PEP三年級(jí)上冊(cè)小學(xué)英語《Unit1Hello!B》教學(xué)設(shè)計(jì)218

PEPPEP三年級(jí)上冊(cè)小學(xué)英語《Unit1Hello!B》教學(xué)設(shè)計(jì)218#Unit1HelloB部分第一I.Teachingaims1、Let’stalk本部分通情形會(huì)，學(xué)生學(xué)怎樣用表達(dá)道的法：Goodbye\Bye. What'syournam 方的姓名以及e?2、Let’splay本部分從生活下手，通玩游來一步穩(wěn)固Let’s中的會(huì).talkII.Teachingdifficultpointsandkeypoints學(xué)生學(xué)怎樣用亞卜@J$丫?？赹@山《?方的姓名以及表達(dá)道的法：Goodbye\Bye.從生活下手，通玩游來一步穩(wěn)固Let'stalk中的會(huì)..Teachingaids教準(zhǔn)自己的名字卡及本主要人物的；要示學(xué)生準(zhǔn)一個(gè)面具，并制作一個(gè)寫有自己姓名的。IV、Teachingprocedures.1、Warm-up/Revision身/復(fù)(1)、唱ABCsong歌(2)、生相互候2、Presentation新展現(xiàn)(1)A、老指自己制110!1‘山乂1$$5廣…而后用Myname's一再重復(fù)兩遍自己的名字。接著一名學(xué)生What'syourname?(用清楚、慢的兩遍)指他，并用口型揭露他回答乂丫門@山《'$…用似的方法在教室里與學(xué)生行答，注意引學(xué)生用Myname's一回答。B、跟、模擬What'syourname? 注意學(xué)生name的音。C、教道Goodbye\bye,告學(xué)買賣思是“再”D、聽音來展現(xiàn)8部分1?廿$七@也 的內(nèi)容。（2）Practice興趣操A、Pairwork：可學(xué)生戴上，表演上Let’stalk的。B、Let’splay中的游.C、四人或六人一小，先將學(xué)生自制的采集在一同，再由每的“小老”通What'syourname?同學(xué)回答乂丫門@山3’$…的方式，答的同學(xué)拿回戴在上。（3）、A、通物教pencilbox,bag,book,pen.在教“筆盒”pencilbox，出示“筆袋”pencil-case, 并明它的區(qū)，即：用皮或塑料制成的往常稱pencil-case,用等硬資料制成的叫做pencil-box.同教pencil-box.B、新的教課也可通舊來引出。如：pencil到pencilbox.C、Let’sdo教做翻開的作Openyourbo而后做合上的作 Closeyourok.book.（重復(fù)兩次）。再拿起筆盒，做翻開、合上的作，并： Openthepencil的意思。用相同的方法教Showbox.Closethepencil的意思。用相同的方法教Showbox. 請(qǐng)學(xué)生說出open,closemeyourpen.Carryyourbag.等句子。(4)、興趣演練Practice興趣演練A、讓學(xué)生將所有學(xué)過的文具所有擺在桌上。教師說:Showmeyourbook.”，學(xué)生須迅速舉起并高聲說：“Book”.B、游戲：畫文具。D、經(jīng)過游戲Simonsays練習(xí)以show,open,close,carry 所指引的祈使句。4、講堂評(píng)論(Assessment)做活著手冊(cè)本單元第5部分練習(xí)。學(xué)生依據(jù)錄音，圈出所聽到的文具。(1)、學(xué)生看圖，用英語說出圖中每樣文具物件。(2)、教師解說題目的意思并指導(dǎo)做的方法。(3)學(xué)生聽錄音做練習(xí)。(4)、查對(duì)答案.5、播放Storytime的錄音，讓水平強(qiáng)的學(xué)生談?wù)劰适?，教師解說一些難點(diǎn)。而后再播放一次錄音，讓學(xué)生跟讀。盡量可以讓學(xué)生表演故事。Blackboa