《定風(fēng)波》說課稿 (人教版高一必修四)共3篇

《定風(fēng)波》說課稿(人教版高一必修四)共3篇《定風(fēng)波》說課稿(人教版高一必修四)1《定風(fēng)波》說課稿(人教版高一必修四)

時(shí)光如梭，唐代的風(fēng)華正茂和江南詩派被后世人們稱頌至今，其中的輝煌代表之一就是李清照。李清照是中國(guó)歷史上著名的女詞人，其代表作品《如夢(mèng)令》、《醉花陰》、《聲聲慢》等被譽(yù)為“唐宋八大家”之一。而本次我們要學(xué)習(xí)的是李清照的另一篇代表作品《定風(fēng)波》。

一、作者簡(jiǎn)介

李清照（1084年—約1155年），字易安，號(hào)南唐，漢族，臨安（今杭州）人。是中國(guó)歷史上著名的女詞人，司空夫人，有“千古才女”之稱。她的詞作以清新脫俗、絕世文采著稱，尤以“千古恨”“青山橫北郭”“如夢(mèng)令”“醉花陰”“聲聲慢”等名篇享譽(yù)千古。

二、詞的題材及內(nèi)容解析

《定風(fēng)波》詞云：“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生?！?/p>

本詞主旨寄托了詩人對(duì)自然的崇敬和對(duì)人生的淡然態(tài)度?！澳牬┝执蛉~聲，何妨吟嘯且徐行”，詩人通過對(duì)行走自然相融、聽覺、視覺和精神的相統(tǒng)一，表現(xiàn)了其自然主義思想，表現(xiàn)了自然的喜悅感和自由自在的心境，也表現(xiàn)了自己對(duì)于物質(zhì)文明與自然精神之間關(guān)于自由、平等的態(tài)度。詞中的竹杖、芒鞋則進(jìn)一步突顯出詩人的自然情懷，表現(xiàn)出她對(duì)素樸淳樸生活的旺盛向往。

作品的核心“誰怕”，則把自然情趣、生活態(tài)度與精神哲學(xué)有機(jī)地融為一體，表現(xiàn)了詩人的豁達(dá)、淡然和脫俗品格，這種品質(zhì)已成為詩文中極為彌足珍貴的一部分。

三、詞的藝術(shù)特色

1、音樂性突出

《定風(fēng)波》采用了純正的五律、七律曲調(diào)，初、中句的韻腳皆是平仄交錯(cuò)，加之以整篇文章音調(diào)的富有變化和調(diào)幅的活潑，不同的韻腳和節(jié)奏在一起，使整篇文章具有了獨(dú)特的音樂感。

2、意境優(yōu)美

《定風(fēng)波》通過描繪自然中“莫聽穿林打葉聲”，表現(xiàn)出詩人對(duì)自然清靜、悠遠(yuǎn)的向往。隨后，“吟嘯且徐行”則把詩人與自然融為一體，達(dá)到一種超然的境界。再之，“竹杖芒鞋”則更進(jìn)一步地表現(xiàn)出了詩人質(zhì)樸、淳樸的生活態(tài)度。整篇詞以自然意境為主線，將自然與人文巧妙地融合在一起，具有高度的詩意和意境美。

3、藝術(shù)語言優(yōu)美

《定風(fēng)波》的語言生動(dòng)流暢、字字珠璣，運(yùn)用了豐富的比喻、象征手法，詞句間的聯(lián)想和抒情精妙絕倫，將自然景致與人生境遇融為一體，展現(xiàn)出了婉約詞的氣質(zhì)和藝術(shù)魅力。

總之，作為張先的代表作，這首《定風(fēng)波》詞創(chuàng)造了出色的音樂性和詩意，藝術(shù)性和思想性結(jié)合，呈現(xiàn)出了一個(gè)完整的獨(dú)特風(fēng)格。其自然主義思想與淡泊豁達(dá)心境，也成為了這首詞最為珍貴的藝術(shù)特色之一《定風(fēng)波》說課稿(人教版高一必修四)2《定風(fēng)波》說課稿(人教版高一必修四)

一、導(dǎo)言

《定風(fēng)波》是唐代詩人蘇軾創(chuàng)作的一首長(zhǎng)篇詩。作品以蘇軾的親身經(jīng)歷為背景，通過描寫日月潭上激蕩的波浪和自己內(nèi)心的波濤，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)和文化的變遷。

蘇軾的詩歌一直是中國(guó)古典文學(xué)的重要篇章。此次，我們將對(duì)其代表作品《定風(fēng)波》進(jìn)行深入解讀，并探究其內(nèi)涵和形式特點(diǎn)。

二、文學(xué)背景

蘇軾是北宋時(shí)期著名的詩人和文學(xué)家，他的詩歌深受社會(huì)和文化的影響。在蘇軾時(shí)代，中國(guó)文化面臨著多方面的變革，特別是與進(jìn)程密切相關(guān)的文化。具體地說，唐朝的文化有所發(fā)展，但宋朝文化則更加強(qiáng)化了科技與文化的聯(lián)系，對(duì)城市、工商業(yè)等領(lǐng)域都有了新的內(nèi)容和貢獻(xiàn)。

同時(shí)，宋朝時(shí)期也是中國(guó)歷史上比較重大的階段，不僅改變了社會(huì)政治格局，也影響了文學(xué)藝術(shù)的方向和風(fēng)格。筆者認(rèn)為，對(duì)此正確地理解，對(duì)后期文學(xué)創(chuàng)作和研究都有積極的借鑒意義。

三、文學(xué)特點(diǎn)

《定風(fēng)波》是蘇軾創(chuàng)作的一篇長(zhǎng)詩，被譽(yù)為中國(guó)文學(xué)史上的一部經(jīng)典之作。其形式特點(diǎn)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（一）意境豐富

《定風(fēng)波》以唐代詩人王之渙的一句“凄涼寶劍篇”的詩句作為開篇，表現(xiàn)了作者內(nèi)心的波濤起伏。隨著詩中的描寫愈加凝重，讀者逐漸感受到詩人的情感發(fā)酵和作品的藝術(shù)美。

（二）超越時(shí)空

詩中描繪的日月潭美景既是對(duì)自然的贊美，同時(shí)又包含對(duì)歷史和社會(huì)的獨(dú)特評(píng)論。作者借助自然景觀之美，將自己的屈曲和悲壯融于詩歌之中。這種仙境式的寫作，既觸動(dòng)了讀者的感官，也引人深思。

（三）情感深厚

《定風(fēng)波》情感的轉(zhuǎn)折和變化非常飽滿，尤其是在詩人面臨困境的時(shí)候，更是表現(xiàn)出了其內(nèi)心波瀾萬丈的情感。無論是對(duì)外界掌聲的冷眼旁觀，還是對(duì)自己追求美好的自我反省，都表現(xiàn)出了作者自身的深厚情感。

四、詩歌內(nèi)涵

《定風(fēng)波》的內(nèi)涵非常豐富，其中蘊(yùn)含著多層次的意義和思想。

（一）道德告誡

《定風(fēng)波》的情節(jié)圍繞著蘇軾伏法和無盡的爭(zhēng)議展開，但是這并不妨礙詩人對(duì)普世價(jià)值的探索和強(qiáng)調(diào)。相反，這種歷史有力的背景，使得詩歌更具文化、倫理和道德性。

（二）人生態(tài)度

在《定風(fēng)波》中，蘇軾對(duì)于疾風(fēng)對(duì)一張吻的拆散，對(duì)于政治欺詐和謊言的揭示，表明了自己對(duì)人生的一種態(tài)度。在詩歌的篇幅之內(nèi)，望天山絕頂，看云海諸峰，既表達(dá)了作者內(nèi)心的自由、不羈、樂觀，同時(shí)也突出了為個(gè)性和自我尊嚴(yán)——即使在逆境下，也要堅(jiān)定不移地追求自己的真正信仰。

（三）文學(xué)性

詩歌的文學(xué)性一直是蘇軾和其作品的優(yōu)秀之處。《定風(fēng)波》不僅在題材和情感上表現(xiàn)出詩人的深厚文學(xué)造詣，同時(shí)也呈現(xiàn)出語言的卓越性。詩中的語言翩然婉轉(zhuǎn)，意思簡(jiǎn)練凝練，讓人賞心悅目。在文學(xué)上，《定風(fēng)波》不僅是一首經(jīng)典的表現(xiàn)，也是文學(xué)藝術(shù)發(fā)展的里程碑。

五、結(jié)語

《定風(fēng)波》是一部深度浸潤(rùn)中國(guó)文化，深刻表述人生哲學(xué)的杰作。它既是蘇軾不懈創(chuàng)作的結(jié)果，也是中國(guó)古典文學(xué)中的一首典范之作。盡管時(shí)代已經(jīng)變化，但它依然具有重要價(jià)值和影響。當(dāng)今的我們?cè)陂喿x和研究古典文學(xué)作品時(shí)，也應(yīng)該好好珍惜《定風(fēng)波》及其所呈現(xiàn)的文化背景和內(nèi)涵總之，《定風(fēng)波》作為一首優(yōu)秀的古典詩歌，不僅呈現(xiàn)了作者蘇軾對(duì)于政治和社會(huì)的深刻思考，更是展示了人生的態(tài)度與哲學(xué)。它所蘊(yùn)含的價(jià)值和思想不僅在當(dāng)時(shí)歷史背景下有著深刻的啟示，而且現(xiàn)代社會(huì)依然可以從中得到許多啟迪。它不僅僅是一首文化瑰寶，更是人類智慧和文明的瑰寶《定風(fēng)波》說課稿(人教版高一必修四)3《定風(fēng)波》說課稿(人教版高一必修四)

《定風(fēng)波》是唐代詩人蘇軾所作的一首古文詩，其內(nèi)容圍繞蘇軾與其好友歐陽修的交情展開，描繪了蘇軾在定窯賞梅時(shí)因思念好友而寫下此篇佳作的情景，以及他對(duì)友情的真摯感情表達(dá)。本文將從詩歌背景、內(nèi)容分析、主題思想、藝術(shù)特色等方面對(duì)該詩進(jìn)行深入解讀。

一、詩歌背景

在詩歌的開頭，蘇軾寫下了自己此刻所處的環(huán)境：“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。”描述的是冬天的蕭條景象。此時(shí)，蘇軾正在定遠(yuǎn)寺的定窯賞梅。他在此地陷入沉思，不禁思念到遠(yuǎn)方的好友歐陽修，于是寫下了這篇詩歌。

二、內(nèi)容分析

此詩共四十四首，其中頭五首、末尾兩首是前后相連，體現(xiàn)了蘇軾對(duì)友情的真摯深情和才情的抒發(fā)。他首先描寫了自己的思鄉(xiāng)之情和天氣的寂寥凄涼，然后又轉(zhuǎn)而記錄記載在定窯賞梅的情景,并對(duì)友情進(jìn)行了感性的表達(dá)。接下來的詩句都是圍繞他與好友歐陽修的交情進(jìn)行，表達(dá)了作者對(duì)友情的感悟之深。最后幾句是頷聯(lián)，表達(dá)了蘇軾對(duì)友情永恒不變的追求。

三、主題思想

本詩的主題為“友情”。作者通過描述自己賞梅思友的情景，抒發(fā)了自己對(duì)好友的思念之情，同時(shí)將歐陽修與自己相比，表達(dá)了對(duì)友情純粹，不摻雜私利和功利的態(tài)度和觀念。整體思想可以總結(jié)為：“情深不尋常，友誼長(zhǎng)留傳”。

四、藝術(shù)特點(diǎn)

1、情感飽滿：蘇軾抒寫出對(duì)友情的深刻感悟，情感飽滿真摯而不失落寞。

2、新穎富有：蘇軾在此詩中不僅傳達(dá)出友情的真摯和珍貴，也將題材獨(dú)具的描繪元素運(yùn)用到古文詩中。

3、形象深刻：蘇軾生動(dòng)地描繪了蕭條的荒野風(fēng)景，讓讀者身臨其境地感受到冬季的凄涼。

4、用典巧妙：蘇軾將“水落石出”、“白云深處有人家”、“吃盡天下無窮果，無辭無語時(shí)相邀”等典故和普通用語娓娓道來，文氣流暢，表達(dá)中寓意深長(zhǎng)。

綜上所述，《定風(fēng)波》是一篇充滿情感和特點(diǎn)的古文詩，其流暢的敘事和真摯的情感贏得了廣泛的贊譽(yù)，也為我們表達(dá)友情傳遞了更多的啟發(fā)和思考。它的文學(xué)價(jià)值和人文意義都讓我們不得不重新審視和欣賞《定風(fēng)波》這篇古文詩，以清晰的語言和生