要么就是學(xué)習(xí)委員說(shuō)他不交作業(yè)……班主任多次教育后收效甚微。李老師聯(lián)系其家長(zhǎng)，原來(lái)張某是留守兒童，平時(shí)和奶奶一起生活，奶奶對(duì)張某的問(wèn)題也無(wú)可奈何。面對(duì)這種情況，李老師多次找張某談話(huà)，希望他能自動(dòng)退學(xué)。張某一來(lái)厭學(xué)，二來(lái)老師不斷施壓，最后選擇自動(dòng)退學(xué)。2.低碳經(jīng)濟(jì)3.材料:記者采訪(fǎng)一位名人的母親時(shí)說(shuō)您有這樣出色的兒子，一定會(huì)感到十分自豪。”母親贊同地說(shuō)是的！不過(guò)，我還有一個(gè)兒子，也同樣使我感到自豪，他正在地里挖土豆?！闭?qǐng)結(jié)合上述材料，緊密聯(lián)系實(shí)際，自擬題目，寫(xiě)一篇800字左右的議論文。4.八大民主黨派第一套參考答案1.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：刑罰包括主刑和附加刑，主刑只能單獨(dú)適用，不能附加適用，而附加刑可以單獨(dú)適用，也可以附加適用。附加刑，包括剝奪政治權(quán)利、罰金和沒(méi)收財(cái)產(chǎn)三種。2.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：這句話(huà)體現(xiàn)了社會(huì)意識(shí)與社會(huì)存在的不一致性。因此，正確選項(xiàng)為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:參考答案【解析】老子所說(shuō)的“道”，是宇宙的本原和普遍規(guī)律；孔子所說(shuō)的“道”，是“中庸之道”，是一種方法。故本題答案選D。4.參考答案:D考點(diǎn)混搭填空解析此題考查實(shí)詞和成語(yǔ)的混搭填空。先看第一空，“徘徊”和“躑躅”都有猶豫不決的含義，顯然與語(yǔ)境不合，故排除A、B項(xiàng)。故正確答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:C本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-注意7.參考答案:D本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：金星的自轉(zhuǎn)很特別，是太陽(yáng)系內(nèi)唯一逆向自轉(zhuǎn)的大行星，自轉(zhuǎn)方向與其它行星相反，是自東向西。因此，在金星上看，太陽(yáng)是西升東落。因此，選C。本題解釋:參考答案:C【解析】A項(xiàng)孟子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家代表人物而不是春秋時(shí)期；B項(xiàng)《詩(shī)經(jīng)》原名《詩(shī)》或《詩(shī)三百》，在西漢時(shí)被尊為儒家經(jīng)典，始稱(chēng)《詩(shī)經(jīng)》，并沿用至今；D項(xiàng)《世說(shuō)新語(yǔ)》屬筆記體小說(shuō)，是“志人小說(shuō)”的開(kāi)端，南北朝時(shí)的劉勰所著的《文心雕龍》才是我國(guó)第一部文藝?yán)碚搶?zhuān)著。C項(xiàng)說(shuō)法正確本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:B本題解釋:11.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：艾丁湖位于新疆維吾爾自治區(qū)吐魯番市東南30km，吐魯番盆地最低洼處。湖水面海拔-155米，是我國(guó)海拔最低的湖泊。12.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:本段文字強(qiáng)調(diào)的是要真誠(chéng)面對(duì)公眾的問(wèn)題，正確答案是A。B、D兩項(xiàng)都不是文段要表達(dá)的主要意思，更不是本句的主旨。C項(xiàng)表述過(guò)于絕對(duì)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.參考答案:B【答案】B。解析：光年是長(zhǎng)度單位，指光在真空中一年時(shí)間內(nèi)傳播的距離。14.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：發(fā)文辦理是指機(jī)關(guān)內(nèi)部為制發(fā)公文所進(jìn)行的擬制、處置與管理活動(dòng)。發(fā)文辦理的一般順序?yàn)椋簲M稿、審核、核發(fā)、繕印、校對(duì)、用印、登記、封發(fā)。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】中國(guó)新民主主義革命時(shí)期的統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)，包含著兩個(gè)聯(lián)盟。一是工人階級(jí)和其他勞動(dòng)人民的聯(lián)盟，主要是無(wú)產(chǎn)階級(jí)和農(nóng)民、城市小資產(chǎn)階級(jí)等勞動(dòng)人民的聯(lián)盟；二是工人階級(jí)同可以合作的非勞動(dòng)人民的聯(lián)盟，主要指無(wú)產(chǎn)階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)的聯(lián)盟，也包括特定歷史條件下，無(wú)產(chǎn)階級(jí)和一部分地主階級(jí)、帶買(mǎi)辦性的大資產(chǎn)階級(jí)的聯(lián)盟。在這兩個(gè)聯(lián)盟中，第一個(gè)聯(lián)盟是基本的、主要的，是統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的基礎(chǔ)。故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.參考答案:B本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題答案：C【解析】教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，又稱(chēng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，是指教師在整個(gè)專(zhuān)業(yè)生涯中，依托專(zhuān)業(yè)組織、專(zhuān)門(mén)的培養(yǎng)制度和管理制度，通過(guò)持續(xù)的專(zhuān)業(yè)教育，習(xí)得教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)技能，形成專(zhuān)業(yè)理想、專(zhuān)業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)能力，從而實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)自主的過(guò)程。本題所屬考點(diǎn)-學(xué)生與教育19.參考答案:C參考答案:C【解析】《行政處罰法》第3條第2款規(guī)定；“沒(méi)有法定依據(jù)或者不遵守法定程序的，行政處罰無(wú)效?！惫蔬xC。20.參考答案:D本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:22.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：圖形表現(xiàn)的是一個(gè)大人給兩個(gè)小孩勸架的經(jīng)過(guò)，事件起因是兩個(gè)小孩為爭(zhēng)搶—本書(shū)而吵架，結(jié)局是兩個(gè)小孩和好后手拉手離開(kāi)，大人撿起那本書(shū)邊走邊看，因此⑤在開(kāi)頭，③在末尾。故答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題23.參考答案:D本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】D。解析：1984年10月，中共十二屆三中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制改革的決定》明確提出，社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)是公有制基礎(chǔ)上的有計(jì)劃的商品經(jīng)濟(jì)，商品經(jīng)濟(jì)的充分發(fā)展，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不可逾越的階段，是實(shí)現(xiàn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化的必要條件。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題正確答案是B考點(diǎn)成語(yǔ)填空解析首先排除“自得其樂(lè)”和“逍遙自在”。這兩個(gè)詞表示一種愉快的心情，根據(jù)“后果無(wú)疑是災(zāi)難性的”可以確定，這兩個(gè)詞用在此處不合適?！蔼?dú)善其身”指修身養(yǎng)性保全己身，不管世事;現(xiàn)也指只顧自己，不管集體;“自我作古”是由自己創(chuàng)造的意思，指不沿襲別人。本題解釋:【答案】A【解析】以憲法是否具有統(tǒng)一法典形式為標(biāo)準(zhǔn)，將憲法分為成文憲法(如美國(guó)憲法)和不成文憲法(如英國(guó)憲法)。故本題選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:參考答案:B【解析】十一屆三中全會(huì)重新確立了實(shí)事求是的思想路線(xiàn)，并有力地推動(dòng)和保證了拔亂反正與全面改革的進(jìn)行，是中國(guó)共產(chǎn)黨的一次歷史性轉(zhuǎn)折。故選B。28.參考答案:C本題解釋:答案:C本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題所屬考點(diǎn)-《行政法》本題解釋:【答案】B。解析：題干中的矛盾在于葡萄酒的價(jià)格提髙了，其銷(xiāo)售量不但沒(méi)減少，反而也相應(yīng)提高。B項(xiàng)指出消費(fèi)者傾向于根據(jù)價(jià)格來(lái)評(píng)估質(zhì)量，則價(jià)格越高，質(zhì)量越好，因此銷(xiāo)售量也提高了，可以解釋題干的矛盾。A項(xiàng)為無(wú)關(guān)項(xiàng)；C項(xiàng)“價(jià)格折扣”與題干“價(jià)格提高”不符，不能解釋?zhuān)籇項(xiàng)也無(wú)法解釋銷(xiāo)售量提高的現(xiàn)象。故答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題二.多選題本題解釋:【答案】AD。解析：當(dāng)事人一方必須是行政主體，但是不一定是國(guó)家行政機(jī)關(guān)，它可以是國(guó)家行政機(jī)關(guān)授權(quán)的組織，所以B項(xiàng)是錯(cuò)誤的。行政法律關(guān)系具有非對(duì)等性指的就是行政法律當(dāng)事人雙方的權(quán)利義務(wù)不對(duì)等，所以D項(xiàng)是正確的。在行政法律關(guān)系中，行政主體始終處于主導(dǎo)地位，行政法律關(guān)系的客體指行政法律關(guān)系中當(dāng)事人權(quán)利義務(wù)所指向的對(duì)象。因此選項(xiàng)A是正確的，選項(xiàng)C是錯(cuò)誤的。正確答案應(yīng)是AD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:ABD［解析］略3.參考答案:BD本題解釋:【答案】BD。解析:A項(xiàng)《漢書(shū)》為紀(jì)傳體斷代史。C項(xiàng)《史記》是紀(jì)傳體通史。故本題答案選BD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。解析：教育心理學(xué)研究表明，新的學(xué)習(xí)需要可以通過(guò)兩條途徑來(lái)形成：（1）間接轉(zhuǎn)化；（2）直接發(fā)生。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析:《中華人民共和國(guó)憲法〉規(guī)定了我國(guó)公民的基本權(quán)利，主要包括以下幾個(gè)方面：（1）法律面前一律平等；（2）政治權(quán)利和自由，包括選舉權(quán)和被選舉權(quán)，言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由；（3）宗教信仰自由；（4）人身與人格權(quán)，包括人身自由不受侵犯，人格尊嚴(yán)不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保卩；（5）監(jiān)督權(quán)，包括對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員有批評(píng)、建議、申訴、控告、檢舉并依法取得賠償?shù)臋?quán)利；（6）社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利,包括勞動(dòng)權(quán)利，勞動(dòng)者休息權(quán)利，退休人員生活保障權(quán)利，因年老、疾病、殘疾或喪失勞動(dòng)能^時(shí)從國(guó)家和社會(huì)獲得社會(huì)保障與物質(zhì)幫助的權(quán)利；（7）社會(huì)文化權(quán)利和自由，包括受教育權(quán)利，進(jìn)行科研、文藝創(chuàng)作和其他文化活動(dòng)的自由；（8）婦女保護(hù)權(quán)，包括婦女在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)和家庭生活等方面享有同男子同等的權(quán)利；（9）婚姻、家庭、母親和兒童受?chē)?guó)家保護(hù)；（10）華僑、歸僑和僑眷的正當(dāng)權(quán)利和利益受?chē)?guó)家保護(hù)。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:AB本題解釋:告知類(lèi)用于直接公開(kāi)發(fā)布或傳達(dá)公文內(nèi)容，使一定范圍內(nèi)的社會(huì)組織以及公民知曉，以便正確地處理各種事物。告知類(lèi)公文主要包括公報(bào)、公告、通告等。報(bào)告是向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況、提出意見(jiàn)或者建議，答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢(xún)問(wèn)時(shí)使用的公文。函是不相隸屬機(jī)關(guān)之間相互商洽工作、詢(xún)問(wèn)和答復(fù)問(wèn)題，或者向有關(guān)主管部門(mén)請(qǐng)求批準(zhǔn)事項(xiàng)時(shí)所使用的公文。報(bào)告和函均不屬于告知類(lèi)公文，故正確答案為A、B。7.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：公共政策利益調(diào)控規(guī)律包括三個(gè)方面：主導(dǎo)群體優(yōu)先規(guī)律、損益補(bǔ)償規(guī)律、多數(shù)滿(mǎn)意規(guī)律。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：《侵權(quán)責(zé)任法》第78條規(guī)定，詞養(yǎng)的動(dòng)物造成他人損害的，動(dòng)物飼養(yǎng)人或者管理人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任，但能夠證明損害是因被侵權(quán)人故意或者重大過(guò)失造成的，可以不承擔(dān)或者減輕責(zé)任。在本案中沒(méi)有提到被咬傷的小孩存在故意或者重大過(guò)失，所以動(dòng)物飼養(yǎng)人，即蔡某應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。故本題答案選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:ACD本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.參考答案:AB本題解釋:【解析】AB。公有制的主體地位主要體現(xiàn)在：公有資產(chǎn)在社會(huì)總資產(chǎn)中占優(yōu)勢(shì);國(guó)有經(jīng)濟(jì)控制國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起主導(dǎo)作用。公有資產(chǎn)占優(yōu)勢(shì)是對(duì)全國(guó)公有總資產(chǎn)而言，并不要求每一地方和每一產(chǎn)業(yè)的公有資產(chǎn)都要占優(yōu)勢(shì)。另外，公有資產(chǎn)占優(yōu)勢(shì)，要有量的優(yōu)勢(shì)，更要注重質(zhì)的提高。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.參考答案:ABC參考答案:A,B,C【解析】我國(guó)最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)是人民代表大會(huì)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；中共中央不是我國(guó)的國(guó)家機(jī)關(guān)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；只有全國(guó)人民代表大會(huì)才有權(quán)利制定基本法律，中國(guó)共產(chǎn)黨不可以制定法律，C項(xiàng)錯(cuò)誤。中國(guó)共產(chǎn)黨是我國(guó)的執(zhí)政黨，是我國(guó)社會(huì)主義事．業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，D項(xiàng)正確。故選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.參考答案:ABCD本題解釋:【參考答案】ABCD【解析】《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中提出，社會(huì)主義道德建設(shè)要堅(jiān)持以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義為基本要求，以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德為著力點(diǎn)。故本題選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:BCD本題解釋:【解析】:桑代克提出了三條學(xué)習(xí)規(guī)律:效果律、練習(xí)律和準(zhǔn)備律。效果律是指導(dǎo)致滿(mǎn)意后果的行為會(huì)被加強(qiáng)，帶來(lái)煩惱的行為則被減弱甚至淘汰。練習(xí)律是指練習(xí)的應(yīng)用會(huì)增強(qiáng)聯(lián)結(jié)的力量，不練習(xí)則導(dǎo)致聯(lián)結(jié)的減弱甚至淘汰。準(zhǔn)備律指學(xué)習(xí)者有準(zhǔn)備而進(jìn)行活動(dòng)就感到滿(mǎn)意，有準(zhǔn)備而不活動(dòng)或無(wú)準(zhǔn)備而強(qiáng)制活動(dòng)都會(huì)煩惱。本題解釋:【答案】CD,:解析：陜西橫跨三個(gè)氣候帶，南北氣候差異較大。陜南具有北亞熱帶氣候特色，關(guān)中及陜北大部具有暖溫帶氣候特色，陜北北部長(zhǎng)城沿線(xiàn)具有中溫帶氣候特色。其總特點(diǎn)是：春暖干燥，降水較少，氣溫回升快而不穩(wěn)定，多風(fēng)沙天氣；夏季炎熱多雨，間有伏旱；秋季涼爽較濕潤(rùn)，氣溫下降快；冬季寒冷干燥，氣溫低，雨雪稀少。A項(xiàng)錯(cuò)誤，春季十燥并不濕潤(rùn)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，氣溫回升快而不穩(wěn)定的是春季不是冬季。故此題答案選CD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.參考答案:AD本題解釋:答案:AD本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：適用規(guī)則有：第一，上位法優(yōu)于下位法。第二，同位階的法律規(guī)范具有同等的法律效力，在各自權(quán)限范圍內(nèi)實(shí)施。第三，特別法優(yōu)于一般法。第四，新法優(yōu)于舊法。第五，不溯及既往。本題所屬考點(diǎn)-《行政法》本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題21.參考答案:ACD本題解釋:參考答案：A，B，C，D。參考解析：本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)23.參考答案:AB本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題24.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：報(bào)告是下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作情況的陳述性公文。要寫(xiě)好報(bào)告，應(yīng)注意三個(gè)問(wèn)題：陳述事實(shí)要清楚扼要；表達(dá)觀(guān)點(diǎn)要精練清晰；語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔樸實(shí)。故本題答案選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題25.參考答案:AC本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題26.參考答案:CDE27.參考答案:AD本題解釋:【答案】AD。解析:本題考査效率與公平的關(guān)系。從題干“短作業(yè)優(yōu)先法”中，可以看出提高效率的意義及其對(duì)公平的重要性，選項(xiàng)AD體現(xiàn)了這兩點(diǎn)，入選。B項(xiàng)在題干中未體現(xiàn)，不選。效率是公平的物質(zhì)前提，公平是提高效率的保證，C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。故本題答案選AD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】AB。解析：社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在的依賴(lài)性表現(xiàn)在兩個(gè)方面。首先，社會(huì)意識(shí)的內(nèi)容于社會(huì)存在。其次，社會(huì)意識(shí)隨社會(huì)存在的發(fā)展而發(fā)展。社會(huì)意識(shí)作為社會(huì)存在的反映，必然隨著社會(huì)存在的發(fā)展變化而發(fā)展變化。故本題答案選AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題29.參考答案:ABC30.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：行政行為的法律效力包括公定力、確定力、拘束力和執(zhí)行力。公定力是指行政行為除非自始無(wú)效，一經(jīng)做出，不論其實(shí)質(zhì)上是否合法、得當(dāng)，都具有被推定為合法有效的法律效力未經(jīng)法定程序變更或撤銷(xiāo)前，公民和組織不得否認(rèn)行政行為的效力。確定力是指有效成立的行政行為，具有不可變更性，即非依法不得隨意變更或撤銷(xiāo)。拘束力是指行政行為成立后，其內(nèi)容對(duì)有關(guān)人員或組織所產(chǎn)生的法律上的約束效力，有關(guān)人員和組織必須遵守、服從。執(zhí)行力是指行政行為生效后，行政主體依法有權(quán)采取一定手段，使行政行為的內(nèi)容得以實(shí)現(xiàn)的效力。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題1.參考答案:技能目標(biāo)情感目標(biāo)本題解釋:2.參考答案:成長(zhǎng)需要本題解釋:參考解析：成長(zhǎng)需要本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:教育問(wèn)題4.參考答案:生產(chǎn)力發(fā)展水平本題解釋:【答案】行為規(guī)范學(xué)習(xí)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)6.參考答案:革命本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:基礎(chǔ)教育學(xué)校教育終身教育本題解釋:參考解析：基礎(chǔ)教育學(xué)校教育終身教育8.參考答案:規(guī)則學(xué)習(xí)本題解釋:【答案】規(guī)則學(xué)習(xí)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)9.參考答案:學(xué)制10.參考答案:模仿模仿參考解析：模仿模仿本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)11.參考答案:長(zhǎng)期性本題所屬考點(diǎn)-學(xué)生與教育12.參考答案:集體活動(dòng)13.參考答案:本質(zhì)14.參考答案:赫爾巴特【答案】赫爾巴特本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)15.參考答案:國(guó)家強(qiáng)制力本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.參考答案:教區(qū)學(xué)校本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)17.參考答案:莫言諾貝爾文學(xué)本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.參考答案:桑代克本題解釋:參考解析：桑代克本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)20.參考答案:西安廣州本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題四.判斷題本題解釋:【答案】正確［解析］戰(zhàn)略管理是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)性的管理過(guò)程。它不是靜態(tài)的、一次性的管理，而是一個(gè)無(wú)終點(diǎn)的管理活動(dòng)，它是根據(jù)組織外部環(huán)境的變化、組織內(nèi)部條件的改變，以及戰(zhàn)略實(shí)施情況的反饋信息等因素，不間斷地進(jìn)行戰(zhàn)略調(diào)整、變革與戰(zhàn)略選擇的管理過(guò)程。因此，本題說(shuō)法正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：1853年，太平天國(guó)農(nóng)民革命政權(quán)頒布的《天朝田畝制度》，中心內(nèi)容是關(guān)于土地制度的規(guī)定，提出了“凡天下田天下人同耕”的基本原則，集中反映了廣大農(nóng)民反對(duì)封建土地制度的要求。1859年刊行的《資政新篇》，依照西方資本主義模式提出了改造中國(guó)的初步設(shè)想，是近代中國(guó)的先進(jìn)人士最早提出的發(fā)展資本主義的近代化綱領(lǐng)，為近代中國(guó)探索國(guó)家出路提供了可貴的思路。故本題判斷錯(cuò)誤。本題解釋:【答案】√。解析：一般認(rèn)為，宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)政策的主要目標(biāo)有四個(gè)：（1）持續(xù)均衡的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)；（2）充分就業(yè)；（3）物價(jià)水平穩(wěn)定；（4）國(guó)際收支平衡。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:錯(cuò)【解析】我國(guó)的政體是人民代表大會(huì)制度。我國(guó)的政黨制度是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作和政治協(xié)商制度。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:正確6.參考答案:正確本題解釋:【答案】A。解析：十八般武藝最初指能使用十八般兵器的本領(lǐng)。故本釋判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：赫塞和布蘭査德的情景領(lǐng)導(dǎo)理論把研究重點(diǎn)放在下屬人員的成熟度上，該理論認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)根據(jù)下屬的成熟水平選擇正確的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】√。本題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜合9.參考答案:正確本題解釋:正確。解析：當(dāng)某種商品供過(guò)于求時(shí)，商品過(guò)剩，賣(mài)方不得不以較低的價(jià)格處理他們過(guò)剩的存貨，于是出現(xiàn)“貨多不值錢(qián)”的現(xiàn)象，形成買(mǎi)方市場(chǎng)。當(dāng)某種商品供不應(yīng)求時(shí)，商品短缺，買(mǎi)方不得不接受較高的價(jià)格以滿(mǎn)足自身的需要，于是出現(xiàn)“物以稀為貴”的現(xiàn)象,形成賣(mài)方市場(chǎng)。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:正確本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:（1）主要教學(xué)材料和內(nèi)容的編排（2）改進(jìn)教材呈現(xiàn)方式（3）提高知識(shí)的概括化水平（4）加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練（5）加強(qiáng)教學(xué)方法的選擇，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變（6）改進(jìn)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)本題所屬考點(diǎn)-教育