學(xué)科建設(shè)獎申請表

學(xué)科建設(shè)獎申請表申報部門（公章）申報學(xué)科負(fù)責(zé)人XXXXXX大學(xué)XXX制XXXX年XX月III、教學(xué)與人才培養(yǎng)本學(xué)科開展研究生教育時間：m-i本學(xué)科招生與授予學(xué)位情況XXXX年XXXX年XXXX年XXXX年XXXX年招生人數(shù)碩士生本科生專科生授予學(xué)位人數(shù)碩士學(xué)士IIL2本學(xué)科教學(xué)工作概況年均教學(xué)工作總量：學(xué)時教師年人均教學(xué)工作量：學(xué)時教學(xué)管理干部年均聽課：學(xué)時年均開展教學(xué)法活動：次大學(xué)精品課程：門省級精品課程：門多媒體教學(xué)比例：%雙語教學(xué)比例：％ID-3本學(xué)科XXXX年1月至XXXX年12月底教研立項情況項目總數(shù)國家級省部級廳局級自選及其它各類項目數(shù)經(jīng)費（萬元）目前承擔(dān)的主要教研項目清單項目、課題名稱（下達(dá)編號）項目來源項目起訖時間負(fù)責(zé)人研究經(jīng)費（萬元）in-4本學(xué)科XXXX年1月至XXXX年12月底獲獎教研成果情況獲獎項目總計獲獎項目合計特等獎一等獎二等獎國家級省部級廳局級教研獲獎項目清單序號項目名稱獲獎人(*)獲獎名稱、等級、時間注：獲獎人、(*)括號內(nèi)填寫署名次序。m-5本學(xué)科XXXX年1月至XXXX年12月底發(fā)表教育教學(xué)論文情況發(fā)表教育教學(xué)論文在國家級期刊在學(xué)術(shù)會議共篇發(fā)表篇發(fā)表篇具有代表性的教育教學(xué)論文清單（限填不超過3。篇）序號論文名稱作者（*）發(fā)表日期發(fā)表刊物、會議名稱注：作者（*）括號內(nèi)填寫署名次序。皿?6本學(xué)科XXXX年1月至XXXX年12月底出版教材（教學(xué)用書）情況序號教材（教學(xué)用書）名稱作者（*）出版日期出版單位注：獲獎人、作者（*）括號內(nèi)填寫署名次序。IV、基礎(chǔ)條件IV-1學(xué)科實驗室情況實驗室名稱實驗室歸屬實驗室面積（M2）人員配備（人）儀器設(shè)備（臺、件）總值（萬元）合計1萬元以上總計W-2圖書資料情況類另1合計校圖書館系部資料室本學(xué)科藏書量（萬冊）中文外文本學(xué)科期刊擁有量（種）中文外文V、學(xué)術(shù)交流VI-1本學(xué)科XXXX年1月至XXXX年12月舉辦的主要國際國內(nèi)學(xué)術(shù)會議學(xué)術(shù)會議名稱舉辦時間參加人數(shù)VI-2XXXX年1月至XXXX年12月本學(xué)科教師在國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議上做報告情況報告人姓名會議名稱報告時間報告名稱VI-3XXXX年1月至XXXX年12月本學(xué)科承擔(dān)的國際交流合作項目國際交流合作項目名稱起始時間合作對象VI、建設(shè)計劃本學(xué)科建設(shè)規(guī)劃、措施、主要建設(shè)項目、投資概算院系審核意見:負(fù)責(zé)人：（簽章）年月日學(xué)校學(xué)科建設(shè)獎評審委員會意見:主任：（簽章）學(xué)科建設(shè)獎量化評價表填表時間：年月日總申報學(xué)科負(fù)責(zé)人一級指標(biāo)二級指標(biāo)A級標(biāo)準(zhǔn)分值評價等級得分ABCD學(xué)科方向(4)主要研究方向具備三個以上相對穩(wěn)定的研究方向22-1.71.6?L31.2?0.90.8-0研究特色具有先進(jìn)性、創(chuàng)造性、地域特色22-1.7L6?1.31.2-0.90.8-0學(xué)術(shù)隊伍(12)學(xué)科帶頭人年齡在55歲以下的教授1-2人；或年齡在55歲以上但必須有一名年齡在50歲以下的教授做助手者33-2.51.8?1.31.2-0隊伍結(jié)構(gòu)職稱結(jié)構(gòu)合理，高中初級之職稱呈塔型結(jié)構(gòu)22~1.71.6?1.31.2?0.90.8-0碩士以上學(xué)位教師比例達(dá)到70%以上33-2.52.4?1.91.8?1.31.2-0年齡結(jié)構(gòu)合理，形成梯隊11-0.90.8?0.70.4-0學(xué)術(shù)榮譽和任職任國家級一級學(xué)科學(xué)術(shù)團(tuán)體理事；或任國家級學(xué)術(shù)刊物或核心期刊編委；或有國家級專家；或有國家級跨世紀(jì)學(xué)術(shù)、技術(shù)帶頭人33-2.51.8?1.31.2-0教學(xué)工作及人才培養(yǎng)(34)教學(xué)中心地位每月召開兩次會議研討教學(xué)工作；制定向教學(xué)傾斜的政策、制度，執(zhí)行好33-2.51.8—1.31.2-0教學(xué)改革教學(xué)改革規(guī)劃執(zhí)行好；有省級精品課程；積極開展多媒體及雙語教學(xué)，效果好；實踐教學(xué)改革成效明顯66?4.94.8?3.73.6?2.52.4-0教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全；監(jiān)控制度、措施得力；評價結(jié)果符合實際且運用合理66-4.94.8?3.73.6?2.52.4-0教學(xué)水平全體教師的教學(xué)督導(dǎo)和學(xué)生評價結(jié)果平均達(dá)到88分66?4.94.8?3.73.6?2.52.4-0教育科學(xué)研究主持國家級教研立項；或獲得省級教學(xué)成果一等獎以上；或在國家級或核心期刊發(fā)表教育教學(xué)論文年人均0.5篇以上88-6.56.4?4.94.8?3.33.2-0研究生教育有碩士生導(dǎo)師，在校研究生達(dá)到10人以上55-4.14-3.13-2.12?0科學(xué)研究(30)科研立項主持國家級科研立項或省級重大科研立項6科研經(jīng)費年均總經(jīng)費數(shù)達(dá)到2萬元；年人均經(jīng)費數(shù)0.2萬元55-4.14-3.13-2.12?0科研獎項獲得國家級科研成果獎或省科技進(jìn)步一等獎6科研論文有SCI、EI、ISIP收錄的論文；或在核心期刊發(fā)表本學(xué)科科研論文年人均0.5篇以上66?4.94.8?3.73.6?2.52.4-0教材與著作參編國家規(guī)劃教材；或主編省部級規(guī)劃教材；或主編有五所院校使用的協(xié)編教材；或有六大出版社出版的專著44-3.33.2?2.51.6-0專利有國家批準(zhǔn)的專利33-2.52.4?1.91.8?1.31.2-0基礎(chǔ)條件(10)設(shè)備利用率單臺1萬元以上設(shè)備年平均利用機(jī)時數(shù)達(dá)到1000小時55-4.14-3.13-2.12?0圖書資料購置圖書資料經(jīng)費累計投入2萬元以上。借閱制度健全，實行開放式管理，使用率達(dá)80%55-4.14-3.13-2.12?0學(xué)術(shù)交流(5)學(xué)術(shù)會議在國際級學(xué)術(shù)會議上做報告22-1.71.2?0.90.8-0學(xué)術(shù)交流每學(xué)期至少邀請一位國內(nèi)知名學(xué)者來校講學(xué)或講座22~1.71.6~1.31.2?0.90.8-0學(xué)術(shù)講座每學(xué)期至少開展三次面向全校的學(xué)術(shù)講座11-0.90.8?0.70.6?0.50.4-0管理水平(5)學(xué)科風(fēng)氣學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)骨干團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相支持配合，學(xué)科組朝氣蓬勃，學(xué)科組內(nèi)學(xué)術(shù)交流經(jīng)?；?，共同申報和承擔(dān)重大科研項目22-1.71.2?0.90.8-0管理工作規(guī)范化學(xué)科建設(shè)規(guī)劃健全，執(zhí)行好；學(xué)科建設(shè)檔案齊全33-2.51.8?1.31.2-0分填表說明一、申報學(xué)科原則上按照二級學(xué)科填寫。二、《申請表》中統(tǒng)計內(nèi)容應(yīng)確屬所申請學(xué)科。統(tǒng)計數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確無誤、有據(jù)可查。各項經(jīng)費應(yīng)是申請學(xué)科實際獲得并計入財務(wù)帳目的經(jīng)三、it欄目中“學(xué)科簡介”可視內(nèi)容增加附頁，其頁碼分別為1-1、1-2o四、1-2欄目，按照組成申請學(xué)科的有關(guān)系部依次填寫，兼職人員不計入。五、本表填寫內(nèi)容必須屬實，并根據(jù)要求填寫，除特別說明外，不得隨意增加內(nèi)容和頁碼。文字原則上使用小四或五號宋體。復(fù)制（復(fù)?。r，必須保持原格式不變，紙張限用A4,裝訂要整齊。本表封面之上，不得另加其它封面。六、除特別說明外，所填報各項與時間相關(guān)的內(nèi)容均截至XXXX年12月31日。I、學(xué)科簡介及其人員配備基本情況I-1概述本學(xué)科形成的歷史、現(xiàn)狀，主要研究方向的特色及發(fā)展前景；目前在國內(nèi)同類學(xué)科中所具有的優(yōu)勢與不足，與國內(nèi)一流學(xué)科的主要差距以及今后5年建設(shè)的主要目標(biāo)、思路和預(yù)期成效。（限1500字內(nèi)）1-2本學(xué)科人員構(gòu)成情況1-3本學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人及主要學(xué)術(shù)骨干系（部）教研室現(xiàn)有人員數(shù)教授副教授講師具有博士學(xué)位人員具有碩士學(xué)位人員人數(shù)合計：年專業(yè)技術(shù)職務(wù)人數(shù)合計35歲以下36至45歲46至55歲56至60歲61歲以上齡教授結(jié)副教授構(gòu)講師研究方向姓名出生年月獲博士學(xué)位年月獲碩士學(xué)位年月專業(yè)技術(shù)職務(wù)1-4學(xué)科帶頭人簡況姓名性別專業(yè)技術(shù)職務(wù)是否兼職出生年月定職時間學(xué)歷學(xué)位情況簡介（包括畢業(yè)時間、學(xué)校、專業(yè)）工作單位主要研究方向本人XXXX年1月至XXXX年12月教科研情況匯總發(fā)表論文（包括科研、教育教學(xué)）共篇。出版專著（包括教材、譯著等）部。獲獎成果（包括科研、教研）共項；其中：國家級項，省部級項。目前承擔(dān)項目（包括科研、教研）共項；其中：國家級項，省部級項。支配研究經(jīng)費共萬元，年均萬元。最有代表性的成果序號成果（獲獎項目、論文、專著）名稱獲獎名稱、等級或鑒定單位，發(fā)表刊物，出版單位，時間本人署名次序12345678910目前承擔(dān)主要項目序號項目名稱項目來源起訖時間本人署名次序12345678910II、科學(xué)研究II-1研究方向n4.i研究方向名稱:從事本研究方向的人員學(xué)科帶頭人及學(xué)術(shù)骨干姓名授數(shù)教人副教授人數(shù)碩士學(xué)位人數(shù)本研究方向的特色、學(xué)術(shù)地位、作用和意義:本研究方向的特色、學(xué)術(shù)地位、作用和意義:研究方向名稱：從事本研究方向的人員學(xué)科帶頭人及學(xué)術(shù)骨干姓名授數(shù)教人副教授人數(shù)碩士學(xué)位人數(shù)本研究方向的特色、學(xué)術(shù)地位、作用和意義:研究方向名稱：從事本研究方向的人員學(xué)科帶頭人及學(xué)術(shù)骨干姓名授數(shù)教人副教授人數(shù)碩士學(xué)位人數(shù)II-2XXXX年1月至XXXX年12月發(fā)表科研論文情況發(fā)表科研論文共篇在核心期刊發(fā)表篇在學(xué)術(shù)會議發(fā)表篇SCI、ELISTP收錄篇具有代表性的科研論文清單（限填不超過30篇）序號論文名稱作者發(fā)表日期發(fā)表刊物名稱II-3XXXX年1月至XXXX年12月出版學(xué)術(shù)專著（不含教材）情況序號著作名稱作者（*）出版日期出版單位注：（*）作者姓名后括號內(nèi)填寫署名次序。注：（*）項目完成人姓名后括號內(nèi)填寫署名次序。II-4XXXX年1月至XXXX年12月科研獲獎與鑒定情況獲獎項目總計獲獎項目合